Chuyên đề bất đẳng thức Bất đẳng thức , bất phơng trình ,cực trị đại số - Bất đẳng thức 1. Kiến thức cần nhớ a) Định nghĩa : Cho hai số a và b ta có a > b a b > 0 b) Một số bất đẳng thức cơ bản : 01) Các bất đẳng thức về luỹ thừa và căn thức : 2 0 n A n Ơ với A là một biểu thức bất kỳ , dấu bằng xảy ra khi A = 0 2 0 n A ; 0;A n Ơ ; dấu bằng xảy ra khi A = 0 A B A B+ + Với 0; 0A B dấu bằng xảy ra khi có ít nhất 1 trong hai số bằng không A B A B với A B o dấu bằng xảy ra khi B = 0 02) Các bất đẳng thứcvề giá trị tuyệt đối 0A Với A bất kỳ , dấu bằng xảy ra khi A = 0 A B A B+ + dấu bằng xảy ra khi A và cùng dấu A B A B Dấu bằng xảy ra khi A và B cùng dấu và A> B 03) Bất đẳng thức Cauchy ( Côsi ) : - Cho các số 1 2 1 2 1 2 , , , 0 n n n n a a a a a a a a a n + + + ( Trung bình nhân của n số không âm không lớn hơn trung bình cộng của chúng ) Dấu bằng xảy ra khi 1 2 n a a a= = = - Bất đẳng thức Côsi cho hai số có thể phát biểu dới các dạng sau : 2 a b ab + Với a và b là các số không âm ( ) 2 4a b ab+ Với a và b là các số bất kỳ ( ) 2 2 2 2 a b a b + + Với a và b là các số bất kỳ Dấu bằng xảy ra khi a = b 04) Bất đẳng thức Bunhiacopsky (Còn gọi là bất đẳng thức Côsi Svac ) : - Cho hai bộ các số thực: 1 2 , , , n a a a và 1 2 , , , n b b b . Khi đó : ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 n n n n a b a b a b a a a b b b+ + + + + + + + + Dấu bằng xảy ra khi : - Hoặc 1 2 1 2 n n a a a b b b = = = với a i , b i khác 0 và nếu 0 i a = thì i b tơng ứng cũng bằng 0 - Hoặc có một bộ trong hai bộ trên gồm toàn số không - Bất đẳng thức Côsi Svac cho hai cặp số : ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 ax by a b x y+ + + Dấu bằng xảy ra khi ay = bx 05) Bất đẳng thức 1 2x x + Với x > 0 ; 1 2x x + Với x < 0 c) Các tính chất của bất đẳng thức : 01) Tính chất bắc cầu : Nếu a > b và b > c thì a > c 02 ) Tính chất liên quan đén phép cộng : Cộng hai vế của bất đẳng thức với cùng một số : Nếu a> b thì a +c > b+ c Cộng hai bất đẳng thức cùng chiều : Nếu a > b và c > d thì a+c > b +d 03 ) Trừ hai bất đẳng thức ngợc chiều : Nếu a > b và c < d thì a c > b d 04 ) Các tính chất liên quan đến phép nhân : - Nhân 2 vế của bất đẳng thức với một số Chuyên đề bất đẳng thức Nếu a >b và c > 0 thì ac > bc Nếu a > b và c < 0 thì ac < bc - Nhân 2 bất đẳng thức cùng chiều Nếu a > b >0 và c > d > 0 thì ac > bd Nếu a < b < 0 và c < d < 0 thì ac > bd - Luỹ thừa hai vế của một bất đẳng thức : 2 1 2 1n n a b a b + + Với mọi n Ơ 2 2 0 n n a b a b Với mọi n Ơ 2 2 0 n n a b a b < Với mọi n Ơ 0 < a < 1 n m a a < Với n > m a > 1 n m a a > Với n > m 2. Một số điểm cần l u ý : - Khi thực hiện các phép biến đổi trong chứng minh bất đẳng thức , không đợc trừ hai bất đẳng thức cùng chiều hoặc nhân chúng khi cha biết rõ dấu của hai vế . Chỉ đợc phép nhân hai vế của bất đẳng thức với cùng một biểu thức khi ta biết rõ dấu của biểu thức đó - Cho một số hữu hạn các số thực thì trong đó bao giờ ta cũng chọn ra đợc số lớn nhất và số nhỏ nhất . Tính chất này đợc dùng để sắp thứ tự các ẩn trong việcchứng minh một bất đẳng thức 3. Một số ph ơng pháp chứng minh bất đẳng thức : 3.1. Sử dụng các tính chất cơ bản của bất đẳng thức Ví dụ 1: Chứng minh rằng với mọi số thức x thì : 2 2 3 4 11 2 1 x x x x + + + Giải : Ta có : 2 2 1 3 1 0 2 4 x x x + = + > ữ Với mọi x Do vậy : 2 2 3 4 11 2 1 x x x x + + + ( ) 2 2 2 2 3 4 11 2 1 3 4 11 2 2 2x x x x x x x x + + + + + + ( ) 2 2 6 9 0 3 0x x x + + + Đúng với mọi x Dấu bằng xảy ra khi x = -3 Ví dụ 2 : Cho a, b Ă và a+b 0 . Chứng minh rằng 5 5 2 2 a b a b a b + + Giải : Ta có : ( ) 5 5 2 2 5 5 5 5 2 2 2 2 0 0 a b a b a b a b a b a b a b M a b a b a b + + + + = + + + Xét tử của M : ( ) ( ) ( ) ( ) 5 5 3 2 2 3 5 2 3 3 2 5 2 3 3 2 3 3 a b a b a b a a b a b b a a b b a b+ = = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 4 4 2 4 a b a b a b a ab b a b a b a b a b a ab b b a b a b a b b = + + = = + + + = + + ữ ữ Vì a+b 0 nên M= ( ) 2 2 2 1 3 2 4 a b a b b + ữ > 0 do a, b không thể đồng thời bằng 0 3.2. Ph ơng pháp phản chứng: Ví dụ 3: Cho ba số a, b, c thoả mãn 0 0 0 a b c ab ac bc abc + + > + + > > . Chuyên đề bất đẳng thức Chứng minh rằng cả ba số đó đều dơng Giải - Giả sử có một số không dơng: a 0 Từ abc > 0 ta có: bc < 0 (* ) Từ a+b+c >0 ta có: b + c > - a > 0 Từ ab +bc+ac >0 ta có: bc + a(b + c) > 0 bc > - a (b + c) > 0 (**) Ta có (*) và (**) mâu thuẫn nhau đpcm. 3.3. Ph ơng pháp sử dụng các bất đẳng thức cơ bản : Ví dụ 4: Chứng minh rằng: Với x, y > 0. Ta có : ( 1 + x) (1 + y) (1 + xy ) 2 Giải Cách 1 : áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopsky ta có : ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 (1 )(1 ) 1 1 1x y x y xy + + = + + + ữ ữ Cách 2 : Theo bất đẳng thức Cosi ta có: ( ) 2 2 1 1 (1 )(1 ) 1 1 1 2 1 1 (1 )(1 ) 2 1 1 2 1 (1 (1 )(1 ) (1 )(1 ) 1 (1 )(1 ) (1 )(1 ) xy x y x y x y x y x y xy xy xy x y x y xy x y x y + + + + + + + + + + + + + + + <=> + + + + + + + Dấu bằng xảy ra khi x = y Ví dụ 5 : Cho ,a b Ă và 3a + 4 = 5 . Chứng minh rằng 2 2 1a b+ Giải : Cách 1 : áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopxky ta có : ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 5 3 4 3 4a b a b a b= + + + + 1 Dấu bằng xảy ra khi : 3 3 4 5 5 4 3 4 5 a b a a b b + = = = = Cách 2 : Từ 3a +4b = 5 ta có a= 5 4 3 b Vậy 2 2 2 2 2 2 5 4 1 1 25 40 16 9 9 3 b a b b b b b + + + + ữ ( ) 2 2 25 40 16 0 5 4 0b b b + Đúng với mọi x Ví dụ 6 : Chứng minh rằng với mọi góc nhọn x ta có : a ) sin x + cosx 1 2 Chuyên đề bất đẳng thức b) tgx + cotgx 2 Giải : a) áp dụng bất đẳng thức Cosi cho hai số dơng ta có : sin x + cosx 2 2 sin cos 1 2 2 x x+ = Dấu bằng xảy ra khi sinx = cosx hay x = 45 0 b ) Vì tgx , cotgx >0 . áp dụng bất đẳng thức Cosi cho hai số ta có ; tgx + cotgx 2 .cot 2tgx gx = ( Vì tgx . cotgx = 1 ) Dấu bằng xảy ra khi tgx = cotgx hay x= 45 0 Ví dụ 7 : Cho 4a . Chứng minh rằng : 1 17 4 a a + Giải : Ta có : 1 1 15 16 16 a a a a a + = + + áp dụng bất đẳng thức Cosicho hai số dơng 16 a và 1 a ta có : 1 1 1 1 2 . 2 16 16 16 2 a a a a + = = Mà : 15 15 15 4 .4 16 16 4 a a = Vậy 1 17 4 a a + Dấu bằng xảy ra khi a = 4 Ví dụ 8 : Chứng minh rằng với mọi số thực x , y ta có : 2 2 5 2 2 4 6 10x y xy x y+ > Giải : Bất đẳng thức cần chứng minh tơng đơng với : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 2 2 4 6 10 4 4 1 6 9 2 0 2 1 3 0 x y xy x y x x y y x xy y x y x y + > + + + + + + + Điều này đúng vì ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 1 0; 3 0; 0x y x y và không đồng thời xảy ra (2x-1) 2 = (y-3) 2 = (x-y) 2 = 0 3.4. Ph ơng pháp sử dụng điều kiện có nghiệm của ph ơng trình : Ví dụ9 : Chứng minh rằng nếu phơng trình: 2x 2 + (x + a) 2 + (x + b) 2 = c 2 Có nghiệm thì 4c 2 3(a + b) 2 8ab Chuyên đề bất đẳng thức Giải Ta có : ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 0x x a x b c x a b x a b c+ + + + = + + + + + = Để phơng trình có nghiệm thì : ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ' 0 4( ) 0 4 3 2 4 3 8a b a b c c a b ab c a b ab + + + + 3.5. Phơng pháp làm trội: Ví dụ10 : Chứng minh với n N * thì: 2 1 2 1 2 1 1 1 >++ + + + nnn Giải Ta có: nnnn 2 11 1 1 = + > + 1 1 2 2n n > + + . 1 1 2 1 2n n > 2 1 2 1 . 2 1 2 1 1 1 2 1 2 1 =>++ + + + => = n nnn nn 4. Các bài tập tự luyện : Bài 1: Trong tam giác vuông ABC có cạnh huyền bằng 1 , hai cạnh góc vuông là b và c. Chứng minh rằng : b 3 + c 3 < 1 Bài 2 : Chứng minh các bất đẳng thức sau : a) 2 2 7 15 12 3 1 x x x x + + Với mọi x b ) Nếu a + b < 0 thì ( ) 3 3 a b ab a b+ + c ) Nếu x 3 +y 3 = -2 thì 2 0x y + < d ) Nếu x 3 +y 3 = 16 thì 0 < x +y 4 Bài 3 : Chứng minh các bất đẳng thức sau : a ) Nếu a 2 +b 2 = 13 thì a 2 +b 2 2a +3b b) ( ) ( ) ( ) 2 2 5 4 2 1 0x y x y xy+ + + Với mọi x , y Ă Bài 4: a) Cho hai số thực dơng a và b . Chứng minh rằng : 1 1 4 a b a b + + Chuyên đề bất đẳng thức b) Cho 0 < x < 2 và x 1 . Chứng minh rằng : ( ) ( ) 2 2 1 1 4 2 1 x x x x + > Bài 5: a ) Cho a > b > 0 . Chứng minh rằng 2 a b a b a + + > b ) áp dụng so sánh 2007 2006 và 2006 2005 Hớng dẫn giải : Bài 1 : Theo định lý Pitago ta có 1 = b 2 + c 2 và 1> b; 1 > c Vậy 1= b 2 + c 2 > b 3 + c 3 Bài 2 : a) Ta có : Vì x 2 - x +1 = 2 1 3 0 2 4 x + > ữ với mọi x Nên 2 2 2 2 7 15 12 3 7 15 12 3 3 3 1 x x x x x x x x + + + + ( ) 2 2 4 12 9 0 2 3 0x x x + ( Đúng ) Dấu bằng xảy ra khi x = 3 2 b ) Ta có : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 2 2 2 2 2 2 0 0 a b ab a b a b a ab b ab a b a b a ab b a b a b + + + + + + + + Đúng vì a +b < 0 và a+b 2 0 c) Ta có ( ) ( ) 3 3 2 2 2 x y x y x xy y = + = + + Mà 2 2 2 2 3 0 2 4 y x xy y x y + = + ữ Nên x + y < 0 Mặt khác : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 3 3 3 0 2 3 6 3 8 8 2 x y x xy y xy x y x xy y xy x y y x y xy x y x y xy x y x y x y + + + + + + + + + + + Dấu bằng xảy ra khi x = y = -1 d) Tơng tự câu c Bài 3 : a) áp dụng bất dẳng thức Bunhiacopxky ta có : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 13 2 3 2 3 a b a b a b a b a b a b a b a b + + + = + = + + + + + Dấu bằng xảy ra khi a = 2 ; b = 3 b) Ta có : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 4 2 1 0 4 4 1 4 4 1 2 0 2 1 2 1 0 x y x y xy x x y y x xy y x y x y + + + + + + + + + + + + + + Chuyên đề bất đẳng thức Điều này luôn luôn đúng. Dấu bằng xảy ra khi 1 1 ; 2 2 x y= = Bài 4: a ) Ta có: 1 1 4 4a b a b a b ab a b + + + + (*) Vì a,b > 0; a+b > 0 nên: (*) ( ) 2 4a b ab + ( Bất đẳng thức Cosi cho 2 số ) Vậy 1 1 4 a b a b + + với mọi a , b > 0 b) Đặt (x-1) 2 = t thì t > 0 và x(2-x) = -x 2 +2x = 1-(x-1) 2 = 1-t Vì 0 < x < 2 nên 1-t > 0 áp dụng bất đẳng thức ở câu (a) cho hai số dơng t và 1-t ta đợc ( ) ( ) 2 1 1 1 1 4 4 2 1 1 1 x x t t t t x + = + = + Mà 4 - x 2 < 4 do 0 < x < 2. Vậy: ( ) ( ) 2 2 1 1 4 2 1 x x x x + > Bài 5: a) Ta có 2 2 a b a b a a a b a b + + > > + + Bình phơng hai vế của bất đẳng thức ta đợc: 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 0a a a b a a b a a b b> + > > > Đúng b) áp dụng câu a với a = 2006 và b = 1 ta có: 2 2006 2007 2005 2006 2005 2007 2006> + > V.2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất Của biểu thức : 1. Kiến thức cần nhớ : Cho các biểu thức A và B - Nếu A a trong đó a là một giá trị của biểu thức A Thì a đợc gọi là giá trị lớn nhất của A (GTLN của A ) , đợc ký hiệu là MaxA hay A Max - Nếu B b trong đó b là một giá trị của B Thì b đợc gọi là giá trị nhỏ nhất của B (GTNN của B ),đợc ký hiệu là Min B hay B Min - Các cách biến đổi thờng dùng để tìm GTLN và GTNN. Cách 1: a) Tìm GTLN: f(x) g(x) a b) Tìm GTNN: f(x) g(x) a Cách 2: a) Tìm GTLN: f(x) = h(x) + g(x) (h(x) 0; g(x) a) b) Tìm GTNN: f(x) = h(x) + g(x) (h(x) 0; g(x) a) Với biểu thức nhều biến có cách làm tơng tự 2. Một số diểm cần l u ý : - Khi tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của một biểu thức . Nếu biến lấy giá trị trên toàn tập Ă thì vấn đề đã không đơn giản . Khi biến trong biểu thức chỉ lấy giá trị trong , ,Ô Â Ơ hoặc một khoảng giá trị nào đó thì vấn đề càng phức tạp và dễ mắc sai lầm . Chuyên đề bất đẳng thức - Một sai lầm thờng mắc phải đó là khi biến đổi các biểu thức theo cách 1 hoặc cách 2 . Ta kết luận giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của biểu thức là a nhng dấu bằng không xảy ra đồng thời Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : P = 4x 2 + y 2 +2xy+3x+5 Lời giải 1 : ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 3 2 1 3 3P x xy y x x x x x y x x x x x= + + + + + + + = + + + + + Với mọi x Mà 2 2 1 11 11 3 2 4 4 x x x + = + ữ Nên Min P = 11 4 khi x = 1 2 và x +y = 0 nên y = - 1 2 Ta thấy lời giải này sai lầm ở chỗ dấu bằng không xảy ra đồng thời . Khi x = 1 2 thì (x-1) 2 0 Lời giải 2 : Ta có ( ) 2 2 2 2 2 1 17 1 17 17 2 3 3 4 4 2 4 4 P x xy y x x x y x = + + + + + + = + + + + ữ ữ Vậy Min P = 17 4 Khi 1 0 2 1 1 0 2 2 x y x x y + = = + = = Ví dụ 2 : Cho a 2 . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 1 a a + Lời giải 1 : Theo bất đẳng thức Cosi cho hai số dơng ta có 1 1 2 . 2P a a a a = + = Vậy P đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 Lời giải này sai lầm ở chỗ 2 1P a = = không thoả mãn điều kiện a 2 Lời giải 2 : Ta có 1 1 3 1 3 3 7 2 . 2 4 4 4 4 4 2 a a P a a a a a a a = + = + + + + Vậy Min P = 7 2 khi a = 2 3. Bài tập ví dụ : -Về bản chất bài toán tìm giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của biểu thức và bài toán chứng minh bất đẳng thức có thể coi là tơng đơng nhau . Bài toán tìm giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của biểu thức nếu ta phán đoán đợc kết quả thì bài toán trở thành chứng minh bất đẳng thức Ví dụ 3: Cho x, y, z R thoả mãn x 2 + y 2 + z 2 = 1 Tìm GTLN của P = zyx 32 ++ Giải: Theo bất đẳng thức Cosi Bunhiacopxki ta có: Chuyên đề bất đẳng thức P 2 = ( x + 2y + 3z) 2 (1 2 + 2 2 + 3 2 ) (x 2 + y 2 + z 2 ) = 14 Nên P 14 Dấu = xảy ra khi: =++ == => =++ == 1 941 1 321 222 222 222 zyx zyx zyx zyx = = = 14 9 14 4 14 1 2 2 2 z y x Vậy (x, y, z) = 14 143 ; 14 142 ; 14 14 (1) Hoặc (x, y, z) = 14 2 14 3 14 ; ; 14 14 14 ữ ữ (2) Vậy P max = 14 khi (x, y, z) = 14 143 ; 14 142 ; 14 14 hoặc (x, y, z) = 14 2 14 3 14 ; ; 14 14 14 ữ ữ Ví dụ 4: Cho a, b, x, y là các số dơng thoả mãn 1=+ y b x a Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau : a) P = xy; b) Q = x + y Giải: a) Theo bất đẳng thức Cauchy ta có: 2 1 4 ab a b xy ab xy x y + = Vậy P min = 4ab khi 2 1 2 2 x a a b y b x y = = = = b) Ta có: ( ) ( ) 2 2 ( ) . . a b a b a b x y x y x y a b x y x y x y + + = + + + = + ữ ữ ữ ữ ữ (Bất đẳng thức Bunhiacopxki) Vậy : Q = x+ y ( ) 2 a b + Q min = ( ) 2 a b+ khi x = abbyaba +=+ ; Ví dụ 5: Tìm GTLN của P = 2 )( ax x + Giải Điều kiện : x a Chuyên đề bất đẳng thức Ta có: Với x = 0 => P = 0 Với x 0 ta có: P = 2 )( ax x + x = P(x + a) 2 px 2 + 2 apx + pa 2 = x px 2 + (2ap 1) x + a 2 = 0 Để phơng trình có nghiệm thì: 0 (2ap 1) 2 4pa 2 0 <=> 4a 2 p 2 4ap + 1 4a 2 p 0 <=> 4a 2 p 2 4a (a + 1)p + 1 0 Giải bất phơng trình bậc 2 thu đợc P 1 P P 2 4. Bài tập tự luyện : Bài 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau: a) A = x 2 - 6x +1 b) B = 10x 2 +5y 2 - 4x - 6y -12xy +2020 c) C = 2 1 2 1 x x x x + + + d ) D = 3x 2 +5y 2 với 3 5 2x y= + Bài 2 : Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau: a) M = - x 2 + 4x + 7 b ) N = 2003 -2x 2 - 8y 2 +2x + 4xy + 4y c) P = ( x+1 ) (2 - x ) Bài 3: Tìm giá tri lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức: P = 2 3 1 1 x x + Giải: Bài 1: a) A= (x-3) 2 -8 nên min A = 8 khi x = 3 b) B = ( x-2) 2 +(y - 3) 2 +(3x -2y) 2 +2007 Nên Min B = 2007 Khi x = 3; y =2 c) Điều kiện: x < 1 2 ; x > 0 (*). áp dụng bất dẳng thức Cosi cho hai số dơng ta có: 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 x x x x C x x x x + + = + = + + Vậy MinC = 2 khi ( ) 2 2 2 1 2 1 2 1 3 4 1 0 1 2 1 3 x x x x x x x x x x = + = = + + + = + = đối chiếu với (*) ta đợc x =-1 c) Từ 3 5 2 3 5 2x y x y= + = Theo bất đẳng thức Bunhiacopxky ta có: [...]... x ≤ − 2 2 2 2 Phương pháp chọn điểm rơi cho bất đẳng thức cosi Khi áp dụng bđt cơsi trong các bài tốn tìm cực trị thì việc lựa chọn tham số để tại đó dấu = xảy ra là điều quan trọng và khó khăn nhất Đơi lúc trong các bài tốn khi các biến bị giới hạn bởi một điều kiện nào đó thì khi áp dụng trực tiếp sẽ dẫn đến nhiều sai lầm Vì thế trong chun mục nhỏ này tơi muốn trình bày những phương pháp cụ thể... thøc cđa nh©n lo¹i MỘT KỸ THUẬT CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC CÓ ĐIỀU KIỆN =========== Trong một số bài toán Bất đẳng thức có một số khá nhiều bài toán chứng minh mà các ẩn có điều kiện ràng buộc; dạng: “Cho C ≥ D Chứng minh A ≥ B” Có một kỹ thuật để chứng minh là ta đi từ chứng minh: (A – B) + (D –C) ≥ 0; Khi đó tử điều kiện C ≥ D ta suy ra được A ≥ B Sau đây là một số ví dụ: Bài toán 1: Cho a + b ≥ 1 Chứng... nhỏ nhất Từ đây bạn có thể tính ra suy ra giá trị nhỏ nhất của biểu thức mà kơ cần phải giải a,b,c,d,e,f Bài tốn 3: Cho x,y,z là các số dương, thõa: x+y+z=1 Tìm giá trị lớn nhất của: Chuyªn ®Ị bÊt ®¼ng thøc Với các dạng bài này thì phương pháp cũng tương tự nhau nên dành cho các bạn vậy! Xem như đây là một bài luyện tập Ngồi ra đơi lúc trong việc tìm cực trị của bài tốn khơng phải là ta nhìn đã thấy... các số dương thõa xy+yz+zx=1 Tìm giá trị lớn nhất: a b c d Giải: Những bài này chúng ta cũng sẽ và có chung một hương đi giải quyết đó: a.1=a+b, 1=c+d, 2=e+f (trong đó a,b,c,d,e,f có là các số sẽ tìm được) Ta có: dấu = xảy ra khi: Suy ra: ade=bcf Và mục đích của các biệt số này là có thể đưa về dạng xy+yz+zx Nên khi đó: Như vậy ta được hệ phương trình sau: abd = cef a+b=1 c+d=1 e+f=2 Hệ trên 6 phương. .. tìm được các biệt số phụ như ý muốn c.Để thấy thêm sự hiệu quả thì câu c điều kiện các tham số đó kơ ràng buộc Ta chọn các biệt số phụ sao cho: Chuyªn ®Ị bÊt ®¼ng thøc (dấu = xảy ra tại (dấu = xảy ra tại ) ) (dấu = xảy ra tại ) Và mục đích của các biệt số phụ khi ta cộng dồn lại chỉ xuất hiện x+y+z Vậy ta suy ra dễ dàng: (*) Đồn thời với dấu = xảy ra và đk (*) bạn có thể tìm được biệt số d.Sang câu d... thế trong chun mục nhỏ này tơi muốn trình bày những phương pháp cụ thể để bạn có thể tìm được tham số phù hợp Bài tốn 1: Cho các số dương x,y,z sao cho x+y+z=1 Tìm các giá trị nhỏ nhất: a b c d Giải: a.Bài này khá đơn giản chắc bạn nào cũng đều biết nó Tuy nhiên dùng bài này minh họa cho việc lựa chọn tham số theo mình là phù hợp nhất Vì vai trò các biến x,y,z là như nhau nên ta có thể dự đốn được dấu... đơi lúc trong việc tìm cực trị của bài tốn khơng phải là ta nhìn đã thấy được đó là điểm rơi trong cơsi mà nó còn kết hợp với phương pháp khác như đồng nhất thức, đạo hàm, v.v Và chính điều này nó làm tăng thêm phần hay và đẹp của điểm rơi trong cơsi Đổi Biến Để Chứng Minh Bất ĐẳngThức Đơi khi chứng minh một bài tốn BĐT có rất nhiều cách khác nhau để giải, song khơng phải cách nào cũng thuận lợi cho... mình đã nói lên một ý tưởng là thêm vào các biệt số phụ như chẳng hạn Và phương pháp thêm này nói chung rất hiệu quả và triệt để cho các bài tốn dạng này Ta thấy vai trò của x,y là như nhau nên ta có thể dự đốn được dấu = xảy ra x=y Ta cần chọn các biệt số phụ sao: (dấu = xảy ra khi ) (dấu = xảy ra khi ) (dấu = xảy ra khi ) Và mục đích của các biệt số phụ sao cho khi ta cộng dồn lại chỉ xuất hiện x+y+z... ẩn số các bạn hồn tồn có thể giải được có điều hơi dài Tuy nhiên trong trường hợp bài tốn a,b,c chúng ta thấy rằng các biến x,y có tính đối xứng nay nên việc phân tích sẽ đơn giản hơn thế này a=c, b=d, e=f Như vậy thì đơn giản hơn đúng kơ1 Còn trường hợp ở bài cuối cùng khá tổng qt thì việc giải nó sẽ khó khăn đơi chút Nhưng có một phương pháp rất hay và mới: Xét biểu thức: Với Như vậy ta được hệ phương. .. có nhiều BĐT đề ra phức tạp làm cho ta cảm giá rối, nhưng qua việc đưa về biến mới thì bài tốn trở nên dễ hơn Bài viết này xin nêu ra một số cách đổi biến để chứng minh BĐT được dễ dàng hơn Sau đây là một số ví dụ : a b c 3 + + ≥ VD1:(BĐT Nesbitt): Cho a,b,c là các số thực dương CMR: b+c c+a a +b 2 y+z−x a = 2 x = b +c x+z− y 1 y+z−x x+z− y x+ y−z 3 + + Ta đặt y = c + a ⇒ b = nên BĐT . đề bất đẳng thức Bất đẳng thức , bất phơng trình ,cực trị đại số - Bất đẳng thức 1. Kiến thức cần nhớ a) Định nghĩa : Cho hai số a và b ta có a > b a b > 0 b) Một số bất đẳng. trong việcchứng minh một bất đẳng thức 3. Một số ph ơng pháp chứng minh bất đẳng thức : 3.1. Sử dụng các tính chất cơ bản của bất đẳng thức Ví dụ 1: Chứng minh rằng với mọi số thức x thì : 2 2 3. nhân : - Nhân 2 vế của bất đẳng thức với một số Chuyên đề bất đẳng thức Nếu a >b và c > 0 thì ac > bc Nếu a > b và c < 0 thì ac < bc - Nhân 2 bất đẳng thức cùng chiều