- Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.. + Bốn bài vẽ của HS năm trước.. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài , ghi bản
Trang 1Mĩ thuật
Bài 12
Vẽ tự do
I Mục tiêu:
- HS biết đề tài để vẽ theo ý thích
- Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn
II Chuẩn bị đồ dùng dạy – học
- GV chuẩn bị : + Ba bức tranh vẽ về 3 đề tài khác nhau
+ Bốn bài vẽ của HS năm trước
- HS chuẩn bị:
+ Vở vẽ, màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
* Giới thiệu bài , ghi bảng:
-Vẽ tranh tự do(hay vẽ theo ý thích)là mỗi em có thể chọn và vẽ một
đề tài mình thích như: Phong cảnh, chân dung,tĩnh vật
Trang 2Hoạt động của GV
* Hoạt đông1: Quan sát nhận xét
- Cho HS xem các bức tranh các đề tài khác
nhau, đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ những gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Đâu là hình ảnh chính, đâu là h/ảnh phụ ?
HS trả lời theo cảm nhận
+ Em có dự định vẽ tranh có nội dung gì ?
+Bức tranh em vẽ có những hình ảnh gì?
- GV bổ sung ý kiến của HS và kết luận
* Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ:
- GV hướng dẫn vẽ trên bảng:
+ Vẽ hình ảnh chình trước
+ Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp, và sinh
động
+ Vẽ màu có đậm nhạt
* Hoạt động3: Thực hành
Cho HS xem bài vẽ của năm trước
Mỗi đề tài có h.ảnh đặc trưng riêng: Biển
có thuyền, có bãi cát, nước miền núi có đồi
núi, suối
- Hình ảnh chính vẽ to, vẽ giữa tranh, sau
Hoạt động của HS
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Phong cảnh, chân dung, tĩnh
vật
+HS trả lời theo cảm nhận
- HS quan sát
+ HS làm bài theo nhóm (4 nhóm)
+ Làm bài vào VTV 1 + Chọn màu vẽ theo ý thích
Trang 3đó vé thêm các hình ảnh phụ
- Vẽ xong hình chọn màu vẽ theo ý thích
- Khuyến kích HS khá giỏi vẽ hình ngộ
nghĩnh, màu sắc tươi sáng
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét bài
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi
những HS có bài vẽ đẹp
* Củng cố, dặn dò:
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS nhận xét những bài đã hoàn thành
- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng, hình vẽ và màu sắc thể hiện tốt
- Vẽ cá