bản tự nhận xét đánh giá

Mẫu số 1 PHÒNG GD&ĐT NA RÌ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường …………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học: 2009 – 2010 Họ tên:……………………………… Ngày tháng năm sinh:……………………… Trình độ chuyên môn:………………………… Chức vụ:… ……………………. Đơn vị công tác:…………………….……………………………………………… Nhiệm vụ được phân công:………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… I/ PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG: 1. Nhận thức tư tưởng chính trị: : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………… 2. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước: ……………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3. Chấp hành quy chế ngành, quy định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………….…………………………………………… 4. Giữ gìn đạo đức nhân cách, lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………………………………. 5. Tinh thần đoàn kết, trung thực trong công tác : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1 6. Quan hệ đồng nghiệp, phối hợp công tác, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và trong công tác: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7. Ý thức đấu tranh chống tiêu cực, tinh thần phê và tự phê, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 8. Tự xếp loại đạo đức, lối sống (Tốt, khá, trung bình, kém) ………………… … ……………………………………………………………………………………… II/ VỀ CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ: 1. Khối lượng công việc, chất lượng hiệu quả giảng dạy và công tác trong tùng vị trí, thời gian và điều kiện công tác cụ thể: 1.1 .Việc thực hiện nội dung chương trình: ……………………………… … … ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.2 .Việc soạn bài lên lớp, chuẩn bị thiết bị Thí nghiệm dạy học: ………… … … ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.3 .Phương pháp sư phạm, việc sử dụng Công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy: …………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 1.4 .Công tác quản lý học sinh: ………………………………………… …… … ……………………………………………………………………………………… 1.5 .Kết quả học tập của học sinh: …………………………………… …… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.6 .Kết quả 03 tiết dạy được khảo sát: ……………………………… …… … … ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.7 .Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. ……………………………………………………………………………………… 2 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………… 1.8 .Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ. (Tốt, khá, trung bình, kém) III/ KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN: 1. Về chuyên môn, nghiệp vụ. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. Về năng lực quản lý hạt động xã hội và các năng lực khác ……………………………………………………………………………………… ……………… …………………………………………………………………… IV/ TÓM TẮT ƯU, KHUYẾT ĐIỂM CHÍNH VỀ THỰC HIỆN CHỨC TRÁCH NHIỆM VỤ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… V/ TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHUNG (Tốt, khá, trung bình, kém) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. ngày … tháng … năm 2010 Người tự đánh giá (Ký, ghi rõ họ tên) TÓM TẮT NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ,XÉP LOẠI CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 3 1. Phẩm chất chính trị,đạo đức lỗi sống ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. Kết quả công tác được được giao. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… 3. Khả năng phát triển ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4. Đề nghị xếp loại (Xuất sắc, khá, trung bình, kém) …………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ trưởng (Ký, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xếp loại:…………………………………… Ngày …… tháng … năm 2010 Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đóng dấu) 4 . NA RÌ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường …………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học: 2009 – 2010 Họ tên:……………………………… Ngày tháng năm sinh:……………………… Trình. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… V/ TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHUNG (Tốt, khá, trung bình, kém) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. ngày … tháng … năm 2010 Người tự đánh giá (Ký, ghi. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. ngày … tháng … năm 2010 Người tự đánh giá (Ký, ghi rõ họ tên) TÓM TẮT NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ,XÉP LOẠI CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 3 1. Phẩm chất chính trị,đạo đức lỗi sống ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2.