Chương 6 - Các chiến lược thiết kế nghiên cứu pptx

• A plan for selecting the sources and types of information used to answer research questions Một KH lựa chọn loại thông tin và nguồn thông tin sử dụng để trả lời các câu hỏi nghiên c

Chương 6

DESIGN STRATEGIES Các chiến lược thiết kế NC

What is Research Design?

Thiết kế nghiên cứu là gì?

• A plan for selecting the sources and types of

information used to answer research questions (Một

KH lựa chọn loại thông tin và nguồn thông tin sử

dụng để trả lời các câu hỏi nghiên cứu)

• A framework for specifying the relationships among

the study variables (khung/sơ đồ chỉ ra quan hệ giữa các biến nghiên cứu)

• A blueprint that outlines each procedure from the

hypothesis to the analysis (bản kế hoạch vạch ra các thủ tục/bước để kiểm định các giả thuyết khi phân

tích)

What is Research Design?

What is Research Design?

lên các biến số trong nghiên cứu

• NC thử nghiệm

• NC không thử nghiệm Mục tiêu của nghiên cứu • Mô tả

• quan hệ nhân quả Điều kiện thời gian • Cross-sectional

• Longitudinal Phạm vi chủ đề của cuộc nghiên cứu— rộng và sâu • NC trường hợp

• NC thống kê Môi trường nghiên cứu • trên thực địa

• trong phòng thí nghiệm

• mô phỏng Nhận thức của người được nghiên cứu • Actual routine

Classifications of Designs Phân loại thiết kế nghiên cứu

• Exploratory study is usually to develop

hypotheses or questions for further research (Nghiên cứu thăm dò: dùng để phát triển các giả thuyết hay tìm ra vấn đề cần nghiên cứu sâu hơn)

• Formal study is to test the hypotheses or

answer the research questions posed (Nghiên cứu chính thức: kiểm định các giả thuyết hay

để trả lời các câu hỏi nghiên cứu đã nêu ra)

Classifications of Designs Mức độ rõ ràng của vấn đề nghiên cứu

• Provide insight (cung

cấp hiểu biết sâu)

• Develop hypotheses

(phát triển giả thuyết)

Formal Study

• Precise procedures (thủ tục chính xác)

• Begins with hypotheses (bắt đầu bằng các giả thuyết)

• Answers research questions (trả lời các câu hỏi nghiên cứu)

Methods of Data Collection

PP thu thập dữ liệu

• Monitoring, which includes

observational studies (quan

sát)

• Interrogation/communication

studies (hỏi)

Power to Produce Effects Khả năng tạo ra các ảnh hưởng

• In an experiment (nghiên cứu thử nghiệm) , the researcher attempts to control and/or

manipulate the variables in the study (chủ động điều khiển, kiểm soát các yếu tố ảnh hưởng)

• In an ex post facto design , the researcher has

no control over the variables; they can only report what has happened (không chủ động điều khiển, kiểm soát các yếu tố ảnh hưởng, chỉ thu thập thông tin về các yếu có thể gây ảnh hưởng)

Purpose of the Study Mục tiêu của nghiên cứu

• Descriptive study (nghiên cứu mô tả) tries to

explain relationships among variables (tìm

cách giải thích các mối quan hệ giữa các biến

số nghiên cứu)

quả) is how one variable produces changes in

another (tìm cách tính toán một biến này thay đổi ảnh hưởng đến mức độ thay đổi của một biến khác như thế nào)

The Time Dimension Điều kiện thời gian

một/từng thời điểm) are carried out once and represent a snapshot of one point in time

dõi/so sánh qua thời gian) are repeated over an extended period

The Topical Scope Phạm vi chủ đề

capture a population’s characteristics by making

inferences from a sample’s characteristics (nắm bắt đặc trưng của tổng thể nghiên cứu qua thống kê suy diễn từ các đặc trưng của mẫu khảo sát)

emphasis on a full contextual analysis of fewer

events or conditions and their interrelations (nhấn

Topical scope Phạm vi chủ đề

The Research Environment

Môi trường nghiên cứu

• Field conditions (thực địa)

• Laboratory conditions (trong phòng thí

nghiệm)

• Simulations (mô phỏng bằng máy tính)

A Participant’s Perceptions Nhận thức của đối tượng nghiên cứu

• Usefulness of a design may be reduced when people in the study perceive that research is being conducted (Tính hữu ích của thiết kế nghiên cứu bị ảnh hưởng khi người được nghiên cứu nhận biết rằng cuộc nghiên cứu đang được thực hiện)

• Participants’ perceptions influence the

outcomes of the research (Nhận thức của người tham dự có ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu)

Why do Exploratory Studies?

Tại sao cần NC thăm dò

• Exploration is particularly useful when

researchers lack a clear idea of the problems (nghiên cứu thăm dò đặc biệt hữu ích khi người nghiên cứu chưa biết

rõ các vấn đề thực sự cần nghiên cứu)

Data Collection Techniques

Data Collection Techniques

• Group discussion

• 6-10 participants

• Moderator-led

• 90 minutes-2 hours

Causal Study Relationships

Asymmetrical Relationships

• Stimulus-Response (kích thích – phản xạ)

• Property-Disposition (đặc tính – khuynh hướng)

• Disposition-Behavior (khuynh hướng – hành vi)

• Property-Behavior (đặc tính - hành vi)

Achieving the Ideal Experimental Design

• Control (thiết kế có kiểm soát -> giảm nhiễu-noise):

được đưa vào nhóm thực nghiệm và nhóm kiểm

soát một cách ngẫu nhiên).

– Manipulation and control of variables