Vẽ tranh Đề tài phong cảnh quê hương I- Mục tiêu: - Học sinh biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương.. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh
Trang 1Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh quê hương
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng
- Học sinh yêu mến quê hương
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh
- Bài vẽ của học sinh
2- Học sinh:
- Tranh, ảnh phong cảnh
- Đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổn định tổ chức:
Trang 2- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ
B- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giáo viên dùng tranh, ảnh giới thiệu để học sinh nhận biết:
- Tranh phong cảnh vẽ hình ảnh nào là chính?
- Cảnh vật trong tranh phong cảnh thường là nhữnh gì?
+ Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào không?
+ Em đã được đi tham quan nghỉ hè ở đâu? Phong cảnh đó như thế nào?
+ Ngoài khu vực em ở và nơi đã tham quan, em đã thấy cảnh đẹp ở đâu nữa?
+ Em tả lại một cảnh mà em thích?
+ Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ?
- Giáo viên bổ sung và tóm tắt chung
Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết 2 cách vẽ tranh phong cảnh: + Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp (vẽ ngoài trời: Công viên, sân trường, đường phố )
Trang 3+ Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát
* Gợi ý cách vẽ:
+ Nhớ lại các hình ảnh định vẽ
+ Sắp xếp hỉnh ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung
+ Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền Có thể vẽ nét trước rồi vẽ màu sau, nhưng cũng có thể dùng màu vẽ trực tiếp
- Giáo viên cho các em xem tranh phong cảnh các lớp trước để gợi ý các em cách chọn cảnh và thể hiện
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên hướng dẫn các em thực hành
- Chọn hình ảnh cảnh trước khi vẽ, chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy:
- Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có thể vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động
- Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
Trang 4- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ có ưu điểm, nhược điểm
rõ nét để nhận xét về:
+ Cách chọn cảnh
+ Cách sắp xếp bố cục (hình ảnh chính, hình ảnh phụ)
+ Cách vẽ hình, vẽ màu
* Dặn dò:
- Quan sát các con vật quen thuộc