Ngày giảng: / / , Lớp: , tiết TKB: , sỹ số: Ngày giảng: / / , Lớp: , tiết TKB: , sỹ số: Ngày giảng: / / , Lớp: , tiết TKB: , sỹ số: Tiết 30: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố I/ Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm đợc cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Kỹ năng: HS thực hiện thành thạo cách phân tích. Thái độ: Tích cực trong học tập. II/ Chuẩn bị của GV- HS: GV: Giáo án, Bài tập ví dụ áp dụng. HS: nghiên cứu lại bài ở nhà, xem lại các bài đã làm. III/ Tiến trình: 1. GV ổn định tổ chức, lấy sỹ số HS. 2. Dạy bài mới: Hoạt động của GV Hoạ động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Cách phân tích một số ra TSNT theo "cột dọc" - GV: Yêu cầu HS nêu lại phân tích một số ra TSNT là nh thế nào? - GV: Lấy ví dụ minh hoạ: Phân tích số 200 ra TSNT "theo cột dọc" ( GV làm mẫu ví dụ ) - GV: Yêu cầu HS đa ra nhận xét. - GV yêu cầu HS làm ví dụ sau: Phân tích số 4500 ra - HS: nhắc lại kiến thức. - HS: chú ý. - HS: chú ý cách làm của GV. - HS: Đa ra nhận xét. - HS áp dụng và làm ví dụ. 1/ Cách phân tích một số ra TSNT: Ví dụ: Phân tích số 200 ra TSNT "theo cột dọc" 200 2 100 2 50 2 25 5 5 5 1 Do đó: 200 = 2.2.2.2.5.5 200 = 2 4 .5 2 * Nhận xét: SGK/50 Ví dụ: Phân tích số 4500 ra TSNT "theo cột dọc" TSNT "theo cột dọc" - GV: Gọi 1 HS làm. - GV: Gọi HS khác nhận xét. - GV: nhận xét chung. - 1 HS lên bảng làm, còn lại làm ra nháp. - HS: Nhận xét. 4500 2 2250 2 1125 3 375 3 125 5 25 5 5 5 1 Hoạt động 2: Củng cố + h ớng dẫn về nhà - GV: Yêu cầu HS làm các Ví dụ sau: + Phân tích các số sau ra TSNT: 1500, 2000, 300, 650. - GV: nhận xét bài các HS lên bảng. - GV: Nhắc lại cách phân tích một số ra TSNT. - GV: Yêu cầu HS về nhà xem lại bài, làm các bài tập có liên quan. - HS lên bảng thực hiện. - HS: chú ý nghe. - HS Chú ý nghe và về nhà thực hiện các yêu cầu. VD: + Phân tích các số sau ra TSNT: 1500, 2000, 300, 650. . về nhà - GV: Yêu cầu HS làm các Ví dụ sau: + Phân tích các số sau ra TSNT: 1500, 2000, 300, 65 0. - GV: nhận xét bài các HS lên bảng. - GV: Nhắc lại cách phân tích một số ra TSNT. - GV:. nghe và về nhà thực hiện các yêu cầu. VD: + Phân tích các số sau ra TSNT: 1500, 2000, 300, 65 0.