bản tự đáh giá thi đua

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập -Tự do -Hạnh phúc Bản tự đánh giá thi đua trờng trung học cơ sở năm học 2009-2010 Nội dung đánh giá Điểm chuẩn Điểm tự chấm A. Xây dựng điều kiện giáo dục: 20 điểm 1 - Xây dựng đội ngũ: 7,5điểm + Đội ngũ đoàn kết, không có CBGV vi phạm pháp luật của Nhà nớc, không có CBGV vi phạm Quy chế chuyên môn, nhà trờng đợc công nhận là Đơn vị văn hoá : 3đ + CBGV tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn cao : 2đ + Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, đợc xếp thứ cao trong hội giảng cụm ( hoặc có gv tham dự hội giảng huyện, tỉnh ) 2,5đ 2 - Cơ sở vật chất thiết bị dạy học : 7,5điểm + Huy động tốt các nguồn vốn để xây dựng CSVC theo hớng hiện đại và chuẩn quốc gia. Quy hoạch tổng thể hợp lí, xây dựng cảnh quan s phạm học đờng đẹp, có tính giáo dục cao : 3đ + Có khu để xe riêng cho giáo viên, học sinh ; có khu vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh ( có ít nhất 1 khu VS tự hoại ) 2đ + Có đủ phòng học bộ môn, sử dụng và phát huy có hiệu quả các đồ dùng và phơng tiện dạy học ; bảo quản tốt các thiết bị, ĐDDH 2,5đ 3) Công tác tài vụ : thực hiện nghiêm thu chi trong & ngoài ngân sách, đảm bảo đúng quy định về tài chính 5 điểm B. Thực hiện các nhiệm vụ giáo dục : 50 điểm 1 - Số lợng, phổ cập GD THCS : 10 điểm + Thực hiện đúng kế hoạch phát triển, huy động 100% học sinh hết CT Tiểu học vào lớp 6 - THCS 3đ + Duy trì tốt sĩ số, không có hs bỏ học trong hè và trong năm học 2đ + Làm tốt công tác điều tra phổ cập, Bộ hồ sơ phổ cập đợc xếp loại tốt 2đ + Có nhiều biện pháp duy trì số lợng, vận động đợc hs bỏ học trở lại lớp ( hoặc mở đợc lớp BTCS ) 3đ 2 - Giáo dục đạo đức: 10 điểm + Có nhiều biện pháp tích cực và hiệu quả để giáo dục đạo đức cho học sinh: 3đ + Làm tốt công tác Đoàn, Đội trong nhà trờng; kết hợp thờng xuyên và có hiệu quả với Ban thờng trực CMHS để GD đạo đức: 2đ + Thực hiện nghiêm CT môn GDCD; thực hiện tốt chơng trình, kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh; 3đ + Xây dựng kỉ cơng, nề nếp học đờng tốt, chủ động phòng chống tai tệ nạn xã hội; không có học sinh vi phạm tai tệ nạn xã hội: 2đ 3 - Giáo dục văn hoá: 25 điểm + Thực hiện nghiêm quy chế chuyên môn, chất lợng đại trà trên bình quân chung của các trờng trong huyện. 5đ + Đổi mới PPDH có hiệu quả, tổ chức đủ về số lợng và có chất lợng các chuyên đề, ngoại khoá; kết quả hội giảng cụm cao. 5đ Nội dung đánh giá Điểm chuẩn Điểm tự chấm + Tổ chức kiểm tra, thi cử nghiêm túc, đánh giá xếp loại học sinh đúng quy chế, thực chất, không có học sinh xếp HL Giỏi không thi đỗ vào lớp 10 - Hệ A THPT 5đ + Chú trọng đến CT bồi dỡng HSG, có HSG đợc tập trung tại phân hiệu CLC ; xếp thứ về CT bồi dỡng HSG cao (từ thứ 1 đến thứ 10 đạt điểm tối đa) 5đ + Thực hiện nghiêm quy định về dạy thêm, học thêm; tổ chức tốt việc dạy buổi 2; tổ chức tốt việc bồi giỏi, phụ kém. 5đ 4 - Giáo dục LĐSX, HNDN: 2,5 điểm + Kết hợp với TT HNDN làm tốt công tác giáo dục hớng nghiệp và việc dạy nghề cho học sinh 1,5đ + Tổ chức thi nghề nghiêm túc, đảm bảo có từ 95% học sinh trở lên có chứng chỉ nghề phổ thông. 1đ 5 - Giáo dục thể chất Thẩm mĩ: 2,5 điểm + Thực hiện nghiêm và có chất lợng chơng trình Thể dục chính khoá: 1đ + Kết quả thi đấu tại hội khoẻ ( hoặc giải thi đấu các môn TDTT) cụm, huyện, tỉnh đạt kết quả cao 1,5đ C. Công tác quản lí chỉ đạo: 10 điểm 1 - Công tác lãnh đạo, chỉ đạo : 5điểm + Kết hợp xây dựng các tổ chức : chi bộ, chi đoàn, công đoàn cơ sở, liên đội vững mạnh : 2đ + Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, xây dựng Ban thờng trực CMHS vững mạnh, hoạt động có hiệu quả cao : 3đ 2 - Thực hiện chức năng nhiệm vụ : 5 điểm + Chủ động làm tốt công tác tham mu với địa phơng, phối kết hợp chặt chẽ với các tổ chức chính trị - xã hội tại địa phơng : 1đ + Xây dựng các kế hoạch sát thực tế, có chất lợng ; có nhiều biện pháp chỉ đạo thực hiện tốt các kế hoạch đề ra : 1đ + Tích cực đổi mới công tác quản lí, năng động, sáng tạo trong công tác quản lí chỉ đạo, ứng dụng tốt CNTT vào CT quản lí. 1đ + Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trờng ; thực hiện nghiêm công tác thanh tra, kiểm tra và công tác thi đua khen thởng : 1đ + Hồ sơ quản lí đầy đủ, có chất lợng cao ; đảm bảo chế độ thông tin, báo cáo đầy đủ, kịp thời, chính xác 1đ D. kết quả Thực hiện các cuộc vận động lớn : 20 điểm + Triển khai tốt cuộc VĐ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh : Tổ chức tốtấcc HĐ tập thể cho hs. 4 đ + Thực hiện tốt cuộc VĐ Hai không : không có hs thi vào lớp 10- THPT bị điểm 0 ở các môn ; XL hạnh kiểm , học lực cho hs chính xác 4đ + Có 100% CBGV nhận đỡ đầu hs có hoàn cảnh khó khăn, trờng không có hs bỏ học vì khó khăn 4đ + Thực hiện tốt phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực : triển khai thực hiện đầy đủ 4 nội dung 4đ + Triển khai thực hiện tốt cuộc VĐ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo : có gv về dự thi tại các Hội thi cấp huyện, cấp tỉnh 4đ Kết quả tự đánh giá và xếp loại : Nội dung đánh giá Điểm chuẩn Điểm tự chấm A. Xây dựng điều kiện giáo dục: 20 điểm B. Thực hiện các nhiệm vụ giáo dục: 50 điểm C. Công tác quản lí chỉ đạo: 10 điểm D. Thực hiện các cuộc vận động lớn : 20 điểm Tổng số điểm : 100 điểm Điểm thởng : + 20 điểm Số TT Nội dung thởng Điểm th- ởng 1 + Có CBGV về dự thi tại các Hội thi tổ chức tại huyện đạt giải + 2,5 2 + Có CBGV về dự thi tại các Hội thi tổ chức tại tỉnh đạt giải + 2,5 3 + Có học sinh về dự thi tại các Hội thi tổ chức tại huyện đạt giải + 2,5 4 + Có học sinh về dự thi tại các Hội thi tổ chức tại tỉnh đạt giải + 2,5 5 + Trong năm học tổ chức đợc hoạt động (chuyên môn, hội thi, các HĐ khác . . . ) sáng tạo, nổi bật, có tác dụng tốt đến HĐ chung của trờng, cụm trờng và ngành + 2,5 6 + Có thành tích xuất sắc, điển hình trong từng mặt hoạt động + 2,5 7 + Trờng đợc công nhận đạt trờng chuẩn quốc gia ( mức độ 1 hay từ mức độ 1 lên mức độ 2 ) + 2,5 8 + Có chuyển biến mạnh, rõ nét về cơ sở vật chất + 2,5 Trừ điểm thi đua : Căn cứ vào mức độ và điều kiện cụ thể, Hội đồng thi đua ngành sẽ xem xét lại hình thức thi đua của tập thể, cá nhân vi phạm các nội dung sau : Các đơn vị + Có CBGV vi phạm kế hoạch hoá gia đình, sinh con thứ ba. + Có CBGV vi phạm đạo đức, ảnh hởng đến uy tín nhà giáo, có CBGV vi phạm pháp luật. + Có học sinh vi phạm tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật. + Có CBGV vi phạm quy chế chuyên môn . + Triển khai thực hiện các cuộc vận động cha có hiệu quả, có mặt cha triển khai . + Cha triển khai công tác ứng dụng CNTT trong các HĐ nhà trờng. (cha nối mạng Internet, cha sử dụng các phần mềm đã triển khai ). + Thu chi trong nhà trờng cha đúng quy định chế độ chính sách của nhà nớc. + Có hiện tợng mất đoàn kết nội bộ, đơn vị có đơn th khiếu nại, tố cáo vợt cấp, sai quy định . . . Điểm cao nhất của trờng là 100 điểm (cả điểm thởng) Trờng đạt : + Loại tốt : 85 điểm trở lên ; loại xuất sắc : 95 điểm trở lên + Loại khá : 70 -> 84,5 điểm + Loại trung bình : 50 -> 69,5 điểm + loại yếu : 49,5 điểm trở xuống Đề nghị các trờng lu văn bản này để làm cơ sở đánh giá thi đua trong năm học (Nếu có điều chỉnh, Phòng GD&ĐT sẽ thông báo cụ thể tới các đơn vị ). . nghĩa Việt Nam Độc lập -Tự do -Hạnh phúc Bản tự đánh giá thi đua trờng trung học cơ sở năm học 2009-2010 Nội dung đánh giá Điểm chuẩn Điểm tự chấm A. Xây dựng điều kiện giáo dục: 20 điểm 1. dự thi tại các Hội thi cấp huyện, cấp tỉnh 4đ Kết quả tự đánh giá và xếp loại : Nội dung đánh giá Điểm chuẩn Điểm tự chấm A. Xây dựng điều kiện giáo dục: 20 điểm B. Thực hiện các nhiệm vụ giáo. trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực : triển khai thực hiện đầy đủ 4 nội dung 4đ + Triển khai thực hiện tốt cuộc VĐ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự