giao an lop 2 CKT

Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn Ngày soạn: ngày 02 tháng 04 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 Tiết 01: Chào cờ. Tiết 02: Âm Nhạc. Tiết 03 +04:Tập đọc . ai ngoan sẽ đợc thởng I. Mục tiêu: *TCTV. -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ;biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Hiểu nội dung :Bác Hồ rất yêu thiếu nhi .Thiếu nhi phải thật thà ,xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (Trả lời câu hỏi 1,3,4,5). TRả lời câu hỏi 2. II. Chuẩn bị : Tranh, B/p III. Hoạt động dạy học ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: Gọi 2 hs đọc bài Cây đa quê h- ơng - Nhận xét ghi điểm - 2 hs đọc B. Bài mới: 1. Luyện đọc a. Đọc mẫu Lđ & ngtừ Đọc từng câu Đọc đoạn trớc lớp. *Đọc trong nhóm * Thi đọc * Đọc đt GT bài: Đọc mẫu toàn bài - Y/c hs đọc nối tiếp câu - H/d đọc từ khó : - Y/c hs đọc c/n- đ/t - Bài chia làm mấy đoạn ? - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - H/d đọc câu dài: - Y/c hs đọc c/n- đ/t - Bài này đọc với giọng ntn ? - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Chia nhóm 4 - Yc hs đọc trong nhóm - Theo dõi - Gọi 2 nhóm thi đọc - Theo dõi - Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Theo dõi - Nhận xét khen ngợi - Yc đọc đt đoạn 1 - Theo dõi - Đọc nối tiếp - Theo dõi - Đọc c/n- đ/t - chia làm 3 đoạn - Đọc n/t đoạn - " Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không ?/ Các cháu có thích kẹo không ?/ Các cháu có đồng ý không?/ " - giọng vui, ôn tồn, trìu mến - Đọc c/n- đ/t - Đọc n/t đoạn và giải nghĩa - Đọc trong nhóm - Thi đọc - Nhận xét - Đọc đ/t đoạn 1 Trờng PTCS xã Thắng Mố 1 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn 2.Tìm hiểu bài - Yc hs đọc thầm cả bài + Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? - Gv: Khi đi thăm cán bộ, chiến sĩ, đồng bào, các cháu thiếu nhi, Bác Hồ bao giờ cũng rất chú ý nơi ăn, ở, nhà bếp, nơi tắm rửa, vệ sinh. Sự quan tâm của Bác rất chu đáo, tỉ mỉ , cụ thể. + Bác Hồ hỏi các em Hs những gì ? Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì ? + Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ? + Tại sao bạn Tộ không giám nhận kẹo của Bác ? + Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ? + ý chính bài này nói lên gì - đọc thầm - Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp nơi tắm rửa, - Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không ?/ Các cháu có thích kẹo không ? - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi. Bác còn mang theo kẹo để phát cho các em - Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho ngời ngoan. Chỉ ai ngoan mới đợc ăn kẹo - Vì bạn Tộ tự thấy hôm nay mình cha ngoan, cha vâng lời cô - Vì Tộ thật thà, dám dũng cảm nhận mình là ngời cha ngoan. - Bài văn nói lên sự quan tấm của Bác đối với nhi đồng 3. Luyện đọc lại . - Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn - Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Nhận xét ghi điểm. - 3 hs đọc nt đoạn - 2 hs đọc cả bài C. C 2 - D 2 - ý chính bài này nói lên điều gì - Liên hệ - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Trả lời - Liên hệ Tiết 05: Toán ki - lô - mét I. Mục tiêu: *TCTV. -Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài ,biết đọc ,viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét. -Biết đợc quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét. -Biết tính độ dài đờng gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. -Nhận biết đợc khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. II. Chuẩn bị : Bản đồ Việt Nam III. Hd dạy học: ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: - Gọi 2 hs lên làm 1dm = 10 cm 10 dm = 1m - 2 hs làm Trờng PTCS xã Thắng Mố 2 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn 100 cm = 1m 1m = 100 cm - Nhận xét ghi điểm B. Bài mới: . GTbài- Ghi bảng - Theo dõi 1.Giới thiệu đơn vị đo độ dài . Gv: Ta đã học các đơn vị đo độ dài là xăng ti mét, đề xi mét và mét. Để đo khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng đờng giữa hai tỉnh, ta dùng một đơn vị đo lớn hơn là kilômét. - Viết bảng: Kilô mét viết tắt là km 1km = 1000m - Gọi 4 hs đọc - Yc hs đọc đồng thanh - Gọi 2 hs lên bảng viết lại - Nhận xét - Theo dõi - Q/s - Đọc c/n - đồng thanh - 2 hs lên viếtk 2. Hd làm bài tập . Bài 1: Số ? Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời câu hỏi Bài 3: Nêu số đo thích hợp ( Theo mẫu ) C. C 2 - D 2 - Gọi 1 hsđọc yc bài tập - Hd hs cách làm - Gọi 3 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs nhìn vào hình vẽ để trả lời cho đúng a) Quãng đờng từ A đến B dài bao nhiêu kilômét ? b) Quãng đờng từ B đến D ( đi qua C ) dài bao nhiêu kilômét ? c) quãng đờng từ C đến A ( đi qua B ) dài bao nhiêu kilômét ? - Nhận xét ghi điểm - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs q/s trên bản đồ Việt Nam để điền cho đúng vào bảng trong SGK - Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm Quãng đờng Hà Nội - Cao Bằng Hà Nội - Lạng Sơn Hà Nội - Hải phòng Hà Nội - Vinh Vinh - Huế Thành Phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ Thành Phố Hồ Chí Minh - Cà Mau - Gọi 1 hs nhắc lại bài - V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau - HS đọc yêu cầu. -HS làm vào vở, 4 HS lên bảng. - 3 hs lên làm 1km = 1000m 1000m = 1km 1m = 10 dm 10 dm = 1m 1m = 100cm 100cm = 1dm - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 3 HS lên bảng. dài 23 km dài 90 km dài 65 km - Theo dõi - Gọi 2 hs lên làm- Nhận xét Dài 285 km 169 km 102 km 308 km 368 km 174 km 354 km - 1 hs nhắc lại Ngày soạn: ngày 03 tháng 04năm 2010 Ngày giảng: Thứ 3 ngày 06 tháng 04 năm 2010 Tiết 01+02; Thể dục. (Gv bộ môn soạn giảng) Trờng PTCS xã Thắng Mố 3 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn Tiết 03: Mỹ thuật. (Gv bộ môn dạy) Tiết 04:Toán mi-li-mét I. Mục tiêu: *TCTV. -Biết mi- li mét là đơn vị đo độ dài ,biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li mét -Biết đợc quan hệ giữa đơn vị mi-li mét với các đơn vị đo độ dài :xăng ti- mét,mét. -Biết ớc lợng độ dài theo đơn vị cm,mm,trong một số trờng hợp đơn giản. Làm đợc bài tập 3. II. Chuẩn bị : Thớc kẻ học sinh với các cạnh chia thành từng mm III. Hoạt động dạy học : ND&TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: - Gọi 2 hs lên làm 1 km = 1000 m 10 dm = 1m 10 cm = 1 dm 1m = 100 cm - Nhận xét ghi điểm - 2 hs làm B. Bài mới: GTbài- Ghi bảng - Theo dõi 1. Gới thiệu đơn vị đo độ dài milimet ( mm ) - Gv y/c hs kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ( xăng timét, đễimet, met, kilomet ) - Gv: Hôm nay chúng ta học thêm một đơnvị đo độ dài khác các đơn vị đã học, đó là milimet. Milimét đợc viết tắt là mm - Gv viết lên bảng : mm - Gọi 4 hs đọc - Lớp đọc đ/t - Y/c hs q/s độ dài 1cm trên thớc kẻ học sinh + Độ dài 1cm đợc chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ? ( 10 phần bằng nhau ) - Vậy độ dài một phần đó chính là 1 milimét + Qua việc q/s, em cho biết 1cm bằng bao nhiêu milimét ? ( bằng 10 mm ) - Gv viết bảng 1cm = 10 mm + 1m bằng bao nhiêu milimét ? - Gợi ý cho hs trả lời : 1m bằng 100cm, mà 1cm bằng 10 mm. + 1m bằng bao nhiêu milimét ? ( 1m bằng 10 trăm milimét tức là 1m bằng 1000mm - Gv viết lên bảng: 1m = 1000mm - Gọi 4 hs nhắc lại: 1cm = 10mm; 1m = 1000mm - Y/c hs q/s hình vẽ trong SGK để các em nắm chắc hơn - Trả lời - Nghe - Theo dõi - Đọc - Q/s - Trả lời - Nghe - Trả lời - Theo dõi - Thảo luận - Trả lời - Theo dõi - 4 hs nhắc lại - Q/s SGK 2.Hd làm bài tập Bài 1: Số ? - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs áp dung bài vừa học để làm cho đúng - Theo dõi - 3 hs lên làm 1 cm = 10mm Trờng PTCS xã Thắng Mố 4 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn Bài 2: Bài 3: Bài 4: - Gọi 3 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs q/s hình vẽ trong SGK t- ởng tợng đợc cách đo đoạn thẳng bằng thớc có vạch chia thành từng milimét, rồi đọc số đo tơng ứng để trả lời cho đúng - Gọi 3 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs vận dụng cách tính chu vi hình tam giác để tính kêtá quả + Muốn tìm đợc kết quả ta phải làm nh thế nào ? ( ta phải cộng kết qủa các cạnh lại với nhau ) - Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm. - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs đọc kĩ từng ý để từ đó ớc lợng xem những đồ đó có thể điền cho đúng - Gọi 3 hs lên làm - Nhận xét chữa bài 5 cm = 50mm 1000 mm = 1m 1m = 1000mm 10mm = 1cm 3 cm = 30 mm - 1 hs đọc yc bài tập - HSQS hình vẽ trong SGK tởng tợng + Đoạn thẳng MN dài 60mm + Đoạn thẳng AB dài 30mm + Đoạn thẳng CD dài 70mm - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Chu vi hình tam giác là 24 + 16 + 28 = 68 ( mm ) Đáp số: 68 mm - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 3 HS lên bảng. - Nhận xét - ghi điểm a) Bề dày của cuốn sách : "Toán " khoảng 10mm b) Bề dày chiếc thớc kẻ dẹt là 2mm c) Chiều dài chiếc bút bi là 15 cm C. C 2 - D 2 - Gọi 1 hs nhắc lại bài - V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau - 1 hs nhắc lại - Nghe ghi nhớ Tiết 05: o c : BO V LOI VT Cể CH (T 1) I . Mc tiờu: *TCTV. -K c li ớch ca mt s loi vt quen thuc i vi cuc sng ca con ngi. - Nờu c nhng vic cn lm phự hp vi kh nng bo v loi vt cú ớch. -Yờu quý v bit lm nhng vic phự hp vi kh nng bo v loi vt cú ớch nh, trng v ni cụng cng. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bo v loi vt cú ớch II . dựng dy hc: -Tranh, nh -V bi tp o c. III . Cỏc hot ng dy - hc: Trờng PTCS xã Thắng Mố 5 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn ND&TG Hot ng cựa GV Hot ng ca HS 1 . Kim tra bi c 2 . Bi mi Hotng 1 Hot ng 2 : Hot ng 3 + Vỡ sao cn ph giỳp ngi khuyt tt ? + Em ó lm c nhng vic gỡ giỳp ngi khuyt tt ? -GV nhn xột ghi im . -Giới thiệu bài: Trũ chi vui oỏn xem con gỡ . -HS bit ớch li mt s con vt cú ớch. - GV ph bin lut chi: T no cú nhiu cõu tr li nht s l t thng cuc. - GV gii thiu tranh ( nh ) cỏc con vt: trõu, bũ, g, heo , - GV ghi túm tt ớch li ca cỏc con vt cú ớch lờn bng. Kt lun : Trờn trỏi t ny, hu ht cỏc con vt u cú ớch cho cuc sng. Tho lun nhúm Giỳp HS hiu c s cn thit phi tham gia bo v loi vt cú ớch. + N1: Em bit nhng con vt no cú ớch ? + N2 & N3: Hóy k nhng ớch li ca nhng con vt cú ớch ú ? + N4: Cn lm gỡ bo v nhng con vt cú ớch ú ? - GV yờu cu HS trỡnh by kt qu tho lun . Kt lun : Cn phi bo v loi vt gi gỡn mụi trng, giỳp chỳng ta sng trong mụi trng trong lnh . Cuc sng ca con ngi khụng th thiu cỏc loi vt cú ớch . Loi vt khụng ch cú ớch li c th m cũn mang li cho chỳng ta nim vui v giỳp ta hiu thờm nhiu iu kỡ diu . Nhn xột ỳng sai. -Giỳp HS phõn bit cỏc vic lm ỳng, sai khi i x vi cỏc con vt . - GV a cỏc tranh, nh cho cỏc nhúm. + Tranh 1: Tnh ang chn trõu. + Tranh 2: Bng v t dựng sỳng - HS -2 HS tr li . - HS chỳ ý lng nghe lut chi. - Lp chia thnh 2 t nhúm (mi dóy l 1 t nhúm). - HS tr li tờn con vt m tranh (nh) c minh ho. - HS thc hin tho lun cõu hi theo nhúm. - Chú, mốo, ln, g, trõu, bũ, hu, nai - HS trỡnh by theo cỏch suy ngh ca cỏ nhõn - Khụng c sn bn . - i din nhúm trỡnh by kt qu tho lun . - HS nhn xột v b sung ( nu cú ). - Cỏc nhúm quan sỏt tranh v tr li theo yờu cu (ỳng Sai). - i din nhúm trỡnh by. - Cỏc nhúm nhn xột . Trờng PTCS xã Thắng Mố 6 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn 3.C 2 -D 2 cao su bn chim. + Tranh 3: Hng ang cho mốo n . + Tranh 4: Thnh ang rc thúc cho g n. - GV yờu cu HS trỡnh by kt qu ó quan sỏt v nhn xột v cỏc hnh ng ỳng , sai. + Cn phi lm gỡ bo v loi vt cú ớch ? + Bo v cỏc loi vt chỳng s mang li nhng gỡ cho chỳng ta ? - V nh hc bi c, lm tt nhng iu ó hc. - Nhn xột tit hc. + Hnh ng trong cỏc tranh 1, 3, 4 l nhng hnh ng ỳng. + Hnh ng trong tranh 2 l hnh ng sai. -HS tr li . Ngày soạn: ngày 04 tháng 04 năm 2010 Ngày giảng: Thứ 4 ngày 07 tháng 04 năm 2010. Tiết 01: Tập đọc cháu nhớ bác hồ I. Mục tiêu: *TCTV -Biết ngắt nhịp thơ hợp lí ;bớc đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng ,tình cảm . -Hiểu nội dung :Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời đợc câu hỏi 1,3,4; thuộc 6 dòng thơ cuối) HS khá giỏi thuộc đợc cả bài thơ:trả lời đợc câu hỏi 2. II. Chuẩn bị: Tranh, b/p III. Hoạt động dạy học : ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: - Gọi 2 hs đọc bài Ai ngoan sẽ đợc th- ởng - Nhận xét ghi điểm - 2 hs đọc B. Bài mới: GTbài - Ghi bảng - Theo dõi 1. Luyện đọc Đọc mẫu: - Đọc toàn bài Theo dõi * Đọc nối tiếp dòng thơ *Đọc đoạn tr- ớc lớp *Đọc trong nhóm. * Thi đọc * Đọc đt - Yc hs đọc nối tiếp dòng thơ - Gọi hs đọc c/n- đ/t - Bài chia làm mấy đoạn ? - Yc hs đọc nối tiếp đoạn Hd đọc câu văn dài: - Gọi hs đọc c/n- đ/t - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Giải nghĩa từ : ( mục I ) - Chia nhóm 2 yc hs đọc trong nhóm - Theo dõi - Gọi 2 nhóm thi đọc - Nhận xét - Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Yc hs đọc đ/t - Đọc n/t dòng thơ - Theo dõi - Đọc c/n- đ/t - Chia làm 2 đoạn - Đọc nối tiếp đoạn Nhớ hình Bác giữa bóng cờ/ Hồng hào đôi má,/ bạc phơ mái đầu.// - Đọc cn -đt - Đọc n/t đoạn - Giải nghĩa - Đọc trong nhóm Trờng PTCS xã Thắng Mố 7 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn - Thi đọc - Đọc đ/t 2. Tìm hiểu bài - Yc hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi +Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? - Gv: Sông Ô Lâu, một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên - Huế. Vào lúc nhà thơ Thanh Hải viết bài thơ này, đây là vùngbị giặc Mĩ chiếm đóng Vì sao bạn phải cất thầm ảnh Bác ? - Gv gợi ý : ở trong vùng địch tạm chiếm, nhân dân ta có đợc tự do treo ảnh Bác không ? + Hình ảnh Bác hiện lên nh thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ? - Đọc thầm - Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Lâu - Nghe - Bạn nhỏ phải " cất thầm " ảnh Bác vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác, cấm nhân dân ta h- ớng về cách mạng, về Bác, ngời lãnh đạo nhân dân chiến đấu dành độc lập, tự do - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ: đôi má Bác hồng hào; râu, tóc Bác bạc phơ; mắt Bác sáng tựa vì sao - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác. Bạn giơ ảnh Bác vẫn cất thầm để ngắm Bác, càng ngắm càng mongnhớ. Ôm hôn ảnh Bác, bạn tơng nh đợc Bác hôn 3.Luyện đọc lại - Hd hs học thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần bảng - Y/c hs đọc đồng thanh cho đến khi còn lại các chữ đầu dòng -Gọi 5 hs đọc thuộc lòng - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi - Học thuộc lòng bài thơ - 5 hs đọc - Nhận xét C. C 2 - D 2 . - Gọi 2 hs nhắc lại ý chính - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhắc lại Tiết 02 : Chính tả: ( Nghe viết ) Ai ngoan sẽ đợc thởng I. Mục tiêu: *TCTV. -Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi . -Làm đợc bài 2a/b. II. Chuẩn bị : B/p, III. Hoạt động dạy học : ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: - Gọi 2 hs lên viết : xuất sắc, sóng biển, xô đẩy, lúa chín - Nhận xét ghi điểm - 2 hs viết Trờng PTCS xã Thắng Mố 8 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn B. bài mới: Gtbài- Ghi bảng - Theo dõi 1. Hd nghe viết a) Hd chuẩn bị. b)Viết bài c. Chấm chữa bài - Đọc bài viết chính tả - Gọi 2 hs đọc lại - Hd hs nắm nội dung bài viết + Nội dung đoạn viết nói lên gì ? + Tìm các tên riêng trong bài chính tả ? - Hd hs tập viết chữ khó: ùa tới, quay quanh - Yc hs nghe viết bài vào vở - Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết - Thu 5 bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai - Theo dõi - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng -tên riêng chỉ ngời: Bác Hồ, Bác - Viết b/c - Viết bài vào vở - Nộp bài 2. Hd hs làm bài tập Bài 2: Chọn những chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách chọn các từ thích hợp để điền vào cho đúng - Yc hs làm vở - Gọi 2 hs lên thi tìm nhanh - Lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài ở vở - Theo dõi - 2 hs làm, lớp làm vở a) cây trúc ; chúc mừng trở lại ; che chở b ) ngồi bệt ; trắng bệc chênh chếch ; đồng hồ chết C. C 2 - D 2 - Gọi 1hs nhắc lại bài vừa viết - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe Tiết 03: Toán luyên tập I. Mục tiêu: *TCTV. -Biết thực hiện phép tính ,giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. -Biết dùng thớc để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. HS khá làm bài tập 3. II. Chuẩn bị : III. Hoạt động dạy học ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: - Gọi 3 hs lên làm bài 1 trang 153 - Nhận xét ghi điểm - 3 hs đọc B. Bài mới: GTbài: Ghi bảng - Theo dõi 1. Hd làm bài tập Bài 1: Tính Bài 2: - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs thực hiện phép cộng rồi viết kèm theo đơn vị - Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Gọi 1 hs đọc bài toán - Hd hs cách tóm tắt - Gọi 1 hs lên giải - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi - 2 hs lên làm 13m + 15m = 28m 5km x 2 = 10km 66km - 24km = 42km 18m : 3 = 6m 23mm + 42mm = 65mm 25mm : 5 = 5mm - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Ngời đó đã đi đợc số Trờng PTCS xã Thắng Mố 9 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn Bài 4: - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs dùng thớc kẻ đo độ dài các cạnh của hình tam giác rồi từ đó mới tính đợc chu vi hình tam giác - Gọi 1 hs lên bảng đo - Gọi 1 hs lên tính chu vi hình tam giác A A B C 3cm kilômét là: 18 + 12 = 30 ( km ) Đáp số: 30 km - Theo dõi - Nghe - 1 hs lên giải - Nhận xét Bài giải Chu vi hình tam giác là: 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) Đáp số: 9cm C. C 2 - D 2 . - Gọi 1 hs nhắc lại bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe Tiết 04:Kể chuyện Ai ngoan sẽ đợc thởng I. Mục tiêu: *TCTV . -Dựa vào tranhkể lại đợc từng đoạn câu chuyện . HS khá biét kể lại cả câu chuyện (BT 2); II. Chuẩn bị : Tranh sgk, truyện, III. Hd dạy học : ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: - Gọi 2 Hs kể nối tiếp đoạn câu chuyện Những quả đào - Nhận xét ghi điểm - 2 hs kể B. Bài mới: GTbài- Ghi bảng - Theo dõi 1.Kể lại từng đoạn câu chuyện Kể lại toàn bộ câu chuyện. .Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của bạn Tộ . - Y/c hs q/s các tranh trong SGK và nói nội dung từng tranh - Gọi 3 hs lần lợt nói nội dung từng tranh Tranh 1: Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng. Bác đi giữa đoàn hs, năm tay hai em nhỏ Tranh 2: Bác Hồ đang trò chuyện, hỏi han các em hs Tranh 3: Bác xoa đầu khen bạn Tộ, biết nhận lỗi - Chia lớp làm 4 nhóm - Y/c các nhóm tự kể - Gọi 2 nhóm thi kể nối tiếp đoạn - Y/c các nhóm khác theo dõi - Nhận xét - Gọi 2,3 em lên kể. - Nhận xét - Giúp hs hiểu y/c của bài: Để kể lại đoạn cuối câu chuyện đúng theo lời bạn Tộ, các em phải: - Q/s tranh - 3 hs nói nội dung tranh - Nhận nhóm kể trong nhóm - Thi kể - Nhận xét - Nghe - 2,3 học sinh kể. - HS suy nghĩ kể chuyện. -Khi Bác Hồ chia kẹo cho tôi, tôi xấu hổ không dám nhận. Tôi khẽ tha với bác: " Tha Trờng PTCS xã Thắng Mố 10 [...]... - Đọc lại - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 4 HS lên bảng - Nhận xét - ghi điểm 23 5 637 503 + 625 326 451 + + + 1 62 354 43 + 25 1 686 799 857 668 577 20 0 408 67 23 0 7 32 + 627 + + 31 +1 32 +150 55 827 439 199 380 787 - HS đọc yêu cầu HS làm vào vở, 2 HS lên bảng a 8 32 257 + 1 52 984 + 321 578 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn Tiết 02: Tập làm văn nghe - trả lời câu hỏi I Mục tiêu: *TCTV -Nghe kể và trả lời câu hỏi... 1 hs đọc yc bài tập - Cả lớp đọc thầm - Y/c hs q/s tranh SGK và nói nội dung tranh - Gọi 3 hs lên đặt câu cho từng tranh - Theo dõi, đọc thầm - Q/s tranh - 3 hs lên đặt câu Tranh 1: Các bạn thiếu nhi xếp hàng vào thăm lăng Bác Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trớc tợng đài của Bác Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác C C2- D2 - Gọi 2 hs lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài... dỏn vũng eo tay : - Bc 1 : Ct thnh cỏc nan giy - Bc 2 : Dỏn ni cỏc nan giy - Bc 3 : Gp cỏc nan giy - Bc 4 : Hon chnh vũng eo tay - Thc hnh ct , gp ct dỏn vũng eo tay - Trng by sn phm trc lp - Nhn xột bỡnh chn nhng sn phm p -Chuan b dng c tit sau y tit sau Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn Ngày soạn: ngày 06 tháng 04 năm 20 10 Ngày giảng: Thứ 6 ngày 09 tháng04 năm 20 10 Tiết 01:Toán phép cộng ( không nhớ... 3 52 3 trăm 5 3 52 = chục 2 300 + đơn vị 50 + 2 658 6 trăm 5 658 = chục 8 600 + đơn vị 50 + 8 - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - HD làm theo mẫu viết số thành tổng 27 1 = 20 0 + 70 + 1 - Gọi 3 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng 978 = 900 + 70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs - Theo dõi cách nối số tơng ứng với viết thành - 2 hs... xột ỏnh giỏ -Giới thiệu bài Nhn bit cõy ci v con vt trong tranh v Hot ng nhúm - GV phỏt phiu hc tp v phõn chia nhúm : -N1 ,2: Quan sỏt H 1 - 4 SGK trang 62 Cho bit cõy no sng trờn cn cõy no sng di nc v cõy no vựa sng trờn cn va sng di nc - N3,4: Quan sỏt H 5 -11 SGK trang 62 Cho bit con vt no sng trờn cn con vt no sng di nc v con vt no va sng trờn cn va sng di nc Con vt no bay ln trờn khụng -... Mố 20 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn sn bt ng vt di mi hỡnh thc lun nhúm - Chm súc, bo v -Nhúm 1: Trỡnh by tranh nh cỏc cõy to mụi trng sng ci v con vt sng trờn cn thun li cho chỳng -Nhúm 2: Trỡnh by tranh nh cỏc cõy ci v con vt sng di nc -Nhúm 3: Trỡnh by tranh nh cỏc cõy ci v con vt va sng trờn cn va - Tho lun nhúm v sng di nc trỡnh by theo yờu cu - GV nhn xột tuyờn dng nhng nhúm su tm c nhiu tranh... cao 1 ,25 li - Viết b/c + Chữ M 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ + Chữ mắt: 1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ + Cụm từ ứng dụng viết: 2 dòng cỡ nhỏ - Ngồi viết bài - Thu 6 bài chấm điểm - Nghe Tiết 04:TH CễNG: LM VềNG EO TAY (TIT 2) I Mc tiờu: *TCTV Trờng PTCS xã Thắng Mố 14 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn -HS bit cỏch lm v lm c vũng eo tay bng giy - Lm c vũng eo tay Cỏc nan lm vũng tng i u nhau Dỏn v gp cỏc nan thnh... tháng04 năm 20 10 Ngày giảng: Thứ 5 ngày 08 tháng 04 năm 20 10 Tiết 01: Toán viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I Mục tiêu: *TCTV -Biết viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm ,số chục ,số đơn vị và ngợc lại II Chuẩn bị : các mảnh bìa hình tròn, hình tam giác III Hoạt động dạy học ND & TG A KTBC: B Bài mới: 1 Ôn thứ tự các số Hđ của Gv - Gọi 2 hs lên làm 13m + 15 = 28 66km - 24 km = 42 km - Nhận... tính: Viết số thứ nhất ( 326 ), xuống dòng viết dấu cộng ở giữa hai dòng, xuống dòng viết số thứ hai ( 25 6 ) sao cho số thứ nhất với số thứ hai các hàng phải thẳng hàng nhau, sau đó kẻ vạch ngang - Thực hiện phép tính: Cộng từ trái sang phải, bắt đầu từ hàng đơn vị Cộng đơn vị với đơn vị: 6 cộng 3 bằng 9, viết 9 Cộng chục với chục: 2 cộng 5 bằng 7, viết 7 Cộng trăm với trăm: 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 - Gv... cho thiếu nhi và tìnhcảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ(BT1) biết đặt câu với từ tìm đợc ở (BT 2) -Ghi lại đợc hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn (BT 3) II Chuẩn bị : b/p, tranh sgk Trờng PTCS xã Thắng Mố 12 Giáo án lớp 2 Mai Thị Nhẫn III Hoạt động dạy học ND & TG Hđ của Gv A KTBC: - Gọi 2 Hs lên đặt và trả lời câu hỏi làm gì? + Bạn xem ti vi để làm gì ? - Mình xem ti vi để gải trí sau . xét - ghi điểm 23 5 637 503 625 326 + 451 + 1 62 + 354 + 43 + 25 1 686 799 857 668 577 20 0 408 67 23 0 7 32 + 627 + 31 + 1 32 + 150 + 55 827 439 199 380 787 Bài 2 - Gọi HS đọc. vị 389 = 300 + 80 + 9 23 7 2 trăm 3 chục 7 đơn vị 23 7 = 20 0 + 30 + 7 164 1 trăm 6 chục 4 đơn vị 164 = 100 + 60 + 7 3 52 3 trăm 5 chục 2 đơn vị 3 52 = 300 + 50 + 2 658 6 trăm 5 chục 8. - Gọi 2 hs lên làm 13m + 15 = 28 66km - 24 km = 42 km - Nhận xét ghi điểm - 2 hs lên làm B. Bài mới: GTbài:- Ghi bảng - Theo dõi 1. Ôn thứ tự các số - Gv cho hs đếm miệng từ 20 1 đến 20 0 -Y/c