GIÁO ÁN ÂM NHẠC 9 ( CHUẨN )

Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tiết 1: Học hát : Bóng dáng một ngôi trờng Sáng tác : Hoàng Lân a.Mục tiêu: *Kiến thức: Hs hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện chính xác những chỗ đảo phách. *Kĩ năng: Luyện kĩ năng hát cho hs *Thái độ: Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè. B.PHƯƠNG PHáP GIảNG dạy: Hớng dẫn,phát vấn,thực hành, luyện tập c.chuẩn bị: *GV: . - Nhạc cụ. - Đàn và hát thuần thục bài : Bóng dáng 1 ngôi trờng - Bảng phụ - Su tầm 1 số bài về thầy cô mái trờng nh : Con đờng đến trờng, Mái tr- ờng mến yêu -Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Lân *HS: SGK, xem trớc lời bài hát. d.tiến trình bài dạy: I.ổ n đinh lớp : Kiểm tra sĩ số(1') II.Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong quá trình học bài mới III.Nội dung bài mới: 1.Đặt vấn đề: (1') : Ns Hoàng Lân sinh 18/6/1942 tại thị xã Sơn Tây. Ông là một nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ, sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 1 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo cho thiếu nhi trong suốt hơn 40 năm qua âm nhạc của ông giản dị trong sáng, dễ thuộc, dễ nhớ, có sức sống lâu bền: Đi học về, Thật là hay Hôm nay các em sẽ đợc làm quen với 1 bài hát hay của ông: Bóng dáng 1 ngôi trờng . Những ngày tháng đi học là khoảng thời gian đẹp đẽ nhất nhng chỉ khi đã đi qua rồi chúng ta mới nhận rõ đợc điều đó. à! Thì ra trong thâm tâm ta lúc nào cũng lu giữ h/ả về một mái trờng thân yêu nơi có thầy cô và bạn bè thân thiết, nơi đã dìu dắt ta khôn lớn trởng thành. Cũng chung dòng cảm xúc đó nhạc sĩ Hoàng Lân đã sáng tác bài BDMT. 2.Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: 5 - GV treo bảng phụ lên bảng cho hs quan sát và nhận xét bh. ? Bài hát gồm mấy đoạn? Hãy chia đoạn? ? Sử dụng kí hiệu AN nào Hoạt động 2: 33 - Khởi động giọng theo mẫu đã quen. - Gv hát mẫu một lần cùng với phần nhạc đã ghi sẵn. - Tập hát từng câu : + Gv đàn giai điệu 2-3 lần. - Hs nghe và hát nhẩm theo( Gv chú ý chỗ đảo phách , dấu lặng và dấu hoa mĩ tơng đối khó hát ). 1.Nhận xét bài hát: - Bài gồm 2 đoạn. Đoạn a từ đầu đến Trong lòng chúng ta, đoạn này viết nhịp 4/4. Đoạn b là phần tiếp viết ở nhịp 2/4. - Dấu nối, dấu nhắc lại và khung thay đổi. 2. Dạy hát: Đoạn a: Chia làm 4 câu C1- C3 có 4 nhịp cùng chung Â.H TT. Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 2 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo - Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho hs cùng với tiếng đàn, hớng dẫn hs hát đúng 2 chỗ đảo phách. +Tập tơng tự với các câu tiếp theo. *Hs cần thực hiện đúng chỗ ngân ở chốn đây . Hớng dẫn hs gõ phách ở nhịp 4/4, gõ 2 phách mạnh và vừa sẽ hát chính xác chỗ ngân. + Khi tập xong 2 câu y/c hs nối 2 câu. Tiến hành dạy câu 3 4 tơng tự. + Nửa lớp hát đoạn a sau đó đến nửa lớp còn lại + GV nhận xét u nhợc điểm và hớng dẫn sửa chữa những chỗ cha đạt. +Tập hát đoạn b: Cách tập tơng tự nh đoạn a. Trọng âm của câu hát thay đổi liên tục Hs cần đánh dấu để hát đúng nhịp) + Hát lại cả đoạn b (2 lần) + Ưu nhợc và sửa sai (nếu có) Gv hát đoạn a Hs hát đoạn b sau đó đổi lại cách trình bày. + Cả lớp thực hiện bài hát. - GV kiểm tra cá nhân. ? GV phát vấn nội dung và tính gióa dục của bh. - Đoạn b chú ý đúng cao độ, đảo phách, lặng đơn, lặng đen . * ở đoạn a hát sôi nổi, nhiệt tình, t- ơi trẻ và khoẻ khoắn. Đoạn b tiếp tục phát triển t/c sôi nổi hào hứng của đoạn a nhng â.n tha thiết và lôi cuốn đợm chút lu luyến, bâng khuâng. *ND: Những kỉ niệm khó phai mờ Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 3 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo về ngôi trờng nơi lu giữ biết bao nhiêu kỉ niệm đep của thời hs. *GD: Tình yêu mái trờng, thầy cô và bè bạn. IV/ Củng cố:3 Phát vấn Yêu cầu ? Bài hát đợc NS sáng tác dựa vào những kí ức về một mái trờng ông đã từng gắn bó-học song bài hát này em có cảm nghĩ gì về bài hát? - Hs đứng lên hát kết hợp với việc nhún chân chuyển động nhẹ nhàng theo sự hớng dẫn của gv. Trả lời Thể hiện V.H ớng dẫn về nhà: 2 Hớng dẫn - Về tập hát chính xác gđ, tình cảm, sắc thái. - Tập thêm một số động tác phụ hoạ - Đọc và tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài Câu hò bên bến Hiền Lơng - Chuẩn bị bài mới: + Đọc lại khái niệm về quãng đã học lớp 7. + Chép và nhận xét bài TĐN số 1. Ghi nhớ và thực hiện VI.Bổ sung, rút kinh nghiệm: Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 4 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tiết 2: - Nhạc lý : Giới thiệu về quãng - Tập đọc nhạc : Giọng son trởng-TĐN số 1 A/ Mục tiêu: *Kiến thức: Hs tìm hiểu về quãng trong âm nhạc- kiến thức này đợc củng cố và nâng cao hơn so với lớp 7. Hs biết công thức giọng Gdur, TĐN và hát lời .Thể hiện đúng trờng độ nốt móc đơn chấm dôi, móc kép. *Kĩ năng: luyện kĩ năng đọc nhạc của hs *Thái độ: Hs hiểu biết thêm về nớc Ba Lan qua bài TĐN. B.PHƯƠNG PHáP GIảNG dạy: Hớng dẫn,phát vấn,thực hành, luyện tập c.chuẩn bị: *GV: . - Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN. - Đàn hát thuần thục bài TĐN số 1 - Bảng phụ ghi các loại Quãng *HS: SGK, xem trớc lời bài hát. d.tiến trình bài dạy: I.ổ n đinh lớp : Kiểm tra sĩ số(1') II.Kiểm tra bài cũ: 5 ? Hát thuộc lòng bài hát: Bóng dáng 1 ngôi trờng Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 5 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo III.Nội dung bài mới: 1.Đặt vấn đề: (1') GV giới thiệu trực tếp vào đề bài. 2. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: 10 - ở lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu sơ lợc về quãng trong âm nhạc. ? Thế nào là quãng? ? Có mấy loại cung giữa 2 âm liền bậc? - ? Có bao nhiêu Q2 trởng và Q2 thứ ? Trong các bậc âm cơ bản có bao nhiêu loại Q3 ? Từ các VD trong SGK/10 hãy tìm số cung của các Q còn lại ? Các Q T-t, đúng, tăng, giảm có ở những Q nào I/ Nhạc Lí: Giới thiệu về Quãng - Là k/c về cao độ giữa 2 âm , âm thấp là âm gốc, âm cao là âm ngọn. - Tên của quãng đợc căn cứ theo số bậc và số lợng cung giữa 2 âm thanh. - Có 2 loại cung 1 cung và 1/2 cung + Quãng 1c là Q2 trởng, Quãng 1/2c là Q2 thứ + Có 2 Q 2 trởng là H-C và E-F, có 5 Q2 trởng - Có 2 loại cách nhau 2c và 1,5c + Q 3 có 2c gọi là Q3 trởng , Q3 có 1,5 c gọi là Q3 thứ. - ( 1 đúng : Oc; 2t=1/2c; 2T=1c; 3T= 2c; 3t= 1,5c; 4 đúng=2,5c; 4tăng= 3c; 5 giảm= 3c; 5 đúng=3,5 c; 6t= 4c; 6T=4,5c; 7T=5,5c; 7t=5c; 8đúng=6c) - Quảng T-t là những Q2,3,6,7; Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 6 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo Hoạt động 2:23 - GV cho hs quan sat 2 thang âm Cdur và Gdur sau đó nhận xét: ? Hãy so sánh số bậc âm, số cung và nửa cung giữa 2 thang âm ? Nêu khái niệm giọng Gdur Hoạt động 2: - GV treo bảng phụ lên bảng cho hs quan sát: ? Nhận xét gì về tiết tấu +Gõ TT 2-3 lần mẫu, sau đó y/c Hs thực hiện + Cả lớp đọc tên nốt của bài. + Luyện cao độ: Đọc thang âm G 2-3 lần sau đó đọc trục âm - GV dạy đọc nhạc - Đàn g/đ cả bài TĐN để HS theo dõi Qđúng là Q1,4,5,8; Qtăng là Q4 và Q giảm là Q5) II/ Tập đọc nhạc 1. Nhạc lí: Giọng Gdur - Có số cung = nhau và đều có 7 bậc âm- ở giọng G có F thăng ở hóa biểu) * KN: có âm chủ là Son. Hóa biểu có 1 dấu thăng( Pha thăng). *Cấu tạo: G A - B C D E F -G 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2 c 2. Tập đọc nhạc : TĐN số 1 Cây Sáo (Trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hoàng Anh - Nhịp 2/4, giọng Gdur - Bản nhạc có 4 câu mỗi câu có 4 nhịp - TT câu1 và câu3; câu2 và câu 4 giống nhau) Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 7 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo - Đàn g/đ câu 1 từ 2-3 lần Hs nghe ,nhẩm và đọc hoà theo tiếng đàn( chú ý hình tt ) Tập câu 2,3,4 tơng tự theo lối móc xích- chỉ dùng nhạc cụ để sửa sai cho Hs ) +Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài (2 lần) * Ghép lời ca Chia lớp thành 2 nhóm : 1 nhóm đọc nhạc, nhóm còn lại hát lời sau đó đổi lại. - Cả lớp đọc nhạc 1 lần sau đó hát lời kết hợp gõ phách, và gõ tiết tấu. - Kiểm tra cá nhân, dãy bàn IV/ Củng cố: 3 Chỉ định Thực hiện Yêu cầu - 2-3 Hs trình bày bài TĐN - Nhận xét u- nhợc điểm - Cả lớp đọc bài TĐN và hát lời ca 1 lần - Nhắc lại KH giọng Gdur Trình bày Theo dõi Thực hiện V/ H ớng dẫn về nhà: 2 Nhắc nhở -Về nhà xác định lại tên gọi các Q thông qua việc làm 1 số bài tập sau: 1. Cho âm gốc E tìm âm ngọn để có Q2,3,5,7? 2. Cho âm ngọn là H tìm âm gốc để tạo thành Q 4,6,8? 3.So sánh sự khác nhau giữa q 3t và3T; q6t và6T? - Đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 1 - Chuẩn bị bài mới : đọc trớc phần ÂNTT (tiết 3) Ghi nhớ và thực hiện VI.Bổ sung, rút kinh nghiệm: Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 8 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tiết 3 - Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng - Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ A/ Mục tiêu: *Kiến thức: Y/c cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diển trớc lớp.Thể hiện đúng t/c : say sa, lôi cuốn , hát với sắc thái to nhỏ khác nhau ở mỗi đoạn theo sự chỉ huy của Gv. Đọc đúng bài TĐN số 1. *Kĩ năng: Luyện kĩ năng biểu diễn và đọc nhạc của hs. *Thái độ: Hiểu biết sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát phổ thơ thành công. B.PHƯƠNG PHáP GIảNG dạy: Hớng dẫn, phát vấn, thực hành, luyện tập c.chuẩn bị: *GV: . - Nhạc cụ - Đàn hát thuần thục bài hát và TĐN số 1 Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 9 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo - Su tầm 1 số bài hát thiếu nhi phổ thơ: Hạt gạo làng ta,(thơ Trần Đăng Khoa và Trần Viết Bính). Đi học thơ Minh Chính và Bùi Đình Thảo, Cho con thơ Tuấn Dũng, nhạc Phạm Trọng Cầu. - Một vài bài thơ đợc phổ nhạc. *HS: SGK, xem trớc lời bài hát. d.tiến trình bài dạy: I.ổ n đinh lớp : Kiểm tra sĩ số (1') II.Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong qúa trình học bài mới III.Nội dung bài mới: 1.Đặt vấn đề: (1') GV giới thiệu trực tiếp vào đề bài. 2. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:10 - HS luyện thanh - Gv trình bày hoàn chỉnh bài hát. - Theo gđ đàn đã ghi sẵn học sinh hát theo 3 tốc độ: chậm hơi nhanh vừa phải. - Gv chỉ định 1 nhóm học sinh thể hiện y/c các em thuộc bài, hát diễn cảm. Gv sửa những chỗ cha đúng, hớng dẫn các em hát tốt hơn. - Những u, nhợc điểm và nhắc lại sắc thái tình cảm của bài. - Cả lớp hát đoạn b. Gv hát lĩnh xứơng đoạn a. - Cả lớp hát đoạn b, mỗi tổ cử một bạn hát lĩnh xớng đoạn b. I/ Ôn hát: Bóng dáng một ngôi tr- ờng - Cần lu ý: Một vài chỗ trong bài hát cần tập kĩ để hát đúng là đảo phách, nốt ngân dài, dấu lặng. Đoạn b cần thể hiện đúng trọng âm các câu hát khi chúng thờng thay đổi. Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 2009- 2010 10 [...]... âm ? Các hợp âm đợc sắp xếp nh thế nào ?( đợc xếp chồng lên nhau) ? Hợp âm thờng có mấy âm? ( từ 3 âm trở lên) ? Các nốt trong hợp âm cách nhau quãng mấy?(quãng 3) ? Thế nào là hợp âm? *Hợp âm gồm từ 3,4,5 nốt cách nhau quãng 3 - Lấy ví dụ về hợp âm ? 2- Các loại hợp âm * Có nhiều loại hợp âm, nhng có 2 loại hợp âm thờng dùng là : Hợp âm 3 và hợp âm 7 - Hợp âm 3 có âm 1-3-5 - Hợp âm 7 có âm 1-3-5-7 -... về hợp âm 3 và hợp âm 7 - Tuỳ thuộc vào cách sắp xếp các quãng thứ, trởng thì hợp âm có hợp âm 3 trởng hợp âm3 thứ + Nếu hợp âm có quãng 3 trởng, giữa âm 1-3 và quãng 3 thứ giữa âm 3 âm 5 thì Trờng THCS Bạch Hạ 20 09- 2010 24 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo hợp âm đó là hợp âm trởng Giáo viên: +Nếu hợp âm 1-3 là quãng 3 thứ và giữa âm 3 và âm 5 là quãng 3 trởng thì hợp âm đó là hợp âm thứ... Chuẩn bị bài mới tiết 6 ( nhạc lí, ANTT) VI.Bổ sung, rút kinh nghiệm: Ngày soạn: / ./ Ngày giảng: / / Tiết 6: - Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 2 - Nhạc lý : Sơ lợc về hợp âm - Âm nhạc thởng thức : Nhạc sĩ Trai- côp- xki A/ Mục tiêu: *Kiến thức: Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp tập đánh nhịp Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ hợp âm Trờng THCS Bạch Hạ 22 20 09- 2010 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Giáo. .. và hợp Hs ghi nhớ âm - Xem lại đặc điểm của giọng trởng, thứ - Ôn kĩ các nội dung chuẩn bị tốt cho ktra 1 Trờng THCS Bạch Hạ 20 09- 2010 28 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo tiết tuần sau Giáo viên: - Kiểm tra lại vở chép nhạc và vở ghi chép VI.Bổ sung, rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày giảng: Trờng THCS Bạch Hạ 20 09- 2010 29 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo Giáo viên: Tiết 8 :... âm nhạc nớc nga vào hàng thế giới ? Hãy đọc bài giới thiệu về nhạc sĩ Và nêu những nét chính về nhạc sĩ? * Nhạc sĩ Pi ốt I lích Trai- cop- xki (1 840- 1 893 ) là nhạc sĩ của thế giới, những sáng tác của ông chiếm 1 vị trí quan trọng trong nền âm nhạc châu âu và đa âm nhạc nga vào hàng thế giới Tác phẩm của ông mang đậm bản sắc dân tộc là sự kết hợp tinh tế nhuần nhuyễn giữa dân ca nga và tinh hoa âm nhạc. .. lần) - Gv đàn giai điệu cả bài - Cả lớp đọc lại bài TĐN + Hs ngồi cùng bàn tự điều chỉnh ôn bài (3 phút) - lên bảng thực hiện yêu cầu của Trờng THCS Bạch Hạ 23 20 09- 2010 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo Gv Giáo viên: - Đánh giá những u- nhợc điểm của bài mà học sinh thực hiện Hoạt động 2:10 II/ Nhạc lí : Sơ lợc về hợp âm 1- Hợp âm - Gv cho hs xem bản nhạc Nghệ sĩ với cây đàn, có ghi hợp âm. .. giữa dân ca nga và tinh hoa âm nhạc thế giới ông vừa là nhà soạn nhạc, s phạm ngời phê bình và chỉ huy âm nhạc Trờng THCS Bạch Hạ 20 09- 2010 25 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo Giáo viên: - 19 tuổi tốt nghiệp đại học luật, 22 tuổi học nhạc viện Xanhpêtécbua, 25 tuổi làm giáo s nhạc viện Mat xcơva - 1 số tác phẩm của NS nh: Tháng 6, Hồ thiên nga 2 Ca khúc: cô gái miền đồng cỏ - Học sinh thởng... 20 09- 2010 4/Thế nào là hợp âm? 30 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo GV có thể kiểm tra 1 đến 2 câu III Kiểm tra Vở ghi: kiến lí thuyết Giáo viên: +Vở ghi chép + Vở chép nhạc : Biểu điểm I.Thực hành: (6 ) - Hát thuộc lòng bài, hát hay, đúng và chính xác về giai điệu bài hát - Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép ời chính xác II.Lí thuyết: (2 ) Trả lới đúng các câu hỏi của gv III.Kiểm tra vở: (2 ). .. cố :(2 ) Nhận xét Qua phần kiểm tra thực hành rút ra những phần Ghi nhớ và thực còn hạn chế và những u điểm của HS từ đó các em hiện có hớng khắc phục để tiết sau các em chuẩn bị bài tốt hơn V.Hớng dẫn về nh (1 ') -Đọc và nhận xét bài hát Nối vòng tay lớn (Tiết 9) VI.Bổ sung,rút kinh nghiệm: Ngày soạn: / ./ Ngày giảng: / / Trờng THCS Bạch Hạ 20 09- 2010 31 Năm học Giáo án âm nhạc 9 Nguyễn Thị Thảo Giáo. .. hợp âm D, Dm, E, Em - Gv gọi 1 số hs làm bài tập +H .âm 3T và 3t có tính chất khác nhau 3T khoẻ tơi sáng, 3t mềm mại +Hợp âm 3T- 3t nghe thuận tai khác với hợp âm 7 nghe không thuận tai - Hiệu quả : Nghe không có hợp âm và có hợp âm ( ví dụ : TĐN số 2, Lên đàng ) Hoạt động 3:13 III/ Âm nhạc thờng thức: 1 .Nhạc sĩ Traicốpxki: *Nói đến nớc nga ta không thể không nhắc đến nhạc sĩ Trai- côp - xki một nhạc . với tuổi thơ, sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 20 09- 2010 1 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo cho thiếu nhi trong suốt hơn 40 năm qua âm nhạc của ông. đinh lớp : Kiểm tra sĩ s (1 &apos ;) II.Kiểm tra bài cũ: 5 ? Hát thuộc lòng bài hát: Bóng dáng 1 ngôi trờng Trờng THCS Bạch Hạ Năm học 20 09- 2010 5 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo . Bạch Hạ Năm học 20 09- 2010 6 Giáo án âm nhạc 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thảo Hoạt động 2:23 - GV cho hs quan sat 2 thang âm Cdur và Gdur sau đó nhận xét: ? Hãy so sánh số bậc âm, số cung và nửa