Ng y tháng 8 năm 2009 Tiết 3: luyện tập I. Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố các Kiến thức về căn thức bậc hai và các dạng bài tập về căn thức bậc hai. - Kĩ năng : Tìm điều kiện để căn thức bậc hai có nghĩa, sử dụng đơc hằng đẳng thức 2 A = {A{ vào các bài tập cụ thể. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng. II. Chuẩn bị của GV và HS: - Giáo viên : Giáo án, bảng phụ ghi các bài tập. - Học sinh : Học bài và chuẩn bị các bài tập. III. Hoạt động dạy học 1) ổn định (1') 2) Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò Hoạt động I: Kiểm tra bài cũ HS1: Tìm x để 37 x có nghĩa. Từ đó nêu điều kiện A xác định. HS2: Tính 2 11 ; ( ) 2 3 ; ( ) 2 32 + * GV nhận xét đánh giá và nhấn mạnh Kiến thức trọng tâm đã học ở bài 2. Cho điểm 8' HS lên bảng trả lời HS nhận xét HS lên bảng làm bài HS nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập GV yêu cầu HS làm bài tập 12sgk GV gợi ý ? Căn thức trên có nghĩa khi nào ? ? Phân thức trên có tử 1 > 0 vậy mẫu phải nh thế nào ? GV tơng tự với phần b) ? 2 1 x+ có nghĩa khi nào ? vì sao GV yêu cầu 2 HS lên trình bày. GV chốt lại điều kiện để căn thức có nghĩa là biểu thức dới dấu căn phải không âm. GV đa bài tập bổ xung: Điền vào chỗ trống để đợc khẳng định đúng: A. ĐKXĐ của ( )( ) 31 xx là B. ĐKXĐ của 4 2 x là C. ĐKXĐ của 3 2 + x x là GV yêu cầu HS làm bài 13 sgk ? Để làm bài tập trên vận dụng kiến thức nào ? ? Khi thực hiện rút gọn các biểu thức trên cần chú ý gì ? GV nhấn mạnh: điều kiện của chữ có trong biểu thức để vận dụng 1 trong 2 trờng hợp HS tìm hiểu y/ cầu bài 12 HS khi 0 1 1 > + x Mẫu 1 + x > 0 HS 2 1 x+ có nghĩa với x HS lên trình bày. HS thảo luận trong bàn và lên điền vào bảng phụ. K/q x R /x 1 hoặc x 3 x - 2 hoặc x 2 x 2 hoặc x < -3 HS tìm hiểu đề bài HS vận dụng HĐT AA = 2 = A nếu A > 0 -A nếu A < 0 2 HS lên làm trên bảng HS nhận xét HS giá trị tuyệt đối của biểu thức dới dấu căn. của HĐT. GV cho HS làm bài 14(a,b) GV gợi ý HS biến đổi nh hớng dẫn sgk. GV giới thiệu một số HĐT có chứa dấu căn đ- ợc suy ra từ HĐT đáng nhớ chẳng hạn: a 1 = ( )( ) 11 + aa ( a > 0) ( ) bababa += 2 2 GV cho HS làm bài tập 15 theo nhóm GV hớng dẫn các nhóm thực hiện GV HS nhận xét bài làm của các nhóm. GV chốt cách giải phơng trình vận dụng HĐT đáng nhớ (L8). HS thực hiện tại chỗ và trả lời. HS hoạt động nhóm . Đại diện nhóm trình bày. IV. Củng cố Hớng dẫn về nhà: (3) ? Các dạng bài tập đã chữa : cách thực hiện, kiến thức vận dụng ? GV chốt toàn bài . * H ớng dẫn về nhà: Ôn lại kiến thức bài 1, 2. Luyện tập một số bài về tìm điều kiện xác định của căn thức, rút gọn biểu thức chứa căn, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phơng trình trong SBT. BTVN 16(sgk/12) bài 12, 13, 14, 17(SBT/5). Đọc tr . Ng y tháng 8 năm 2009 Tiết 3: luyện tập I. Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố các Kiến thức về căn thức bậc hai và các dạng. căn. của HĐT. GV cho HS làm bài 14(a,b) GV gợi ý HS biến đổi nh hớng dẫn sgk. GV giới thiệu một số HĐT có chứa dấu căn đ- ợc suy ra từ HĐT đáng nhớ chẳng hạn: a 1 = ( )( ) 11 + aa ( a >. giải phơng trình vận dụng HĐT đáng nhớ (L8). HS thực hiện tại chỗ và trả lời. HS hoạt động nhóm . Đại diện nhóm trình bày. IV. Củng cố Hớng dẫn về nhà: (3) ? Các dạng bài tập đã chữa : cách thực