Giáo án Vật lý lớp 9 - KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ docx

KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I 2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Vẽ được sơ đồ mạch điện của thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Jun – Len-xơ. 2.Lắp ráp và tiến hành được thí nghiệm kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I 2 trong định luật Jun – Len-xơ. 3.Có tác phong cẩn thận, kiên trì chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của thí nghiệm. II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Đối với mỗi nhóm học sinh: Một nguồn điện không đổi 12V – 2A Một ampe kế có GHĐ 2A, ĐCNN 0,1 A. Một biến trở 20 - 2A Một nhiệt lượng kế dung tích 250ml, dây đốt 6, que khuấy. Nhiệt kế có GHĐ 100 o C, ĐCNN 1 o C. 170ml nước sạch. Một đồng hố bấm giây có GHĐ 20 phút và ĐCNN 1 giây. Năm đoạn dây nối, mỗi đoạn dài khoảng 30 cm. Từng HS chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành như mẫu trong SGK. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Ki ểm tra b ài c ũ: (không ki ểm tra) Hoạt động 1: Trình bày việc chuẩn bị báo cáo thực hành, bao gồm phần trả lời các câu hỏi về cơ sở lí thuyết của bài thực hành. kiểm tra phần chuẩn bị lí thuyết của HS trong bài thực hành. Kiểm tra việc báo cáo thực hành như mẫu đã cho ở cuối bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu yêu cầu và nội dung thực hành Chia HS thành các nhóm Đề nghị HS các nhóm đọc kĩ phần II trong SGK về nội dung thực hành và yêu cầu đại diện các nhóm trình bày về: Mục tiêu của thí nghiệm. Tác dụng của từng thiết bị được sử dụng và cách lắp ráp các Từng HS đọc kĩ các mục từ 1 đến 5 của phần II trong SGK về nội dung thực hành và trình bày các nội dung mà GV yêu cầu. Từng nhóm HS phân công công việc để thực hiện các mục 1, 2, 3, 4 của nội dung thực hành trong SGK. I.Chuẩn bị II. Nội dung thực hành 1.Đổ nước vào cốc đun, sao cho khi đậy cố thì toàn bịi dây đốt ngập hoàn toàn trong nước. 2.Lắp nhiệt kế qua lỗ ở nắp cốc đun, điều chỉnh để bầu nhiệt kế ngập trong nước thiết bị đó theo sơ đồ thí nghiệm. Công việc phải làm trong một lần đo và kết quả cần có. Hoạt động 3: Lắp ráp các thiết bị thí nghiệm. Theo dõi HS lắp ráp các thiết bị thí nghiệm Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệm và thực hiện đo lần thứ nhất Kiểm tra việc phân công công việc cụ thể cho từng thành viên của mỗi nhóm. Theo dõi các nhóm Hoạt động 5: Thực hiện lần đo thứ hai Theo dõi và hướng dẫn các Nhóm trưởng mỗi nhóm phân công công việc cụ thể cho mỗi người trong nhóm. Các nhóm tiến hành thí nghiệm như hoạt động 4 và như hướng dẫn của mục 6 trong phần II của SGK. Các nhóm tiến hành thí nghiệm như hoạt động 4 và như hướng dẫn của mục 6 trong phần II của SGK. Từng HS trong nhưng không chạm vào dây đốt cũng như không chạm đáy cốc. 3.Đặt nhẹ nhàng cốc đun vào trong vỏ ngoài cách nhiệt của nhiệt lượng kế, kiểm tra để đảm bảo vị trí đúng của nhiệt kế. 4.Mắc dây đốt vào mạch điện như sơ đồ hình 18.1. 5.Tiến hành đo. nhóm HS như hoạt động 4. Hoạt động 6: Thực hiện lần đo thứ ba Theo dõi và hướng dẫn các nhóm HS như hoạt động 4. Hoạt động 7: Hoàn thành báo cáo thực hành Nhận xét tinh thần, thái độ,tác phong và kĩ năng của các HS và các nhóm trong quá trình làm bài thực hành. mỗi nhóm tính các giá trị t 2 – t 1 tương ứng của bảng 1 SGK và hoàn thành các yêu cầu còn lại của báo cáo thực hành. III.Báo cáo kết quả 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút) Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Chuẩnbị cho tiết ôn tập và kiểm tra. . KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I 2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Vẽ được sơ đồ mạch điện của thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Jun – Len-xơ. 2.Lắp ráp. thí nghiệm kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I 2 trong định luật Jun – Len-xơ. 3.Có tác phong cẩn thận, kiên trì chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả. 30 cm. Từng HS chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành như mẫu trong SGK. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Ki ểm tra b ài c ũ: (không ki ểm tra) Hoạt động