Giáo án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP (6) docx

Bài 51: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố phép cộng và trừ trong phạm vi 7. - Biết giải bài tập. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Tranh vẽ, bộ ghép toán, 3 HS: 7 que tính III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: 3P 7 – 4 = 2 7 – 3 = 3 B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2P 2. Luyện tập: 32P Bài tập 1: Tính 2 7 4 + - + HS: Lên bảng thực hiện ( 2 em) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua KTBC GV: Nêu yêu cầu. HS: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào bảng con HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. 5 3 3 Bài 2: Tính 6 + 1 = 5 + 2 = 1 + 6 = 2 + 5 = Bài 3: Tính 1 + 3 + 2 = 3 + 1 + 2 = Nghỉ giải lao Bài 4: Điền dấu thích hợp ( < > =) 3 + 4 7 7 - 4 4 3. Củng cố, dặn dò: 3P GV: Nêu yêu cầu. HS: Nêu miệng kết quả( nối tiếp) HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (2 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (2 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. GV: Chốt nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện các bài còn lại Bài 52: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố và nắm vững phép cộng trong phạm vi 8. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 8. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: bộ đồ dùng toán, mẫu vật. HS: Sgk – que tính III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: 3P 7 – 3 = 7 – 4 = B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2P 2. Nội dunGV: 32P a. Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 8 HS: Lên bảng thực hiện ( 2 em) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Cho HS quan sát GV sử dụng que tính để lập phép cộng. - Có 7 que tính thêm 1 que tính được 8 que tính ( thêm thay bằng dấu +) HS: Quan sát tranh SGK 7 + 1 = 8 1 + 7 = 8 - Khi thay đổi chỗ của các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. 6 + 2 = 8 2 + 6 = 8 7 + 1 = 8 2 + 6 = 8 5 + 3 = 8 1 + 7 = 8 6 + 2 = 8 3 + 5 = 8 Nghỉ giải lao b- Luyện tập Bài1: Tính 5 1 5 + + + 3 7 2 - Nêu đề toán. - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 7 +1=8 GV: Quan sát, giúp đỡ. HS: Đọc phép cộng( bảng lớp) - Quan sát 2 phép cộng đưa ra được nhận xét về vị trí của các số, kết quả GV: Đưa tiếp phép tính thứ 2 HS: Thực hiện tương tự để hình thành bảng cộng - Đọc thuộc bảng cộng GV: Nêu yêu cầu. HS: Làm bảng con HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. HS: Nêu yêu cầu bài tập Bài 2: Tính 1 + 7 = 2 + 6 = 7 + 1 = 6 + 2 = Bài 3: Tính 1 + 2 + 5 = 3 + 2 + 2 = 2 + 3 +3 = 2 + 2 + 4 = Bài 4: Viết phép tính thích hợp 6 +2 = 8 4 + 4 = 8 3. Củng cố, dặn dò: 3P - Nêu miệng kết quả HS+GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu bài tập HS: Lên bảng làm bài (4 em) - Làm vào vở ô li HS+GV: Nhận xét, bổ sung. GV: HD học sinh quan sát tranh SGK HS: Nêu miệng lời giải ( 2 em) - Lên bảng làm bài( 2 em) - Cả lớp làm vào vở HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Chốt nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện các bài còn lại . giải lao b- Luyện tập Bài1: Tính 5 1 5 + + + 3 7 2 - Nêu đề toán. - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 7 +1= 8 GV: Quan sát, giúp đỡ. HS: Đọc phép cộng( bảng lớp) - Quan sát. Bài 51: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố phép cộng và trừ trong phạm vi 7. - Biết giải bài tập. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Tranh. tiêu: - Giúp học sinh củng cố và nắm vững phép cộng trong phạm vi 8. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 8. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: bộ đồ dùng toán,