HÀM SỐ A. Mục tiêu: - HS biết được khái niệm hàm số. - Nhận biết được đại lượng này phải là hàm số của đại lượng kia - Không trong những cách cụ thể và đơn giản (bằng bảng, bằng căn thức) - Tìm được giá trị của hàm số khi biết gia trị tương ứng của biến số. B. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi các bảng giá trị. C. Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Một số ví dụ về hàm số - GV trỡnh by cỏc vớ d 1, 2, 3 nh SGK, ri cho HS lm ?1; ?2 - GV hi: Nhỡn vo bng vớ d 1 em cú nhn xột gỡ? - Vi mi thi dim t, ta xỏc nh c my giỏ tr nhit T tng ng? - VD2 em cú nhn xột gỡ? - Ta núi nhit T l hm s ca thi im t, khi lng m l mt hm s ca th tớch V. - vớ d 3 thi gian t l hm s ca i lng no? - Hs tớnh cỏc gia tr tng ng ca vờ duỷ 2 khi V = 1, 2, 3, 4. - HS tớnh cỏc giỏ tr tng ng ca vờ duỷ 3 khi V = 5, 10, 25, 30. HS nờu nhn xột. I/ Mọỹt sọỳ vờ duỷ vóử haỡm sọỳ : Vờ duỷ 1 : SGK t(giồỡ) 0 4 8 12 T( o C) 20 18 22 26 Vờ duỷ 2 : SGK Vờ duỷ 3 : SGK * Nhỏỷn xeùt : SGK Hot ng 2: 2. Khỏi nim hm s - GV: Qua cỏc vớ d trờn em hóy cho bit i lng y c gi l hm s ca i lng thay i x khi no? - GV lu ý: i lng y l hm s ca i lng x cn cú 3 iu kin sau: - HS tr li II/ Khaùi nióỷm haỡm sọỳ : Nóỳu õaỷi lổồỹng y phuỷ thuọỹc vaỡo õaỷi lổồỹng x thay õọứi sao cho vồùi mọựi giaù trở cuớa x ta luọn xaùc õởnh * Cỏc i lng y v x u nhn cỏc giỏ tr s. * i lng y ph thuc i lng x. * Vi mi giỏ tr ca x luụn tỡm c 1 giỏ tr tng ng duy nht ca i lng y. - GV nờu chỳ ý SGK. - GV: Cho vớ d v hm s c cho bi cụng thc. GV: Xột hm s: y = f(x) = 3x. Tớnh f(1) =?; f(5) = ?; f(0) = ? HS c chỳ ý. HS cho vớ d. y = f(x) = 3x f(1) = 3.1 = 3 f(5) = 3.5 = 15 f(0) = 3.0 = 0 õổồỹc chố mọỹt giaù trở tổồng ổùng cuớa y thỗ y õổồỹc goỹi laỡ haỡm sọỳ cuớa x vaỡ x goỹi laỡ bióỳn sọỳ * Chuù yù : SGK Hot ng 3: Luyn tp - Bài 24/63 SGK: - Bài 25/64 SGK: Cho hàm số y = f(x) = 3x 2 + 1 Tính f(1/2); f(1); f(2). - Bài 26/64 SGK: y là hàm số của x vì y phụ thuộc vào sự biến đổi của x, với mỗi giá trị của x ta chỉ có một giá trị tương ứng của y. 4 3 11 4 3 1 2 1 .3) 2 1 ( 2 f f(1) = 3.1 2 + 1 = 3 + 1 =4 f(2) = 3.2 2 +1=12+ 1= 13. x -5 -4 -3 -2 0 1/5 y=5x -1 Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Nắm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y là một hàm số của x. - Làm bài tập 27, 28 ,29, 30 /64 SGK. . HÀM SỐ A. Mục tiêu: - HS biết được khái niệm hàm số. - Nhận biết được đại lượng này phải là hàm số của đại lượng kia - Không trong những cách cụ thể và. SGK Hot ng 3: Luyn tp - Bài 24/63 SGK: - Bài 25/64 SGK: Cho hàm số y = f(x) = 3x 2 + 1 Tính f(1/2); f(1); f(2). - Bài 26/64 SGK: y là hàm số của x vì y phụ thuộc vào. y. 4 3 11 4 3 1 2 1 .3) 2 1 ( 2 f f(1) = 3.1 2 + 1 = 3 + 1 =4 f(2) = 3.2 2 +1=12+ 1= 13. x -5 -4 -3 -2 0 1/5 y=5x -1 Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Nắm vững