GA T30(P)

Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 Mai Thị Phượng Trang 1 Thứ/ngày T Môn Tựa Bài PPCT Hai 12.04.10 1 2 3 4 5 TĐ KC T ĐĐ CC Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. Luyện tập. Chăm sóc cây trồng vật nuôi.(T1) Tuần 30 88 89 146 30 30 Ba 13.04.10 1 2 3 4 CT T TV TD Liên hợp quốc (N/V) Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 Ôn chữ hoa U Bài 59 59 147 30 59 Tư 14.04.10 1 2 3 4 5 TĐ T TNXH AN TC Một mái nhà chung . Tiền Việt Nam. Trái Đất . Quả đòa cầu. KCÂN:Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia- Nghe nhạc. Làm đồng hồ để bàn(T3) 90 148 59 30 30 Năm 15.04.10 1 2 3 4 LTVC T CT TD Đặt và TLCH Bằng gì?.Dấu hai chấm. Luyện tập Một mái nhà chung(Nhớ /viết) Bài 60 30 149 60 60 Sáu 16.04.10 1 2 3 4 5 TLV T TNXH MT SH Viết thư. Luyện tập chung. Sự chuyển động của Trái Đất. VTM:Cái ấm pha trà. Tuần 30 30 150 60 30 30 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 Ngày soạn: 10 .04.2009 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010 Tiết 1,2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: PPCT 88,89: GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA I/. Mục tiêu: T ập đọc:  Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.  Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK).  HS có thái độ tơn trọng thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa tiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Kể chuyện :  Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).  HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện II/Chuẩn bò:  Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh : 2/ Kiểm tra bài cũ : -YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”. -Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người dân yêu nước? -Sau khi đọc bài văn của Bác, em sẽ làm gì? -Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung. 3/ Bài mới : a.Giới thiệu: GV nêu gợi ý nội dung bài học dẫn vào câu chuyện. Ghi tựa. Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc:  MT: Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. -Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc cảm động, nhẹ nhàng. Cần nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -GV treo tranh SGK hỏi: Tranh vẽ gì? -GV: Tranh vẽ đoàn cán bộ VN đang thăm một lớp tiểu học ở đất nước Lúc-xăm- bua. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. -Hướng dẫn phát âm từ khó. -GV viết các từ phiên âm lên bảng hướng dẫn HS đọc. -Đọc từng đoạn giải nghóa từ khó. -YC 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt -2 học sinh lên bảng trả bài cũ. +Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. +Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể thao… -HS lắng nghe và nhắc tựa. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. -Quan sát và trả lời: Vẽ cô giáo và HS của Lúc- xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam. -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) -HS đọc theo HD của GV: Lúc-xăm-bua, Mô-ni- ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, tơ-rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến, hoa lệ,… -3 HD đọc, mỗi em đọc một đoạn trong bài theo hướng dẫn của giáo viên. Mai Thị Phượng Trang 2 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 giọng cho HS. -HD HS tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài. -YC HS đặt câu với từ mới. (nếu cần) -YC 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. TIẾT 2 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:  MT: Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK). -YC HS đọc đoạn 1. -Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ, thú vò? -YC HS đọc đoạn 2. -Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? -Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? -YC HS đọc đoạn 3. -Tìm những từi ngữ thể hiện tình cảm của HS Lúc- xăm-bua đối với đoàn các bộ Việt Nam lúc chia tay? -Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?(treo bảng phụ các ý cho HS chọn) Hoạt động 3: Luyện đọc lại: MT: Củng cố kĩ năng đọc -GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp. -Gọi HS đọc các đoạn còn lại. -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -Cho HS luyện đọc theo vai. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. Hoạt động 4:Kể chuyện:  MT: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).HS khá, giỏi biết -Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu câu. VD: Đã đến lúc chia tay. / Dưới làn tuyết bay mù mòt, / các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, / ………hoa lệ, / mến khách.// -HS trả lời theo phần chú giải SGK. -HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ. -Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực hiện đúng theo yêu cầu của giáo viên: -Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - 3 nhóm thi đọc nối tiếp. -1 HS đọc đoạn 1. -Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát bài hát tặng đoàn bằng Tiếng Việt, giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam và Quốc kì Việt Nam, nói bằng Tiếng Việt “Việt Nam, Hồ Chí Minh”. -1 HS đọc đoạn 2. -Vì cô giáo của các em đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy cho học trò của mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam trên in-tơ-nét. -Muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. -1 HS đọc đoạn 3. -Các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến dưới làm tuyết bay mù mòt. -HS phát biểu: Chúng tôi rất cám ơn các bạn vì các bạn đã yêu q Viết Nam. / Cám ơn tình thân ái hữu nghò của các bạn… -HS theo dõi GV đọc. -2 HS đọc. -HS xung phong thi đọc. -3-4 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. - HS hát tập thể 1 bài. Mai Thị Phượng Trang 3 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 kể tồn bộ câu chuyện a.Xác đònh yêu cầu: -Gọi 1 HS đọc YC SGK. -Câu chuyện được kể theo lời của ai? -GV: Bây giờ các em dựa vào trí nhớ và các gợi ý SGK, kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. Các em cần kể tự nhiện, sinh động, thể hiện đúng nội dung. -Kể bằng lời của em là thế nào? b. Kể mẫu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời của mình. -GV nhận xét nhanh phần kể của HS. c. Kể theo nhóm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe. d. Kể trước lớp: -Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét và ghi điểm HS. 4.Củng cố- -Hỏi: Câu chuyện trên có ý nghóa gì? 5. Dặn dò: -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe. Về nhà học bài” Một mái nhà chung” -1 HS đọc YC SGK. -Câu chuyện được kể theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. -Lắng nghe. -Là kể khách quan, như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. -HS nhận xét cách kể của bạn. -3 HS thi kể trước lớp.  HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhất. - 2 – 3 HS trả lời theo suy nghó của mình. -Câu chuyện nói về cuộc gặp gỡ thú vò đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. Câu chuyện thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới. -Lắng nghe. Tiết 3:TOÁN : PPCT 146: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: HS:  Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)  Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.Làm được BT 1(cột 2,3),BT2,BT3. HS K,G làm thêm BT1(cột 1,4).  Yêu thích môn toán. II/ Chuẩn bò:  Phấn màu.  Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: Mai Thị Phượng Trang 4 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 -GV kiểm tra bài tiết trước. -GV hỏi thêm: Cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - Nhận xét-ghi điểm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố về phép cộng các số có đến năm chữ số, áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. Ghi tựa. Hoạt động1:. Luyện tập:  MT: Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.Làm được BT 1(cột 2,3),BT2,BT3. HS K,G làm thêm BT1(cột 1,4). Bài 1: (cột 2,3) -GV yêu cầu HS tự làm phần a, sau đó chữa bài. -GV viết bài mẫu phần b lên bảng (chỉ viết các số hạng, không viết kết quả) sau đó thực hiện phép tính này trước lớp cho HS theo dõi. -GV yêu cầu HS cả lớp làm tiếp bài. -GV chữa bài, yêu cầu 3 HS vừa lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép tính của mình. 46215 4072 19360 69647 Bài 2: -GV gọi HS đọc đề toán. -Hãy nêu kích thước hình chữ nhật ABCD? -GV yêu cầu HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD. -GV nhận xét và ghi điểm HS. Bài 3: -GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS quan sát. -Con nặng bao nhiêu ki-lô-gam? -Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của -3 HS lên bảng tính diện tích của ba hình. -Gọi 2-3 HS nêu. Lớp nhận xét. -Nghe giới thiệu. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính, HS cả lớp làm bài vào bảng con -HS cả lớp theo dõi bài làm mẫu của GV. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính HS cả lớp làm bài vào bảng con -3 HS lần lượt thực hiện yêu cầu của GV, ví dụ: * 5 cộng 2 bằng 7; 7 cộng 0 bằng 7; viết 7. *1 cộng 7 bằng 8; 8 cộng 6 bằng 14; viết 4 nhớ 1. *2 cộng 0 bằng 2, 2 cộng 3 bằng 5, thêm 1 bằng 6; v/ 6. *6 cộng 4 bằng 10; 10 cộng 9 bằng 19; viết 9 nhớ 1. *4 cộng 1 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6. Vậy 46215 + 4072 + 19360 = 69647  HS K,G làm thêm BT1(cột 1,4). -1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. -HCN: ABCD có chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào PBT. Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 3 x 2 = 6 (cm) Chi vi hình chữ nhật ABCD là: ( 6 + 3) x 2 = 18 (cm) Diện tích của hình chữ nhật ABCD là: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) Đáp số: 18cm; 18 cm 2 -HS cả lớp quan sát sơ đồ bài toán. -Con nặng 17 kg. -Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. Mai Thị Phượng Trang 5 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 con? *GV có thể HD HS: Quan sát trên sơ đồ, ta thấy cân nặng của con được biểu diễn bằng một đoạn thẳng, cân nặng của mẹ được biểu diễn bằng 3 đoạn thẳng như thế. Vậy cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. -Bài toán hỏi gì? -GV yêu cầu HS đọc thành đề bài toán. -Yêu cầu HS đặt đề toán khác cho bài toán. -GV yêu cầu HS làm bài. -GV nhận xét và ghi điểm HS. 4 Củng cố -Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính chu vi và diện tích HCN. 5. Dặn dò: -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. -YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập ở VBT, học thuộc qui tắc và chuẩn bò bài sau “Phép trừ trong phạm vi 100 000 -Tổng cân nặng của hai mẹ con. -HS đọc to: Con cân nặng 17kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở Bài giải: Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51 (kg) Cả hai mẹ con cân nặng là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg - HS nêu Tiết 4: ĐẠO ĐỨC PPCT 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 1) I.Mục tiêu: HS hiểu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật ni. HS K,G Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật ni. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, nhà trường. II Chuẩn bò:  Vở BT ĐĐ 3, bảng từ, phiều bài tập.  Tranh ảnh cho HĐ 1 tiết 1. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mai Thị Phượng Trang 6 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -Tại sao ta phải tiết kiệm và bảo vệ nguốn nước? -Nhận xét chung. 3.Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu Ghi tựa. b.Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. *Mục tiêu :HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc ,bảo vệ cây trồng vật nuôi -Yêu cầu HS chia thành các nhóm thảo luận về các bức tranh và trả lời các câu hỏi sau: +Trong tranh các bạn đang làm gì? +Làm như vậy có tác dụng gì? +Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con người? +Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì? -GV rút ra kết luận: +Các tranh đều cho ta thấy các bạn nhỏ đang chăm sóc cây trồng, vật nuôi trong gia đình. +Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho con người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khoẻ. +Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh chúng ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *Mục tiêu :HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Yêu cầu HS chia thành nhóm, mỗi thành viên nhóm sẽ kể tên một vật nuôi, một cây trồng trong gia đình mình rồi nêu những việc mình đã làm để chăm sóc con vật / cây trồng đó và nêu những việc nên tránh đối với vật nuôi cây trồng. -Ý kiến của các thành viên được ghi lại vào báo cáo: Tên vật nuôi Những việc em làm để chăm sóc Những việc nên tránh để bảo vệ -Yêu cầu các nhóm dán báo cáo của nhóm mình lên bảng theo hai nhóm. -Nhóm 1: Cây trồng. -Nhóm 2: Vật nuôi. -Yêu cầu các nhóm trình bày báo cáo của nhóm -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xét. -Nước rất cần thiết đối với cuộc sống với con người. Nước dùng trong sinh hoạt (ăn, uống, ) dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Vì thế chúng ta cần phải biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Lắng nghe giới thiệu. -HS chia thành các nhóm, nhận xét tranh vẽ và thảo luận và trả lời các câu hỏi. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. +Tranh 1: Vẽ bạn nhỏ đang bắt sâu cho cây trồng. +Tranh 2: Bạn nhỏ đang cho đàn gà ăn. Được cho ăn đàn gà sẽ mau lớn. +Tranh 3: Các bạn nhỏ đang tưới nước cho cây non mới trồng, giúp cây thêm khoẻ mạnh , cứng cáp. +Tranh 4: Bạn gái đang tắm cho đàn lợn . Nhờ vậy, đàn lợn sẽ sạch sẽ, mát mẽ, chóng lớn. * Cây trồng, vật nuôi là thức ăn, cung cấp rau cho chúng ta. Chúng ta cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Lắng nghe. -HS chia thành nhóm, thảo luận theo HD của GV và hoàn thành báo cáo của nhóm: Cây trồng Những việc em làm để chăm sóc cây Những việc nên tránh để bảo vệ cây -Các nhóm dán báo cáo lên bảng. Mai Thị Phượng Trang 7 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 mình. -Rút ra các kết luận: +Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng, vật nuôi bằng cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bỏ là già, cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh. +Được chăm sóc chu đáo, cây trồng, vật nuôi sẽ phát triển nhanh. Ngược lại cây sẽ khô héo dễ chết, vật nuôi gầy gò dễ bò bệnh tật. 4. Củng cố – -Qua bài học em rút ra được điều gì cho bản thân? 5. Dặn dò: -GDTT cho HS và HD HS thực hiện như những gì các em đã học được. Chuẩn bò cho tiết sau. -Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến. -Lắng nghe và ghi nhận. -HS tự phát biểu - VD: -Cần quan tâm, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. ……………… Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Tiết 1: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) PPCT 59: LIÊN HP QUỐC I/ Mục tiêu:  Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xi.  Làm đúng BT (2) a .  Trình bày bài viết sạch , đẹp II/ Đồ dùng: Bảng viết sẵn các BT chính tả. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học. - Ghi tựa: Hoạt động1: HD viết chính tả:  MT: Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xi. * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. -Liên hợp quốc được thành lập vào ngày tháng năm nào? -Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con. -bác só, mỗi sang, xung quanh, điền kinh,…… -Lắng nghe và nhắc tựa. -Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. -Liên hợp quốc được thành lập vào ngày 24-10- 1945. -Nhằm: Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và Mai Thị Phượng Trang 8 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 -Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? -Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc từ ngày tháng năm nào? -GV: Vùng lãnh thổ chỉ những vùng được công nhận là thành viên Liên hợp quốc nhưng chưa hoặc không phải quốc gia độc lập. * HD cách trình bày: -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó rồi phân tích. -GV: Khi viết các chữ số các nhớ viết dấu nối giữ các chữ số. -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Viết chính tả: -GV đọc bài cho HS viết vào vở. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chấm bài: -Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét. Hoạt động 2: HD làm BT:  MT: Làm đúng BT (2) a Bài 2: Câu a: Gọi HS đọc YC bài tập. -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho một số từ nhưng mỗi từ còn để trống một tiếng (chữ). Nhiệm vụ của các em là chọn tiếng triều hay chiều điền vào chỗ trống sao cho đúng. -Sau đó YC HS tự làm. -Cho HS lên bảng thi làm bài. -GV nhận xét và chốt lời giải đúng. Bài 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV nhắc lại yêu cầu: BT yêu cầu các em chọn 2 từ ngữ trong các số từ ngữ các em đã hoàn thành và đặt câu với mỗi từ ngữ đó. Như vậy mỗi em phải đặt 2 câu. -Cho HS làm bài. -Phát cho HS 3 tờ giấy A 4 + bút dạ để HS làm bài tập vào giấy. -Cho HS trình bày bài. -GV nhận xét và chốt lời giải đúng. phát triển giữa các nước. -Có 191 nước và vùng lãnh thổ. -Ngày 20- 9-1977. -Lắng nghe. -HS trả lời. -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. (Viết Nam). -HS: 24-10-1945, 20- 9-1977, tháng 10 năm 2002, … -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. -HS nghe viết vào vở. -HS tự dò bài chéo. -HS nộp bài. -1 HS đọc YC trong SGK. -Lắng nghe. -HS làm bài cá nhân. -2 HS làm bài trên bảng. Lớp nhận xét. -Đọc lời giải và làm vào vở. -Câu a: Buổi chiều – thuỷ triều – triều đình – chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao. - Câu b: hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt – chênh lệch. -1 HS đọc YC SGK. -Lắng nghe. -HS tự làm bài cá nhân. -Nhận đồ dùng và làm bài tập vào giấy A 4 . -3 HS làm bài vào giấy lên bảng dán kết quả Mai Thị Phượng Trang 9 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 -Yêu cầu HS chép bài vào VBT. 4/ Củng cố - YC HS đọc lại các từ ở BT2 /a - Liên hệ GD 5/ Dặn dò: -Nhận xét tiết học, bài viết HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả. Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học tập. - Chuẩn bò bài sau “Một mái nhà chung” trình bày cho lớp nghe. Lớp nhận xét. - HS đọc -Lắng nghe. Tiết 2: TOÁN PPCT 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu: HS:  Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).  Giải bài tốn có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m  Yêu thích môn học II/ Chuẩn bò : Tóm tắt BT 3. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về nhà. - Nhận xét-ghi điểm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. Ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 – 58329.  MT: Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). *Hình thành phép trừ 85674 - 58329 -GV nêu bài toán: Tìm hiệu của hai số 85674 - 58329 -GV hỏi: Muốn tìm hiệu của hai số 85674 - 58329, chúng ta làm như thế nào? -GV: Dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có 4 chữ số, em hãy thực hiện phép trừ 85674 – 58329 *Đặt tính và tình 85674 - 58329 -GV: Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện 85674 - -3 HS lên bảng làm BT. -Nghe giới thiệu. -HS nghe GV nêu yêu cầu. -HS Chúng ta thực hiện phép trừ 85674 - 58329 -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài giấy nháp. -HS nêu: Chúng ta đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vò thẳng cột với nhau: hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn. -Thực hiện phép tính bắt đầu từ phải sang trái (từ hàng thấp đến hàng cao). Mai Thị Phượng Trang 10 [...]... vò thẳng cột với nhau: hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số +Thực hiện tính từ phải sang trái (thực hiện tính từ hàng đơn vò) Hoạt động 2:.Hướng dẫn luyện tập:  MT: Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).Giải bài tốn có... bảng viết , lớp viết bảng con: -Viết bảng con, GV chỉnh sửa ng Bí HD viết câu ứng dụng: -3 HS đọc - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Cây non cành mền nên dễ uốn Cha Uốn cây từ thuở còn non mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những Dạy con từ thuở con còn bi thói quen tốt cho con bơ -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng con chữ Uốn, Dạy Uống Dạy -HS tự quan sát và nêu - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con... chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà, … Câu c: Đông Nam Á gồm mười một nước: Brunây, Cam-pu-chia, Đông Ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào, Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin -ga- po - HS nêu Trang 22 Trường tiểu học LộcPhú Giáo án lớp 3 tuần 30 5 Dặn dò: -GV yêu cầu HS về nhà học thuộc các tin ở bài tập 4 Chuẩn bò tiết sau “Từ ngữ về các nước.Dấu phẩy” Tiết 2: TOÁN: PPCT 149: . ghi điểm HS. Bài 3: -GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS quan sát. -Con nặng bao nhiêu ki-lô-gam? -Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của -3 HS lên bảng tính diện tích của ba hình. -Gọi. đọc to: Con cân nặng 17kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở Bài giải: Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51. trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn. Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số. +Thực hiện tính từ phải sang trái (thực hiện tính từ hàng đơn vò) -1 HS đọc yêu