TTiếng việt 1-tuần 19-35(CKTKN)

Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa TUẦN 19 Bài ăc -âc I) Mục tiêu : -HS đọc được :ăc ,âc ,mắc áo ,quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được :ăc ,âc ,mắc áo ,quả gấc -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề “ Ruộng bậc thang ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra:(5ph) Đọc :hạt thóc ,con cóc ,bản nhạc ,con vạc( 3 HS đọc ) Viết :oc ,con sóc ,ac ,bác sĩ (cả lớp viết bảng con ) Đọc câu ứng dụng “ Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than” Đọc SGK: 2HS Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12ph Hoạt động1: Dạy vần Mục tiêu: Đọc được ăc, âc, mắc áo, qua gấc * Dạy vần ăc -GV ghi và đọc vần ăc -Nhận diện vần -Đọc đánh vần ; đọc trơn vần: ăc -So sánh ăc và ac -HS cài vần ăc -Có vần ăc muốn được tiếng mắc thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng mắc -GV ghi tiếng mắc -Tranh vẽ cái gì ? -GV ghi từ mắc áo * Dạy vần âc( quy trình tương tự như dạy vần âc) ăc âc mắc gấc mắc áo quả gấc * So sánh 2 vần ăc ,âc *Đọc lại cả 2 sơ đồ 1HS nêu: Bắt đầu ă; kết thúc c CN _ ĐT Giống nhau: Kết thúc c Khác nhau: ăc bắt đầu là ă Cả lớp -Thêm âm m và dấu sắc ,HS cài tiếng mắc -Âm m ,vần ăc và dấu sắc -HS đánh vần tiếng mắc -Tranh vẽ cái mắc áo -HS đọc từ mắc áo -HS đọc ăc - mắc - mắc áo -Giống nhau âm c đứng sau ,khác nhau âm ă,â đứng trước -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp) Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa 8ph 8ph 15ph 10ph 6ph 5ph *Hoạt động 2: Luyện viết MT: HS viết đúng quy trình -GV viết mẫu và nêu quy trình viết ăc ,mắc áo ,âc ,quả gấc *Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng • MT: HS đọc được tiếng từ ứng dụng màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân -GV gạch chân tiếng HS tìm -GV đọc mẫu và giải thích từ “nhấc chân ” . TIẾT 2 : HĐ 1:Luyện đọc MT: đọc được câu ứng dụng -Đọc bài tiết 1 -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Đọc câu ứng dụng “ Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa ” -GV đọc mẫu Đọc SGK HĐ 2: Luyện viết MT: HS viết đúng vần, từ ứng dụng vào vở -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HĐ 3: Luyện nói MT: Phát triển lời nói: Ruộng bậc thang -Đây là ruộng bậc thang ở trên miền núi -Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì ? 4/ Củng cố : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . HS viết vào bảng con HS tìm tiếng có chứa vần ăc ,âc phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) 2HS- ĐT HS viết bài vào vở tập viết ăc ,âc ,mắc áo ,quả gấc -HS đọc tên bài luyện nói “Ruộng bậc thang ” Có người và trâu đang cày HS tham gia trò chơi HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết một tiếng có chứa vần ăc và vần âc Rút kinh nghiệm : Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Bài uc-ưc I) Mục tiêu : HS đọc được ::uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được :uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra: (5ph) -Đọc :màu sắc ,ăn mặc ,giấc ngủ ,nhấc chân -Viết : ắc ,mắc áo ,âc ,quả gấc -Đọc câu ứng dụng “ Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng ” Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12ph 8ph Hoạt động 1: Dạy vần Mục tiêu: Đọc được uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ * Dạy vần uc -GV ghi và đọc vần uc -Nhận diện vần uc -Đọc đánh vần ; đọc trơn vần: uc -So sánh uc và ac -HS cài vần ăc -Có vần uc muốn được tiếng trục thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng trục -GV ghi tiếng trục -Tranh vẽ cái gì ? -GV ghi từ cần trục * Dạy vần uc ( quy trình tương tự như dạy vần ưc) uc ưc trục lực cần trục lực sĩ * So sánh 2 vần uc ,ưc *Hoạt động 2: Luyện viết MT: HS viết đúng quy trình 1HS nêu: Bắt đầu u; kết thúc c CN _ ĐT Giống nhau: Kết thúc c Khác nhau: ăc bắt đầu là u Cả lớp Thêm âm tr và dấu nặng ,HS cài tiếng trục -Âm tr ,vần uc và dấu nặng -HS đánh vần tiếng trục -Tranh vẽ cái cần trục -HS đọc từ cần trục -HS đọc uc -trục - cần trục -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm c đứng sau ,khác nhau âm u,ư đứng trước HS viết vào bảng con Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa 8ph 15ph 10ph 6ph 5ph -GV viết mẫu và nêu quy trình viết uc ,cần trục ,ưc lực sĩ *Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng • MT: HS đọc được tiếng từ ứng dụng máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực -GV gạch chân tiếng HS tìm -GV đọc mẫu và giải thích từ “nóng nực ” . TIẾT 2 : HĐ 1:Luyện đọc MT: Đọc được câu ứng dụng -Đọc bài tiết 1 -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Đọc câu ứng dụng Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ? -GV đọc mẫu -Đọc SGK HĐ 2: Luyện viết MT: HS viết đúng vần, từ ứng dụng vào vở -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HĐ 3: Luyện nói MT: Phát triển lời nói:“Ai thức dậy sớm nhất ” -Trong tranhvẽ gì ? -Mọi người đang làm gì ? -Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy ? -Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố ? 4/ Củng cố : Trò chơi:Tìm tiếng có vần uc ,ưc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . HS tìm tiếng có chứa vần uc,ưc phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) 2HS HS viết bài vào vở tập viết uc ,ưc ,cần trục ,lực sĩ -HS đọc tên bài luyện nói “Ai thức dậy sớm nhất ” -Người ,gà ,trâu ,chim -Bác nông dân dắt trâu ra đồng ,chim hót ,gà gáy . -Con gà -Vẽ cảnh nông thôn HS tham gia trò chơi HS tìm tiếng có chứa vần uc và vần ưc vào bảng con Rút kinh nghiệm Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Bài ôc- uôc I) Mục tiêu : -HS đọc được :ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được :ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề “ Tiêm chủng ,uống thuốc ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra: (5ph) -Đọc :máy xúc ,cúc vạn thọ ,lọ mực ,nóng nực -Viết :cần trục ,lực sĩ -Đọc câu ứng dụng “ Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ?” -Đọc bài SGK Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12ph 8ph Hoạt động1: Dạy vần Mục tiêu: Đọc được ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc * Dạy vần ôc -GV ghi và đọc vần ôc -Nhận diện vần ôc -Đọc đánh vần ; đọc trơn vần: ôc -So sánh ôc và oc -HS cài vần ôc -Có vần ôc muốn được tiếng mộc thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng mộc -GV ghi tiếng mộc -Người trong tranh đang làm nghề gì ? -GV ghi từ thợ mộc * Dạy vần uôc ( quy trình tương tự như dạy vần ôc )vần uôc có uô là nguyên âm đôi ôc uôc mộc đuốc thợ mộc ngọn đuốc * So sánh 2 vần ôc ,uôc *Hoạt động 2: Luyện viết 1HS nêu: Bắt đầu ô; kết thúc c CN _ ĐT Giống nhau: Kết thúc c Khác nhau: ôc bắt đầu là ô Cả lớp -Thêm âm m và dấu nặng ,HS cài tiếng mộc -Âm m,vần ôc và dấu nặng -HS đánh vần tiếng mộc -Làm nghề thợ mộc -HS đọc từ thợ mộc -HS đọc ôc- mộc -thợ mộc -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm c đứng sau ,khác nhau âm ô,uô đứng trước Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa 10ph 15ph 10ph 6ph 5ph MT: HS viết đúng quy trình ôc ,thợ mộc ,uôc ,ngọn đuố -GV viết mẫu và nêu quy trình viết *Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng • MT: HS đọc được tiếng từ ứng dụng con ốc đôi guốc gốc cây thuộc bài GV gạch chân tiếng HS tìm -GV đọc mẫu + Giảng từ. TIẾT 2 HĐ 1:Luyện đọc MT: Đọc được câu ứng dụng -Đọc bài tiết 1 -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Đọc câu ứng dụng “Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ ” -GV đọc mẫu HĐ 2: Luyện viết MT: HS viết đúng quy trình theo mẫu TV -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HĐ 3: Luyện nói MT: Phát triển lời nói:“Tiêm chủng ,uống thuốc ” -Bạn trái trong tranh đang làm gì ?- -Em thấy thế độ của bạn như thế ? -Khi nào chúng ta phải uống thuốc ? 4/ Củng cố : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . HS viết vào bảng con HS tìm tiếng có chứa vần ôc ,uôc phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -HSlần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc cá nhân ,cả lớp HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết ốc ,uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc -HS đọc tên bài luyện nói “Tiêm chủng ,uống thuốc ” -Bạn đang được tiêm ngừa Bạn rấy vui -Khi chúng ta bị bệnh . Thi đua nhóm HS tham gia trò chơi HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết một tiếng có chứa vần ôc và vần uôc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………… Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Bài iêc-ươc I) Mục tiêu : -HS đọc được :iêc ,ươc cá diếc ,công việc ,cái lược ,thước kẻ ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được :iêc ,ươc cá diếc ,công việc ,cái lược ,thước kẻ -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề “ Xiếc ,múa rối ,ca nhạc ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra: -Đọc :con ốc ,gốc cây ,đôi guốc ,thuộc bài -Viết : thợ mộc ,ngọn đuốc -Đọc câu ứng dụng “ Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ ” Đọc SGK Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : TG Hoạt động GV Hoạt đông HS 12ph Hoạt động1: Dạy vần Mục tiêu: Đọc được ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc * Dạy vần iêc -GV ghi và đọc vần iêc -Nhận diện vần iêc -Đọc đánh vần ; đọc trơn vần: iêc -So sánh ôc và oc -HS cài vần iêc -Có vần iêc muốn được tiếng xiếc thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng xiếc -GV ghi tiếng xiếc -Tranh vẽ gì ? -GV ghi từ xem xiếc * Dạy vần ươc ( quy trình tương tự như dạy vần iêc iêc ươc 1HS nêu: Bắt đầu iê; kết thúc c CN _ ĐT Giống nhau: Kết thúc c Khác nhau: ôc bắt đầu là iê Cả lớp -Thêm âm x và dấu sắc ,HS cài tiếng xiếc -Âm x ,vần iêc và dấu sắc -HS đánh vần tiếng xiếc -Tranh vẽ mọi người đang xem xiếc -HS đọc từ xem xiếc -HS đọc iêc -xiếc -xem xiếc -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) [...]... bảng con Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 20 Trường Tiểu học Phú Sơn GV: Phạm Thị NGa Mơn : Tiếng Việt ACH I.Mục tiêu: -Đọc được: ach, cuốn sách; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ach, cuốn sách -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu... chơi Học sinh khác nhận xét RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Ngày dạy : Trường Tiểu học Phú Sơn GV: Phạm Thị NGa KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TIẾNG VIỆT BÀI : ƠN TẬP (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Đọc được các vần từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 -Viết được các vần từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ơn tập các vần... khung vần ac) -u cầu HS phân tích vần ac( GV ghi a- c ) -1HS: Bắt đầu bằng a Kết thúc bằng c -u cầu HS đọc vần ac -HS đọc: CN- ĐT *Đưa tranh cuốn sách hỏi: - Tranh vẽ đây là gì? -1HS: Cuốn sách Tiếng Việt 1 - Trong từ này tiếng sách có mang vần gì? ( GV ghi -1HS: Vần ach vần ach) -1HS: Bắt đầu bằng a -u cầu HS phân tích vần ach( GV ghi a- ch) Kết thúc bằng ch -HS đọc: CN- ĐT -u cầu HS đọc vần ach *GV... học Đọc bài Tìm tiếng mang vần mới học NX tiết 1 Tiết 2 15ph Hoạt động1: Luyện đọc MT: Đọc được câu ứng dụng Luyện đọc bảng lớp Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc đoạn thơ GT tranh rút câu ghi bảng: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả đập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều GV nhận xét và sửa sai -Đọc bài SGK 10ph Hoạt động2: Luyện viết vở TV Mục tiêu: HS . Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa Tuần 20 Môn : Tiếng Việt ACH I.Mục tiêu: -Đọc được: ach, cuốn sách; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được: ach, cuốn. Ngày soạn :. Trường Tiểu học Phú Sơn Ngày dạy : GV: Phạm Thị NGa KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT BÀI : ÔN TẬP (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Đọc được các vần từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài. nhỏ. - 1HS nêu: Vần ac -1HS: Bắt đầu bằng a Kết thúc bằng c -HS đọc: CN- ĐT -1HS: Cuốn sách Tiếng Việt 1 -1HS: Vần ach -1HS: Bắt đầu bằng a Kết thúc bằng ch -HS đọc: CN- ĐT -Học sinh chỉ theo