Câu 3: Câu nào thể hiện tâm trạng ngạc nhiên của cậu học trò?. Do cụm động từ tạo thành 3.Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của nhiên nhiên,cảnh vật.. Mở bài 1 điểm:
Trang 1Họ và tên: ĐÒ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN III
Lớp: 4 … Năm học: 2009-2010
Trường Tiểu học Lê Thế Tiết Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 60 phút
A Đọc thầm:
1 Đọc thầm bài “ Hoa học trò” TV 4 tập 2 trang 43 Khoanh tròn vào ý trả lời đúng:
Câu 1: Phượng ra lá vào mùa nào ?
a Mùa đông
b Mùa thu
c Mùa xuân
Câu 2 : Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “Hoa học trò”?
a Hoa phượng rất gần gũi với học trò
b Phượng được trồng nhiều ở sân trường
c Phượng nở hoa vào mùa hè, mùa thi của học trò
d Cả ý a,b,c đều đúng
Câu 3: Câu nào thể hiện tâm trạng ngạc nhiên của cậu học trò ?
a Lòng cậu học trò phơi phới làm sao
b Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quyên màu lá phượng
c Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy
Câu 4: Những ngày cuối xuân, màu hoa phượng như thế nào?
a Tươi dịu b Đỏ rực
c Đậm dần d Đỏ còn non
Câu 5 : Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng của hoa phượng ?
a Nhân hoá b So sánh c Liệt kê
Câu 6: Khi đọc bài hoa học trò em có cảm nhận gì ?
a Hoa phượng là loài hoa đẹp nhất tuổi học trò b Gần gũi với học trò
c Thân thiết với học trò d Tất cả các ý trên
2 Vị ngữ trong câu sau do những từ ngữ nào tạo thành?
Trước nhà em, cây Mai nở vàng rực
a Do tính từ tạo thành b Do cụm tính từ tạo thành
c Do động từ tạo thành d Do cụm động từ tạo thành
3.Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của nhiên nhiên,cảnh vật?
a Đằm thắm, đẹp đẽ, hùng vĩ
b Tươi đẹp, hùng vĩ, sặc sỡ
c Xanh tốt, xinh tươi, thùy mị
Trang 2B Kiểm tra viết:
1 Chính tả ( nghe viết): Giáo viên đọc học sinh viết bài “ Thắng biển” TV 4
tập 2 trang 76; đoạn “ Từ đầu………… quyết tâm chống giữ ”
2 Tập làm văn:
Đề bài: Hãy tả một cây ăn quả mà em thích
Bài làm
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM
I.1 Đọc thầm:( 4 điểm)
1 Khoanh vào ý c ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
2 Khoanh vào ý d ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
3 Khoanh vào ý c ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
4 Khoanh vào ý c ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
5 Khoanh vào ý b ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
6 Khoanh vào ý d ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
2 Ý nêu đúng là d Do những động từ tạo thành ( 0,5 điểm), sai không có điểm
3 Ý nêu đúng là b.Tươi đẹp, hùng vĩ, sặc sỡ ( 0,5 điểm), sai không có điểm
II Chính tả ( 5 điểm)
HS viết đúng, đủ, trình bày sạch sẽ, khoa học cho 5 điểm Các điểm còn lại giáo viên xem xét cho điểm phù hợp.( sai một lỗi trừ 0,5 điểm Một lỗi sai nhiều lượt trừ một lần)
III Tập làm văn: ( 5 điểm)
1 Mở bài ( 1 điểm): Giới thiệu được cây ăn quả định tả
2 Thân bài: ( 3 điểm)
- Tả được các bộ phận của cây từ xa đến gần hoặc từ gần ra xa
- Nói được các hoạt động của em hoặc của mọi người về việc chăm sóc cây
- Nói được tác dụng của cây ăn quả đó như thế nào
3 Kết bài: (1 điểm) Thể hiện được tình cảm của em đối với cây ăn quả đó như thế nào……
HƯỚNG DẪN CHẤM
I.1 Đọc thầm:( 4 điểm)
1 Khoanh vào ý c ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
2 Khoanh vào ý d ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
3 Khoanh vào ý c ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
4 Khoanh vào ý c ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
5 Khoanh vào ý b ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
6 Khoanh vào ý d ( cho 0,5 điểm), sai không có điểm
2 Ý nêu đúng là d Do những động từ tạo thành ( 0,5 điểm), sai không có điểm
3 Ý nêu đúng là b.Tươi đẹp, hùng vĩ, sặc sỡ ( 0,5 điểm), sai không có điểm
II Chính tả ( 5 điểm)
HS viết đúng, đủ, trình bày sạch sẽ, khoa học cho 5 điểm Các điểm còn lại giáo viên xem xét cho điểm phù hợp.( sai một lỗi trừ 0,5 điểm Một lỗi sai nhiều lượt trừ một lần)
III Tập làm văn: ( 5 điểm)
1 Mở bài ( 1 điểm): Giới thiệu được cây ăn quả định tả
2 Thân bài: ( 3 điểm)
- Tả được các bộ phận của cây từ xa đến gần hoặc từ gần ra xa
- Nói được các hoạt động của em hoặc của mọi người về việc chăm sóc cây
- Nói được tác dụng của cây ăn quả đó như thế nào
Trang 43 Kết bài: (1 điểm) Thể hiện được tình cảm của em đối với cây ăn quả đó như thế nào……