Giáo án chính tả lớp 2 ( Chi tiết)

- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc, một câu trả lời của Cò.. - Cuối câu hỏi của Cuốc có dấu chấm hỏi.. Câu trả lời của Cò là một câu hỏi lại nên cuối câu cũng có dấu chấm hỏi... - HS

Trang 1

CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM

A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện :Con chó nhà hàng xóm 2.Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui / uy ; ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã

3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng dạy - học :

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3.2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập

C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

I.Bài cũ (4') :

- Kiểm tra ĐDHT của HS

- Nhận xét chung

II.Bài mới :

1.Vào bài :Trực tiếp

2.Hướng dẫn tập chép :

2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :

-GV đọc bài chính tả

Hỏi :Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ?

Hỏi :Vì sao từ "Bé"trong bài phải viết

hoa ?

Hỏi :Trong hai từ "Bé" ở câu "Bé là một

cô bé yêu loài vật", từ nào là tên riêng ?

2.2 Luyện viết bảng con :

-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

2.3.HS viết bài vào vở (17'):

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút ,

để vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') :

- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ

ràng

- GV chấm một số bài Nhận xét ưu ,

nhược điểm bài viết của HS

III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :

a) Bài tập 2 :

- Cả lớp , GV nhận xét , bổ sung , chốt laị

lời giải đúng

- HS luyện viết bảng con :đưa võng , em ngủ , bây giờ

quấn quýt , bị thương , mau lành

- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng ,đẹp

- HS soát lại bài viết của mình bằng chì

- Đổi bài cho bạn soát lại

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS hoạt động nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả ,bài làm

VD :

Trang 2

b) Bài 3 : Lựa chọn

- Cả lớp + GV nhận xét ,đi đến lời giải

đúng

IV Củng cố , dặn dò (3' ):

- Nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét tiết học

- Xem lại 2 bài tập trên và chuẩn bị bài

- HS đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu

- HS làm bài vào vở bài tập

- HS trình bày kết quả bài làm

a) chăn , chiếu , chõng ,chổi ,chạn , chén chậu , chảo ,chõ , chĩnh , chum , chao

đèn , chụp đèn ,

b)nhảy nhót , mải , kể chuyện , hỏi , thỉnh thoảng , chạy nhảy , hiểu rằng , lành hẳn , hiểu

- khúc gỗ , ngã đau , vẫy đuôi , bác sĩ

CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3 (136 )

2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả

C.Các hoạt động dạy - học :

I.Bài cũ ( 5 ) :

II.Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Trực tiếp

2.Hướng dẫn nghe - viết :

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị (7' ) :

- HS luyện viết bảng con :múi bưởi ,tàu thủy , khuy áo

Trang 3

- GV đọc bài ca dao 1 lần : to , rõ ràng

Hỏi : Bài ca dao là lời nói của ai với ai ?

Hỏi : Bài ca dao có mấy dòng ?

Hỏi : Chữ đầu mỗi dòng viết thế nào ?

Hỏi : Bài ca dao viết theo thể thơ nào ?

Hỏi : Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?

b) Viết bảng con :

c) Đọc cho HS viết (17' ) :

- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở

-GV đọc bài chính tả Nhắc lại 2-3 lần

mỗi dòng thơ

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn

chậm

d) Chấm , chữa bài :

- GVđọc lại bài viết chính tả 1 lần :chậm

- Chấm một số bài tại lớp Nhận xét ưu ,

nhược điể̀m bài viết của HS

III Hướng dẫn làm bài tập (5' ):

a) Bài tập 2 :

- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải

đúng

b) Bài tập 3 (Lựa chọn )

- Cả lớp và GV nhận xét

III.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Nhắc lại ND bài

- Nhận xét tiết học

- HS đọc lại bài

- Lời người nông dân nói với con trâunhư nói với một người bạn thân thiết

- Gồm 6 dòng

- Viết hoa

- Thơ lục bát - dòng 6 , dòng 8

- Dòng 6 lùi vào 2 ô , dòng 8 lùi vào 1 ô

- HS luyện viết bảng con :ngoài đồng , nông gia ,quản công , trâu này

- HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng ,đẹp

- HS đọc và nêu yêu cầu của bài

- HS giỏi làm mẫu

- Cả lớp làm bài vào VBT

- HS trình bày bài trước lớp

VD : báo - báu , cáo cáu , cháo - cháu ,đao - đau ; háo-háu , lao -lau , mao - mau ,nhao -nhau , sao - sáu , phao - phau ,

- HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài

- HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trước lớp

a) cây tre che nắng buổi trưa chưa ăn ông trăng chăng dây con trâu châu chấub) mở cửa thịt mỡ

ngả mũ ngã ba đổ rác đỗ xanh

Trang 4

- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau

CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :

TÌM NGỌC

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện "Tìm ngọc"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn : ui /uy , r/d/gi (hoặc et /ec)

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng :

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 2,3 (140 )

I.Bài cũ ( 5 ) :

II.Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Trực tiếp

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị (7' ) :

- GV đọc bài chính tả1 lần : to , rõ ràng

Hỏi : Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ?

Hỏi : Nhờ đâu mà chó mèo lấy lại được

viên ngọc quý ?

Hỏi : Đoạn văn gồm mấy câu ?

Hỏi : Trong bài những chữ nào cần viết

hoa ? Vì sao ?

b) Viết bảng con :

c) Đọc cho HS viết (17' ) :

- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở

-GV đọc bài chính tả Nhắc lại 2-3 lần

mỗi dòng thơ

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn

chậm

d) Chấm , chữa bài (3' ) :

- GVđọc lại bài viết chính tả 1 lần :chậm

- Chấm một số bài tại lớp Nhận xét ưu ,

- HS luyện viết bảng con :chong chóng , chăng dây

- 2 HS đọc lại bài

- Long Vương

- Nhờ sự thông minh , nhiều mưu mẹo

- Đoạn văn gồm 4 câu

- Các chữ tên riêng và các chữ đứng đầucâu phải viết hoa

- HS luyện viết bảng con :Long Vương , mưu mẹo ,tình nghĩa , thông minh

- HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng ,đẹp

Trang 5

nhược điể̀m bài viết của HS

III Hướng dẫn làm bài tập (5' ):

a) Bài tập 2 :

- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải

đúng

b) Bài tập 3 (Lựa chọn )

- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài

- Nhắc lại ND bài

-Chàng trai xuống thủy cung , được Long Vương tặng viên ngọc quý

- Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi Chó và Mèo an ủi chủ

- Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo Chó và Mèo vui lắm

- HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài

- HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trước lớp

a) rừng núi , dừng lại , cây giang , rang tôm

b)Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét

CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) :

GÀ " ̉TỈ TÊ " VỚI GÀ

A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài :Gà tỉ tê với gà

2.Luyện viết đúng những âm , vần dễ lẫn au / ao ;r / d /gi (et / ec )

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3.2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

-GV đọc bài chính tả

- HS luyện viết bảng con :mùi khét , rừng núi , rang tôm

- 2 HS đọc lại

Trang 6

Hỏi :Đoạn chép nói về điều gì ?

Hỏi : Trong đoạn chép những câu nào là

lời gà mẹ nói với gà con ?

Hỏi :Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà

mẹ ?

-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

2.3.HS chép bài vào vở (17'):

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút ,

để vở

- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ

ràng

- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những

em viết bài chính tả sạch , đẹp

- cách gà mẹ báo tin cho con biết

"không có gì nguy hiểm" , "Lại đây mau các con , mồi ngon lắm !"

- "cúc cúc cúc " Những tiếng này được kêu đều đều có nghĩa là " không có gì nguy hiểm "

- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

- HS viết vào bảng con :kiếm mồi , nguy hiểm dắt , bầy

- HS làm bài vào vở nháp

- HS trình bày trước lớp

Thứ tự các tiếng có chứa vần au , ao là :

- sau gạo , sáo , xao rào báo mau cháo

a) bánh rán con gián dán giấy dành dụm tranh giành

b) bánh tét eng éc khét ghét

Trang 7

CHÍNH TẢ :

ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG

( TIẾT 5 ) + TIẾNG VÕNG KÊU

A.Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2.Ôn luyện về từ chỉ hoạt động , đặt câu với từ chỉ hoạt động

3.Ôn luyện về cách mời , nhờ , đề nghị

4.Luyện đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài " Tiếng võng kêu "

B.Đồ dùng:

1.Thầy : Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV2 - tập 1.Tranh minh hoạ BT2 trong SGK

2 Trò : Xem lại bài ôn , VBT

C.Các hoạt động dạy - học:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 1 :

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc ( sau khi bốc thăm , được xem lại

bài vừa chọn khoảng 2' )

- GV nhận xét , ghi điểm

Bài 2 : Tìm từ chỉ hoạt động , đặt câu

- Cả lớp và GV nhận xét

- HS trình bày bài tập 2 (148) :nằm , lim dim , kêu vươn , dang , vỗ ,gáy , chạy

- HS trình bày bài tập 4 (148)

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau khi bốc thăm , được xem lại bài vừa chọn khoảng 2' )

- HS đọc yêu cầu của bài , cả lớp đọc thầm bài

- HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động

viết ra giấy nháp từ chỉ hoạt động của tranh

- HS nêu 5 từ chỉ hoạt động trong 5 tranh

VD :+ Chúng em tập thể dục + Chúng em vẽ hoa và mặt trời + Em học bài

Trang 8

Bài 3 : Ghi lại lời mời , nhờ , đề nghị :

- Cả lớp và GV nhận xét , sửa chữa

hoàn thiện các câu nói

III.Luyện đọc và tìm hiểu nội dung

bài: Tiếng võng kêu

- Luyện đọc từng câu thơ , từng khổ

thơ và cả bài

- Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì ?

- Mỗi ý sau đây được nói trong khổ

thơ nào ?

a) Đưa võng ru em

b) Ngắm em ngủ

c) Đoán em bé mơ thấy gì

- Những từ ngữ nào tả em bé đang

ngủ rất đáng yêu ?

III.Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại các bài tập đọc và học

+ Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em !

+ Nam ơi khênh giúp mình cái bàn + Đề nghị các bạn ở lại lớp họp sao Nhi đồng

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu thơ,từng khổ thơ và cả bài thơ

- HS đọc bài thơ và tìm hiểu nội dung bài

- Đưa võng ru em

a) Đưa võng ru em ( khổ thơ 1,3 ) b) Ngắm em ngủ ( khổ thơ 2 ) c) Đoán em bé mơ thấy gì ( khổ thơ

KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN )

A.CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) : 12'

Viết bài " Đàn gà mới nở "

B.TẬP LÀM VĂN (28') :

Trang 9

1.Dựa vào nội dung bài chính tả trên , trả lời câu hỏi :

a)Những chú gà con trông như thế nào ?

b) Đàn gà con chạy như thế nào ?

2.Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) : CHUYỆN BỐN MÙA A.Mục tiêu : 1.HS chép lại chính xác đoạn " Xuân làm cho đến đâm chồi nảy lộc " của bài : Chuyện bốn mùa 2.Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn : l / n , dấu hỏi / dấu ngã 3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở B.Đồ dùng dạy - học : 1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3 2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

- GV đọc bài chính tả

Hỏi : Đoạn chép ghi lời của ai trong

Chuyện bốn mùa ?

Hỏi : Bà Đất nói gì ?

Hỏi : Đoạn chép có những tên riêng

nào ?

Hỏi : Những tên riêng ấy phải viết

- HS luyện viết bảng con : nũng nịu , ngập ngừng

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Lời bà Đất

- Bà khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ , đều có ích , đều đáng yêu

- Xuân , Hạ , Thu , Đông

Trang 10

như thế nào ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho

HS

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm

bút , để vở

- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,

rõ ràng

- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương

những em viết bài chính tả sạch , đẹp

- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài

- Viết hoa chữ cái đầu

- HS viết vào bảng con :nảy lộc , ghét , tựu trường ,

- HS trình bày trước lớp a) Mồng một lưỡi trai Mồng hai lá lúa

- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối b) Kiến cánh vỡ tổ bay ra

Bão táp mưa sa gần tới

- Muốn cho lúa nảy bông toCày sâu , bừa kĩ , phân gio cho nhiều

- Chữ bắt đầu bằng l : là ,lộc , lại , làm , lá ,

- Chữ bắt đầu bằng n : năm , nàng , nói

- Chữ có dấu hỏi : bảo, nảy , của ,nghỉ

- Chữ có dấu ngã : cỗ , đã , mỗi

Trang 11

sau

THƯ TRUNG THU

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài : " Thư trung thu " theo cách trình bày thơ 5 chữ

- Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai :

l / n , dấu hỏi / dấu ngã

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

- GV đọc mẫu 12 dòng thơ

- Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?

- Bài thơ của Bác Hồ có những từ

xưng hô nào ?

- Những chữ nào trong bài phải viết

hoa ? Vì sao ?

GV : Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn

kính

HS

- GV đọc bài chính tả , đọc theo từng

dòng thơ Nhắc lại 2 - 3 lần

- HS luyện viết bảng con :lá lúa , vỡ tổ , bão táp

- HS đọc lại 12 dòng thơ

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành

- Bác , các cháu

- Các chữ đầu dòng thơ đều phải viết hoa theo quy định chính tả

- HS luyện viết bảng con : ngoan ngoãn , tuổi , tùy

- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp

Trang 12

rõ ràng

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

sau

- HS trình bày trước lớp a) 1.chiếc lá ; 2 quả na ; 3.cuộn len ; 4.cái nón ;b) 5.cái tủ ; 6 khúc gỗ ; 7.cửa sổ ; 8.con muỗi

a) lặng lẽ , nặng nề , lo lắng , đói no b) thi đỗ , đổ rác , giả vờ , giã gạo

GIÓ A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , không mắc lỗi bài thơ : Gió Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn ; s / x ; iêt / iêc

I.Bài cũ (4') :

- HS luyện viết bảng con :

xe đỗ , vui vẻ , giả vờ , giã gạo

Trang 13

II.Bài mới :

2.Hướng dẫn viết chính tả :

2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :

- Đọc mẫu bài thơ : Gió

- Hãy nêu những ý thích và hoạt

động của gió

- Bài viết có mấy khổ thơ , mỗi khổ

thơ có mấy câu , mỗi câu có mấy chữ

- Những chữ nào bắt đầu bằng r ,

gi , d

- Những chữ nào có dấu hỏi , dấu

ngã ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút,

để vở

rõ ràng

III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :

- Bài viết có 2 khổ thơ , mỗi khổ thơ có 4 câu Mỗi câu có 7 chữ

- gió , rất , rủ , ru , diều

- ở , khẽ , rủ , bẩy , ngủ , quả , bưởi

- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi

- HS trình bày trước lớp a) hoa sen , xen lẫn ; hoa súng , xúng xính b) làm việc , bữa tiệc ; thời tiết , thương tiếc

- HS trình bày bài trước lớp a) Mùa xuân , sương

b) xiếc , điếc

Trang 14

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

sau

́MƯA BÓNG MÂY A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài thơ " Mưa bóng mây "

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : s / x ; iêt / iêc

I.Bài cũ (4') :

- Đọc mẫu bài thơ 1 lần

- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên

nhiên ?

- Mưa bóng mây có diểm gì lạ ?

- Bài thơ có mấy khổ , mỗi khổ có mấy

dòng , mỗi dòng có mấy chữ ?

HS

bút, để vở

- HS luyện viết bảng con :hoa sen , cây xoan

+ 2 em đọc lại

- Mưa bóng mây

- Thoáng qua rồi lại tạnh ngay , không làm ướt tóc

- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi

Trang 15

rõ ràng

a) Bài tập 2 :

- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời

giải đúng

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

sau

- HS trình bày trước lớp a) sương mù , cây xương rồng

- đất phù sa , đường xa

- xót xa , thiếu sót b) chiết cành , chiếc lá

- nhớ tiếc , tiết kiệm

- hiểu biết , xanh biếc

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) :

chim sơn ca và bông cúc trắng

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2a hoặc 2b

2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

- HS luyện viết bảng con :sương mù , xương cá , đường xa , phù sa

Trang 16

Hỏi : Đoạn này cho em biết điều gì về cúc

và sơn ca ?

Hỏi : Đoạn chép có những dấu câu

nào ?

- Tìm những từ bắt đầu bằng r , tr , s

Hỏi : Tìm những chữ có dấu hỏi , dấu

ngã ?

- GV quan sát , sửa chỗ sai cho HS

rõ ràng

a) Bài tập 2 ( lựa chọn ):

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ ,

phát bút dạ và giấy khổ to cho các

nhóm thi tìm nhanh , đúng , nhiều từ

giải đúng

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cúc và sơn ca sống vui vẻ , hạnh phúc trong những ngày được tự do

- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm , dấu gạch ngang , dấu chấm than

- rào , rằng , trắng , trời , sơn , sà , sung , sướng , trời

- giữa , cỏ , tả , mãi , thẳm

- HS viết vào bảng con :sung sướng ,véo von , xanh thẳm , sà xuống

- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng , đẹp

- Đại diện nhóm dán kết quả trên bảng lớp ,đọc kết quả

a) Từ chỉ loài vật :

- Có tiếng bắt đầu bằng ch : chào mào , chích choè , chèo bẻo , chiền chiện (sơn ca), chìa vôi , châu chấu , chẫu chuộc , cá chép , cá chuối , chuột

- Có tiếng bắt đầu bằng tr : trâu , cá trắm , cá trê , cá trôi , trai , trùng trục , chim trĩ , chim trả ,

b)Từ ngữ chỉ vật hay việc :

- Có tiếng chứa vần uôt : tuốt lúa , chải chuốt , tuột tay , nuốt , vuốt tóc , chuột ,

- Có tiếng chứa vần uôc : ngọn đuốc , vỉ thuốc , ruốc , bắt buộc , luộc , cuộc thi ,

Trang 17

b) Bài tập 3 (lựa chọn ) :

giải đúng

b) thuốc thuộc (bài )

SÂN CHIM

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả : " Sân chim "

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : ch / tr ; uôc / uôt

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập

I.Bài cũ (4') :

- Đọc mẫu bài chính tả 1 lần

- Bài Sân chim tả cái gì ?

- Những chữ nào trong bài bắt đầu

bằng tr , s ?

HS

- HS luyện viết bảng con :lũy tre , chích choè , trâu , chim trĩ

+ 2 em đọc lại

- Tả chim nhiều không tả xiết

- Sân , trứng , trắng , sát , sông

- HS luyện viết bảng con : xiết , thuyền , trắng , sát , sông

Trang 18

bút, để vở

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3

lần

rõ ràng

a) Bài tập 2 :

giải đúng

b) Bài tập 3 : Lựa chọn

- Cả lớp - GV nhận xét , chữa bài

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

sau

- HS trình bày trước lớp a) Đánh trống , chống gậy

- Chèo bẻo , leo trèo

- quyển truyện , câu chuyện b- Uống thuốc , trắng muốt

- bắt buộc , buột miệng nói

- chải chuốt , chuộc lỗi

- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở

- Một HS lên bảng làm

- Đổi vở cho bạn chữa bài

- Từng HS đọc bài làm của mình

MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Một trí khôn hơn trăm trí khôn "

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn : r / d / gi - Giáo dục

HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : ND bài

Trang 19

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I.Bài cũ (4') :

2.Hướng dẫn nghe viết :

- GV đọc mẫu bài viết một lần

- Sự việc gì đã xảy ra với Gà Rừng

và Chồn trong lúc dạo chơi ?

- Tìm câu nói của người thợ săn

- Câu nói đó được đặt trong dấu gì ?

HS

bút, để vở

lần

rõ ràng

a) Bài tập 2 :

- Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài

- Cả lớp - GV nhận xét , chữa bài

3 tiếng có vần uôc , 3 tiếng có vần uôt

+ 2 em đọc lại

- Chúng gặp người đi săn , cuống quýt nấp vào một cái hang , người thợ săn phấn khởi phát hiện thấy chúng , lấy gậy thọc vào hang bắt chúng

- " Có mà trốn đằng trời !"

- Câu nói đó được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm

- HS luyện viết bảng con : buổi sáng , cuống quýt , reo lên

- HS trình bày trước lớp a) reo - giật - gieo

b-giả - nhỏ - hẻm (ngõ)

- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở

- HS đọc bài làm a) Mát trong từng giọt nước hoà tiếng chim Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung b) Vẳng từ vườn xa

Trang 20

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

sau

Chim cành thỏ thẻ

Em đứng ngẩn ngơ

CÒ VÀ CUỐC.

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Cò và Cuốc"

- Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b

I.Bài cũ (4') :

2.Hướng dẫn nghe viết :

- Đoạn viết nói chuyện gì ?

- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc,

một câu trả lời của Cò Các câu nói của

Cò và Cuốc được đặt sau những dấu câu

nào ?

- Cuối câu trả lời trên có dấu gì ?

- HS luyện viết bảng con :reo hò, gìn giữ, bánh dẻo

+ 2 em đọc lại

- Cuốc thấy Cò lội ruộng, hỏi Cò có ngại bẩn không ?

- Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng

- Cuối câu hỏi của Cuốc có dấu chấm hỏi Câu trả lời của Cò là một câu hỏi lại nên cuối câu cũng có dấu chấm hỏi

- HS luyện viết bảng con : lội ruộng, áo trắng, trả lời

Trang 21

bút, để vở

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3 lần

rõ ràng

a) Bài tập 2 :

- Chia lớp làm 3 phần, mời 3 nhóm HS:

- Cả lớp - GV nhận xét bình chọn nhóm

thắng cuộc

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS tiếp nối nhau làm bài theo cách tiếp sức

- Đại diện nhóm đọc kết quả

a)- ăn riêng, ở riêng / tháng giêng

- loài dơi / rơi vãi, rơi rụng

- sáng dạ, chột dạ, vâng dạ / rơm rạb) - rẻ tiền, rẻ rúng / đường rẽ, nói rành rẽ

- mở cửa, mở mang, mở hội, cởi mở / rán

- dung dăng, dịu dàng, da dẻ,

- giống, tháng giêng, cái giếng,

b) mở cửa, mở hội, cỏ, thỏ, bỏ, giỏ, thỏ thẻ,

- gõ cửa, mỡ màng, chõ xôi,

BÁC SĨ SÓI.

A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện Bác sĩ Sói"

2.Làm đúng các bài tập phân biệt l / n hoặc ươt / ươc

Trang 22

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2a hoặc 2b.2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

Hỏi : Tìm tên riêng trong đoạn chép

Hỏi : Lời của Sói được đặt trong dấu gì ?

- GV quan sát, chỉnh sửa chỗ sai cho HS

rõ ràng

- HS nhìn bài, chép vào vở cho đúng,đẹp

- HS trình bày trước lớp

a)- nối liền , lối đi

- ngọn lửa , một nửa b)- ước mong , khăn ướt

- lần lượt , cái lược

- HS tiếp nối nhau làm bài theo cách tiếp sức

a)- Chứa tiếng bắt đầu bằng l : lúa, lao động,

lễ phép, làm lụng, lợn lòi, lần lượt, lung lay

Trang 23

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

+ Chứa tiếng bắt đầu bằng n : nồi, niêu, nương, rẫy, nóng, non nước, nước lã, nấu nướng,

b)- Chứa tiếng có vần ươc : trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ,

- Chứa tiếng có vần ươt : tha thướt, mượt

mà, mướt mồ hôi, sướt mướt,

Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài "Ngày hội dua voi ở Tây Nguyên"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n, ươt / ươc

1.Thầy : Bản đồ Việt Nam, bảng phụ viết nội dung bài tập 2a hoặc kẻ bảng ở bài tập 2b.2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả

I.Bài cũ (4') :

- Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi

vào mùa nào ?

- Tìm câu tả đàn voi vào hội ?

- GV chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ

Việt Nam, Nói : Tây Nguyên là vùng

đất gồm các tỉnh Gia Lai, Kon Tum,

- "Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến"

- Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông, là những chữ được viết hoa vì đó là tên riêng chỉ vùng đất,

Trang 24

2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'):

bút, để vở

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3 lần

rõ ràng

Bài tập 2 :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

dân tộc

- HS luyện viết bảng con : Tây Nguyên, nườm nượp,

- HS tự làm bài vào VBT

- HS tiếp nối nhau đọc bài

a)Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe.

b)

Âm đầu b r l m th tr

Vần ươt - rượt lượt

lướt (sóng)

mượt mướt thượt trượtươc bước rước lược - thước trước

QUẢ TIM KHỈ.

A.Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài "Quả tim Khỉ"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, ut / uc

Trang 25

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b, 5 - 6 băng giấy, tranh ảnh các con vật có tên bắt đầu bằng s

I.Bài cũ (4') :

- Những chữ nào trong bài được viết

hoa ? Vì sao ?

- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu Những

lời nói ấy đặt sau dấu gì ?

bút, để vở

lần

rõ ràng

Bài tập 2 (lựa chọn)

- HS luyện viết bảng con :Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông

- HS lên bảng gắn âm đầu s/x hoặc vần ut/uc lên

Trang 26

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Chuẩn bị bài sau

a) Một số con vật có tên bắt đầu bằng s : sói, sẻ,

sao biển, sên, sơn ca, sáo, sếu, sam, sư tử, sóc,

b)Tiếng có vần uc hoặc vần ut, có nghĩa như sau:

- Co lại : rút.

- Dùng xẻng lấy đất, đá, cát, : xúc.

- Chọi bằng sừng hoặc đầu : húc.

VOI NHÀ.

A.Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài "Voi nhà"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s / x hoặc vần ut / uc

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết nội dung của bài tập 2a và 2b

I.Bài cũ (4') :

- Câu nào trong bài chính tả có dấu

gạch ngang, câu nào có dấu chấm than

- say sưa, xay lúa, xông lên, dòng sông.

+ 2 em đọc lại

- Câu "- Nó đập tan xe mất." có dấu gạch ngang đầu

Trang 27

HS

bút, để vở

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2- 3 lần

rõ ràng

Bài tập 2 (lựa chọn)

- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời

giải đúng

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Chuẩn bị bài sau

dòng Câu "Phải bắn thôi !" có dấu chấm than

- HS viết bảng con : huơ, quặp

- HS lên bảng thi làm bài tiếp sức

a) - sâu bọ, xâu kim - sinh sống, xinh đẹp

củ sắn, xắn tay áo xát gạo, sát bên cạnh

sút sụt (sụt lở)

thụt (thụt đầu dòng)

nhụt nhút

uc

lúc lục ( lọi)

rúc(đầu) rục (chín rục)

súc sục (sục vào)

thúc thục (thục tay vào)

nhục

SƠN TINH, THUỶ TINH.

A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác một đoạn trích trong bài "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

2.Làm đúng các bài tập phân biệt có âm đầu, thanh dễ viết sai : ch / tr, thanh hỏi / thanh ngã

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	490 KB