GA Toan Buoi 1Tuan 32 Lop 4

Tuần 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Toán TIết 156 : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (Tiếp theo) I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về : - Phép nhân với các số có không quá 3 chữ số tích không quá 6 chữ số , phép chia các số tự nhiên có nhiều chữ số cho số có không quá 2 chữ số . Biết so sánh các số tự nhiên . - Giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên . II. Đồ dùng dạy học . - Bảng phụ , vở toán . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài 4,5(163) -Nhận xét cho điểm . 2. Bài mới ; 1. Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2. HD HS ôn tập : *Bài 1 dòng 1,2(163)Làm phần a -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm bài GV chữa bài, củng cố cho HS về kỹ thuật nhân chia và cách đặt phép tính *Bài 2 (163) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -GV chữa bài .YC HS giải thích cách tìm số cha biết ? . *Bài 3 HSKG(163) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS tự làm bài HS chữa bài . -GV nhận xét . *Bài 4 cột 1(163) -YC HS làm bài theo cặp . -GVcho HS chữa bài . -GV chốt kết quả . *Bài 5(162) -Gọi HS đọc đề -GV cho HS tự trình bày bài . -Nhận xét chữa bài . 3. Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau BTVN : 1 b (163) -HS chữa bài . -HS nhận xét . -3HS làm bảng ; HS lớp làm vở . -HS làm bài , HS đổi vở kiểm tra kết quả -2HS làm bảng ; HS lớp làm vở . 40 x X =1400 X : 13=205 X =1400 :40 X = 205 x 13 X =35 X = 2665 -HS làm bài . -HS lớp làm vở . -HS làm bài . 3 HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Đổi vở kiểm tra kết quả . -HS làm bảng , lớp làm vở Giải Số lít xăng cần tiêu hao để ô tô đi đợc QĐ dài 180km là :180:12=15(l) Số tiền dùng để mua xăng là : 7500 x 15 = 112500 (đồng ) Đáp số : 112500 đồng 244 Đạo đức Tiết 32: Dành cho địa phơng (tiết 1) I. Mục tiêu : * HS đi thăm quan các công trình công cộng địa phơng và có khả năng: 1.Hiểu:- Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. - Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn. - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng 2.Biết tôn trọng ,giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. II. Đồ dùng dạy học . - Các công trình công cộng của địa phơng. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: -Vì sao phải bảo vệ môi trờng? +Nêu ghi nhớ SGK ? - Nhận xét, đánh giá. 2 .Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng 2. Tìm hiểu bài: * HĐ1: HSđi thăm quan các công trình công cộng địa phơng -Tiến hành : GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận: Kể tên và nêu ý nghĩa các công trình công cộng ở địa phơng -HS trình bày, trao đổi , nhận xét - GV chốt lại *HĐ2: Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng -GVgiao nhiệm vụ thảo luận:Kể những việc cần làm để bảo vệ ,giữ gìn các công trình công công cộng ở địa phơng -HS trình bày, trao đổi , nhận xét - GV chốt lại 3 .Củng cố - dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Đánh giá nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau -HS trả lời -HS nhận xét + HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác trao đổi ,bổ sung -Nhà văn hoá ,chùa lànhững công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. -Các nhóm thảo luận +Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác trao đổi ,bổ sung -Biết tôn trọng ,giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. ************************************************** 245 Khoa học Tiết 63 : Động vật ăn gì để sống ? I. Mục tiêu : Giúp HS -Phân loại động vật theo thức ăn của chúng . -Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng . II. Đồ dùng dạy học . - Hình SGK126-127 , Su tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Kiểm tra bài cũ :-Gọi HS trả lời : +Động vật cần gì để sống ? -GV nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2. Tìm hiểu nội dung : *HĐ1:Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau +Mục tiêu : Phân loại động vật theo thức ăn của chúng . -Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng . +Tiến hành :-B1:Hoạt động theo nhóm nhỏ . -B2: Hoạt động cả lớp . -Các nhóm trng bày sản phẩm . _GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm làm việc . -KL: Phần lớn thời gian sống của động vật dành cho việc kiếm ăn .Các loài động vật khác nhau có nhu cầu về thức ăn khác nhau . Có loài ăn thực vật có loài ăn thịt , ăn sâu bọ , có loài ăn tạp . *HĐ2: Trò chơi: Đố bạn con gì ? +Mục tiêu :HS nhớ lại những đặc điểm chính của con vật đã học và thức ăn của chúng -HS đợc thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ . +Tiến hành-B1: GV HD cách chơi -GV cho 1HS đeo 1 hình vẽ bất kỳ , HS này đặt câu hỏi đúng hoặc sai để các bạn đoán xem con gì? VD: Con vật này có sừng phải không ? Con vật này ăn thịt phải không -B2 : HS chơi thử -B3 : HS chơi theo nhóm . C Củng cố Dặn dò -Tóm tắt ND bài . -GV tổng kết giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -HS trả lời . -HS nhận xét , bổ sung - -HS đọc ND SGK 246 Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 157: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. (Tiếp theo) I. M C TIÊU . *Giúp học sinh: - Tính đợc giá trị của biểu thức có chứa hai chữ - Thực hiện đợc 4 phép tính với số tự nhiên. - Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. II. CC HO T NG D Y - H C CH Y U . Hot ng của giáo viên Hot ng của học sinh 1. Kim tra bi c: - Gi 2 em lờn bng lm bi tp s 4 - GV nhn xột cho im 2. Dy hc bi mi 2. 1. Gii thiu bi: - Nờu mc ớch, yờu cu ca tit hc. - Ghi u bi lờn bng. 2.2. Hng dn ụn tp Bi 1: ?/ Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - GV HD HS lm bi. - GVnhn xột cha cho im. B i 2 - Nờu yờu cu v HD HS lờn bng lm bi tp. - Gi HS lờn bng thc hin. - Nhn xột, sa sai. Bài 3: Tơng tự bài 2 - HS lờn bng lm bi: 13500 = 135 x 100 26 x 11 > 280 1600 : 10 < 1006 275 > 8762 x 0 320 : (16 x 2) = 320 : 16 : 2 15 x 8 x 37 = 37 x 15 x 8 - Nhn xột, sa sai. - Lng nghe. - Nhc li u bi. - Bi tp yờu cu chỳng ta tớnh giỏ tr ca cỏc biu thc cha ch. - HS lờn bng lm bi c lp lm vo v. a) Vi m = 952, n = 28 thỡ: m + n = 952 + 28 = 980 m - n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 b) Vi m = 2006, n = 17 thỡ: m + n = 2006 + 17 = 2023 m - n = 2006 - 17 = 1989 m x n = 2006 x 17 = 34102 m : n = 2006 : 17 = 118 - Nhn xột, sa sai. - HS lm phn a trờn lp. - Lờn bng lm bi tp. - Nhn xột, sa sai. 247 Hoạt động cña gi¸o viªn Hoạt động cña häc sinh Bài 4: - Nêu yêu cầu bài tập. ?/ Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? ?/ Để biết được điều đó chúng ta cần phải biết được gì? - Gọi HS lên bảng giải cả lớp làm vào vở - GV chữa bài sau đó cho HS sửa bài tập. Bài 5 - Nêu yêu cầu và nêu cách làm bài. ?/ Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? ?/ Để biết được điều đó chúng ta cần phải biết được gì? - Gọi HS lên bảng làm bài tập. - GV chữa bài tập cho HS. - Cho HS đổi vở để kiểm tra chéo . 3. Củng cố - dặn dò: ?/ Qua bài ôn tập hôm nay giúp các em nắm chắc điều gì? - Về nhà làm bài tập 2, 3 phần b/Tr.164 - Đọc đề bài toán. - Trong 2 tuần TB mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu m vải. - Để biết được điều đó chúng ta cần biết: + Tổng số m vải bán trong 2 tuần. + Tổng số ngày cửa hàng mở cửa - Lên bảng giải bài toán Bài giải Tuần sau cửa hàng bán được số m vải 319 + 76 = 395 (m) Cả 2 tuần cửa hàng bán được số m vải 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa là: 7 x 2 = 14 (ngày) TB mỗi ngày của hàng bán được số m vải là: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m - HS đổi vở để kiểm tra chéo. - Nhận xét, sửa sai. - Đọc đề toán. + Bài toán hỏi số tiền mẹ có lúc đầu + Phải biết được số tiền mẹ mua bánh và mua sữa . - Lên bảng giải bài toán, lớp làm vào vở Bài giải Số tiền mẹ mua bánh là: 24000 x 2 = 480 009 (đồng) Số tiền mẹ mua sữa là: 9800 x 6 = 58 800 (đồng) Số tiền mẹ mua bánh và sữa là: 48000 + 58800 = 106 800 (đồng ) Số tiền mẹ có lúc đầu là: 106800 + 93200 = 200 000 (đồng) Đáp số: 200 000 đ - Nhận xét, sửa sai - Phép nhân, phép chia, phép cộng, phép trừ các số tự nhiên - Giải bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên 248 Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 158 : Ôn tập về biểu đồ I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về : - Đọc , phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột . - Giáo dục HS chăm chỉ học bài . - Rèn kỹ năng đọc biểu đồ cho HS . II. Đồ dùng dạy học . -Bảng phụ vẽ biểu đồ bài 1, vở toán . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài 1, 5 (164) -Nhận xét cho điểm . B Bài mới ; 1. Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2. HD HS ôn tập : *Bài 1 HSKG(164) -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS lần lợt trả lời các câu hỏi GV củng cố về cách đọc biiêủ đồ . *Bài 2 (165) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS QS biểu đồ để làm bài ? . -Thống nhất ý đúng . *Bài 3 (166) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS tự làm bài HS chữa bài . -GV nhận xét . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -HS chữa bài . -HS nhận xét . -HS làm việc cá nhân . -HS nghe và trả lời câu hỏi : +Cả 4 tổ cắt đợc 16 hình , có 4 tam giác, 7 hình vuông , 5 hình chữ nhật . +Tổ 3 cắt nhiều hơn tổ 2 là 1 hình vuông nhng ít hơn tổ 2 là 1hình chữ nhật . -HS làm miệng ; HS lớp làm vở . -Diện tích Hà Nội : 921km 2 . Diện tích Đà Nẵng : 1255 km 2 Diện tích TP Hồ Chí Minh : 2095km 2 Diện tích Đà Nẵng lớn hơn DT Hà Nôi : 1255 921 = 334 (km 2 ) Diện tích Đà Nẵng bé hơn TD TP HCM : 2095 1255 = 840 (km 2 ) -2HS làm bảng HS lớp làm vở . Giải : Tháng 12 cửa hàng bán đợc số m vải hoa là : 50 x 42 = 2100(m) Tháng 12 bán đợc số cuộn vải là : 42 + 50 + 37 = 129 (cuộn ) Tháng 12 cửa hàng bán đợc số m vải là: 50 x 129 = 6450 (m) Đáp số : 2100m; 6450m 249 Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010 Khoa họ c Tiết 64: Trao đổi chất ở động vật I. Mục tiêu : -Nêu đợc trong quá trình sống động vật lấy gì từ môi trờng và thải ra môi trờng những gì. -Vẽ sơ đồ và trình bày sự trao đổi chất ở động vật. II. Đồ dùng dạy học . -Hình minh họa trang 128 SGK (phóng to nếu có điều kiện). -Sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật viết sẵn vào bảng phụ. -Giấy A 4 . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: +Động vật thờng ăn những loại thức ăn gì để sống ? +Vì sao một số loài động vật lại gọi là động vật ăn tạp ? Kể tên một số con vật ăn tạp mà em biết ? -Nhận xét câu trả lời của HS. 2.Bài mới: -Hỏi: Thế nào là quá trình trao đổi chất ? *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1:Trong quá trình sống động vật lấy gì và thải ra môi trờng những gì? -Yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang 128, SGK và mô tả những gì trên hình vẽ mà em biết. Gợi ý: Hãy chú ý đến những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của động vật và những yếu tố cần thiết cho đời sống của động vật mà hình vẽ còn thiếu. -Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung. +Những yếu tố nào động vật thờng xuyên phải lấy từ môi trờng để duy trì sự sống ? +Động vật thờng xuyên thải ra môi trờng những gì trong quá trình sống ? +Quá trình trên đợc gọi là gì ? -HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung. -Lắng nghe. -2 HS ngồi cùng bàn quan sát, trao đổi và nói với nhau nghe. -Ví dụ về câu trả lời: Hình vẽ trên vẽ 4 loài động vật và các loại thức ăn của chúng: bò ăn cỏ, nai ăn cỏ, hổ ăn bò, vịt ăn các loài động vật nhỏ dới nớc. Các loài động vật trên đều có thức ăn, nớc uống, ánh sáng, không khí. -Trao đồi và trả lời: +Để duy trì sự sống, động vật phải th- ờng xuyên lấy từ môi trờng thức ăn, n- ớc, khí ô-xi có trong không khí. +Trong quá trình sống, động vật thờng xuyên thải ra môi trờng khí các-bô-níc, 250 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh +Thế nào là quá trình trao đổi chất ở động vật ? -Thực vật có khả năng chế tạo chất hữu cơ để tự nuôi sống mình là do lá cây có diệp lục. Động vật giống con ngời là chúng có cơ quan tiêu hoá, hô hấp riêng nên trong quá trình sống chúng lấy từ môi trờng khí ô-xi, thức ăn, nớc uống và thải ra chất thừa, cặn bã, nớc tiểu, khí các-bô-níc. Đó là quá trình trao đổi chất giữa động vật với môi trờng. *Hoạt động 2: Sự trao đổi chất giữa động vật và môi trờng -Hỏi: +Sự trao đổi chất ở động vật diễn ra nh thế nào ? -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật và gọi 1 HS lên bảng vừa chỉ vào sơ đồ vừa nói về sự trao đổi chất ở động vật. -Động vật cũng giống nh ngời, chúng hấp thụ khí ô-xi có trong không khí, nớc, các chất hữu cơ có trong thức ăn lấy từ thực vật hoặc động vật khác và thải ra môi tr- ờng khí các-bô-níc, nớc tiểu, các chất thải khác. *Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 4 HS. -Phát giấy cho từng nhóm. -Yêu cầu: Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật. GV giúp đỡ, hớng dẫn từng nhóm. -Gọi HS trình bày. -Nhận xét, khen ngợi những nhóm vẽ đúng, đẹp, trình bày khoa học, mạch lạc, dễ hiểu. 3.Củng cố: -Hỏi: hãy nêu quá trình trao đổi chất ở động vật ? 4.Dặn dò: -Nhận xét tiết học , dặn HS về học bài phân, nớc tiểu. +Quá trình trên đợc gọi là quá trình trao đổi chất ở động vật. +Quá trình trao đổi chất ở động vật là quá trình động vật lấy thức ăn, nớc uống, khí ô-xi từ môi trờng và thải ra môi trờng khí các-bô-níc, phân, nớc tiểu. -Lắng nghe. -Trao đổi và trả lời: +Hàng ngày, động vật lấy khí ô-xi từ không khí, nớc, thức ăn cần thiết cho cơ thể sống và thải ra môi trờng khí các-bô-níc, nớc tiểu, phân. -1 HS lên bảng mô tả những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trờng qua sơ đồ. -Lắng nghe. -Hoạt động nhóm theo sự hớng dẫn của GV. -Tham gia vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật, sau đó trình bày sự trao đổi chất ở động vật theo sơ đồ nhóm mình vẽ. -Đại diện của 4 nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. -Lắng nghe. Toán 251 Tiết 159: Ôn tập về phân số I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về : -Thực hiện so sánh,rút gọn phân số , quy đồng mẫu số các phân số , xếp thứ tự các phân số . II. Đồ dùng dạy học . -Bảng phụ vẽ hình bài 1, vở toán . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài luyện thêm -Nhận xét cho điểm . 2. Bài mới ; 1. Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2- HD HS ôn tập : *Bài 1(166) -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm miệng *Bài 2 HSKG (167) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS QS tia số để làm bài ? . -Thống nhất ý đúng . *Bài 3 chọn 3 ý(167) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS tự làm bài HS chữa bài . -GV nhận xét . *Bài 4 a,b (167) -Gọi HS đọc đề nêu cách làm . -Cho HS làm bài . -Chữa bài . *Bài 5 (167) -Gọi HS nêu yêu cầu . -HD HS so sánh PS với 1 và xếp -Chữa bài . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -HS chữa bài . -HS nhận xét . -HS làm việc cá nhân . -HS nghe và trả lời câu hỏi : Khoanh vào chữ D -hình 4 -HS lên vẽ tia số và làm bài ; -HS lớp làm vở . -2HS làm bảng HS lớp làm vở . VD 3 2 6:18 6:12 18 12 == -3HS làm bảng ; HS lớp làm vở . -HS theo dõi chữa bài và tự kiểm tra bài . VD, 35 15 57 53 7 3 , 35 14 75 72 5 2 7 3 5 2 ==== x x x x cova -HS cùng làm theo HD -HS làm vở . KQ : 2 5 2 3 3 1 6 1 <<< 252 Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 160: Ôn tập về các phép tính với phân số I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về : - Phép cộng , phép trừ phân số . - Tìm thành phần cha biết của phép tính cộng trừ phân số . - Giải các bài toán liên quan đến tìm giá trị phân số của một số . II. Đồ dùng dạy học . - Bảng phụ , vở toán . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài 4 (167) -Nhận xét cho điểm . 2. Bài mới ; 1. Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2. HD HS ôn tập : *Bài 1(167) -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm bài tập Nêu cách cộng trừ phân số GV chữa bài *Bài 2 (167) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS tự làm bài rồi chữa bài . *Bài 3 (167) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS tự làm bài HS chữa bài . -GV nhận xét . *Bài 4 (168) -Gọi HS đọc đề nêu cách làm . -Cho HS làm bài -Chữa bài . 3. Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS làm bài 5(167) -HS chữa bài . -HS nhận xét . -HS làm bài . -HS nghe và trả lời câu hỏi : -HS theo dõi bài chữa của GV và đổi vở kiểm tra bài của bạn . -HS làm bài . 35 31 35 21 35 10 5 3 7 2 , =+=+VD -3HS làm bảng -HS lớp làm vở . -HS giải thích cách tìm X của mình . -1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . -HS theo dõi chữa bài và tự kiểm tra bài . Giải : Số phần DT để trồng hoa và làm đờng là : 20 19 5 1 4 3 =+ ( vờn hoa ) Số phần diện tích để xây bể nớc là : 20 1 20 19 1 = (vờn hoa ) DT vờn hoa : 20 x 15 = 300(m 2 ) DT xây bể là : 300 x 20 1 = 150(m 2 ) Đáp số : 150 m 2 253 [...]... nghe, ghi nhớ + Nhóm 1: Vịnh Bắc Bộ + Nhóm 2: Biển miền Trung + Nhóm 3: Biển phía Nam và tây Nam - Đại diện nhóm trả lời các nhóm còn lại theo dõi và nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi "Ai đoán tên đúng" 2 54 - GV tham khảo trong thiết kết để tổ chức cho HS chơi trò chơi 3 Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài giờ sau ******************************************************************** Ban giám . cuộn vải là : 42 + 50 + 37 = 129 (cuộn ) Tháng 12 cửa hàng bán đợc số m vải là: 50 x 129 = 645 0 (m) Đáp số : 2100m; 645 0m 249 Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010 Khoa họ c Tiết 64: Trao đổi chất. tuần cửa hàng bán được số m vải 319 + 395 = 7 14 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa là: 7 x 2 = 14 (ngày) TB mỗi ngày của hàng bán được số m vải là: 7 14 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m - HS đổi vở để kiểm. bánh là: 240 00 x 2 = 48 0 009 (đồng) Số tiền mẹ mua sữa là: 9800 x 6 = 58 800 (đồng) Số tiền mẹ mua bánh và sữa là: 48 000 + 58800 = 106 800 (đồng ) Số tiền mẹ có lúc đầu là: 106800 + 9320 0 = 200