Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Tuần 8 : Ngày soạn: 8 / 10 / 2008 Ngày dạy: Từ 13/ đến 17 /10 / 2008 Thứ 2 ngày 13 tháng 10 năm 2008 Âm nhạc Bài 8 đã soạn ở G A buổi 1 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc đã soạn ở G A buổi 1 Thực hành kiến thức Toán Luyện tập : Biểu thức có chứa ba chữ. I/ Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ. - Phân biệt đợc biểu thức có chứa ba chữ với biểu thức có chứa hai chữ. II/ Các hoạt động dạy học : 1, Giới thiệu bài. 2, Hớng dẫn học sinh thực hành. Hoạt động dạy Hoạt động học GV nêu yêu cầu của tiết học. Hớng dẫn HS thực hành: *Cho HS làm bài tập ( tiết 36) - HS làm bài, - GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài. - Đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. * Bài 2;3;4 SGK ( tiết 34) - HS tự làm. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện. * GV quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài HS đổi chéo vở để kiểm tra bài Nhận xét trớc lớp - HS lắng nghe. - HS làm bài. - HS kiểm tra bài và nhận xét. - HS làm bài. - HS nêu. - HS kiểm tra bài và nhận xét. 3, Củng cố dặn dò Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 Mỹ thuật Bài 8 GV bộ môn dạy Tiếng Anh GV bộ môn dạy Bồi dỡng kiến thức Toán Luyện tập : Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. I/ Mục tiêu: - Củng cố cách giảI bài toàn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Mở rộng thêm cách giảI các dạng bài ẩn tổng hoặc ẩn hiệu. - II/ Các hoạt động dạy học : 1, Giới thiệu bài. 2, Hớng dẫn học sinh thực hành. Hoạt động dạy Hoạt động học * GV nêu yêu cầu tiết học *Lần lợt cho HS làm các bài tập: - Bài SGK (tiết 37) + YC HS nêu cách giải: Số bé = (tổng hiệu) : 2 Số bớn = (tổng + hiệu) : 2 - Bài 2SGK (tiết 37) * Hớng dẫn HS xác định đợc đâu là tổng, đâu là hiệu.hai số phảI tìm là gì. + Yêu cầu HS làm bài. + Gọi HS lên bảng chữa bài . Bài 3 SGK( Tiết 37) - HS làm bài. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài Nhận xét trớc lớp HS lắng nghe. HS làm bài. HS trả lời. HS trả lời. HS làm bài. HS chữ bài HS làm bài. HS lắng nghe 3, Củng cố dặn dò Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008 Tiếng Anh GV bộ môn dạy Thực hành kiến thức Tiếng Việt Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép. I/Mục tiêu: - Củng cố, giúp HS hiểu tác dụng của dấu ngoặc kép. Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại - Viết câu văn, đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép. II/ Các hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài. 2, Hớng dẫn thực hành: Hoạt động dạy Hoạt động học - GV nêu yêu cầu tiết học - Cho HS làm bài tập tiết 16 (vở luyện TV) - Gọi một số HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét và chốt lại bài làm đúng. * Mở rộng thêm: Hãy viết đoạn văn gồm 3 đến 5 câu trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép. - GV Gíup đỡ HS yếu hoàn thành bài tập. - Gọi HS đọc bài làm của mình - GV hớng dẫn HS chữa bài. HS nghe HS làm bài HS lên chữa bài. HS lắng nghe và chữa bài. HS trả lời. HS làm bài. HS chọn chủ đề, xác định yêu cầu của đề để làm bài HS đọc bài. HS chữa bài theo YC của GV. 3,Củng cố và nhận xét tiết học Bồi dỡng kiến thức Tập làm văn Luyên : Kể chuyện I/Mục tiêu: - Giúp HS biết kể lại câu chuyện theo trí tởng tợng. - Cốt chuyện rõ ràng, lời kể tự nhiên. II/ Các hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài. 2 Hớng dẫn HS thực hành: Hoạt động dạy Hoạt động học GV yêu cầu HS làm bài sau: Đề: Hãy tởng tợng và kể lại giấc mơ đẹp của em. Gọi HS đọc đề. - Nêu yêu cầu của đề? + Cho HS trao đổi theo cặp để lập dàn ý chi tiết. +Gọi HS trình bày trớc lớp. Cả lớp cùng nghe và nhận xét. GV chốt lại + Cho HS nói theo cặp bài văn của mình * GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài. + Cho HS viết bài vào vở. * Gọi một số HS đọc bài làm của mình. GV và HS cùng nhận xét. HS nghe. HS đọc bài. HS nêu. HS trao đổi. HS trình bàyđọc. HS lắng nghe. HS trao đổi. HS làm bài. HS đọc bài. HS lắng nghe sau đó nhận xét. Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại - GV nhận xét. HS lắng nghe. 3-Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008 Thể dục GV bộ môn dạy Sinh hoạt lớp Đã soạn ở buổi 1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Truyền thống nhà trờng. Kể về gơng học tập tốt. I/ Mục tiêu - Giúp học sinh biết đợc những gơng học tập tốt . - Giáo dục các em học tập tấm gơng học tập tốt. II/ Các hoạt động trên lớp: 1, GV nêu nội dung tiết học. 2, Hớng dẫn HS thi kể về gơng học tập tốt: - Bầu ban giám khảo. - Định hớng chủ đề kể chuyện. - HS thảo luận nội dung. - HS lên kể chuyện. 3, Ban giám khảo tổng hợp, công bố kết quả. 4, GV nhận xét chung, động viên các em học tập những tấm gơng hiếu học. Khắc phục khó khăn vơn lên trong học tập. . Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Tuần 8 : Ngày soạn: 8 / 10 / 20 08 Ngày dạy: Từ 13/ đến 17 /10 / 20 08 Thứ 2 ngày 13 tháng 10 năm 20 08 Âm nhạc Bài 8 đã soạn ở G A buổi 1 Kể chuyện Kể chuyện đã. nghe. 3-Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 20 08 Thể dục GV bộ môn dạy Sinh hoạt lớp Đã soạn ở buổi 1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Truyền thống nhà trờng. Kể về gơng học tập tốt. I/. xét. 3, Củng cố dặn dò Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 20 08 Mỹ thuật Bài 8 GV bộ môn dạy Tiếng Anh GV bộ môn dạy Bồi dỡng kiến thức Toán Luyện tập : Tìm