Thông tin tài liệu
Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng TUẦN 31 Ngày soạn 16 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I . Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Rèn kỹ năng đọc bài trôi chảy rõ ràng, diễn cảm. - Giáo dục lòng kính yêu và biết ơn đối với Bác Hồ, hiểu được Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. II . Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Bài cũ: -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ? - GV nhận xét ghi điểm . Tiết 1 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . A. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - HDH luyện đoc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu . -Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng -rễ, ngoằn ngoèo, cuốn , tần ngần . * Đọc từng đoạn . + Đoạn 1: Giảng “thường lệ” + Đoạn 2: - Luyện đọc: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất .// - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đấùt . // + Giảng: tần ngần * Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm 3 * Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3- 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu . - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -HS đọc nối tiếp câu . -HS tìm gạch chân và nêu từ khó . -HS đọc từ khó - HS nối tiếp nhau đọc đoạn . - 1H đọc đoạn 1 - 1H đọc doạn 2 - H luyện đọc câu văn dài. - H đọc theo nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Các nhóm nhận xét bình chọn người có giọng đọc hay nhất . Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng *Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 Tiết 2 B. Hướng dẫn tìm hiểu bài : +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây ntn? + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? + Các em hãy nói 1 câu : a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . C. Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai -Tuyên dương HS đọc tốt . 3. Củng cố , dặn dò + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS . - Nhận xét tiết học . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 -Lớp đọc thầm bài . - Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé . - Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất -Một cây đa con có vòm lá tròn . - Thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa . - Bác rất yêu quí các em thiếu nhi ./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi ./ … - Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh … -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện . -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . -HS theo dõi và nhận xét . -HS trả lời: Bác Hồ rất thương thiếu nhi, dành tất cả tình thương cho thiếu nhi Toán : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: - Biết cách làm tính cộng không nhơ trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100, giải bài toán về nhiều hơn, tinh chu vi hình tam giác. ( BTCL: 1;2(1,3); 4;5) - Rèn kỹ năng làm tính cộng đúng chính xác nhanh. - Giáo dục học sinh cẩn thận khi học và làm toán. II. Chuẩn bị: Bảng, phấn, vở, bút III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Bài cũ: * Đặt tính và tính : 724 + 215 806 + 172 624 + 55 - GV nhận xét, ghi điểm. - 3 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở nháp Giáo viên: Cao Thị Sinh 724 806 624 215 172 55 939 978 679 + + + Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng 2 . Bài mới: Bài 1 :Tính . - Lớp làm bảng con, lần lượt H nêu cách tính. -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 :Đặt tính rồi tính . 245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29 - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính vào bảng con. Gv nhận xét chữa bài. Bài 4 : - H đọc đề, tự giải vở. GV chấm chữa bài - 1 H lên bảng chữa bài. Bài 5: Tính chu vi của hình tam giác ? - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - Lớp giải vở nháp, 1H lên bảng -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố , dặn dò + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước .Nêu rõ từng bước ? - Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học. - Lớp làm bảng con-2 em lên bảng làm. 859 634 225 + 787 425 362 + 837 204 633 + 758 256 502 + - H làm các phép tính sau vào vở. 312 245 + 752 217 + 27 68 + 29 61 + 557 969 95 90 Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg -Bằng tổng độ dài các canh của HTG đó - HS nêu. Bài giải Chu vi tam giác ABC là : 300 + 400 + 200 = 900 (cm). Đáp số : 900cm - H nêu theo yêu cầu. ****************************************************** Ngày soạn 17 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 21 tháng 4 năm 2010 Toán : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: -Biết cách làm tinh trừ không nhớ trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải bài toán về ít hơn.( BTCL: 1;2(1); 3(1,2,4); 4) - Rèn kỹ năng làm tính trừ các số đúng nhanh. - Có ý thức tích cực luyện tập thực hành II. Chuẩn bị: Kẻ sẵn ô ở bài 3 lên bảng III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Bài cũ: - 3H lên bảng đặt tính,rồi tính -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . 2 . Bài mới: Bài 1:Tính . - Cả lớp làm vào bảng con . 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng * CC cách tính viết các số trong phạm vi 1000 Bài 2 : Đặt tính rồi tính . - 4 H lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số . -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 :Điền số vào ô trống . -N2 làm bài vào phiếu + Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm thế nào ? -Gv sửa bài. Bài 4 : - H tóm tắt, giải vở 865 HS Thành Công : 32 HS Hữu Nghị : ? HS -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố, dặn dò -GV hệ thống nội dung luyện tập . - Nhận xét tiết học. 331 351 682 − 732 255 987 − 451 148 599 − 222 203 425 − 722 264 986 − 404 354 758 − 47 26 73 − 46 19 65 − - HS đọc bài toán . -1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh - H lắng nghe Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I . Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu văn dài. - Rèn kỹ năng đọc bài trôi chảy rõ ràng , diễn cảm. - Giáo dục học sinh lòng biết ơn và niềm tôn kính đối với Bác Hồ. Hiểu được cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. II . Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác. III . Các hoạt động dạy học: . Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Bài cũ: - 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “Chiếc rễ đa tròn”. Nêu nội dung của bài - Nhận xét ghi điểm. 2 . Bài mới: A. Luyện đọc - GV đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. -HS đọc bài và trả lờicâu hỏi. - H lắng nghe Giáo viên: Cao Thị Sinh Sốbị trừ 257 869 867 Số trừ 136 659 661 Hiệu 121 210 206 Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng * Đọc từng câu - Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ khoắn, tôn kính thiêng liêng… * Đọc từng đoạn trước lớp - 4H đọc nối tiếp 4 đoạn - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ . - Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / đang toả hương ngào ngạt . * Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm 4 * Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt. b. Tìm hiểu bài : + Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác ? + Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ? + Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với bác ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ? 3 . Củng cố, dặn dò: + Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ? - Nhận xét tiết học. - H đọc nối tiếp theo câu - H đọc nối tiếp từng đoan trước lớp - H đọc theo yêu cầu. - H đọc đoạn trong nhóm 4 - 2 nhóm đọc toàn bài. - Lớp đọc bài. -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban. -Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu. -Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương thơm. -Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác . - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác. - H trả lời theo yêu cầu - 2H nhắc nội dung của bài. Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I . Mục tiêu: - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn, tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ, điền đúng các dấu câu. - Rèn kỹ năng hiểu và tìm được vốn từ ngữ về Bác Hồ. - Giáo dục học sinh lòng kính trọng và biết ơn Bác Hồ. II. Chuẩn bị: Viết sẵn bài tập 3 lên bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng - Hãy nói một số từ ngữ về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi - Nhận xét ,ghi điểm. 2.Bài mới : Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. -Yêu cầu H làm bài vào phiếu theo nhóm 2 - Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung - GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay. Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - Chia lớp thành 4 nhóm viết yêu cầu - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV Nhận xét , bổ sung. Bài 3 + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gv chấm chữa bài. Nhận xét . 3.Củng cố , dặn dò : - GV hệ thống kiến thức. Nx tiết học - Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập - 3 HS thực hiện yêu cầu của GV . - HS đọc to trước lớp. - HS đọc. - Các nhóm trình bày - 2 HS đọc. - Nhóm 4 làm bài vào phiếu - Các nhóm trình bày kết quả -…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống. - Lớp làm vào vở. - 2H đọc lại bài. - H lắng nghe. Tập viết : CHỮ HOA N (kiểu 2 ) I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa N kiểu 2, chữ Người và câu ứng dụng Người ta là hoa đất. - Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp. - Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện chữ viết, nắn nót viết đúng, viết đẹp. II. Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ N hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Bài cũ: - GV yêu cầu HS lên bảng viết: M ; Mắt sáng như sao -Nhận xét chung . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD viết chữ hoa : -Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết + Chữ N hoa cao mấy li ? +Chữ N hoa gồm mấy nét? Là những nét nào * Hướng dẫn cách viết : -GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết . - HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con - HS quan sát và nhận xét -Cao 5 li . -Gồm 2 nét . Là nét móc 2 đầu bên trái lượn vào trong; nét lượn ngang kết hợp với nét cong trái… - H nhắc lại cách viết. - HS viết vào bảng con chữ N hoa . Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ “Người ta là hoa đất” -Giảng: ca ngợi con người…. +Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào? + Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? - GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ -GV theo dõi va sửa sai . * Hướng dẫn viết vào vở tập viết : -GV nêu yêu cầu . - Theo dõi uốn nắn cho HS yếu . - Thu một số vở bài tập để chấm . 3 . Củng cố ,dặn dò + Nêu quy trình viết chữ N hoa kiểu 2 ? - Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS -VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau - HS đọc : Người ta là hoa đất -Có 5 chữ - Bằng khoảng cách viết chữ o . - HS viết chữ Người vào bảng con . - HS viết bài vào vở. -H nêu. Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I . Mục tiêu : - Hiểu cách trang trí hình vuông và biết cách trang trí hình vuông đơn giản, trang trí được hình vuông v, vẽ màu theo ý thích. - Rèn kỹ năng trang trí hình vuông đúng, đẹp, cân đối. - Giáo dục học sinh biết cách làm đẹp góc học tập hoặc nhãn vở II. Đồ dùng dạy học : Mẫu hình vuông đã trang trí III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV gợi ý để HS tìm ra các đồ vật dạng hình vuông có trang trí GV giới thiệu các bài trang trí hình vuông mẫu và gợi ý nhận xét: - Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì? - Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào? - Màu sắc trong các bài trang trí như thế nào? Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ, trả lời: - Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn hoạ tiết gì? - Khi đã có hoạ tiết, cần phải sắp xếp vào Học sinh nêu: Viên gạch lát nền,cái khăn, tấm thảm, -Hoạ tiết là hoa, lá, các con vật, hình vuông, hinh tam giác, - Sắp xếp cân đối, hoạ tiết chính thường ở giữa, học tiết phụ ở 4 góc và xung quanh. - Đơn giản, ít màu, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu. - Hoa, lá, con vật, - Sắp xếp cân đối, Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng hình vuông như thế nào? Hoạt động 3: Thực hành GV gợi ý hướng dẫn thêm cho các em hoàn thành bài trang trí Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò GV yêu cầu HS chọn ra bài trang trí đẹp nhất, bài chưa đạt, GV nhận xét tiết học, khen ngợi một số bài vẽ đẹp. Sưu tầm ảnh chụp về các loại tượng. Học sinh vẽ trang trí hình vuông vào vở mỹ thuật Học sinh chọn ra bài vẽ tốt, trung bình, chưa đạt. Lăng nghe và ghi nhớ ************************************************************* Ngày soạn 19 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 22 tháng 4 năm 2010 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I . Mục tiêu : Giúp HS : - Luyện làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số, cộng trừ nhẩm các số tròn trăm( BTCL: 1( 1,3,4): 2( 1,2,3); 3( 1,2);4(1,2) ) - Rèn kỹ năng làm tính cộng trừ các số trong phạm vi 1000 - Giáodục học sinh tính cẩn thận khi học và làm toán. II. Đồ dùng dạy học : -Bảng vẽ hình bài tập 5 ( có chia ô vuông 6 ). III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - GV gọi HS làm bài tập. 456 – 124 ; 673 + 212 542 + 100 ; 264 – 153 698 – 104 ; 704 + 163 - Chữa bài. - Chấm VBt ( 5-7 bài ). - Nhận xét – Ghi điểm. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : - Bài 1: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. - GV Nhận xét . Bài 2: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV Nhận xét . Bài 3: Tính nhẩm - 3 HS làm bảng – Lớp làm nháp. - HS nhắc. - HS làm VBT. - HS đọc kết quả. -…Đặt tính rồi tính. - 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS chia tổ và thực hiện thi vẽ hình. -…Luyện tập chung. - 3 HS lên bảng làm tính- Lớp nhận xét 28 35 + 26 57 + 7 83 + 63 83 90 - Lớp làm bảng con- 3 học sinh lên bảng làm- Lớp nhận xét 9 75 − 17 63 − 34 81 − 66 46 47 -Học sinh lần lượt nêu: Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng Gv gọi học sinh nhẩm Nhận xét - Bài 4: Đặt tính rồi tính 351+216; 427+142; 876-231; 999-542 + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà ôn và làm bài tập ( VBt ). - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. 700+300=1000 800+200=1000 1000-300=700 1000-200=800 - Học sinh làm vào vở-2 học sinh lên bảng chữa bài 216 351 + 142 427 + 231 876 − 542 999 − 567 569 645 457 Chính tả (N-V ) : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I . Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; Làm được BT 2b. - Rèn kỹ năng nghe viết đúng chính xác, viết đẹp. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - GV gọi HS viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới : * HD viết chính tả - GV đọc bài viết - GV gọi HS đọc lại bài. + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ? + Những loài hoa nào được trồng ở đây ? + Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung của chúng là gì ? + Bài viết có mấy đoạn , mấy câu ? + Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất ? Em hãy đọc câu văn đó ? + Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng ta phải viết như thế nào ? - GV đọc các từ khó :Sơn La , khoẻ khoắn , Nam Bộ , ngào ngạt , thiêng liêng , … - GV chữa sai – Tuyên dương. - GV đọc bài viết. - Soát lỗi - GV thu bài chấm ( 5-7 bài ). Nhận xét . *.Làm bài tập - 3 HS lên tìm và ghi bảng - HS tìm và ghi bảng con. - 1 HS đọc. -…Cảnh ở sau lăng Bác. -…Hoa đào Sơn La , sứ đỏ Nam Bộ , hoa dạ hương , hoa mộc , hoa ngâu. -…cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt , dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác. -…Có 2 đoạn , 3 câu. -…Trên bậc tam cấp , … -…Viết hoa , lùi vào 1 ô. -…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính Bác. - HS viết bảng. - HS viết bài. - HS soát bài cho nhau bằng viết chì. Giáo viên: Cao Thị Sinh Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng - Bài 2 : - GV tổ chức trò chơi “Tìm từ”. - GV chia lớp và tổ chức trò chơi . Đáp án : a) dầu , giấu , rụng. b) Cỏ , gõ , chổi. - GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương. 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Về nhà ôn , viết bài và làm bài tập - Nhận xét tiết học - HS chơi trò chơi. - HS tiến hành chơi trò chơi. Tự nhiên xã hội : MẶT TRỜI I. Mục tiêu: - Nêu được hình dạnh đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất. -HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt. - Giáo dục học sinh có ý thức tránh các tác hại của Mặt Trời, tận dụng các ích lợi của Mặt Trời trong cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy học: -Các tranh , ảnh giới thiệu về Mặt Trời. -Giấy viết , bút vẽ , băng dính. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: + Kể tên các con vật sống trên cạn và dưới nước ? + Kể tên các cây sống trên cạn , dưới nước ? - Nhận xét chung. 2.Bài mới : * Khởi động: Lớp hát bài “ Gà gáy” * Hoạt động 1 : Hát và vẽ về Mặt Trời theo hiểu biết - GV tiến hành cho lớp hát và gọi HS lên vẽ ông Mặt Trời theo hiểu biết của mình. - GV yêu cầu HS Nhận xét bài vẽ của các bạn trên bảng. - Gv chốt và lưu ý: đi học trời nắng cần đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời + Em biết gì về Mặt Trời - GV ghi nhanh các ý kiến của HS và giải thích thêm : 1. Mặt trời có dạng cầu giống quả bóng . 2. Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống quả bóng lửa khổng lồ. 3. Mặt Trời ở rất xa Trái Đất. - 2H lên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - 5 HS lên vẽ ông Mặt Tròi – Lớp hát bài hát “Cháu vẽ ông Mặt Trời”. - vài HS Nhận xét hình vẽ của bạn đẹp / xấu , đúng / sai. - H lắng nghe -…HS nêu . - H lắng nghe Giáo viên: Cao Thị Sinh [...]... : + Cỏc em va hc bi gỡ ? - GV giỏo dc HS bit v cú ý thc tit kim trong vic tiờu xi tin hng ngy - Nhn xột tit hc -Vỡ cú s 100 v dũng ch Mt trm ng - HS thc hin theo yờu cu ca GV - HS quan sỏt hỡnh trong SGK v suy ngh , sau ú tr li -Vỡ 100 ng + 100 ng = 200 ng - Vi HS nhc li - HS quan sỏt hỡnh - HS chỳ ý lng nghe -600 ng -Vỡ 200 ng + 200 ng + 200 ng = 600 ng -Tỡm chỳ ln cha nhiu tin nht -Ta phi tớnh tng... dn dũ - Nhn xột kt qu luyn tp ca H - V nh luyn tp nhiu v cỏch tớnh vit Ngy son: 17/4/2009 Giỏo viờn: Cao Th Sinh Trng TH Vừ Th Sỏu Bi son lp 2- Sỏng SNG 22/4/2009 Ngy ging: Toỏn : LUYN TP I Mc tiờu (SGV) - Cú ý thc tớch cc luyn tp thc hnh II Cỏc hot ng dy hc Hot ng dy Hot ng hc 548 732 592 1 Kim tra bi c - 3H lờn bng t tớnh,ri tớnh 312 201 222 -GV nhn xột ghi im 236 531 370 -Nhn xột chung 2... gi hc ( , Vit, Cm, Thnh, Li, ) -Thu np cỏc khon tin cũn chm ( Cm, Nh, Li ) 4 K hoch tun ti -Duy trỡ s s, n np.cỏc quy nh ca NT, i -V sinh trng lp sch p, chm súc bn hoa - Trang trớ lp hon thin - Kim tra SGK, dựng hc tp -Luụn cú ý thc trong hc tp -Rốn c , vit cho H yu -Ph o, bi dng ỳng lch -Thu np cỏc khon tin dt im -Chỳ ý phong tro VSC - Thi k chuyn t kt qu 5 Sinh hot vn ngh - H hỏt, c th, k chuyn v... hn trng tiu hc Kim ng 307 Hi trng tiu hc Trn Quc Ton cú bao nhiờu hc sinh ? III Nhn xột, dn dũ - Nhn xột kt qu gi hc - Tuyờn dng H hc tt An ton giao thụng Bi 6: NGI AN TON TRấN XE P, XE MY I Mc tiờu (sgv) - Giỳp H tp th hin bng ng tỏc, c ch, nhng hnh vi ỳng khi ngi trờn xe p, xe mỏy - Thc hin ỳng ng tỏc i m bo him - Cú thúi quen i m bo him khi ngi trờn xe mỏy II Chun b : M bo him ,pPhiu hc tp ghi rừ... b Hng dn tr cỏc s cú 3 ch s ( khụng nh ) - HS theo dừi v tỡm hiu bi toỏn Giỏo viờn: Cao Th Sinh Trng TH Vừ Th Sỏu @ Gii thiu phộp tr : - GV va nờu bi toỏn , va gn hỡnh biu din s nh phn bi hc trong SGK - Bi toỏn : Cú 635 hỡnh vuụng , bt i 214 hỡnh vuụng Hi cũn li bao nhiờu hỡnh vuụng ? + Mun bit cũn li bao nhiờu hỡnh vuụng ,ta lm th no ? + Vy 635 tr 214 bng bao nhiờu ? @ t tớnh v thc hin tớnh - . thương bao la đối với mọi người, mọi vật. II . Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động. hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. II . Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác. III. 100 và dòng chữ “Một trăm đồng”. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV . - HS quan sát hình trong SGK và suy nghĩ , sau đó trả lời. -…Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng. - Vài HS nhắc lại. - HS quan
Ngày đăng: 04/07/2014, 10:00
Xem thêm: L2 T31 Sg
