chuyen de boi duong HSgioi 9

Phần 1: CáC QUY LUậT DI TRUYềN A. LAI MộT CặP TíNH TRạNG I/ Tóm tắt kiến thức cơ bản 1. Các kí hiệu thờng dùng: P: thế hệ bố, mẹ F: thế hệ con lai F B : thế hệ con lai phân tích G: giao tử Dấu x: phép lai 2. Nội dung định luật đồng tính và phân tính của Menđen: a/ Định luật đồng tính: Khi lai hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tơng phản thì các cơ thể lai ở thế hệ thứ nhất (F 1 ) đều đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ (nghĩa là đồng loạt mang tính trạng giống bố hay giống mẹ) b/ Định luật phân tính (định luật phân ly): Khi lai hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tơng phản thì các cơ thể lai ở thế hệ thứ hai (F 2 ) có sự phân li kiểu hình với tỉ lệ xấp xỉ 3 trội: 1 lặn. 3. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và định luật phân tính: a/ Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính: Thế hệ xuất phát (P) phải thuần chủng về cặp tính trạng đem lai Mỗi gen quy định một tính trạng Tính trội phải là trội hoàn toàn b/ Điều kiện nghiệm đúng của định luật phân tính: Thế hệ xuất phát (P) phải thuần chủng về cặp tính trạng đem lai Mỗi gen quy định một tính trạng Tính trội phải là trội hoàn toàn Số lợng cá thể thu đợc ở F 2 phải đủ lớn thì tỉ lệ phân tính mới gần đúng với 3 trội: 1 lặn 4. Phép lai phân tích: Phơng pháp lai phân tích nhằm để kiểm tra kiểu gencủa một cơ thể mang tính trạng trội là thuần chủng hay không thuần chủng. Cho cơ thể mang tính trạng trội cần kiểm tra lai với cơ thể mang tính trạng lặn. Cơ thể mang tính trạng lặn luôn có kiểu gen thuần chủng, chỉ tạo một loại giao tử mang gen lặn. Sau đó dựa vào kiểu hình của con lai để kết luận. + Nếu kiểu hình của con lai đồng loạt giống nhau, nghĩa cơ thể mang tính trạng trội chỉ tạo một loại giao tử duy nhất, tức có kiểu gen thuần chủng (đồng hợp tử) + Nếu kiểu hình của con lai phân li, có nghĩa cơ thể mang tính trạng trội đã tạo ra nhiều loại giao tử, tức có kiểu gen không thuần chủng (di hợp tử) * Thí dụ: P: AA (thuần chủng) x aa G P A , a F B Kiểu gen Aa Kiểu hình đồng tính P: Aa (không thuần chủng) x aa G P A: a , a F B Kiểu gen: 1Aa: 1aa Kiểu hình phân tính 5. Hiện tợng di truyền trung gian (tính trội không hoàn toàn) Là hiện tợng di truyền mà gen trội lấn át không hoàn toàn gen lặn, dẫn đến thể dị hợp bộc lộ kiểu hình trung gian giữa bố và mẹ. Thí dụ: Cho lai cây hoa Dạ Lan thuần chủng có hoa đỏ với cây hoa thuần chủng có hoa trắng thu đợc F 1 đồng loạt hoa màu hồng. Nếu tiếp tục co F 1 lai với nhau thu đợc F 2 có tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ 1 hoa đỏ: 2 hoa hồng: 1 hoa trắng. 6. Các sơ đồ có thể gặp khi lai một cặp tính trạng: P: AA x AA G P : A , A F 1 : AA Đồng tính trội P: AA x Aa G P : A , A: a F 1 : AA: Aa Đồng tính trội (1 trội: 1 trung gian) P: AA x aa G P : A , a F 1 : Aa Đồng tính trội (Đồng tính trung gian) P: Aa x Aa G P : A: a , A: a F 1 : 1 AA: 2 Aa: 1aa 3 trội: 1 lặn (1 trội: 2 trung gian: 1 lặn) P: Aa x aa G P : A: a , a F 1 : 1 Aa: 1 aa 1 trội: 1 lặn (1 trung gian: 1 lặn) P: aa x aa G P : a , a F 1 : aa Đồng tính lặn Ghi chú: Các tỉ lệ kiểu hình trong dấu ngoặc dùng trong bảng nêu trên nghiệm đúng khi tính trội không hoàn toàn. II. Phơng pháp giải bài tập: 1. Dạng 1: Bài toán thuận: Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn, kiểu hình của P. từ đó xác định kiểu gen, kiểu hình của P và lập so đồ lai. a/ Cách giải: có 3 bớc: Bớc 1: Dựa vào đề bài, quy ớc gen trội, gen lặn (có thể không có bớc này nếu nh đề bài đã quy ớc sẵn. Bớc 2: Từ kiểu hình của bố, mẹ biện luận để xác định kiểu gen của bố, mẹ Bớc 3: Lập sơ đồ lai, xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình ở con lai. b/ Thí dụ: ở chuột tính trạng lông đen là trội hoàn toàn so với lông trắng. Khi cho chuột đực lông đen giao phối với chuột cái lông trắng thì kết quả sẽ nh thế nào? Giải Bớc 1: Quy ớc gen: + Gen A quy định lông đen + Gen a quy định lông trắng Bớc 2: Chuột đực lông đen có kiểu gen AA hoặc Aa Chuột cái lông trắng có kiểu gen aa Bớc 3: Do chuột đực lông đen có 2 kiểu gen nên có 2 trờng hợp xảy ra * Trờng hợp 1: P: AA (lông đen) x aa (lông trắng) G P : A , a F 1 Aa Kiểu gen 100% Aa Kiểu hình 100% lông đen * Trờng hợp 2: P: Aa (lông đen) x aa (lông trắng) G P : A: a , a F 1 Aa: aa Kiểu gen 50% Aa: 50% aa Kiểu hình 50% lông đen: 50% lông trắng 2. Dạng 2: Bài toán nghịch: Là dạng bài toán dựa vào kết quả lai để xác định kiểu gen, kiểu hình của bố, mẹ và lập sơ đồ lai. Thờng gặp hai trờng hợp sau đây: * Trờng hợp 1: Nếu đề bài đã nêu tỉ lệ phân li kiểu hình của con lai thì có hai bớc giải: Bớc 1: Căn cứ vào tỉ lệ kiểu hình của con lai (có thể rút gọn tỉ lệ ở con lai thành tỉ lệ quen thuộc để dễ nhận xét); từ đó suy ra kiểu gen của bố mẹ Bớc 2: Lập sơ đồ lai và nhận xét kết quả Thí dụ: Trong phép lai giữa hai cây lúa thân cao ngời ta thu đợc kết quả nh sau: 3018 hạt cho cây thân cao và 1004 hạt cho cây thân thấp. Hãy biện luận và lập sơ đồ cho phép lai trên. Giải Bớc 1: Xét tỉ lệ phân li kiểu hình của con lai = ; Cay than cao 3016 3 Cay than thap 1004 1 õ õ õ õ ỏ Tỉ lệ 3: 1 là tỉ lệ tuân theo quy luật phân tính của Menđen Suy ra: Tính trạng thân cao là trộ hoàn toàn so với tính trạng thân thấp. Quy ớc gen: + Gen A quy định thân cao + Gen a quy định thân thấp Tỉ lệ con lai 3: 1 chứng tỏ bố, mẹ có kiểu gen dị hợp là: Aa Bớc 2: Sơ đồ lai: P: Aa (thân cao) x Aa(thân cao) G P : A: a , A: a F 1 : Kiểu gen: 1 AA: 2 Aa: 1aa Kiểu hình 3 thân cao: 1 thân thấp Vậy kết quả phù hợp với đề bài * Trờng hợp 2: Nếu đề bài không cho tỉ lệ kiểu hình của con lai Để giải bài toán này, ta dựa vào cơ chế phân li và tổ hợp NST trong quá trình giảm phân và thụ tinh. Cụ thể là cănn cứ vào kiểu gen của con lai để suy ra loại giao tử mà con có thể nhận từ bố và mẹ. Từ đó xác định kiểu gen của bố, mẹ Nếu cần thì lập sơ đồ lai để kiểm tra Thí dụ: ở ngời, màu mắt nâu là trội so với màu mắt xanh. Trong một gia đình bố và mẹ đều có mắt nâu. Trong số các con sinh ra thấy có đứa con gái mắt xanh. Hãy xác định kiểu gen của bố, mẹ và lập sơ đồ minh hoạ. Giải Quy ớc: Gen A quy định màu mắt nâu Gen a quy định màu mắt xanh Ngời con gái mắt xanh mang kiểu hình lặn, tức có kiểu gen aa. Kiểu gen này đợc tổ hợp từ 1 giao tử a của bố và 1 giao tử a của mẹ. Tức bố và mẹ đều tạo đợc giao tử a. Theo đề bài bố và mẹ đều có mắt nâu lại tạo đợc giao tử a. Suy ra, bố và mẹ đều có kiểu gen dị hợp tử Aa. Sơ đồ lai minh hoạ: P: Aa (mắt nâu) x Aa(mắt nâu) G P : A: a , A: a F 1 : Kiểu gen: 1 AA: 2 Aa: 1aa Kiểu hình 3 mắt nâu: 1 mắt xanh III. Bài tập và hớng dẫn giải Bài 1: ở đậu Hà Lan, thân cao là tính trạng trội so với thân thấp. Khi cho đậu Hà Lan thân cao giao phấn với nhau thu đợc F 1 toàn đậu thân cao. a/ Xác định kiểu gen của bố, mẹ và lập sơ đồ lai. b/ Nếu cho F 1 trong phép lai trên lai phân tích thì kết quả nh thế nào? Giải a/ Quy ớc gen: A quy định thân cao; a quy định thân thấp Cây đậu thân cao có kiểu gen: A_ Cây đậu thân cao giao phấn với nhau thu đợc F 1 toàn thân cao có kiểu gen A_, chứng tỏ phải có ít nhất 1 cây P luôn cho giao tử A tức là có kiểu gen AA. Cây thân cao còn lại có kiểu gen là AA hoặc Aa. Sơ đồ lai: Trờng hợp 1: P: AA (thân cao) x AA(thân cao) G P : A , A F 1 : Kiểu gen: 100% AA: Kiểu hình 100% thân cao Trờng hợp 2: P: AA (thân cao) x Aa (thân cao) G P : A , A: a F 1 : Kiểu gen: 1 AA: 1Aa Kiểu hình 100% thân cao b/ F 1 trong phép lai trên có kiểu gen là AA hoặc Aa. Cho F 1 lai phan tích tức cho lai với cá thể mang tính trạng lặn thì ta có: Trờng hợp 1: P: AA x aa G P : A , a F 1 : Kiểu gen 100% Aa Kiểu hình 100% thân cao Trờng hợp 2: P: Aa x aa G P : A: a , a F 1 : Kiểu gen 1 Aa: 1 aa Kiểu hình 50% thân cao: 50% thân thấp Bài 2: ở lúa, tính trạng hạt chín sớm là trội hoàn toàn so với hạt chín muộn. a/ Xác định kiểu gen và kiểu hình của con lai F 1 khi cho cây lúa chín sớm lai với cây lúa chín muộn. b/ Nếu cho cây lúa chín sớm F 1 tạo ra ở trên tiếp tục lai với nhau thì kết quả thu đợc ở F 2 nh thế nào? c/ Trong số các cây lúa chín sớm ở F 2 làm cách nào để chọn đợc cây thuần chủng? Đáp số: a/ Có 2 trờng hợp: AA x aa hoặc Aa x aa b/ Tỉ lệ kiểu gen: 1AA: 2Aa: 1aa; tỉ lệ kiểu hình: 3 sơm: 1 muộn c/ Lai phân tích. Bài 3: ở ruồi giấm gen trội V quy định cánh dài và gen lặn v quy định cánh ngắn. Trong một phép lai giữa một cặp ruồi giấm, ngời ta thu đợc ở con lai có 84 con cánh dài và 27 con cánh ngắn. Xác định kiểu gen và kiểu hình của cặp bố, mẹ đem lai và lập sơ đồ lai minh hoạ. Giải a/ Xét tỉ lệ phân li kiểu hình của con lai ta có: canh dai 84 3 canh ngan 27 1 ự ứ ự ộ ; Đây là kết quả của phép lai tuân theo quy luật phân tính của Menđen, chứng tỏ cặp bố, mẹ đem lai đều có kiểu gen dị hợp tử là Vv và có kểi hình là cánh dài. Sơ đồ lai P: Vv (Cánh dài) x Vv (Cánh dài) G P : V: v , V: v F 1 : Kiểu gen: 1 VV: 2 Vv: 1 vv Kiểu hình 3 cánh dài: 1 cánh ngắn Bài 4: Cho cây cà chua quả đỏ giao phấn với cây cà chua quả vàng thu đợc F 1 đồng loạt có quả đỏ. Tiếp tục cho F 1 tự thụ phấn với nhau thu đợc F 2 . a/ Có thể dựa vào một quy luật di truyền nào đó để xác định tính trạng trội và tính trạng lặn đợc không? Giải thích. b/ Quy ớc gen và lập sơ đồ lai cho phép lai nói trên. Bài 5: Sau đây là kết quả gi từ 3 phép lai khác nhau: - Phép lai 1: Bố? x mẹ? F 1 thu đợc 280 hạt tròn và 92 hạt dài - Phép lai 2: Bố hạt tròn? x mẹ? F 1 thu đợc 175 hạt tròn và 172 hạt dài - Phép lai 3: Bố? x mẹ hạt dài? F 1 thu đợc toàn hạt tròn a/ Có nhận xét gì về đặc điểm di truyền của cặp tính trạng về dạng hạt nêu trên. b/ Xác định kiểu gen, kiểu hình của bố, mẹ và lập sơ đồ cho mỗi phép lai trên. Bài 6: Ngời ta thực hiện 2 phép lai sau: - Phép lai 1: gà chân cao x gà chân cao. Trong số gà con thu đợc ở F 1 có con chân thấp. - Phép lai 2: Cho gà trống chân thấp giao phối một con gà mái cha biết kiểu gen. Giả sử rằng ở F 1 xuất hiện một trong hai kết quả sau đây: F 1 có 100% gà chân cao F 1 vừa có gà chân cao, vừa có gà chân thấp a/ Hãy xác định tính trạng trội, tính trạng lặn và quy ớc gen quy định chiều cao chân gà nói trên b/ Xác định kiểu gen của các con gà P và lập sơ đồ minh hoạ cho mỗi phép lai trên. Bài 7: ở ngời, tính trạng tóc xoăn là trội so với tóc thẳng. a/ Trong một gia đình, mẹ có tóc thẳng sinh đợc một con gái tóc xoăn. Xác định kiểu gen, kiểu hình của bố và lập sơ đồ minh hoạ. b/ Ngời con gái tóc xoăn nói trên lớn lên lấy chồng có tóc xoăn thì xác suất để sinh đợc con có tóc thẳng là bao nhiêu phần trăm? Bài 8: Một con bào cái không sừng giao phối với bò đực có sừng, năm đầu đẻ đợc một bê có sừng và năm sau đẻ đợc một bê không sừng. Con bê không sừng nói trên lớn lên giao phối với một bò đực không sừng đẻ đợc một con bê có sừng. a/ Xác định tính trạng trội, tính trạng lặn. b/ Xác định kiểu gen của mỗi cá thể nêu trên. c/ Lập sơ đồ lai minh hoạ. Bài 9: ở ngời, tính trạng tóc xoăn là trội so với tóc thẳng. a/ Vợ chồng ông B đều có tóc xoăn sinh đợc đứa con trai có tóc thẳng. Họ thắc mắc vì sao đứa con không giống họ. Em hãy giải thích hộ và xác định kiểu gen của những ngời trong gia đình của ông B. b/ Ông D có tóc thẳng và có đứa con gái tóc xoăn. Hãy xác định kiểu gen của vợ chồng ông D và đứa con gái của ông D. Lập sơ đồ lai minh hoạ. c/ Hai đứa con của hai gia đình trên lớn lên kết hôn với nhau. Hãy xác định xác suất để thế hệ tiếp theo có đứa trẻ tóc xoăn hoặc tóc thẳng là bao nhiêu phần trăm? Bài 10: ở bí, quả tròn là tính trạng trội so với quả dài a/ Cho hai cây có dạng quả khác nhau giao phấn vơi nhau, thu đợc F 1 đồng loạt giống nhau. Tiếp tục cho F 1 tự thụ phấn thu đợc F 2 có kết quả nh sau: 68 cây quả tròn: 136 cây quả bầu dục: 70 cây quả dài. * Nêu đặc điểm di truyền của phép lai. Xác định kiểu gen, kiểu hình của P và F 1 * Lập sơ đồ lai từ P đến F 2 . b/ Có cần kiểm tra độ thuần chủng của cây bí quả tròn bằng phép lai phân tích không? Vì sao? Bài 11: ở bò, tính trạng lông đen là trội không hoàn toàn so với tính trạng lông vàng. Kiểu gen dị hợp quy định bò có màu lông với những đốm đen, vàng xen kẻ. a/ Hãy cho biết bò đốm đen, vàng đợc tạo thành từ những phép lai nào? Giải thích và minh hoạ. b/ Có hai con bò F 1 là A và B có kiểu hình khác nhau, đều đợc sinh ra từ một cặp bố, mẹ. Cho bò A giao phối với bò C và B giao phối với bò D. Hai bò C và D có cùng kiểu hình. Cặp bò (A x C) tiếp tục sinh ra 2 con bào là E có lông màu vàng và bò F có lông màu đen. Cặp bò (B x D) sinh ra con bò G có lông màu đen. Hãy biện luận để xác định kiểu gen, kiểu hình cho tất cả các con bò nêu trên và của cặp bò P đã mang lai. Bài 12: ở ngời, nhóm máu đợc quy định bởi các kiểu gen tơng ứng nh sau: Nhóm máu A có kiểu gen: I A I A hoặc I A I O Nhóm máu B có kiểu gen: I B I B hoặc I B I O Nhóm máu AB có kiểu gen: I A I B Nhóm máu O có kiểu gen: I O I O a/ Lập sơ đồ lai và xác định kiểu gen và kiểu hình của các con lai trong các trờng hợp sau: * Bố nhóm máu A và mẹ nhóm máu O * Bố nhóm máu AB và mẹ nhóm máu B dị hợp b/ Ngời có nhóm máu AB có thể sinh con có nhóm máu O đợc không? Vì sao? c/ Bố có nhóm máu A (hoặc B)có thể sinh con có nhóm O đợc không? Giải thích và cho biết nếu đợc thì kiểu gen, kiểu hình của mẹ phải nh thế nào? Bài 13: Cho biết ở chuột, đuôi cong là tính trạng trội so với đuôi thẳng. a/ Cho chuột thuần chủng đuôi cong giao phối với chuột đuôi thẳng thu đợc F 1 . Tiếp tục cho F 1 lai với nhau thu đợc F 2 . Xác định tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình của F 2 . b/ Có thể chọn đợc chuột thuần chủng đuôi cong ở F 2 đợc hay không? Giải thích và minh hoạ. Bài 14: ở ngời, thuận tay phải là tính trạng trội hoàn toàn so với tính trạng thuận tay trái a/ Nếu bố và mẹ đều thuận tay phải thì con sinh ra sẽ nh thế nào? b/ Nếu bố thuận tay trái muốn chắc chắn có con thuận tay phải thì ngời mẹ phải có kiểu gen và kiểu hình nh thế nào? c/ Bố và mẹ đều thuận tay trái thì có thể có con thuận tay phải không? Giải thích? Bài 15: Ngời ta thực hiện 3 phép lai sau: Phép lai 1: Đậu thân cao lai đậu thân cao thu đợc F 1 Phép lai 2: Đậu thân cao lai với đậu thân thấp F 1 thu đợc 120 cây đều thân cao Phép lai 3: đậu thân cao lai với đậu thân thấp F 1 thu đợc 120 cây trong đó có 61 cây thân cao và 51 cây thân thấp. Cho biết tính trạng thân cao là trội so với tính trạng thân thấp. Hãy biện luận và lập sơ đồ lai cho mỗi trờng hợp nêu trên. Bài 16: ở hoa Dạ Lan, màu hoa đỏ là tính trạng trội không hoàn toàn so với màu hoa trắng. a/Cho hai cây giao phấn với nhau thu đợc F 1 có 40 cây hoa đỏ, 83 cây hoa hồng, 42 cây hoa trắng. Xác định kiểu gen, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai. b/ Cây hoa hồng có thể tạo ra từ những phép lai nào? c/ Muốn F 1 có tỉ lệ 50% hoa hồng: 50% hoa trắng thì kiểu gen, kiểu hình của P phải nh thế nào? Lập sơ đồ lai. Bài 17: ở ngời, thuận tay phải là tính trạng trội hoàn toàn so với tính trạng thuận tay trái a/ Ông B thuận tay phải, vợ ông B thuận tay trái. Họ có một đứa con trai thuận tay phải và một đứa con gái thuận tay trái. Xác định kiểu gen của vợ chồng ông B và của hai đứa con nói trên. b/ Ông D thuận tay trái có một đứa con gái thuận tay trái. Xác định kiểu gen của vợ chồng ông D và đứa con gái của ông D. c/ Con trai ông B lớn lên kết hôn với con gái ông D. Xác định: + Xác suất để ông B và ông Dcó đứa cháu thuận tay phải. + Xác suất để ông B và ông Dcó đứa cháu thuận tay trái. Bài 18: ở chuột, gen X quy định lông xù, gen x quy định lông thẳng. Chuột cái (1) có lông thẳng giao phối với chuột đực (2) đẻ đợc 1 chuột lông thẳng (3) và 1 chuột lông xù (4). Lớn lên chuột (3) giao phối với chuột lông xù (5) đẻ đợc 1 chuột lông xù (6). Biện luận và xác định kiểu gen của 6 con chuột nói trên. B. LAI HAI CặP TíNH TRạNG ĐịNH LUậT PHÂN LY ĐộC LậP I. Tóm tắt kiến thức cơ bản: 1. Nội dung định luật phân li độc lập: Khi lai 2 cơ thể bố, mẹ thuần chủng và khác nhau về hai hay nhiều cặp tính trạng tơng phản, thì sự di truyền cặp của tính trạng này không phụ thuộc vào sự di truyền của các cặp tính trạng khác. 2. Điều kiện nghiệm đúng của định luật phân li độc lập: Thế hệ xuất phát (P) phải thuần chủng về cặp tính trạng đem lai Mỗi gen quy định một tính trạng Tính trội phải là trội hoàn toàn Số lợng cá thể thu đợc ở F 2 phải đủ lớn Các gen phải nằm trên các NST khác nhau 3. Thí dụ của Menđen về lai hai cặp tính trạng: ở đậu Hà Lan gen A: quy định hạt vàng; gen a quy định hạt xanh; gen B quy định vỏ hạt trơn và gen b quy định vỏ hạt nhăn. Cho đậu Hà Lan thuần chủng có hạt vàng, vỏ hạt trơn giao phấn với đậu thuần chủng có hạt xanh, vỏ hạt nhăn thu đợc F 1 đồng loạt hạt vàng, vỏ hạt trơn. Tiếp tục cho F 1 tự thụ phấn thu đợc F 2 có tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ 9 hạt vàng, trơn: 3 hạt vàng, nhăn: 3 hạt xanh, trơn: 1 hạt xanh nhăn. * Sơ đồ lai giải thích: P: AABB (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) G P : AB , ab F 1 : Kiểu gen AaBb Kiểu hình 100% vàng, trơn F 1 tự thụ phấn F 1 AaBb x AaBb G F1 : AB: Ab: aB: ab , AB: Ab: aB: ab F 2 : AB Ab aB ab AB AABB AABB AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb Tỉ lệ kiểu gen của F 2 : 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb Tỉ lệ kiểu hình của F 2 : 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1xanh nhăn II. Phơng pháp giải bài tập 1. Dạng bài toán thuận: * Cách giải tơng tự nh lai một cặp tính trạng gồm 3 bớc sau: Bớc 1: Quy ớc gen Bớc 2: Xác định kiểu gen của bố mẹ Bớc 3: Lập sơ đồ lai. * Thí dụ: ở cà chua, lá chẻ là trội so với lá nguyên; quả đỏ là trội so với quả vàng. Mỗi tính trạng do 1 gen quy định, các gen nằm trên các NST thờng khác nhau. Giải thích kết quả và lập sơ đồ lai từ P đến F 2 khi cho cà chua thuần chủng lá chẻ, quả vàng thụ phấn với cây cà chua thuần chủng lá nguyên, quả đỏ. Giải Bớc 1: Quy ớc gen: Gen A quy định lá chẻ, gen a quy định lá nguyên Gen B quy định quả đỏ, gen a quy định quả vàng Bớc 2: Kiểu gen của bố, mẹ: Cây cà chua thuần chủng lá chẻ, quả vàng có kiểu gen là: AAbb Cây cà chua thuần chủng lá nguyên, quả đỏ có kiểu gen là: aaBB Bớc 3: Sơ đồ lai: P: AAbb (lá chẻ, quả vàng) x aaBB (lá nguyên, quả xanh) G P : Ab , aB F 1 : Kiểu gen AaBb Kiểu hình 100% lá chẻ, quả đỏ F 1 tự thụ phấn F 1 AaBb (lá chẻ, quả đỏ) x AaBb (lá chẻ, quả đỏ) G F1 : AB: Ab: aB: ab , AB: Ab: aB: ab F 2 : AB Ab aB ab AB AABB AABB AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb Tỉ lệ kiểu gen của F 2 : 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb Tỉ lệ kiểu hình của F 2 : 9 lá chẻ, quả đỏ: 3 lá chẻ, quả vàng: 3 lá nguyên, quả đỏ: lá nguyên, quả vàng 2. Dạng bài toán nghịch: Từ tỉ lệ phân li kiểu hình ở con lai, nếu xấp xỉ 9: 3: 3: 1, căn cứ vào định luật phân li độc lập của Menđen, suy ra bố mẹ dị hợp tử về 2 cặp gen AaBb. Từ đó quy ớc gen, kết luận tính chất của phép lai và lập sơ đồ lai phù hợp. * Thí dụ: Xác định kiểu gen của P và lập sơ đồ lai khi bố mẹ đều có lá chẻ, quả đỏ; con lai có 64 cây lá chẻ, quả đỏ; 21 cây lá chẻ quả vàng; 23 cây lá nguyên, quả đỏ; 7 cây lá nguyên, quả vàng. Giải Xét tỉ lệ phân li kiểu hình của F 1 : F 1 có 64 cây lá chẻ, quả đỏ: 21 cây lá chẻ quả vàng: 23 cây lá nguyên, quả đỏ: 7 cây lá nguyên, quả vàng. Tỉ lệ xấp xỉ 9: 3: 3: 1, đây kết quả của phép lai tuân theo định luật phân li độc lập khi lai hai cặp tính trạng của Menđen bố, mẹ đều có kiểu gen dị hợp về hai cặp gen. Xét riêng từng tính trạng của con lai ở F 1 : Về dạng lá: La che 64 21 85 3 La nguyen 23 7 30 1 ự ỷ ự õ + = = + ; . Đây là kết quả của phép lai tuân theo quy luật phân li của Menđen. lá chẻ là trội, lá nguyên là lặn Quy ớc gen: Gen A quy định lá chẻ Gen a quy định lá nguyên Về màu quả: Qua o 64 23 87 3 Qua vang 21 7 28 1 ỷ ủ ỷ ỷ ứ + = = + ; Đây là kết quả của phép lai tuân theo quy luật phân li của Menđen. quả đỏ là trội, quả vàng là lặn Gen B quy định quả đỏ Gen b quy định quả vàng Tổ hợp hai tính trạng, bố và mẹ đều dị hợp 2 cặp gen có kiểu gen là AaBb, kiểu hình là lá chẻ, quả đỏ Sơ đồ lai: P: AaBb (lá chẻ, quả đỏ) x AaBb (lá chẻ, quả đỏ) G P : AB: Ab: aB: ab , AB: Ab: aB: ab F 1 : AB Ab aB ab AB AABB AABB AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb Tỉ lệ kiểu gen của F 1 : 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb Tỉ lệ kiểu hình của F 1 : 9 lá chẻ, quả đỏ: 3 lá chẻ, quả vàng: 3 lá nguyên, quả đỏ: lá nguyên, quả vàng III. Bài tập và hớng dẫn giải: Bài 1: ở đậu Hà Lan, thân cao và hạt vàng là hai tính trạng trội so với thân thấp và hạt xanh; các tính trạng di truyền độc lập với nhau. Xác định kiểu gen của bố, mẹ và lập sơ đồ lai cho các trờng hợp sau đây: a/ Bố thân cao, hạt xanh; mẹ thân thấp, hạt vàng b/ Bố thuần chủng thân cao, hạt vàng; mẹ thuần chủng thân thấp, hạt xanh. Bài 2: ở một loài côn trùng, gen B quy dịnh thân xám, gen B quy định thân đen; gen S quy định lông ngắn và gen s quy định lông dài. Các gen nói trên nằm trên các NST thờng khác nhau. a/ Cho 2 cơ thể thuần chủng có thân xám, lông dài và thân đen, lông ngắn giao phối với nhau. Lập sơ đồ lai và nhận xét kết quả của con lai F 1 . b/ Nếu cho F 1 giao phối với nhau. Không cần lập sơ đồ lai có thể xác định đợc tỉ lệ kiểu hình của F 2 hây không? c/ Nếu cho F 1 trong phép lai trên lai phân tích thì kết quả nh thế nào? Bài 3: Giao phấn giữa hai cây thuần chủng thu đợc F 1 đồng loạt giống nhau. Tiếp tục cho F 1 tự thụ phấn, F 2 cho tỉ lệ kiểu hình nh sau: 176 cây thân cao, hạt tròn: 59 cây thân cao, hạt dài: 60 cây thân thấp, hạt tròn: 20 cây thân thấp, hạt dài. a/ Xác định tính trội lặn và quy ớc gen cho các tính trạng nói trên. b/ Lập sơ đồ lai từ P đến F 2 . Cho biết mỗi tính trạng do 1 gen quy định và các gen nằm trên các NST khác nhau. Bài 4: Cho hai kiểu gen AAbb và aaBB thụ phấn với nhau. Biết các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do. 1. Lập sơ đồ lai để xác định kiểu gen của F 1 2. Cho F 1 tự thụ phấn. Không cần lập sơ đồ lai, hãy xác định tỉ lệ phân li kiểu hình của F 2 trong hai trờng hợp sau: a/ Trờng hợp 1: A: lá dài; a lá ngắn; B hoa thơm; b hoa không thơm b/ Trờng hợp 2: A lá ngắn; a lá dài; B hoa không thơm; b hoa thơm Bài 5: ở cà chua, gen D quy định màu quả đỏ, gen d quy định màu quả vàng. Gen T quy định dạng quả tròn, t quy định dạng quả bầu dục. Hai cặp gen nói trên nằm trên hai cặp NST khác nhau. a/ Xác định tỉ lệ kiểu hình của F 2 khi lai hai cây cà chua P thuần chủng quả đỏ, tròn và quả vàng, bầu dục. b/ khi lai 2 cây cà chua thuần chủng quả đỏ, bầu dục và quả vàng, tròn thì kết quả của F 1 và F 2 có gì khác so với trờng hợp trên? c/ Hãy cho biết kết quả khi giao phấn cây cà chua F 1 nói trên với cây cà chua có quả vàng, bầu dục. Bài 6: ở bí, quả tròn và hoa vàng là hai tính trạng trội so với quả dài và hoa trắng. Mỗi tính trạng do 1 gen quy định và các gen nằm trên các NST khác nhau. Trong một phép lai phân tích của cây F 1 ngời ta thu đợc 4 kiểu hình với tỉ lệ ngang nhau là 1 quả tròn, hoa vàng: 1quả tròn, hoa trắng: 1 quả dài, hoa vàng: 1 quả dài, hoa trắng. a/ Xác định kiểu gen và kiểu hình của F 1 . b/ Cây F 1 nói trên có thể đợc tạo ra từ những phép lai P nh thế nào? Bài 7: ở ruồi giấm, gen A quy định thân xám, gen a quy định thân đen; gen B quy định lông ngắn, b quy định lông dài. Các gen phân li độc lập. a/ Lập sơ đồ lai khi cho ruồi giấm thân xám, lông dài giao phối với ruồi thân đen lông ngắn. b/ Ruồi cái P thân đen, lông dài. Để tạo ra ruồi con có thân xám, lông ngắn có thể cho giao phối với ruồi đực có kiểu gen nh thế nào? C. DI TRUYềN GIớI TíNH Và LIÊN KếT GIớI TíNH I. Tóm tắt kiến thức cơ bản: 1. Nhiễm sắc thể giới tính: Trong tế bào sinh dỡng của các loài động vật phân tính, bên cạnh các đôi NST th- ờng còn có một đôi NSt giới tính. Sự khác nhau giữa NST thờng và NST giới tính đợc tóm tắt nh sau: NST thờng NST giới tính Luôn sắp xếp thành từng cặp tơng đồng Có nhiều cặp trong tế bào Không xác định giới tính Chứa gen quy định tính trạng thờng Có thể xếp thàng cặp tơng đồng hay không tơng đồng Chỉ có một cặp trong tế bào Xác định giới tính Chứa gen quy định tính trạng thờng nhng có liên quan đến giới tính. 2. Một số hiện tợng phân hoá giới tính ở động vật: Cặp NST giới tính Đực Cái Đa số loài (thú, ruồi giấm) Một số loài (chim, bớm, bò sát, cá) Bọ xít, châu chấu, rệp Bọ nhậy XY XX XO XX XX XY XX XO 3. Cơ chế xác định giới tính ở động vật: Do phân li của cặp NST giới tính trong giảm phân kết hợp với sự tổ hợp của chúng trong thụ tinh Thí dụ: ở đa số các loài động vật, cá thể cái mang cặp NST giới tính XX, cá thể đực mang cặp NST giới tính XY. Trong giảm phân: Cá thể cái (XX) tạo ra một loại trứng duy nhất mang 1 NST giới tính X. Cá thể đực (XY) tạo ra hai loại tinh trùng là 1 loại mang NST giới tính X và 1 loại mang NST giới tính Y với tỉ lệ xấp xỉ nhau. Trong thụ tinh: Trứng mang NST giới tính X kết hợp với tinh trùng mang NST giới tính X tạo thành hợp tử mang cặp NST giới tính XX phát triển thành cá thể cái. Trứng mang NST giới tính X kết hợp với tinh trùng mang NST giới tính Y tạo thành hợp tử mang cặp NST giới tính XY phát triển thành cá thể đực. Sơ đồ giải thích: P: XX (cái) x XY (đực) G: X , X: Y F 1 : XX (cái): XY (đực) Tỉ lệ đực cái trong mỗi loài luôn xấp xỉ 1: 1 II. Phơng pháp giải bài tập Đối với bài tập lai cặp một tính trạng với gen nằm trên NST giới tính. Nói chung ở hai dạng toán thuận và toán nghịch, cách giải cũng tơng tự nh ở các dạng tơng ứng thuộc định luật Menđen (xem lại phần hớng dẫn ở lai một cặp tính trạng theo định luật Menđen). III. Bài tập Bài 1: ở loài bớm tằm, cá thể đực mang cặp NST giới tính XX; cá thể cái mang cặp NST giới tính XY. a/ Trình bày cơ chế xác định giới tính của bớm tằm kèm theo sơ đồ minh hoạ. b/ Tỉ lệ đực: cái ở loài bớm tằm có xấp xỉ 1: 1 hay không? Tại sao? Bài 2: ở ruồi giấm, gen A quy định màu mắt đỏ và gen a quy định màu mắt trắng. Các gen nằm trên NST giới tính X. a/ Hãy viết kiểu gen quy định màu mắt đỏ và màu mắt trắng ở ruồi giấm đực và ruồi giấm cái. b/ Xác định kiểu gen và kiểu hình của con lai F 1 khi: + Bố mắt đỏ và mẹ mắt trắng + Bố mắt trắng và mẹ mắt đỏ c/ Nếu con lai F 1 có mắt đỏ đợc sinh ra từ ruồi mẹ mắt trắng thì kiểu gen và kiểu hình của ruồi bố nh thế nào? Ruồi F 1 đã cho thuộc giới tính nào? Bài 3: ở ngời, bệnh teo cơ do gen d nằm trên NST giới tính X quy định; gen trội D quy định cơ phát triển bình th- ờng. a/ Nếu mẹ có kiểu gen dị hợp và bố bình thờng thì các con sinh ra sẽ nh thế nào? b/ Nếu các con trong một gia đình có con trai bình thờng, có con trai teo cơ, có con gái bình thờng, có con gái teo cơ thì kiểu gen và kiểu hình của bố và mẹ nh thế nào? Lập sơ đồ lai minh hoạ. / Bài 4: ở ngời, bệnh dính ngón tay thứ 2 và thứ 3 đợc quy định bởi gen nằm trên NSt giới tính Y. a/ Bệnh này có thể có ở nữ không? Giải thích. b/ Viết sơ đồ lai biểu thị sự biểu hiện của bệnh. Bài 5: ở ngời, gen A quy định nhìn màu bình thờng, gen a quy định mù màu. Các gen nằm trên NST giới tính X. a/ Viết các kiểu gen quy định các kiểu hình tơng ứng có thể có ở nam và nữ. b/ Lập sơ đồ lai và xác định kiểu gen, kiểu hình của con khi: Bố bình thờng và mẹ mù màu Bố mù màu và mẹ bình thờng Bài 6: Bệnh máu khó đông ở ngời do gen a nằm trên NST giới tính X quy định, gen trội A quy định máu đông bình thờng. a/ Một cặp vợ chồng sinh đợc một đứa con gái bị bệnh máu khó đông thì kiểu gen và kiểu hình của họ nh thế nào? b/ Một cặp vợ chồng khác sinh đợc một đứa con trai bình thờng thì kiểu gen và kiểu hình của họ nh thế nào? Phần 2: DI TRUYềN HọC Tế BàO A. NGUYÊN PHÂN I. Tóm tắt kiến thức cơ bản: 1. ý nghĩa của nguyên phân: Nguyên phân là hình thức phân bào xảy ra ở tế bào sinh dỡng; qua đó, mỗi tế bào mẹ tạo ra 2 tế bào con đều chứa bộ NST 2n giống nh tế bào mẹ. Nguyên phân giúp cho sự lơn lên của cơ thểhoặc tạo ra các tế bào mới thay thế cho tế bào già đã chết 2. Hoạt động của NST trong nguyên phân: Kì trung gian (giai đoạn chuẩn bị): các NST duỗi xoắn cực đại, có dạng sợi mãnh và xảy ra hiện tợng tự nhân đôi tạo các NST kép. Kì đầu (kì trớc): các NST kép đóng xoắn, co ngắn lại Kì giữa: các NST kép đóng xoắn cực đại, có dạng đặc trng và xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào Kì sau: từng NST kép chẻ dọc ở tâm động hình thành 2 NST đơn và di chuyển đồng đều về 2 cực của tế bào. Kì cuối: các NST đơn trong các tế bào con duỗi trở lại dạng sợi mãnh. Trong nguyên phân, sự tự nhân đôi kết hợp với phân li đồng đều của các NST là cơ chế giúp ổn định bộ NST của loài qua các thế hệ tế bào khác nhau. II. Các dạng bài tập và phơng pháp giải: Dạng : Xác định số lần nguyên phân và số tế bào con tạo ra sau nguyên phân: 1. Hớng dẫn công thức: Giả sử 1 tế bào thực hiện nguyên phân: Số lần nguyên phân: 1 2 3 x Số tế bào con: 2 = 2 1 4 = 2 2 8 = 2 3 = 2 x 2. Bài tập và hớng dẫn giải: Bài 1: Một hợp tử đã nguyên phân một số lần và đã tạo ra 64 tế bào con. Xác định số lần nguyên phân của hợp tử. Bài 2: Có 4 tế bào của một loài nguyên phân 3 lần bằng nhau. Xác định số tế bào con đợc tạo ra. Bài 3 Có 3 hợp tử nguyên phân số lần không bằng nhau và đã tạo ra tất cả 28 tế bào con. Biết theo thứ tự các hợp tử I, II, III thì lần lợt có số lần nguyên phân hơn nhau 1 lần. Xác định số lần nguyên phân và số tế bào con của mỗi hợp tử. / Bài 4: Có 3 tế bào: Tế bào A nguyên phân liên tiếp 3 lần Tế bào B nguyên phân tạo ra số tế bào con bằng phân nữa số tế bào con do tế bào 1 tạo ra. Tế bào C nguyên phân tạo ra số tế bào con bằng số tế bào con của tế bào A và của tế bào B cộng lại. Xác định tổng số tế bào con đợc tạo ra từ 3 tế bào trên. Bài 5: Ba hợp tử nguyên phân số lần bằng nhau và đã tạo ra tổng số 96 tế bào con. Xác định số làn nguyên phân của mỗi hợp tử. Bài 6: Hai tế bào nguyên phân một số lần không bằng nhau và đã tạo ra tổng số 40 tế bào con. Xác định số làn nguyên phân của mỗi tế bào, biết rằng tế bào I nguyên phân nhiều hơn tế bào II. Dạng 2: Tính thời gian và chu kì nguyên phân: 1. Hớng dẫn: Chu kì nguyên phân là thời gian để tế bào hoàn tất một lần nguyên phân, bao gồm kì trung gian (còn gọi là giai đoạn chuẩn bị) và 4 kì phân bào chính thức (gồm: kì đầu, kì giữa, kì sau và kì cuối) ở dạng này, có thể gặp những bài toán từ chu kì nguyên phân, yêu cầu xác định thời gian của quá trình nguyên phân hoặc ngời lại; hoặc tính thời gian của từng giai đoạn trong một chu kì nguyên phân 2. Bài tập và hớng dẫn giải: Bài 7: Một tế bào nguyên phân trong 42 phút và đã tạo ra tổng số 8 tế bào con. Trong một lần nguyên phân, kì trung gian có thời gian gấp 3 lần so với mỗi kì còn lại và tốc độ nguyên phân của tế bào không đổi. Xác định thời gian của mmõi kì trong một lần nguyên phân. Bài 8: Mỗi chu kì nguyên phân của một hợp tử giả sử luôn không đổi là 20 phút; thời gian của kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau và kì cuối lần lợt theo tỉ lệ 4: 1: 2: 1: 2 a/ Tính thời gian của mỗi kì trong một chu kì nguyên phân b/ Sau khi hợp tử nguyên phân đợc 65 phút thì ở thời điểm này là lần nguyên phân thứ mấy của hợp tử và đã có bao nhiêu tế bào con đợc tạo ra? [...]... 96 0 a/ Tính số lợng và tỉ lệ phần trăm từng loại nuclêôtit của đoạn phân tử ADN b/ Tính chiều dài của đoạn ADN Bài 7: Môt gen dài 1,408 à m và có số nuclêôtit loại G bằng 15% Xác dịnh số lợng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen Bài 8: Gen thứ nhất có 90 0 Guanin bằng 30% tổng số nuclêôtit của gen Gen thứ hai có khối lợng phân tử là 90 0.000 đvc Hai gen trên gen nào dài hơn và dài hơn bao nhiêu Bài 9: ... con Trong quá trình nhân đôi đó gen I đã sử dụng của môi trờng 14 .95 2 nuclêôtit và số nuclêôtit chứa trong các gen con tạo ra từ gen II là 19. 200 nuclêôtit Xác định: a/ Số làn tự nhân đôi của mỗi gen b/ Số lợng nuclêôtit của mỗi gen Bài 15: Một gen có tỉ lệ A 2 = G 5 và có 2888 liên kết Hydro Gen đó nhân đôi một số lần và đã phá vỡ 895 28 liên kết Hydro a/ Tính số lần tự nhân đôi của gen b/ Tính số... đoạn ADN trên G 2 Bài 18: Một gen dài 4335 Ao và có 20% Ađênin Tính số liên kết Hydro của gen Bài 19: Một gen có 2520 liên kết Hydro và có hiệu số giữa G với T bằng 140 nuclêôtit a/ Xác định số lợng nuclêôtit từng loại của gen b/ Tính chiều dài của gen Bài 20: Một đoạn phân tử ADN dài 11 220 Ao và có 891 0 liên kết Hydro a/ Tính số lợng từng loại nuclêôtit của đoạn ADN nói trên b/ Trên mạch thứ nhất... hợp tử tiến hành nguyên phân: Hợp tử A nguyên phân 4 lần liên tiếp và đã nhận đợc của môi trờng 360 NST; Hợp tử B tạo ra số tế bào con bằng 1 2 số tế bào con của hợp tử A và trong các té bào con đó có 192 NS; Hợp tử C nguyên phân 5 lần và tạo ra các tế bào con có tất cả 768 tâm động Xác định bộ NST lỡng bội của mỗi hợp tử và nêu kết luận Bài 22: Số lợng NST trong các hợp tử I, II, III lần lợt là 1: 2:... thụ tinh cần có 100.000 tinh trùng tham gia Một cá thể cái đẻ đợc 15 con với tỉ lệ sống của các hợp tử là 60% Xác định: a/ Số hợp tử đợc tạo thành b/ Số tinh trùng cần thiết cho quá trình thụ tinh Bài 9: Với hiệu suất thụ tinh của trứng là 25% và của tinh trùng là 10% Hãy xác định số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng cần thiết để tạo ra 12 hợp tử Phần 3: DI TRUYềN PHÂN Tử A CấU TạO ADN I/ Tóm... của gen: m = N 300 N = m 300 2 Bài tập Bài 1: Một phân tử DNA dài 1,02 mm Xác định số lợng nuclêôtit và khối lợng phân tử DNA Biết 1 mm = 107 Ao Bài 2: Có hai đoạn ADN: Đoạn thứ nhất có khối lợng là 90 0000 đvc Đoạn thức hai có 2400 nuclêôtit Cho biết đoạn nào dài hơn và dài hơn bao nhiêu? Giải: Bài 3: Gen th nhất có chiều dài3060 Ao Gen thứ hai nặng hơn gen thứ nhất 36000 đvc Xác định số lợng nuclêôtit... định chiều dài và khối lợng của đoạn ADN nói trên Bài 5: Một đoạn của phân tử ADN mang 3 gen với chiều dài của mỗi gen lần l ợt phân chia theo tỉ lệ 1: 1, 5: 2 Biết chiều dài của cả đoạn phân tử ADN là 91 80 Ao Xác định số lợng nuclêôtit và khối lợng của mỗi gen Dạng 2: Tính sô lợng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của phân tử ADN 1 Hớng dẫn và công thức: Theo nguyên tắc bổ sung, trong phân tử ADN số nuclêôtit...Bài 9: trong một chu kì nguyên phân của tế bào, ngời ta nhận thấy thời gian của giai đoạn chuẩn bị bằng 3 thời 2 gian của cả 4 kì chính thức và mỗi kì chính thức đều có thời gian giống nhau là 1, 5 phút Sau... loài? b/ Xác định số NST môi trờng cung cấp cho quá trình nguyên phân nói trên Bài 14: Một hợt tử của một loài nguyên phân 4 lần liên tiếp và đã sử dụng của môi trờngnội bào nguyên liệu tơng đơng với 690 NST Xác định: a/ Bộ NST lỡng bội của loài b/ Số NST có trong các tế bào đợc tạo ra từ hợp tử nói trên Bài 15: Có 5 hợp tử của cùng một loài đều nguyên phân 3 lần bằng nhau và đã tạo ra các tế bào con... lợng nuclêôtit từng loại trên mỗi mạch của gen b/ Số liên kết Hydro của gen Bài 25: Ba gen nằm trong 1 đoạn ADN có chiều dài lần lợt là: gen I: gen II: gen III = 1: 3: 5 và chiều dài của đoạn ADN trên là 91 80 Ao a/ Tính số lợng nuclêôtit của mỗi gen b/ Gen II có 2340 liên kết Hydro Tính số lợng nuclêôtit từng loại của gen II c/ Gen III có hiệu số giữa G với A bằng 150 nuclêôtit Tính số lợng nuclêôtit từng . 8: Gen thứ nhất có 90 0 Guanin bằng 30% tổng số nuclêôtit của gen. Gen thứ hai có khối lợng phân tử là 90 0.000 đvc. Hai gen trên gen nào dài hơn và dài hơn bao nhiêu. Bài 9: Một gen có chiều. kiểu hình của F 2 : 9 lá chẻ, quả đỏ: 3 lá chẻ, quả vàng: 3 lá nguyên, quả đỏ: lá nguyên, quả vàng 2. Dạng bài toán nghịch: Từ tỉ lệ phân li kiểu hình ở con lai, nếu xấp xỉ 9: 3: 3: 1, căn cứ. Trong quá trình nhân đôi đó gen I đã sử dụng của môi trờng 14 .95 2 nuclêôtit và số nuclêôtit chứa trong các gen con tạo ra từ gen II là 19. 200 nuclêôtit. Xác định: a/ Số làn tự nhân đôi của mỗi gen. b/