Thế giới động vật - Tuần 2 pdf

Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm I/ Mục đích yêu cầu : 1/ Phát triển thể chất: trẻ bắt chước các con vật sống trong rừng để rèn kĩ năng đo chạy giật lùi 2/ Phát triển nhận thức Trẻ biết tên nêu đặc điểm vận động, thức ăn một số động vật trong rừng, biết so sánh quá trình phát triển của một số con. Nguy cơ tiệt chủng 1 số loài vật quý hiếm cần được bảo vệ. Biết phân nhóm các con vật sống tỏng rừng có số lượng hiếm cần được bảo vệ. Biết phân nhóm các con vật sống trong rừng có số lượng 9, sử dụng số 9 khi thêm bớt 3/ Phát triển ngôn ngữ : Trẻ gọi tên, mô tả, so sánh, nhận xét, đố đoán đọc thơ, kể chuyện về các con vật, đọc chữ i,t, c rõ ràng 4/ Phát triển thẩm mỹ : Trẻ được quan sát các bức tranh về thế giới động vật, xếp hình vẽ hình, gấp nặn tạo ra sản phẩm đa dạng về các con vật. Biết vận động nhịp nhàng với lời các bài hát về các con vật. 5/ Phát triển tình cảm xã hội ý thức bảo vệ các con vật quý hiếm II/ Kế hoạch hoạt động trong tuần HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ trò chuyện với trẻ với phụ huynh - Đến sớm trước trẻ 15 phút. Chuẩn bị lớp sạch sẽ gọn gàng - Hướng dẫn trẻ nề nếp thói quen chào hỏi, xếp đồ dùng đúng nơi quy định. Trao đổi và nhờ sự ủng hộ của phụ huynh với chủ đề Thể dục buổi sáng Tập bài nhịp điệu “ nắng sớm “ theo khối lớp 1/ Khởi động : đi nghến gót, đánh vai cẳng tay 2/ trọng động - Động tác cơ tay : cơ chân : nhún gối : tay mở đánh vai vào ( đổi chân, đặt gót) cơ bụ ng ép gối nghiêng đôi bên vặn lưng, vai đảo lưng, hông - Nhảy chạy về phía trước lùi sau 3/ Hồi tĩnh đặt tay áp gối mở ngực vai hít thở sâu Hoạt động có chủ đích Vận động Đi: Chạy giật lùi - Trò chơi: đi như gấu, bò như chuột KPKH : Những con vật quý hiếm Âm nhạc Chú voi con - Nghe : Lí chiều chiều - Trò chơi : Cái vòi của voi cái tay của khỉ Tạo hình - động vật quý hiếm LQVT -Đếm dến 9- nhận biết nhóm có 9 đối tượng- chử số 9 LQVH Chuyện : Chú dê đen LQCC Làm quen chữ cái b,d,đ Hoạt động - Trò chuyện về chủ đề - Dạo thăm cây xanh, - Vẽ tự do trên sân và - Chơi đếm tiếp Chơi bắt chước giọng ngoài trời - Trò chơi “ Gấu và ong “ “ Rồng rấn “ - Chơi tự do với hột hạt tranh lô tô, các hình học quan sát chim tổ chim nói về rừng và các con vật - Chơi : 2 trò chơi như thứ hai và kĩ năng - Chơi tự do : nhiều cách chơi về chủ đề mô tả các con vật - Trò chuyện về kĩ năng vẽ các dạng : to, nhỏ dài tròn và bố cục con vật chơi như thứ hai bằng hình thức mỗi tổ là một gia đình gấu , voi, khỉ và so sánh - Dự đoán các số trước và sau - Chơi như thứ 3 các nhân vật - Xế p các nét i+ c - Chơi như thứ 4 Hoạt động góc Tên HĐ Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực hiện Góc phân vai - Bán các thức ăn cho các Trẻ biết mua bán lấy vật thay thế các món ăn để Hột hạt một số cành lá ( gần giống cây mía ) Trẻ nhận vai chơi phân công nhau, cô gợi ý để trẻ quan sát đồ chơi, nghĩ ra cách tìm vật con vật quý hiếm “ Chợ quê “ - Bán cây xanh (nhựa) bán, liên kết với góc xây dựng để chơi - Đoàn kết học tập nhau khi chơi củ quả trái cây nhựa “ cây giống “ - Trò chuyện về một số thức ăn của các con vật trong rừng thay thế . “ Múa cho voi” là cành lá mật ong cho gấu là hạt gấc cô bao quát nhắc trẻ mua xong đem đến góc xây dựng cho thi Góc xây dựng Vườn bách thú “ Vườn quốc gia Zoóc Đôn “ Trẻ xây được khuôn viên nhiều cây, có nhiều con vật trong rừ ng biết mô tả bàn bạc xây sáng tạo, xây có mở rộng nội dung chơi - Cây nhựa đất nặn, các con thú trẻ nặn, con thú nhựa, gạch đồ lắp ráp, tranh cho trẻ xem và nói về tranh ấy - Trẻ nhận góc chơi, phân công nhau, cô đến gợi hỏi xây gì? Xây thế nào ? Hôm nay xây như thế nào khác hôm qua, giới thiệu mua cây giống thức ăn ở góc phân vai, cô khen trẻ độ ng viên xây nhanh và theo ý Góc nghệ thuật - Vẽ nặn bằng các đầu ngón tay - Hát múa - Trẻ sáng tạo khi vẽ bằng ngón tay - Nặn được nhiều loại động vật - Đất nặn bảng vẽ, màu nước nước sạch. Khăn lau tay - Trẻ nhận góc chơi, tự lấy các đạo cụ, cô nhắc trẻ nghe lời hát để lấy đúng mũ, quạt để vận động đọc thơ về chủ đề - Hát múa đọc thơ hứng thú biết sử dụng đạo cụ sinh hoạt bàn ghế - Micaro, băng nhạc, mũ các con vật minh hoạ cho bài hát hay hơn. Cô tham gia cùng trẻ – một nhóm nặn vẽ phục vụ cho góc xây dựng và trang trí lớp Góc học tập - Chơi lô tô, phân nhóm các con vật sống quanh ta - Làm anbum tranh động vật - Trẻ vẽ được nhiều con vật vẽ được quyển anbum - Trẻ phân nhóm xếp theo dấu hiệu, cùng xem sao chép tên chúng - Giấy vẽ, màu, bút chì - Một quyển anbum - Bàn ghế đủ cho trẻ - Câu hỏi đàm thoại - Trẻ về góc chơi, cô đàm thoại với trẻ cách chọn con vật nhóm vật để vẽ, gợi ý hợp tác với bạn để làm thành quyển anbum, có sao chép tên chúng, phân theo nhóm và xem chúng Góc thư viện - Xem tranh, nêu nội dung tranh - Kể chuyện sáng tạo theo tranh - Trẻ xem tranh gọi tên, nêu nội dung tranh - Bàn bạc và kể chuyện sáng tạo, đặt tên chuyện. - Tranh về các nhóm động vật - Tranh có nội dung động về các con vật - Cô trò - Cô cho trẻ chọn tranh - Gợi ý : cũng một tranh đó, hôm qua là một câu chuyện, hôm nay ai tài hơn kể thành câu chuyện khác, hãy tìm cách nghĩ: Nhận xét truyện của bạn chuyện vơi trẻ cách nghĩ ra một câu chuyện sáng tạo con thỏ vừa chạy nhưng tưởng tượng nó vừa chạy vừa kêu gì? Cô bao quát động viên trẻ Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng - Chú ý chăm trẻ đau mới đi học - Mùa nóng giữ mát cho trẻ - Duy trì vệ sinh lớp răng miệng - Trẻ được quan tâm bữa ăn, ăn hết xuất tinh thần vui vẻ - Trẻ mặc ấm sáng nắng bỏ bớt áo vệ sinh đúng cách luỷện tập thể dục - Lên danh sách trẻ mới ốm , dán rần bàn ăn - Quạt điện đủ trong phòng , thuốc đánh răng, bàn chải đủ cho trẻ - Gìơ ăn nhắc giáo sinh xếp những trẻ có trong danh sách riêng. động viên trẻ ăn ( Giáo sinh xúc cơm cho trẻ – tổ chức kiểm tra đánh răng lao động tập thể dục luôn luôn theo dõi thể trạng của trẻ Hoạt động chiều - Ôn bài - Làm quen bài mới.Bình cờ ôn rèn kĩ năng trẻ yếu - Trẻ nhớ bài sáng học, được làm quen kĩ năng mới, tự đánh giá nhận xét nhau - Góc chơi, đồ chơi, bảng, hoa bé ngoan -Câu hỏi và các trò chơi - Tro trẻ chơi: ôn bài sáng -Bình cờ: không khí nghiê túc , nhận xét chính xác -Trò chơi: bổ sung kiến thức cho trẻ . Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm I/ Mục đích yêu cầu : 1/ Phát triển thể chất: trẻ bắt chước các con vật sống trong rừng. : Những con vật quý hiếm Âm nhạc Chú voi con - Nghe : Lí chiều chiều - Trò chơi : Cái vòi của voi cái tay của khỉ Tạo hình - động vật quý hiếm LQVT - ếm dến 9- nhận biết nhóm. nghệ thuật - Vẽ nặn bằng các đầu ngón tay - Hát múa - Trẻ sáng tạo khi vẽ bằng ngón tay - Nặn được nhiều loại động vật - Đất nặn bảng vẽ, màu nước nước sạch. Khăn lau tay - Trẻ nhận