Thế giới động vật - Tuần 3 - Thứ 3 - Âm nhạc :“ Con chuồn chuồn” - Trò chơi: Solmi ppt

Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 3 Chủ đề nhánh : Thế giới côn trùng Hoạt động có chủ đích : Âm nhạc :“ Con chuồn chuồn” Trò chơi: Solmi I/ Mục đích yêu cầu -Trẻ hỏt thuộc lời bài hỏt “Con chuồn chuồn” -Dạy trẻ hát đúng nhịp, rừ lời và vỗ tay tiết tấu kết hợp -Luyện kĩ năng gừ nhịp, vỗ tay tiết tấu kết hợp -Hỏt diễn cảm và gừ nhịp đúng biết vỗ tay theo tiết tấu kết hợp -Giỏo dục trẻ biết yờu quý động vật, yêu thiên nhiên, mong muốn giữ gỡn thiờn nhiờn 1/ Không gian tổ chức : Ngoài sân trường 2/ Đồ dùng -Đàn ,trống ,lắc nhạc -Các mũ mèo chơi trũ chơi 3/ Phương pháp : Dùng lời – Thực hành 4/ Tiến trình tổ chức hoạt động - Mở đầu hoạt động Trẻ đọc thơ “ Nàng tiên ốc”, ôn lại kiến thức cũ - Hoạt động trọng tâm Hoạt động của cô *Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ -Cô cho trẻ chơi bắt chước con chuồn chuồn bay Chuồn chuồn bay thấp thỡ mưa Bay cao thỡ nắng Bay vừa thỡ rõm -Cụ hỏi trẻ cú biết bài hỏt nào về con chuồn chuồn? *Hoạt động 2: Dạy vận động +/ễn bài cũ -Cụ bắt cỏi cho trẻ hỏt bài “Con chuồn chuồn” -Cụ cho trẻ trai hỏt – trẻ gỏi hỏt -Mời cỏ nhõn trẻ hỏt -Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ -Cô cho trẻ xem tranh con chuồn chuồn, trẻ Hoạt động của trẻ - Trẻ bắt chước con chuồn chuồn bay - Trẻ trả lời - Trẻ hát theo nhịp bắt cái của cô - Từng cá nhân lên hát - Trẻ chú ý xem và nghe cô nói - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ vỗ - Trẻ vận động - Cả lớp vận động - Trẻ hát theo tổ và cá nhân - Trẻ chú ý quan sát đếm số lượng con chuồn chuồn, cô cung cấp cho trẻ biết con chuồn chuồn thuộc nhóm cồn trùng +/Dạy vận động; Cụ giới thiệu vỗ tay theo tiết tấu kết hợp -Cụ vừa hỏt vừa vỗ tay theo tiết tấu kết hợp, cụ thực hiện chậm cho trẻ quan sỏt -Lần hai cô giải thích động tác -Trẻ vỗ tay vào phách mạnh đầu tiên đếm 1-2- 3-4 nghĩ Cứ như vậy cho đến hết bài hát -Cô cho trẻ thực hiện vận động -Cả lớp cùng vận động -Mời nhúm – tổ hỏt -Mời cá nhân trẻ hát và vận động -Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ -Cụ cho trẻ biễu diễn nhúm, nhúm hỏt nhúm gừ nhịp, nhúm gừ đệm theo tiết tấu phối hợp -Cụ cho trẻ thực hiờn theo yờu cầu của cụ *Hoạt động 3: Nghe hỏt - Nghe cô phổ biến luật chơI và chơI theo luật - Trẻ kêu tiếng kêu của con vật gần gũi Cô dạo đàn trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát -Cụ giới thiệu bài hỏt -Cụ mở nhạc cho trẻ nghe trọn vẹn bài hỏt -Cụ hỏt và biễu diễn minh họa theo bài hỏt -Giới thiệu với trẻ về làn điệu dân ca -Cô gới thiệu tốp bạn nam đọc thơ “Mèo đi câu cá” *Hoạt động 4 Trũ chơi -Cụ giới thiệu trũ chơi -Phổ biến cách chơi, luật chơi -Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần theo tiếng kêu của các con vật gẩn gũi +Kết thỳc : Nhận xột tiết học . Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 3 Chủ đề nhánh : Thế giới côn trùng Hoạt động có chủ đích : Âm nhạc :“ Con chuồn chuồn” Trò chơi: Solmi I/ Mục đích yêu cầu -Trẻ hỏt. bài Con chuồn chuồn” -Cụ cho trẻ trai hỏt – trẻ gỏi hỏt -Mời cỏ nhõn trẻ hỏt -Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ -Cô cho trẻ xem tranh con chuồn chuồn, trẻ Hoạt động của trẻ - Trẻ bắt chước con chuồn. hoạt động - Mở đầu hoạt động Trẻ đọc thơ “ Nàng tiên ốc”, ôn lại kiến thức cũ - Hoạt động trọng tâm Hoạt động của cô *Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ -Cô cho trẻ chơi bắt chước con chuồn chuồn