Tiết 127: Luyện tập

Ngày giảng: 13.3 Toán Tiết 127: tìm số bị chia I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách tìm số bị chia khi biết thơng và số chia. - Biết cách trình bày bài giải loại toán này. - Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học, vận dụng vào cuộc sống. II.Đồ dùng dạy học: G: SGK, bảng phụ, các tấm bìa hình vuông H: Bảng con, SGK, các tấm bìa hình vuông III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3P) - Lấy các tấm bìa hình vuông - Bảng nhân và bảng chia 2 B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) 2,Hình thành kiến thức mới: (14P) a)Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia thơng 6 = 3 x 2 Số bị chia bằng thơng nhân với số chia b) Giới thiệu cách tìm số BC cha biết x : 2 = 5 x = 5 x 2 x = 10 KL: Muốn tìm số BC cha biết ta lấy th- ơng nhân với số chia c)Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4 12 : 3 = 4 2 x 3 = 6 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 Bài 2: Tìm x a) x : 2 = 3 b) x : 3 = 2 x = 3 x 2 x = 2 x 3 x = 6 x = 6 Bài 3: H: Đọc trớc lớp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Gắn 6 ô vuông lên bảng ( nh SGK) - Nêu đề toán ( SGK) Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau, hỏi mỗi hàng H: Đọc, và nêu phép tính G: ? mỗi hàng có 3 ô vuông, hỏi 2 hàng có ? 3 x 2 = 6 ô H: Nhận xét, so sánh, đối chiếu sự thay đổi vai trò của mỗi số trong phép nhân và phép chia. H: Phát biểu H+G: Nhận xét, đánh giá G: Đa ra phép tính và HD học sinh cách làm ( nh SGK) H: Làm bài cùng GV H+G: Nhận xét, bổ sung, rút ra kết luận H: Nhắc lại H: Nêu yêu cầu bài tập H: Tính nhẩm và nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu cách tìm SBC cha biết - Nêu miệng cách giải H+G: Nhận xét, đánh giá Bài giải Tất cả có số kẹo là: 3 x 5 = 15 ( cái kẹo ) Đáp số: 15 cái kẹo 3. Củng cố, dặn dò: 3P H: Đọc đề toán H+G: Phân tích, tóm tắt H: Nêu miệng cách giải - Lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. H: Nhắc lại ND bài (2H) G: Nhận xét giờ học H: Ôn lại bài và hoàn thiện BT . Ngày giảng: 13.3 Toán Tiết 127: tìm số bị chia I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách tìm số bị chia khi biết thơng và số. bổ sung, rút ra kết luận H: Nhắc lại H: Nêu yêu cầu bài tập H: Tính nhẩm và nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu cách tìm SBC cha biết - Nêu miệng cách giải. x = 2 x 3 x = 6 x = 6 Bài 3: H: Đọc trớc lớp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Gắn 6 ô vuông lên bảng ( nh SGK) - Nêu đề toán ( SGK) Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng