ke hoạch TD tiểu học

Kế hoạch giảng dạy môn thể dục I- Đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi: Trình độ đào tạo Đại học, áp dụng phơng pháp giảng dạy mới , phát huy thêm trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mình để giúp các em học sinh nắm đợc các kiến thức kỹ năng cơ bản về TDTT một cách tốt nhất . Học sinh tiểu học em ở lứa tuổi này các em bắt đầu và đang bớc vào tuổi phất triển vể thể chất và tinh thần . Nên cơ thể phát triển tơng đối với tốc độ nhanh cả về hình thái lẫn thể chất tạo cho các em có một cơ thể khỏe mạnh, có tác phong nhanh nhẹn. Sự hồn nhiên giới tính giữa các em trong lớp không có sự phân biệt. ở lứa tuổi này các em hoạt động vận động của các em rất mạnh mẽ tạo điều kiện hết sức thuận lợi cho việc học tập môn thể dục 2. Khó khăn: Trong quá trình giảng dạy còn cha cập nhật kiến thức thờng xuyên nên chuyên môn nghiệp vụ còn nhiều hạn chế. Giờ thể dục vẫn còn tập gần các lớp học văn hoá vì điều kiện của nhà trờng nên vẫn còn hạn chế. Trình độ học sinh không đồng đều, trong lớp vẫn có học sinh khuyết tật vì vậy việc truyền đạt kiến thức cũng nh phơng pháp giảng dạy còn nhièu khó khăn. Cơ sở vật chất phục vụ cho môn học bên cạnh đó cơ sở vật chất đã đợc nhà trờng quan tâm trang bị . Song vẫn còn thiếu do đó mà hạn chế trong việc nâng cao chất l- ợng. Trong năm học 2008-2009 này hầu hết các trờng đã đợc trang bị tơng đối đầy đủ về trang thiết bị dạy học và phơng tiện tập luyện, tạo đà phát triển tốt cho phong trào TDTT trong nhà trờng. Nhng vẫn còn tồn tại một số khó khăn nh giờ học TD do không có điều kiện tập luyện mà học ở gần các lớp học văn hóa nên đây cũng là một phần làm hạn chế thành tích tập luyện của học sinh , trang thiết bị còn thiếu và cha đúng và đủ tiêu chuẩn để đảm bảo cho tiết học đạt hiệu quả II. Nhiệm vụ môn học 1. Về kiến thức: Bảo vệ tăng cờng sức khỏe cho HS, nâng cao năng lực làm việc và nâng cao thể lực cho HS Thực hành một số kiến thức, kỹ năng cơ bản phổ thông nhất theo quy định của ch- ơng trình 2. Về kỹ năng: 1 Chú ý phát triển sức nhanh, sức mạnh, sức bền và sự khéo léo để cho cơ thể phát triển nhanh và toàn diện. 3. Về thái độ: Rèn luyện một số thói quen nh tập luyện TDTT thờng xuyên, đúng phơng pháp khoa học,biết giữ gìn vệ sinh và phẩm chất đạo đức, tính tổ chức kỷ luật, thật thà, có lòng dũng cảm. III. Chỉ tiêu phấn đấu. Xếp loại Khối lớp A + A B 1 1 36 0 2 1 36 0 3 1 60 0 IV.biện pháp thực hiện. 1.Xây dựng kỷ cơng nề nếp học bộ môn: a. Đối với giáo viên: Nghiêm túc thực hiện đúng chơng trình bài soạn trên lớp kiểm tra đánh giá. Tận dụng triệt để thơi gian tiết học giảng dạy trên lớp để hoàn thành tốt LVĐ đề ra . áp dụng linh hoạt các phơng pháp giảng dạy. Kết hợp tốt các phơng pháp trong hoạt động giảng dạy. Giúp HS hiểu bài, nắm vũng trọng tâm và vận dụng kiến thức kỹ năng trong hoạt động TDTT một cách linh hoạt. b. Đối với học sinh: Học sinh tích cực tập, thực hiện tốt nề nếp học ở trờng, ở nhà, ý thức tìm tòi trong học tập. 2.Tổ chức các hoạt động: Tham gia dự giờ, hội giảng, chuyên đề để học tập kinh nghiệm. áp dụng kinh nghiệm giảng dạy để thực hiện tốt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần các khâu. Tham gia đầy đủ sinh hoạt tổ nhóm. Sử dụng các thiết bị, làm các thiết bị, tự học tự bồi dỡng. V.Kế hoạch thực hiện cụ thể: 1. Tháng 12 Khối Nội dung Nội dung bổ sung Kết quả thực 2 lớp hiện 1 Thực hành một số năng Thể dục RLTTCB 2 Thực hành trò chơi Vòng tròn , Nhóm ba nhóm bảy và Nhanh lên bạn ơi 3 Thực hành đi vợt chớng ngại vật thấp ,đi chuyển hớng phải, trái Ngày tháng. năm 2008 Ngời duyệt 2. Tháng 1 Khối lớp Nội dung Nội dung bổ sung Kết quả thực hiện 1 - Thực hành trò chơi Nhảy ô tiếp sức - Thực hành 4 động tác thể dục: động tácVơn thở, tay, chân, vặn mình 2 - Thực hành trò chơi Vòng tròn , Nhóm ba nhóm bảy ,Nhanh lên bạn ơi, bịt mắt bắt dê, nhảy ô, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau - Thực hành bài tập RLTTCB đứng kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang), đi theo vạch kẻ thảng 2 tay chống hông 3 - Thực hành trò chơi Thỏ nhảy, Lò cò tiếp sức - Thực hành tập hợp hàng ngang,hàng dọc ,dóng hàng ,quay phải, quay trái, quay đằng sau, đi đều theo 2-4 hàng dọc Ngày tháng. năm 2009 Ngời duyệt 3. Tháng 2 Khối Nội dung Nội dung bổ sung Kết quả thực 3 lớp hiện 1 - Thực hành trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh, tâng cầu - Thực hành bài thể dục: động tácV- ơn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà - Thực hành đội hình đội ngũ 2 - Thực hành trò chơi , nhảy ô, kết bạn - Thực hành bài tập RLTTCB đứng kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang), đi theo vạch kẻ thảng 2 tay chống hông, đi nhanh chuỷen sang chạy 3 - Thực hành trò chơi Lò cò tiếp sức, Chuyền bóng tiếp sức, ném bóng trúng đích - Thực hành nhảy dây kiểu chụm 2 chân Ngày tháng. năm 2009 Ngời duyệt 4. Tháng 3 Khối lớp Nội dung Nội dung bổ sung Kết quả thực hiện 1 - Thực hành trò chơi Kéo ca lừa xẻ chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - Thực hành bài thể dục: động tácV- ơn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà 2 - Thực hành trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh, tung vòng vào đích, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, kết bạn - Thực hành bài tập RLTTCB đứng kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang), đi theo vạch kẻ thảng 2 tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy 3 - Thực hành trò chơi , Nhảy ô tiếp 4 sức, ném bóng trúng đích, Hoàng Anh- Hoàng Yến - Thực hành nhảy dây kiểu chụm 2 chân - Thực hành bài TD với cờ Ngày tháng. năm 2009 Ngời duyệt 5. Tháng 4 Khối lớp Nội dung Nội dung bổ sung Kết quả thực hiện 1 - Thực hành trò chơi Kéo ca lừa xẻ chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - Thực hành tâng cầu nâng cao thành tích - Thực hành bài thể dục: động tácV- ơn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà - Thực hành đội hình đội ngũ 2 - Thực hành trò chơi Con cóc là cậu ông trời, chuyền bóng tiếp sức, tung vòng vào đích, ném bóng trúng đích, nhanh lên bạn ơi - Thực hành chuyền cầu, tâng cầu 3 - Thực hành trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh, Ai kéo khoẻ, Chuyển đồ vật, - Thực hành bài TD với cờ - Thực hành Tung và bắt bóng cá nhân - Thực hành Tung và bắt bóng theo hóm 2-3 ngời Ngày tháng. năm 2009 Ngời duyệt 5 6. Tháng 5 Khối lớp Nội dung Nội dung bổ sung Kết quả thực hiện 1 - Thực hành tâng cầu nâng cao thành tích - Thực hành bài thể dục: động tácV- ơn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà - Thực hành đội hình đội ngũ - Tổng kết môn học 2 - Thực hành trò chơi ném bóng trúng đích, nhanh lên bạn ơi - Thực hành chuyền cầu, tâng cầu 3 - Thực hành trò chơi, Chuyển đồ vật, - Thực hành nhay dây cá nhân, nhảy dây tập thể - Tung và bắt bóng cá nhân - Tung và bắt bóng theo hóm 2-3 ngời Ngày tháng. năm 2009 Ngời duyệt 6 . thêm trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mình để giúp các em học sinh nắm đợc các kiến thức kỹ năng cơ bản về TDTT một cách tốt nhất . Học sinh tiểu học em ở lứa tuổi này các em bắt đầu và đang bớc vào. tồn tại một số khó khăn nh giờ học TD do không có điều kiện tập luyện mà học ở gần các lớp học văn hóa nên đây cũng là một phần làm hạn chế thành tích tập luyện của học sinh , trang thiết bị còn. thức kỹ năng trong hoạt động TDTT một cách linh hoạt. b. Đối với học sinh: Học sinh tích cực tập, thực hiện tốt nề nếp học ở trờng, ở nhà, ý thức tìm tòi trong học tập. 2.Tổ chức các hoạt động: