Tiết: 63 Bài 8: TH thay xích, líp ( Tiếp) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết: - Biết và sử dụng được các dụng cụ và nguyên vật liệu cần thiết để tháy xích, líp. - Thực hiện thay được xích, líp. - Có ý thức thực hiện các công việc theo đúng quy trình kỹ thuật, biết tự kiểm tra, đánh giá, an toàn lao động. II. Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Chuẩn bị hộp dụng cụ sửa chữa xe đạp, - Nguyên vật liệu: Giẻ lau, xà phòng III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2 / : Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. HĐ1. Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu và tầm quan trọng của bài học. Đây là hư hỏng thông dụng nhất thường xảy ra, GV: Nêu yêu cầu sản phẩm của bài thực hành bài học này được đánh giá theo sản phẩm cuối cùng. HĐ2.Tìm hiểu quy trình Thay xích GV: Giải thích các bước trong quy 3 / 35 / I. Chuẩn bị. - Hộp dụng cụ sửa chữa xe đạp - Đột, búa II. Quy trình thực hành. 1. Thay xích. a) Chặt xích: b) Thay xích: - Tháo xích cũ ra khỏi đĩa líp Tháo xích cũ ra khỏi xe Chặt xích mới cho vừa kích thước trình thay xích theo sơ đồ gồm 6 bước. GV: Thực hiện các bước của quy trình chặt xích, giải thích cho học sinh dõ cách thay xích. GV: Nhấn mạnh những chú ý của các bước trong SGK. Thỉnh thoảng giáo viên gọi học sinh đọc dõ hướng dẫn của bước trước khi thực hiện. GV: Nhắc kỹ cho học sinh kỹ thuật an toàn, khi thay xích dễ đập vào tay GV:Giải thích tại sao khi mua xích mới về thay, người ta thường phải chặt bớt xích đi. GV: Yêu cầu học sinh quan sát và đưa ra nhận xét về cấu tạo của mắt xích. GV: Thực hiện các bước theo quy lắp cá xích mới Lắp xích và căng xích Kiểm tra và xiết chặt. Bước 1: Văn nới lỏng đai ốc trục bánh xe sau, đẩy bánh xe về phía trước, cho xích trùng hoàn toàn. tháo xích ra khỏi đĩa, líp. Bước 2: Tháo xích cũ ra khỏi xe bằng cách dùng kìm hoặc tua vít tháo mắt khoá xích. Bước 3: Chặt xích mới cho vừa kích thước Bước 4: Lắp gá xích vào đĩa và líp – lắp gá mắt khoá xích- kiểm tra độ dài cho phép của xích Bước 5: Lắp xích vào đĩa, líp và căng xích. Bước 6: Kiểm tra và xiết chặt. - Kiểm tra độ căng của xích trình chặt xích chậm, chuẩn xác. Sau khi thực hiện bước 2 giáo viên giải thích rõ cấu tạo của mắt xích, cho học sinh rõ tại sao mỗi lần chặt ta phải tháo bỏ đi hai mắt xích. HS: Thực hiện dưới sự giám sát của giáo viên. 4.Củng cố. GV: Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, an toàn vệ sinh lao động. Hướng dẫn học sinh đánh giá bài thực hành theo mục tiêu bài học. 3 / bằng cách quay trục bàn đạp, xích chuyển động nhẹ, đều trơn, không căng quá là đạt yêu cầu. Dùng cờ lê xiết chặt đai ốc hai đầu trục. 5. Hướng dẫn về nhà 2 / : - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - về nhà học bài và tập thực hành thao tác chặt xích cho thành thạo, để giờ sau TH tiếp. . 8: TH thay xích, líp ( Tiếp) I. Mục tiêu: - Kiến th c: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết: - Biết và sử dụng được các dụng cụ và nguyên vật liệu cần thiết để th y xích, líp. . líp. - Th c hiện thay được xích, líp. - Có ý th c th c hiện các công việc theo đúng quy trình kỹ thuật, biết tự kiểm tra, đánh giá, an toàn lao động. II. Chuẩn bị của th y và trò: - GV:. xe đạp - Đột, búa II. Quy trình th c hành. 1. Thay xích. a) Chặt xích: b) Thay xích: - Th o xích cũ ra khỏi đĩa líp Th o xích cũ ra khỏi xe Chặt xích mới cho vừa kích th ớc