Bài giảng Toán lớp 3 - Bảng nhân 8 pps

Bảng nhân 8 I.Mục tiêu: - Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 8. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn. - HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc bảng nhân 7 B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Lập bảng nhân 8: 8x1 8x5 8x9 H: Đọc thuộc bảng nhân 7 ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu qua KTBC G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức nhân 8 8x2 8x6 8x3 8x7 8x4 8x8 b. Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm 8x3 8x8 8x5 8x6 8x7 8x4 Bài 2: Tóm tắt Một can có: 3 lít 6 can có: …? lít Bài tập 3: Đếm thêm 8 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 8 … 16 … 24 …. 48 …. , …, 80 H: Đọc lại bảng nhân 8 ( 3 em) H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng kết quả ( 4 em) H: Làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài toán. H: làm bài vào vở H: Lên bảng thực hiện( 1 em) - Nêu rõ cách tính. - Làm bài vào vở( cả lớp ) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT H: Nhớ lại cách làm H: Dựa vào bảng nhân 8 để viết số thích hợp. Vào vở 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) 1H: lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Viết bài vào vở G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập ở buổi 2 Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại việc học thuộc và sử dụng bảng nhân 8 để làm tính, giải toán. - HS biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán. - Rèn cho HS kỹ năng tính toán dựa vào bảng nhân 8 II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, phiếu học tập có ND bài tập 4 - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Bảng nhân 8 B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: Tính nhẩm H: Lên bảng đọc thuộc( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu qua KTBC a) 8x1 8x5 8x2 8x4 b) 8x2 8x4 2x8 4x8 Bài 2a: Tính 8 x 3 + 8 8 x 4 + 8 Bài 3: Tóm tắt Mỗi lọ có: 7 bông hoa 5 lọ có: … bông hoa ? H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng kết quả ( nối tiếp) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT H: Nêu cách thực hiện. - Làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT H: xác định yêu cầu của bài tập G: HD học sinh phân tích, tóm tắt - Làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. Bài tập 4: Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống. a) b) 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Nêu yêu cầu BT G: Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT H: Làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả H+G: Nhận xét, bổ sung, củng cố tính chất giao hoán của phép nhân. H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét, đánh giá chung giờ học. chung giờ học. H: Ôn lại bài ở nhà . thức nhân 8 8x2 8x6 8x3 8x7 8x4 8x8 b. Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm 8x3 8x8 8x5 8x6 8x7 8x4 Bài 2: Tóm tắt Một can có: 3 lít 6 can có: …? lít Bài tập 3: Đếm thêm 8. tiêu: - Giúp HS củng cố lại việc học thuộc và sử dụng bảng nhân 8 để làm tính, giải toán. - HS biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán. - Rèn cho HS kỹ năng tính toán dựa vào bảng nhân 8 II 8x2 8x4 2x8 4x8 Bài 2a: Tính 8 x 3 + 8 8 x 4 + 8 Bài 3: Tóm tắt Mỗi lọ có: 7 bông hoa 5 lọ có: … bông hoa ? H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng