cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 Phn 1: Dng cõu hi 2 im. A: Cõu hi v tiu s v vn nghip ca tỏc gi. I.Tỏc gi HCM. Cõu 1: Túm lc tiu s tỏc gia H Chớ Minh? a- Tiu s: - Hồ Chí Minh tên gọi thời niên thiếu là Nguyễn Sinh Cung, trong thời kì đầu hoạt động cách mạng mang tên Nguyn i Quc, sinh ngày: 19/05/1890 trong một gia đình nhà nho yêu nớc. - Quê quán: Làng Kim Liên (làng Sen), xã Kim Liên huyện Nam Đàn Nghệ An - Gia đình: + Cha là cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc + Mẹ là cụ Hoàng Thị Loan - Thời trẻ Ngời học chữ Hán, sau đó học trờng Quốc học Huế, có thời gian ngắn dạy học ở trờng Dục Thanh Phan Thiết. b- Quỏ trỡnh hot ng cỏch mng: - Năm 1911, Hồ Chí Minh ra đi tìm đờng cứu nớc. Tháng 1/1919, Ngời gửi tới Hội nghị Véc- xay bản Yêu sách của nhân dân An Nam, kí tên Nguyn i Quc. Năm 1920, dự Đại hội Tua và là một trong những thành viên đầu tiên sáng lập Đảng Cộng sản Pháp. Từ 1923 đến 1941 Ngời hoạt động chủ yếu ở Liên xô và Trung Quốc. - Hồ Chí Minh đã tham gia thành lập nhiều tổ chức cách mạng nh: VNTNCMĐCH(1925), Hội liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở á Đông(1925) và chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cs trong nớc ở Hơng Cảng(HC) - 2/1941 Ngời về nớc trực tiếp lãnh đạo cách mạng. Ngày 13/8/1942 Ngời sang Trung Quốc ngày 2/9/1945 Ngời đọc bản Tuyên Ngôn Độc lập. Ngời mất ngày 2/9/1969. Cõu 2 Trỡnh by ngn gn quan im sỏng tỏc ca HCM? 1. Sỏng tỏc vn chng l mt hot ng tinh thn phong phỳ phc v cú hiu qu cho s nghip CM, nhvn phi gúp phn vo nhim v u tranh v phỏt trin xó hi. Ngi khng nh : 2. Vn ngh phi cú tớnh chõn thc : - Ngi ngh s phi vit cho thc cho hay, phi phn ỏnh trung thc hin thc v chỳ ý nờu gng tt, phờ phỏn cỏi xu. Phi chỳ ý n hỡnh thc biu hin, trỏnh li vit cu kỡ xa l,ngụn ng phi trong sỏng chn lc. 3. Ngi quan nim vn chng trong thi i CM phi coi qung i qun chỳng l i tng phc v. Ngi nờu kinh nghim cho ngi cm bỳt :Vit cho ai?,Vit cỏi gỡ?,Vit lm gỡ?v Vit nh th no? . Cõu 3: Trỡnh by ngn gn di sn VH ca HCM? 1.Vn chớnh lun : GV: Nguyn Vn Vit 1 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 c vit ra vi mc ớch u tranh chớnh tr,nhm tin cụng trc din k thự, hoc th hin nhng nhim v cỏch mng trong tng thi im lch s. Tỏc phm : Bn ỏn ch thc dõn (1925),Tuyờn ngụn c lp (1945),Di chỳc (1969). 2. Truyn v ký : - Ni bt hn c l cỏc tỏc phm c vit Phỏp vo nhng nm 20 ca th k XX (1922 -1925). õy tht s l nhng sỏng tỏc vn chng vi trớ tng tng phong phỳ da vo nhng cõu chuyn cú tht, ging vn hựng hn, ging iu chõm bim sc so,thõm thuý. Tỏc phm : Li than vón ca b Trng Trc (1922), Nhng trũ l hay l Varen v Phan Bi Chõu (1925), Vi hnh (1923), - Ngoi truyn ngn NAQ cũn nhiu tỏc phm kớ nh : Nht kớ chỡm tu (1931),Va i ng va k chuyn(1963),. 3. Th ca : l lnh vc ni bt vi nhng tp th : -Nht kớ trong tự(1942 1943) gm 133 bi c vit trong thi kỡ b bt giam nh tự Tng Gii Thch - Th H Chớ Minh (1967) : Gm 86 bi trc v sau CMT8. - Th ch Hỏn H Chớ Minh (1990) : gm 36 bi c thi thõm thuý m phúng khoỏng vi nhiu ti. Cõu 4 : Trỡnh by ngn gn phong cỏch ngh thut ca HCM? 1.Vn chớnh lun : Bc l t duy sc so ,giu tri thc vn húa, gn lớ lun vi thc tin, giu tớnh lun chin, vn dng hiu qu nhiu phng thc biu hin . 2.Truyn kớ : Bỳt phỏp ch ng sỏng to, cú khi l li k chuyn chõn tht, to khụng khớ gn gi, cú khi l ging iu sc so, chõm bim thõm thỳy v tinh t, giu cht trớ tu v cht hin i. 3.Th ca : Nhiu bi c thi hm sỳc uyờn thõm, t chun mc cao v ngh thut th hin i vn dng nhiu th loi v phc v cú hiu qu cho nhim v CM. II. Tỏc gi T Hu. Cõu 5: Túm lc tiu s tỏc gia TH? 1. Tiểu sử. - Tố Hữu tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành. - Ông sinh ngày 04/10/1920 mất ngày 09/12/2002. - Quê ở Phù Lai, xã Quảng Thọ huyện Quảng Điền tỉnh Thừa Thiên Huế. + Gia thế: gia đình nghèo. - Mồ côi mẹ từ năm 12 tuổi, học tiểu học ở Đà Nẵng, học trung học ở trờng Quốc Học Huế. - Quê hơng đóng góp phần quan trọng vào sự hình thành hồn thơ Tố Hữu: núi sông, phong cảnh xứ Huế, đây là vùng quê có nền văn hoá phong phú, độc đáo. + Hoạt động chính trị: - Năm 1936 đang học ở trờng Quốc học Huế, Tố Hữu bỏ học và tham gia đoàn TNCSHCM. - Năm 1938 Tố Hữu tham gia vào Đảng. - Cuối tháng 4/ 1939 Tố Hữu bị bắt giam và bị đày ải qua nhiều nhà lao tại các tỉnh miền trung và Tây Nguyên. GV: Nguyn Vn Vit 2 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 - Tháng 3/1942 ông vợt ngục Đắc Lay(Kom Tum), tìm ra Thanh Hoá tiếp tục hoạt động cách mạng. - Tháng 8/1945, Tố Hữu làm chủ tịch uỷ ban khởi nghĩa Huế, và từ đó ông thờng giữ những chức vụ chủ chốt trong 2 cuộc kháng chiến cho đến năm 1986. => ở Tố Hữu, con ngời nhà thơ và con ngời chính trị luôn thống nhất chặt chẽ. Sự nghiệp thơ gắn liền với sự nghiệp cách mạng, trở thành bộ phận của sự nghiệp cách mạng. Ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM về văn học nghệ thuật đợt I năm 1996. Câu 6: Tóm tắt chặng đ ờng thơ TH và chứng minh rằng thơ TH gắn lion với những mốc lich sử quan trọng của đắt n ớc? Tố Hữu có 5 tập thơ, mỗi tập đánh dấu một chặng đờng hoạt động chính trị, một cảm xúc riêng về lịch sử hoạt động của ĐCSVN. 1. Tập" Từ ấy". Đây là tập thơ đầu tay của Tố Hữu, là hình ảnh ngời thanh niên, bức tranh xã hội từ 1937 đến 1946. - Tập thơ gồm 3 phần: + "Máu lửa": gồm những bài thơ sáng tác trong mặt trận Dân Chủ. Nhà thơ cảm thông sâu sắc với cuộc sống cơ cực của những ngời nghèo khổ trong xã hội, đồng thời khơi dậy ở họ ý chí đấu tranh và niềm tin vào tơng lai. + "Xiềng xích": Gồm những sáng tác trong nhà lao lớn ở Trung Bộ và Tây Nguyên, đó là tâm t của một ngời trẻ tuổi tha thiết yêu đời và khát khao tự do, là ý chí kiên cờng của ngời chiến sĩ quyết tân tiếp tục đấu tranh ngay trong nhà tù. Đây là phần có giá trị nhất trong tập "Từ ấy". + "Giải phóng": Gồm những bài thơ tác giả viết từ khi vợt ngục đến những ngày đầu giải phóng vĩ đại của toàn dân tộc. Thể hiện niềm vui của ngời tù về với hoạt động chiến đấu của mình. => Giá trị đặc sắc của tập "Từ ấy" là ở chất men say lí tởng, chất lãng mạn trong trẻo, tâm hồn nhạy cảm, sôi nổi, trẻ trung của cái tôi trữ tình mới. 2. Tập" Việt Bắc". Gồm những bài thơ đợc sáng tác trong giai đoạn kháng chiến chống TDP (1947-1954). - Tố Hữu đã miêu tả và ngợi ca anh vệ quốc quân, bà mẹ nông dân, chị phụ nữ, em liên lạc Nhà thơ ngợi ca Đảng và Bác. - Nhiều tình cảm lớn đợc thể hiện sâu đậm: + Tình quân dân. + Tiền tuyến với hậu phơng. + Miền xuôi với miền ngợc. + Cán bộ với quần chúng. + Nhân dân với lãnh tụ Tập thơ kết thúc bằng những lời hùng ca vang dội phản ánh khí thế chiến thắng hào hùng của dân tộc trong giờ phút lịch sử. 3. Tập "Gió lộng"(1955-1961). - Nhà thơ hớng về quá khứ để thấm thía nỗi đau khổ của cha ông, công lao của những thế hệ đi trớc mở đờng, từ đó ghi sâu ân tình cách mạng. - Cuộc sống mới ở miền Bắc thực sự là một ngày hội lớn, nhìn vào đâu cũng thấy tràn đầy sức sống và niềm vui. - Đất nớc đau nỗi đau chia cắt, thơ Tố Hữu thể hiện tình cảm thiết tha, sâu nặng với miền Nam ruột thịt. 4. "Ra trận" (1962-1971). - Là những bài thơ ra đời trong cao trào cả nớc chống Mĩ. Chủ nghĩa anh hùng cách mạng đợc tập trung ca ngợi để đẩy mạnh niềm tin chiến thắng. - Những bài thơ chính : Tiếng hát xuân sang(1965); Xuân 69; Mẹ Suốt; Trần Thị Lí; Nguyễn Văn Trỗi; Anh giải phóng quân. . . 5. "Máu và hoa" (1972-1977). GV: Nguyn Vn Vit 3 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 Với những bài thơ nh: Xin gửi miền Nam; Việt Nam máu và hoa; Nớc non ngàn dặm . . . . đợc xem nh là bản tổng kết về Tổ quốc Việt Nam anh hùng. * Thơ Tố Hữu từ năm 1978 trở lại đây đợc tập hợp trong 2 tập: "Một tiếng đờn"(1992) và :"Ta với ta"(1999). Là 2 tập thơ đánh dấu bớc chuyển biến mới trong thơ Tố Hữu. Tố Hữu tìm đến với những chiêm nghiệm mang tính phổ quát về cuộc đời và con ngời. Thơ Tố Hữu vẫn kiên định thể hiện niềm tin vào lí tởng và con đờng cách mạng, tin vào chữ nhân luôn toả sáng ở mỗi con ngời. Câu7: Những nét chính trong phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu. * Về nội dung, thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị sâu sắc. - Con đờng thơ của Tố Hữu bắt đầu đúng lúc với sự giác ngộ cách mạng của nhà thơ. - Cái tôi trữ tình trong thơ Tố Hữu từ buổi đầu là cái tôi chiến sĩ, cái tôi công dân, càng về sau chủ yếu là cái tôi nhân danh của Đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc. * Thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi. - Nhân vật trữ tình trong thơ Tố Hữu là những con ngời đại diện cho những phẩm chất của giai cấp, dân tộc, thậm chí mang tầm vóc của lịch sử và thời đại. - Thơ Tố Hữu tập trung thể hiện những vấn đề cốt yếu của đời sống cách mạng và vận mệnh dân tộc. Cảm hứng của Tố Hữu chủ yếu là cảm hứng lịch sử dân tộc chứ không phải là cảm hứng thế sự, càng không phải là cảm hứng đời t. Cảm hứng của Tố Hữu chủ yếu là hớng về tơng lai, đặt niềm tin vào sự thắng lợi của cách mạng, khơi dậy niềm vui và lòng say mê với con đờng cách mạng. Con đờng thơ Tố Hữu là con đờng của đời sống cách mạng của sự nghiệp chung. Nổi bật trong thơ Tố Hữu là vấn đề vận mệnh dân tộc, cộng đồng chứ không phải vấn đề số phận cá nhân. * Thơ Tố Hữu có giọng điệu riêng rất dễ nhận ra. Đó là giọng điệu tâm tình ngọt ngào, là tiếng nói của tình thơng mến. * Thơ Tố Hữu giàu tính dân tộc. - Về nội dung: thơ Tố Hữu đã phản ánh đậm nét hình ảnh con ngời Việt Nam, Tổ quốc Việt Nam trong thời đại cách mạng, đã đa những t tởng, tình cảm cách mạng hoà nhập và tiếp nối truyền thống tinh thần, tình cảm, đạo lí của dân tộc. - Về nghệ thuật: Tố Hữu sử dụng đa dạng các thể thơ, nhng đặc biệt thành công trong các thể thơ truyền thống. Ngôn ngữ: Tố Hữu dùng lối nói, từ ngữ quen thuộc với dân tộc. Nhạc điệu: thể hiện chiều sâu tính dân tộc của nghệ thuật thơ Tố Hữu. Tố Hữu có biệt tài trong việc sử dụng các từ láy, dùng vần và phối hợp các thanh điệu . . . , kết hợp với nhịp thơ tạo nên nhịp điệu phong phú của các câu thơ. Tác giả lỗ tấn Câu 8: Em hóy trỡnh by nhng nột chớnh v cuc i v ngh thut ca tỏc gi L Tn . Con ng chn ngh ca L Tn cú gỡ ỏng chỳ ý ? + Tên thật là Chu Thụ Nhân(1881-1936), Ông là nhà văn cách mạng lỗi lạc của Trung Quốc thế kỉ XX. Trớc Lỗ tấn cha hề có Lỗ Tấn; sau Lỗ Tấn có vô vàn Lỗ Tấn (Quách Mạt Nhợc) + Lỗ Tấn đã nhiều lần đổi nghề để tìm một con đờng cống hiến cho dân tộc: từ nghề khia mỏ đến hàng hải rồi nghề y, cuối cùng làm văn nghệ để thức tỉnh quốc dân đồng bào. => Tâm huyết của một ngời con u tú của dân tộc yêu nớc thơng dân + Quan điểm sáng tác văn nghệ: phê phán những căn bệnh tinh thần khiến cho quốc dân mê muội, tự thoả mãn ngủ say trong một cái nhà hộp bằng sắt không có cửa sổ + Tác phẩm chính: AQ chính truyện (Kiệt tác của văn học hiện đại Trung Quốc và thế giới), các tập Gào thét, Bàng hoàng, Truyện cũ viết theo lối mới, hơn chục tập tạp văn có giá trị phê phán, tính chiến đấu cao GV: Nguyn Vn Vit 4 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 + Bác Hồ thời trẻ thích đọc Lỗ Tấn. Vì văn chơng của Lỗ Tấn phục vụ cách mạng, phục vụ sự nghiệp GPDT; giọng điệu hóm hỉnh, mỉa mai gần với giọng điệu văn chơng của Bác. Lỗ Tấn đợc tôn vinh là linh hồn dân tộc, phong tặng danh hiệu danh nhân văn hoá nhân loại Tác giả sô- lô- khốp Câu 9: Em hóy trỡnh by nhng nột chớnh v cuc i v ngh thut ca tỏc gi Sô- lô - khốp? . - .Sô-lô-khốp (1905-1984) là nhà văn Xô-viết lỗi lạc, đợc vinh dự nhận giải thởng Nobel về văn học năm 1965 (ông còn đợc nhận giải thởng văn học Lê-nin, giải thởng văn học quốc gia). - Sinh trởng trong một gia đình nông dân vùng Sông Đông-tỉnh Rôxtôp. Sống gắn bó với quê hơng và có những trang viết rất hay về chiến tranh, về ngời lính, về vùng Sông Đông. - Sớm tham gia cách mạng, vừa tự học, tự kiếm sống và say mê viết văn. - Là nhà văn xuất thân từ nông dân lao động, Sô-lô-khốp am hiểu và đồng cảm sâu sắc với những con ngời trên mảnh đất quê hơng. Đặc điểm nổi bật trong chủ nghĩa nhân đạo của Sô-lô-khốp là việc quan tâm, trăn trở về số phận của đất nớc, của dân tộc, nhân dân cũng nh về số phận cá nhân con ngời. - Phong cách nghệ thuật: viết đúng sự thật, không né tránh những sự thật dù khắc nghiệt trong khi phản ánh những bức tranh thời đại rộng lớn, những cảnh đời, những chân dung số phận đau thơng. Trong sáng tác của ông, chất bi và chất hùng, chất sử thi và chất tâm lí luôn đợc kết hợp nhuần nhuyễn. => Công chúng và giới văn học Nga sửng sốt về tài năng của Sô lô Khốp: con đại bàng nonmênh mang" - Tác phẩm : Truyện Sông Đông, Sông đông êm đềm, Đất vỡ hoang Tác giả hê- minh- uê Câu 10 : Em hóy cho bit nhng nột chớnh v cuc i v s nghip vn chng ca tỏc gi Hờ-minh uờ ? a.Cuc i: -nớt Hờ-minh-uờ(1899-!961) sinh ti bang Ilinoi trong mt gia ỡnh trớ thc. Sau khi tt nghip trung hc ,ụng i lm phúng viờn.Nm 19 tui ,ụng tham gia Chin tranh th gii th nht chin trng Italia sau ú b thng v tr v Hoa Kỡ. ễng tht vng v xó hi ng thi,t nhn mỡnh thuc th h mt mỏt, khụng ho nhp vo cuc sng ng thi v i tỡm bỡnh yờn trong men ru v tỡnh yờu, Hờ-minh-uờ sang Phỏp ,va lm bỏo va bt u sỏng tỏc.Nm 1926,ụng cho ra i tiu thuyt Mt tri vn mc v tht s ni ting trờn vn n. b-S nghip sỏng tỏc: Hờ-minh-uờ l nh vn M ó li du n sõu sc trong vn xuụi hin i phng Tõy v gúp phn i mi lụớ vit truyn,tiu thuyt ca nhiu th h nh vn trờn th gii núi chung vi li vit kim li ,kim cm xỳc ,ễng ra nguyờn lớ sỏng tỏc: coi tỏc phm ngh thut nh mt tng bng trụi ,ngi c t khỏm phỏ phn chỡm thy c ý ngha v giỏ tr ca tỏc phm. Hờ-minh-uờ dự vit v ti gỡ, chõu phi hay chõu M ,ụng u nhm mc ớch vit mt ỏng vn xui n gin v trung thc v con ngi Tỏc phm: ễng li mt s lng tỏc phm khỏ s gm truyn ngn,tiu thuyt, th ,hi kớ,ghi chộpNụ ting nht l cỏc tỏc phm : Gió t v khớ, Chuụng nguyn hn ai,ễng gi v bin c Hờ-minh -uờ c nhn gii thng Pu-lit-d (1953) v gii No-ben vn hc nm 1954. GV: Nguyn Vn Vit 5 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 B. Câu hỏi về hoàn cảnh sang tác của tác phẩm. Câu 11 : Trình bày hoàn cảnh sáng tác “Tuyên ngôn độc lập”của HCM? - Ngày 19 /8 / 1945 chính quyền Hà Nội về tay nhân dân. Ngày 26 / 8/ 1945, Hồ Chí Minh từ chiến khu Việt Bắc về Hà Nội. Tại căn nhà số 48 phố Hàng Ngang, Người đã soạn thảo “Tuyên ngôn độc lập”. Ngày 2 /9/1945, ở quảng trường Ba Đình, Người đã thay mặt chính phủ lâm thời đọc “Tuyên ngôn độc lập”trước hàng chục vạn đồng bào . -“Tuyên ngôn độc lập” đánh dấu một trang sử vẻ vang của dân tộc, chấm dứt hoàn toàn chế độ PKTD ở nước ta. Tuyên bố với toàn thế giới sự ra đời của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa . -“Tuyên ngôn độc lập” còn đập tan âm mưu xảo trá của Mĩ - Pháp –Anh với chiêu bài tái chiếm Đông Dương ở miền Nam , và âm mưu xâm lược của quận đội quốc dân đảng ở miền Bắc nước ta . Câu 12: Trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Tây Tiến ? Hoàn cảnh ra đời bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. - Đơn vị Tây Tiến được thành lập năm 1947, phần lớn là học sinh, trí thức Hà Nội. Quang Dũng từng là đại đội trưởng. - Năm 1948, Quang Dũng rời sang đơn vị khác. Với nỗi nhớ da diết những người đồng đội thân yêu và một thời "Tây Tiến" gian khổ mà hào hùng, lãng mạn, nhà thơ viết: "Nhớ Tây Tiến"(tại làng Phù Lưu Chanh). Sau đó in lại, thấy chữ "nhớ" là thừa, tác giả chỉ giữ lại tên bài thơ là "Tây Tiến". Câu 13: Đọc thuộc lòng bài thơ? Theo anh chị, hoàn cảnh ra đời bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng có những điểm gì đáng lưu ý, giúp người đọc hiểu thêm về tác phẩm này? - Phần đông chiến sĩ của đơn vị Tây Tiến (trong đó có Quang Dũng) vốn là học sinh, thanh niên Hà Nội. - Đây là một đơn vị quân đội được thành lập năm 1947, chiến đấu trên địa bàn rừng núi rất rộng lớn và hiểm trở (miền tây Bắc Bộ Việt Nam và vùng Thượng Lào). Sinh hoạt của các chiến sĩ vô cùng thiếu thốn, gian khổ, đặc biệt bệnh sốt rét hoành hành dữ dội. Tuy vậy, họ vẫn lạc quan và dũng cảm chiến đấu. - Quang Dũng làm đại đội trưởng rồi chuyển sang đơn vị khác. - Nhớ đơn vị cũ, nhà thơ viết Tây Tiến năm 1948. Câu 14: Hoàn cảnh, mục đích sáng tác văn bản “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc” của Phạm Văn Đồng? - Bài viết đăng trên tạp chí Văn học số 7 - 1963 nhân kỉ niệm ngày mẩt của Nguyễn Đình Chiểu (3/7/1888) - Năm 1963, tình hình miền Nam có những biến động lớn . Sau chiến thắng Đồng khởi ở toàn miền, lực lượng giải phóng đang trưởng thành lớn mạnh giáng những đòn quyết liệt. GV: Nguyễn Văn Việt 6 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 Phong trào thi đua ấp bắc giết giặc lập công được phát động ở khắp nơi. Ở các thành thị, học sinh sinh viên kết hợp với nông dân các vùng lân cận xuống đường đấu tranh. Tình thế đó buộc Mĩ - nguỵ thay đổi chiến thuật, chiến lược chuyển từ Chiến tranh đặc biệt sang Chiến tranh cục bộ. Phạm Văn Đồng đã viết bài này trong hoàn cảnh ấy. Đó là hoàn cảnh cụ thể: Mĩ đưa 16000 quân vào miền Nam. Ngoài phong trào học sinh, sinh viên xuống đường biểu tình còn kể tới những nhà sư tự thiêu: hoà thượng Thích Quảng Đức (Sài Gòn 11/6/1963), Tu sĩ Thích Thanh Huệ tại trường Bồ Đề (Huế - 13/8/1963). - Mục đích: + Kỉ niệm ngày mất của nhà văn tiêu biểu, người chiển sĩ yêu nước trên mặt trận văn hoá và tư tưởng. + Tác giả bài viết này có ý nghĩa định hướng và điều chỉnh cách nhìn và chiểm lĩnh tác gia Nguyễn Đình Chiểu. + Từ cách nhìn đúng đắn về Nguyễn Đình Chiểu trong hoàn cảnh nước mất để khẳng định bản lĩnh và lòng yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu, đánh giá đúng vẻ đẹp trong thơ văn của nhà thơ đất Đồng Nai. Đồng thời khôi phục giá trị đích thực của tác phẩm Lục Vân Tiên. + Thể hiện mối quan hệ giữa văn học và đời sống giữa người nghệ sĩ chân chính và hiện thực cuộc đời + Đặc biệt nhằm khơi dậy tinh thần yêu nước thương nòi của dân tộc. Câu 15: Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ “Việt bắc”của Tố Hữu? Hoàn cảnh sáng tác bài thơ : -Việt Bắc là quê hương CM, trước CM T8 có khởi nghĩa Bắc Sơn (1941), nơi thành lập MTVM; trong kháng chiến chống Pháp là nơi ở và làm việc của TW Đảng và chính phủ -Bài thơ được sáng tác vào tháng 10/ 1954. Đây là thời điểm các cơ quan TW của Đảng và chính phủ rời chiến khu VB về Hà nội, sau khi cuộc kháng chiến chống pháp đã kết thúc vẻ vang với chiến thắng ĐBP và hoà bình được lập lại ở miền Bắc. Nhân sự kiện lịch sử này, TH viết bài thơ để ôn lại một thời kháng chiến gian khổ mà hào hùng thể hiện nghĩa tình sâu nặng của những người con kháng chiến đối với nhân dân Việt Bắc, với quê hương CM Câu 16 Nêu vài nét về tác giả Nguyễn Khoa Điềm và xuất xứ đoạn trích « Đất Nước » ? -Nguyễn Khoa Điềm sinh 1943. Nhà thơ xứ Huế. Tốt nghiệp Đại học Văn Sư phạm Hà Nội. Thời chống Mĩ sống và chiến đấu tại chiến trường Trị-Thiên. Nay là Bộ trưởng Bộ Văn hoá – Thông tin. - Tác phẩm thơ: “Đất ngoại ô”, “Mặt đường khát vọng”,… - Thơ của Nguyễn Khoa Điềm đậm đà, bình dị, hồn nhiên, giàu chất suy tư, cảm xúc dồn nén, thể hiện tâm tư của người thanh niên trí thức tham gia tích cực vào sự nghiệp giải phóng dân tộc và thống nhất đất nước. Xuất xứ Trường ca “Mặt đường khát vọng” được Nguyễn Khoa Điềm viết tại chiến khu Trị- Thiên hoàn thành vào cuối năm 1971. Được xuất bản vào năm 1974. GV: Nguyễn Văn Việt 7 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 - on trớch t nc gm 110 cõu th t do, l chng 5 ca trng ca Mt ng khỏt vng (Sỏch Vn 12 trớch 89 cõu th phn u chng 5 ). Cõu 17: Nờu vi nột v tỏc gi Xuõn Qunh v xut x bi th Súng? Xuõn Qunh (1942-1988). Nh th n hin i, vit rt hay, rt nng nn v th tỡnh. Nhng bi th hay nht ca ch: Mựa hoa doi, Bao gi ngõu n hoa, Hoa cỳc, Súng, Thuyn v bin, v.v Tỏc phm Chi bic (1963), Hoa dc chin ho (1968), Giú Lo cỏt trng (1974), Li ru trờn mt t (1978), Sõn ga chiu em i (1984), Hoa c may (1989). Xut x Bi th Súng c Xuõn Qunh vit vo ngy 29/12/1967, lỳc nh th 25 tui. Bi th rỳt trong tp Hoa dc chin ho tp th th 2 ca ch. Cõu 18:Nờu vi nột v tỏc gi Thanh Tho, xut x bi th n ghi ta ca Lor- ca? - Là nhà thơ trẻ thời chống Mỹ. Ông đợc công chúng đặc biệt chú ý bởi những bài thơ và trờng ca mang diện mạo độc đáo viết về chiến tranh thời hậu chiến Thơ Thanh Thảo là sự lên tiếng của ngời trí thức nhiều suy t, trăn trở về các vấn đề xã hội và thời đại. Ông muốn cuộc sống phải đợc cảm nhận và thể hiện ở bề sâu nên luôn khớc từ lối biểu đạt dễ dãi. - Xuất xứ bài thơ Đàn ghi ta của Lor ca: Rút trong tập: Khối vuông Ru bích (1985) - Cảm hứng: ngọn nguồn cảm hứng bài thơ có đợc từ số phận bi thảm và nhân cách cao đẹp của Lor ca. Cõu 19: Trỡnh by hon cnh sỏng tỏc Ngi lỏi ũ sụng Nguyn Tuõn.? -Tu bỳt Ngi lỏi ũ sụng dc in trong tp tu bỳt Sụng (1960), gm 15 bi tu bỳt v mt bi th dng phỏc tho. Tỏc phm c vit trong thi kỡ xõy dng CNXH min Bc. ú l kt qu ca chuyn i thc t ca nh vn n Tõy Bc trong khỏng chin chng Phỏp,c bit l chuyn i thc t nm 1958. Nguyn Tuõn n vi nhiu vựng t khỏc nhau, sng vi b i, cụng nhõn v ng bo cỏc dõn tc. Thc tin xõy dng cuc sng mi vựng cao ó em n cho nh vn ngun cm hng sỏng to. -Ngoi phong cnh Tõy Bc uy nghiờm, hựng v v tuyt vi th mng, NT cũn phỏt hin nhng im quý bỏu trong tõm hn con ngi m ụng gi l th vng mi ó c th la, l cht vng mi ca tõm hn Tõy Bc. Cõu 20- Trỡnh by vi nột v Tỏc gi Hong Ph Ngc Tng v hon cnh sỏng tỏc Ai ó t tờn cho dũng sụng? Hong Ph Ngc Tng l mt trớ thc yờu nc, mt chin s trong phũng tro u tranh chng M - Ngu Tha thiờn - Hu. GV: Nguyn Vn Vit 8 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 ễng quờ gc Qung Tr nhng sng v hc tp, hot ng, trng thnh v gn bú sõu sc vi Hu. Nh vn chuyờn vit v bỳt kớ vi ti khỏ rng ln. Tỏc phm ca ụng ó th hin nhng nột riờng ca cnh sc v con ngi khp mi min t nc t Bc vo Nam. Nhng ng li n tng sõu sc nht i vi c gi vn l nhng bi vit v Hu, Thun Hoỏ, Qung Tr, Qung Nam. - Nột c sc trong phong cỏch ngh thut ca Hong Ph Ngc Tng: S kt hp nhun nhuyn gia cht trớ tu v tr tỡnh, gia ngh lun sc bộn vi duy t a chiu c tng hp t vn kin thc sõu rng v nhiu lnh vc, li vit hng ni, sỳc tớch, mờ m v ti hoa to cho th loi bỳt kớ mt phong cỏch riờng, em n nhng úng gúp mi cho nn vn xuụi Vit Nam hin i Hon cnh sỏng tỏc Ai ó t tờn cho dũng sụng? - Vit ti Hu ngy 04/01/1981, in trong tp sỏch cựng tờn (NXB Thun Hoỏ 1986) - V trớ on trớch : Bi kớ gm 3 phn, on trớch gm phn th nht v on kt (phn ny tp trung núi v cnh quan thiờn nhiờn sụng Hng, tuy nhiờn phn no cng cho c gi thy c s gn bú ca con sụng vi lch s v vn hoỏ ca x Hu, ca t nc. on trớch cng th hin c nhng nột tiờu biu cho c trng th loi v vn phong ca Hong Ph Ngc Tng.) Cõu 21: Nờu xut x hon cnh ra i v túm tt truyn ngn V chng A Ph ca Tụ Hoi? V chng A Ph in trong tp truyn Tõy Bc (1954). Tp truyn c tng gii nht- gii thng Hi vn ngh Vit Nam 1954- 1955 L kt qu chuyn i cựng b i vo gii phúng Tõy Bc nm 1953 ca Tụ Hoi Túm tt Cn m bo mt s ý chớnh: + M, mt cụ gỏi xinh p, yờu i, cú khỏt vng t do, hnh phỳc, b bt v lm con dõu gt n cho nh Thng lớ Pỏ Tra. + Lỳc u M phn khỏng nhng dn dn tr nờn tờ lit, ch "lựi li nh con rựa nuụi trong xú ca". + ờm tỡnh mựa xuõn n, M mun i chi nhng b A S (chng M) trúi ng vo ct nh. + A Ph vỡ bt bỡnh trc A S nờn ó ỏnh nhau v b bt, b pht v v tr thnh k tr n cho nh Thng lớ. + Khụng may h v mt 1 con bũ, A Ph ó b ỏnh, b trúi ng vo cc n gn cht. + M ó ct dõy trúi cho A Ph, 2 ngi chy trn n Phing Sa. + M v A Ph c giỏc ng, tr thnh du kớch. Cõu 22: Trỡnh by xut x hon cnh ra i , v túm tt truyn Vợ nhặt ca Kim Lõn? Xuất xứ truyện. Vợ nhặt là truyện ngắn xuất sắc in trong tập truyện Con chó xấu xí (1962). Hoàn cnh sỏng tỏc:Truyn vit v bi cnh xó hi Vit Nam nm 1945: GV: Nguyn Vn Vit 9 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn cng ụn thi tt nghip THPT nm hc 2009 - 2010 Phát xít Nhật bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay nên tháng 3 năm 1945, nạn đói khủng khiếp đã diễn ra. Chỉ trong vòng vài tháng, từ Quảng Trị đến Bắc Kì, hơn hai triệu đồng bào ta chết đói. Kim Lõn vit tiu thuyt Xúm ng c ngay sau Cỏch mng Thỏng Tỏm nm 1945 nhng sau ú b tht lc bn tho. n khi ho bỡnh lp li Min Bc nm 1954 da vo mt chng trong tiu thuyt, Kim Lõn vit li thnh truyn ngn V nht Tóm tắt. diễn biến cốt truyện với những chi tiết chính: + Trng l mt thanh niờn nghốo xúm ng c vi m gi,lm ngh kộo xe thuờ. + Trong nn úi, mt ln kộo thúc lờn tnh, anh gp mt ngi con gỏi ngi lm thúc nh kho. Qua vi cõu a y, h quen nhau.Thi gian sau anh gp li cụ gỏi nhng úi rỏch t ti thm thng. Trng ói cụ ta mt ba bn bỏt bỏnh ỳc v ch mt cõu núi ựa ca Trng m cụ sn sng theo anh v lm v. + Trng a v v nh trong s ng ngng ca dõn xúm ng c, cng nh s bun ti ca b c T, m Trng. Nhng khi hiu ra, thng xút cho hon cnh ca mỡnh, ca Trng v c ngi n b y, b ó vui v chp nhn con dõu mi. + ờm tõn hụn ca Trng din ra trong khụng khớ tỏi tờ ca nn úi. Hụm sau, cn nh thay i hn di bn tay quột dn ca hai ngi n b. Riờng Trng, anh cm thy mỡnh nờn ngi, thy gn bú v cú trỏch nhim hn vi gia ỡnh. + Ba cm ngy ci cú c ting ci v cng cú c s hin din ca nn úi qua niờu chỏo lừng bừng v ni chố khoỏn,ming cỏm chỏt ng nhng h cựng hng v cuc sng i mi. Trong úc Trng hin lờn ỏm ngi úi phỏ kho thúc v lỏ c php phi. Cõu 23: Nờu xut x, hon cnh ra i ca truyn ngn Rng x nu (Nguyn Trung Thnh) Xut x: Rng x nu (1965) ra mt ln u tiờn trờn Tp chớ vn ngh quõn gii phúng min Trung Trung b (s 2- 1965), sau ú c in trong tp Trn quờ hng nhng anh hựng in Ngc. Hon cnh ra i: + Sau chin thng in Biờn Ph, hip nh Gi-ne-v c kớ kt, t nc chia lm hai min. K thự phỏ hoi hip nh, khng b, thm sỏt, lờ mỏy chộm i khp min Nam. Cỏch mng ri vo thi kỡ en ti. + u nm 1965, M quõn t vo min Nam v tin hnh ỏnh phỏ ỏc lit ra min Bc. Nguyn Trung Thnh v cỏc nh vn min Nam lỳc ú mun vit "hch thi ỏnh M". Rng x nu c vit vo ỳng thi im m c nc ta trong khụng khớ sc sụi ỏnh M. Tỏc phm c hon thnh khu cn c ca chin trng min Trung Trung b. + Mc dự Rng x nu vit v s kin ni dy ca buụn lng Tõy Nguyờn trong thi kỡ ng khi trc 1960 nhng ch t tng ca tỏc phm vn cú quan h mt thit vi tỡnh hỡnh thi s ca cuc khỏng chin lỳc tỏc phm ra i. Cõu 24: Nờu xut x, hon cnh ra i v túm tt truyn ngn Nhng a con trong gia ỡnh (Nguyn Thi) GV: Nguyn Vn Vit 10 T ng vn trng THPT Bỡnh Sn [...]... đẹp ChÊt sư thi Tác phẩm Những đưa con trong gia đình + ChÊt sư thi cđa thi n trun ®ỵc thĨ hiƯn qua cn sỉ cđa gia ®×nh víi trun thèng yªu íc, c¨m thï giỈc, thđy chung son s¾t víi quª h¬ng + Cn sỉ lµ lÞch sư gia ®×nh mµ qua ®ã thÊy lÞch sư cđa mét ®Êt níc, mét d©n téc trong cc chiÕn chèng MÜ + Sè phËn cđa nh÷ng ®øa con, nh÷ng thµnh viªn trong gia ®×nh còng lµ sè phËn cđa nh©n d©n miỊn Nam trong cc kh¸ng... cđa con ngêi T©y Nguyªn nãi riªng vµ con ngêi ViƯt Nam nãi chung trong cc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc vÜ ®¹i Ấn tỵng ®äng l¹i trong kÝ øc ngêi ®äc m·i m·i chÝnh lµ c¸i b¸t ng¸t cđa c¸nh rõng xµ nu kiªu dòng ®ã 11 Cc ®êi Tn vµ cc nỉi dËy cđa d©n lµng X« Man Cc ®êi Tn g¾n liỊn víi cc ®êi lµng X« Man ¢m hëng sư thi chi phèi t¸c gi¶ trong khi x©y dùng nh©n vËt nµy Tn cã cc ®êi t nhng kh«ng ®ỵc quan s¸t... + Thi n nhiên: vàng; con người lao động: vàng mười trong cảm xúc thẩm mĩ của tác giả, con người đẹp hơn tất cả và q giá hơn tất cả + Con người được ví với khối vàng mười q giá lại chỉ là những ơng lái, nhà đò nghèo khổ, làm lụng âm thầm, giản dị, vơ danh + Những con người vơ danh đó đã nhờ lao động, nhờ cuộc đấu tranh chinh phục thi n nhiên mà trở nên lớn lao, kì vĩ, hiện lên như đại diện của Con... nhí lèi kĨ " khan" sư thi cđa c¸c d©n téc T©y Nguyªn, nh÷ng bµi "khan" ®ỵc kĨ nh nh÷ng bµi h¸t dµi h¸t st ®ªm + C¶m høng l·ng m¹n: tÝnh l·ng m¹n thĨ hiƯn ë c¶m xóc cđa t¸c gi¶ béc lé trong lêi trÇn tht, thĨ hiƯn ë viƯc ®Ị cao vỴ ®Đp cđa thi n nhiªn vµ con ngêi trong sù ®èi lËp víi sù tµn b¹o cđa kỴ thï b Néi dung + Qua trun g¾n Rõng xµ nu, ta nhËn thÊy ®Ỉc ®iĨm phong c¸ch sư thi Ngun Trung Thµnh: híng... nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 + B÷a c¬m ®Çu tiªn ®ãn nµng d©u míi, bµ cơ Tø ®· nhen nhãm cho c¸c con niỊm tin, niỊm hi väng: "tao tÝnh khi nµo cã tiỊn mua lÊy con gµ vỊ nu«i, ch¶ mÊy mµ cã ®µn gµ cho xem…" + Sáng hơm sau: Bà xăng xái nhổ cỏ, chuẩn bị bữa cơm đầu tiên mừng con dâu, ân cần chăm sóc mọi người… = > Bµ cơ Tø lµ hiƯn th©n cđa nçi khỉ con ngêi, nhưng chính từ trong hồn cảnh cùng cực nhất,... ®Çu trong b·o t¸p chiÕn tranh + Trong qu¸ tr×nh miªu t¶ rõng xµ nu, c©y xµ nu, nhµ v¨n ®· sư dơng nh©n hãa nh mét phÐp tu tõ chđ ®¹o ¤ng lu«n lÊy nçi ®au vµ vỴ ®Đp cđa con ngêi lµm chn mùc ®Ĩ nãi vỊ xµ nu khiÕn xµ nu trë thµnh mét Èn dơ cho con ngêi, mét biĨu tỵng cđa T©y Nguyªn bÊt kht, kiªn cêng GV: Nguyễn Văn Việt 29 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn Đề cương ơn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010. .. Nguyễn Văn Việt 22 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn Đề cương ơn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 I Chuyªn ®Ị phân tích nhân vật 1 Hình tượng con sơng Đà a Một con sơng hung bạo: - Quan sát cơng phu, tìm hiểu kĩ càng để khắc họa sự hung bạo trên nhiều dạng vẻ: + Trong phạm vi 1 lòng sơng hẹp, như chiếc yết hầu bị đá bờ sơng chẹt cứng + Trong khung cảnh mênh mơng hàng cây số của một thế giới đầy gió... khëi ®øng dËy cÇm vò khÝ tiªu diƯt bän ¸c «n + "Tn kh«ng cøu ®ỵc vỵ con"- cơ MÕt nh¾c tíi 4 lÇn ®Ĩ nhÊn m¹nh: khi cha cÇm vò khÝ, Tn chØ cã hai bµn tay kh«ng th× ngay c¶ nh÷ng ngêi th¬ng yªu nhÊt Tn còng kh«ng cøu ®ỵc C©u nãi ®ã cđa cơ MÕt ®· kh¾c s©u mét ch©n lÝ: chØ cã cÇm vò khÝ ®øng lªn míi lµ con ®êng sèng duy nhÊt, míi b¶o vƯ ®ỵc nh÷ng g× th©n yªu, thi ng liªng nhÊt Ch©n lÝ c¸ch m¹ng ®i ra tõ... kiÕp ®øa con m×nh" §èi víi ngêi ®µn bµ th× "lßng bµ ®Çy xãt th¬ng" Nhưng NÐn vµo lßng tÊt c¶, bµ dang tay ®ãn ngêi ®µn bµ xa l¹ lµm con d©u m×nh: "õ, th«i th× c¸c con ph¶i duyªn, ph¶i sè víi nhau, u còng mõng lßng" = > Tấm lòng u thương con vơ bờ bến đã khiến người mẹ vượt lên tất cả ( Vì hạnh phúc của con và vì hi vọng sống) GV: Nguyễn Văn Việt 27 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn Đề cương ơn thi tốt... têng tËn vỊ tÊm lßng con ngêi cđa t¸c gi¶, sau ®ã míi ®i qua c¸c t¸c phÈm chÝnh cđa Ngun §×nh ChiĨu => Nh vËy víi trËt tù nµy, Ph¹m V¨n §ång mn nhÊn m¹nh Ngun §×nh ChiĨu lµ con ngêi ®Ỉc biƯt §Ĩ hiĨu vỊ th¬ «ng th× tríc tiªn ph¶i biÕt ®ỵc con ngêi cđa «ng V× thùc tÕ nhiỊu ngêi cßn cã c¸i nh×n thi n kiÕn, thi n lƯch vỊ Ngun §×nh ChiĨu cha nh×n ®óng vµ thÊy hÕt nh÷ng gi¸ trÞ c¬ b¶n trong cc ®êi vµ th¬ v¨n . by vi nột v Tỏc gi Hong Ph Ngc Tng v hon cnh sỏng tỏc Ai ó t tờn cho dũng sụng? Hong Ph Ngc Tng l mt trớ thc yờu nc, mt chin s trong phũng tro u tranh chng M - Ngu Tha thi n - Hu. GV: Nguyn. sc v con ngi khp mi min t nc t Bc vo Nam. Nhng ng li n tng sõu sc nht i vi c gi vn l nhng bi vit v Hu, Thun Hoỏ, Qung Tr, Qung Nam. - Nột c sc trong phong cỏch ngh thut ca Hong Ph Ngc Tng: S. c gi thy c s gn bú ca con sụng vi lch s v vn hoỏ ca x Hu, ca t nc. on trớch cng th hin c nhng nột tiờu biu cho c trng th loi v vn phong ca Hong Ph Ngc Tng.) Cõu 21: Nờu xut x hon cnh ra i v túm tt