HĐNGLL 9 Cả Năm

Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 Tuần 1. Ngày thực hiện:………………. CHỦ ĐỀ THÁNG 8,9 “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG 1: BẦU CÁN BỘ LỚP I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này; - Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của lớp của trường; - Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp . II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Tổng kết hoạt động của lớp, cán bộ lớp trong năm học vừa qua và đề ra phương hướng năm học mới; - Bầu cán bộ mới. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Phương tiện : - Bản tổng kết hđ của h/s lớp 8 và phương hướng h/đ năm học mới; - Phiếu bầu; - Một số tiết mục Văn nghệ. 2. Tổ chức: - Cán bộ lớp (tạm cử đầu năm ) họp phân công chuẩn bị cụ thể (viết tổng kết và phương hướng di?u khi?n chương trình, thư kí, trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ ); - GVCN góp ý vào bản tổng kết: Mỗi hs chuẩn bị ý kiến - Lựa chọn bầu cán bộ mới; - Kê bàn ghế, bàn cho thư kí ghi biên bản; - Tìm hiểu về Công ước quyền Trẻ em của Liên hợp Quốc ( câu hỏi ). IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: - Người dẫn chương trình (DCT) cho lớp hát bài “Bốn phương trời” ; - DCT tuyên bố lý do; - DCT giới thiệu thành phần tham dự (GVCN, toàn thể 37 h/s); - DCT giới thiệu chương trình hoạt động + Thảo luận về bản TK năm học 2008-2009 và bản PH năm học 2009 - 2010; + Tìm hiểu công ước về QTE của LHQ; Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 + Bầu cán bộ lớp. 2. Thảo luận: - DCT – mời lớp trưởng cũ lên đọc tổng kết và phương hướng năm học 2008-2009 Bổ sung ý kiến vào bản phương hướng năm học (nếu không có ý kiến thì thông qua); - DCT: Mời các bạn thảo luận đóng góp ý kiến vào bản tổng kết năm học bổ - Trước khi tiến hành bầu cán bộ lớp, chúng ta cùng tìm hiểu sơ bộ về công ước quyền trẻ em của LHQ . 3. Câu hỏi thảo luận: - Câu1 : Bạn có phải là trẻ em không? Trả lời: Phải, vì trẻ em là những người từ 18 tuổi trở xuống (theo Luật quốc tế ); theo Luật của Việt Nam thì trẻ em từ 16 tuổi trở xuống;16 đến 18 tuổi là tuổi vị thành niên - Câu 2: Bạn có biết hiện nay trẻ em đang bị nguy cơ nào đe dọa? Trả lời: :Thất học; bị bỏ rơi; bị suy dinh dưỡng; bị lạm dụng tình dục; bị lợi dụng sức lao động; bị lôi kéo vào các tệ nạn XH - DCT : Thời gian có hạn nên những điều khoản và tinh thần CB của công ước quyền trẻ em được tìm hiểu cụ thể xuyên suốt trong các hoạt động tiếp của năm học 4 Bầu cán bộ lớp: Yêu cầu lựa chọn BCS lớp nhiệt tình, năng động sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của nhà trường trong năm học qua. Mời các bạn đề cử những bạn đủ tiêu chuẩn đó với các chức danh sau (giới thiệu đưa tay biểu quyết từng bạn –thư kí ghi vào biên bản ): + Lớp trưởng : + Lớp phó PTHT: + Lớp phó VTM: + Lớp phó LĐ: + Cờ đỏ (4 bạn ): + Tổ trưởng của các tổ : + Thủ quỹ; Thư ký : - Mời ban cán sự mới lên nhận nhiệm vụ và hứa hẹn thực hiện tốt nhiệm vụ - Mời GVCN phát biểu ý kiến 4. Văn nghệ : - Tập thể lớp hát một bài. - DCT tự tính giờ để đề ra các tiết mục văn nghệ cho hợp lý . V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời 1 – 2 bạn phát biểu cảm nghĩ của mình qua hđ vừa tham gia; - Mời GVCN nhận xét, dặn dò phần chuẩn bị cho hoạt động sau. - DCT cảm ơn ý kiến GVCN - Tuyên bố kết thúc hoạt động ; Hát tập thể - GVCN dặn dò chuẩn bị văn nghệ , phần thưởng ,tìm một số câu hỏi thảo luận theo chủ đề hoạt động 2 Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 Tuần 3. Ngày thực hiện:………………. CHỦ ĐỀ THÁNG 8,9 “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Giúp cho hs hiểu được nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS; - Tự XĐ trách nhiệm để hoàn thành tốt các nhiệm vụ của hs cuối cấp THCS; - Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để học tập. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG . 1. Nội dung: - Nhiệm vụ và quyền hạn của h/s cuối cấp THCS; - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó; - Các biện pháp thực hiện. 2. Hình thức : Trao đổi, thảo luận nhiệm vụ của h/s cuối cấp THCS. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Gvcn: - Xây dựng chi tiết nội dung hoạt động; - Phổ biến mục đích yêu cầu; Nội dung hoạt động. - Tìm hiểu công ước quốc tế ( Điều 13, 28 , 29 , 31 ,Tài liệu tham khảo ); - Xây dựng câu hỏi thảo luận; Giao nhiệm vụ cho cán sự lớp. 2. Học sinh : - Phân công nhiệm vụ cho các tổ; - Cử người dãn chương trình, thư kí ghi biên bản; - Phân công trang trí lớp (kê bàn, trình bày bảng ); - Bảng chữ để giải ô chữ (kẻ trên bảng hoặc giấy rô ky); - Phần thưởng hoặc chấm điểm; Các tiết mục Văn nghệ. IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: - DCT cho lớp hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên” của Phạm Tuyên; - Tuyên bố lí do; Giới thiệu thành phần; - Giới thiệu chương trình hoạt động gồm 3 phần : + Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS và tìm hiểu về CƯ Quốc tế; + Giải ô chữ; Văn nghệ. Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 - Giới thiệu BGK gồm bạn … (Ngồi bàn dành cho BGK ); DCT nêu nội dung cần thảo luận thông qua các câu hỏi sau và cách thức tiến hành. 2. Câu hỏi thảo luận: - Câu 1: Bạn có biết theo công ước QT về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền? Bạn thấy mình có những nhóm quyền gì? ( 4 nhóm quyền: quyền được sống còn, quyền được bảo vệ, quyền được phát triển, quyền được tham gia. Tự kể về quyền của mình ); - Câu 2: Là học sinh lớp 9 bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? (Phát huy truyền thống của trường, hoàn thành các chương trình học các môn lớp 9, có kết quả rèn luyện đạo đức tốt, thực hiện tốt nội quy của trường lớp …); - Câu 3 : Bạn thấy việc thực hiện tốt các nhiệm vụ có tầm quan trọng như thế nào? - Câu 4 : Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đã đề ra, cần có những biện pháp gì? - Sau khi các bạn đã thảo luận xong, DCT có thể chốt lại nội dung trả lời của từng câu hỏi hoặc chốt lại; - DCT hướng dẫn cho tất cả các bạn cùng tham gia , cho các bạn chọn hàng ngang bất kỳ để giải sau 4 hoăc 5hàng sẽ cho giải hàng dọc ,xong BGK nx cho điểm – phát thưởng. 3. Giải ô chữ ( 10 phút ) - Hàng ngang thứ 1 :gồm 12chữ cái: Là tên 1 cậu bé liệt 2 tay, dùng chân để viết. Nay là thầy giáo (Nguyễn ngọc Ký ); - Hàng ngang thứ 2 : 9 chữ cái:Đây là kết quả thi tốt nghiệp của hs (chất lượng ); - Hàng ngang thứ 3 :9 chữ cái tên 1 tỉnh tách ra từ tỉnh Sông Bé (Bình Dương ); - Hàng ngang thứ 4: 9 chữ cái tên của vua Quang Trung (Nguyễn Huệ ); - Hàng ngang thứ 5 : 7 chữ cái hiện tượng các nhân tài không được đãi ngộ thích đáng thường bỏ ra nước ngoài làm việc gọi là hiện tượng chảy máu gì ? (chất xám ); - Hàng ngang số 6: Tên nhạc sĩ sáng tác bài hát “Phượng Hồng” (Vũ Hoàng); - Hàng ngang số 7 : 6 chữ cái tên môn học rèn luyện sức khoẻ, TC cho hs (thể dục) - Hàng dọc : 7 chữ cái học tập và rèn luyện là . . . “Nhiệm vụ”. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời 1-2 bạn phát biểu cảm nghĩ của mình qua buổi hoạt động; - Mời GVCN nhận xét nhắc nhở buổi hoạt động sau; - Hàt một bài tập thể. “ Lớp chúng mình” Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 Tuần 5. Ngày thực hiện:………………. CHỦ ĐỀ THÁNG 8,9 “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG 3: “THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” I. YÊU CẦU GIÁO DỤC GIÚP H/S: - Hiểu về truyền thống của lớp, trường; - Tự hào trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp; - Phát triển khả năng – giao tiếp , hợp tác và năng khiếu hát, vẽ . II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: Ca ngợi truyền thống của trường lớp. 2. Hình thức hoạt động - Giới thiệu truyền thống nhà trường; - Thi vẽ tranh chủ đề “Ngôi trường của em”; - Thi VN. III. CHUẨN BỊ . 1. Phương tiện : - Giấy A 4; Hộp bút màu; - Biểu điểm để BGK chấm. - Bản tóm tắt thành tích nhà trường; - Những bài hát ca ngợi về thầy cô , bạn bè, trường lớp; - Chuẩn bị một số câu hỏi phụ. 2. Tổ chức : - GVCN xây dựng chương trình hđ trước 1 tuần – giao DCT – Gợi ý cho hs chuẩn bị. - Soạn kịch bản – DCT; - Bầu BGK ( 3 bạn ) soạn thể lệ cuộc thi vẽ , hát; - Bầu thư ký; - Xếp bàn ghế , trang trí ,phân bố các tổ chuẩn bị thực hiện . IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động : - Hát tập thể bài “ Em yêu trường em” ; - DCT : Tuyên bố lí do : Ngôi trường đã gắn bó với em 4 năm có biết bao kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò … Đó là lí do của buổi hoạt động hôm nay; - Giới thiệu thành phần tham dự gồm … ; Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 - Bầu thư kí ghi biên bản; - DCT: Kính thưa . . . c/trình HĐ hôm nay của lớp 9/6… gồm các phần chính : + Giới thiệu truyền thống nhà trường; + Thi vẽ tranh về ngôi trường của em; + Thi văn nghệ; - DCT : Giới thiệu BGK gồm bạn . . . và mời 3 bạn lên bàn dành cho BGK (và 1 thư kí ). 2. Thi vẽ tranh: - DCT: + Thực hiện cuộc thi này , mời mỗi đội 3 bạn lên bàn dành cho đội chơi , mang theo giấy, bút màu; + Phổ biến luật thi : Thời gian vẽ là 10 phút với chủ đề “ Ngôi trường của em” Sau khi vẽ song, dùng băng keo dán lên bảng. - BGK chấm điểm, nhắc nhở thư kí cuối cuộc thi cộng điểm của 2 đội – thông báo điểm. 3. Giới thiệu truyền thống nhà trường: DCT mời một bạn trong BCS lớp đọc truỳen thống của nhà trường, của lớp cũ. 4. Thi văn nghệ: - Hát về thầy cô- bạn- bè , trường ,lớp ( Mỗi đội 1-2 tiết mục ); - DCT : + Mời BGK công bố thể lệ cuộc thi ; + Công bố điểm của 2 đội sau hai phần thi. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Mời GVCN nhận xét, chuẩn bị cho HĐ tháng 10 : “ Chăm ngoan học giỏi” - HĐ1 : Đăng kí học tốt – Làm bản đăng kí cá nhân –Một số tiết mục văn nghệ./. Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 Tuần 7. Ngày thực hiện:………………. CHỦ ĐỀ THÁNG 10 “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” HOẠT ĐỘNG 1: “ LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT” I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Nắm vững các chỉ tiêu thi đua của lớp và xd chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao; - Xây dựng các biện pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HĐ : 1. Nội dung : - Đưa các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo CT HĐ của lớp , các bịên pháp thực hiện; - Các tổ và cá nhân tham gia đăng kí thi đua; - Chuẩn bị một số tiết mục VN. 2. Hình thức : Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. Phương tiện : Bản đăng kí thi đua của cá nhân , tổ một số tiết mục văn nghệ. 2. Tổ chức : - GVCN: + Yêu cầu thực hiện hoạt động (y/c như nd ); + Thời gian hđ: tuần 1tháng 10; + Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện; - Học sinh : Lớp trưởng chủ trì hội ý với Ban CSL để thống nhất nội dung và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể sau: + Mỗi tổ xd bản đăng kí thi đua của tổ mình và đề ra chỉ tiêu cho tổ. + LT và lớp phó HT dự thảo CT của lớp; + Phó VTM chuẩn bị các tiết mục VN; + Phân công thư kí ; + Phân công trang trí; + LT báo cáo với GVCN về kết quả chuẩn bị cho hoạt động. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (7’) - Cho lớp hát tập thể hoặc tổ chức trò chơi; - DCT tuyên bố lý do: Học tập và rèn luyện là 2 quá trình được thực hiện xuyên suốt trong từng cấp học. Nhưng làm thế nào để đạt kết quả cao, đặc biệt là đối với học sinh ở lớp Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 cuối cấp, hôm nay lớp ta sẽ tổ chức thảo luận nhằm đưa ra phương hướng phấn đấu để trở thành tập thể học sinh xuất sắc . Đó là lí do của buổi hoạt động hôm nay . - Giới thiệu thành phần tham dự ( Khách mời ,GVCN , tập thể lớp) ; - Giới thiệu chương trình hoạt động gồm 3 phần chính: + Tìm hiểu về công ước quyền trẻ em; + Lễ đăng kí thi đua học tập tốt; + Văn nghệ :Thi đua giữa các tổ . 2. Thảo luận : a) Tìm hiểu công ước quyền trẻ em . - Câu 1: “Tiến hành các biện pháp khuyến khích việc đi học đều đặn ở trường và giảm tỉ lệ bỏ học” được quy định trong điều mấy của công ước quyền trẻ em ? - Câu 2 : Theo bạn những điều sau đây có được quy định trong công ước quyền trẻ em không ? nếu có thì thuộc điều nào ? b) Lễ đăng kí thi đua : - DCT: Mời các tổ lên đăng kí thi đua của tổ ( Bản đăng kí phải nêu rõ chỉ tiêu học tập như: đi học chuyên cần , họcvà làm bài đầy đủ ,phát biểu ý kiến xd bài kết quả ht đạt giỏi – khá – TB – Yếu là? Biện pháp thực hiện để đạt được chỉ tiêu như thảo luận , đôi bạn cùng tiến …); - Sau khi đọc xong nộp bản ĐKTĐ cho LT theo dõi; - Mời LP HT đọc bản dự thảo thi đua của lớp; - DCT: Tóm lược chỉ tiêu cơ bản và nhấn mạnh để cả lớp cùng thực hiện; - Thảo luận : Mời các bạn cho biểu quyết các chỉ tiêu – thống nhất ghi biên bản đông thời nêu các biện pháp thực hiện . c) Văn nghệ : Thi tìm hiểu về âm nhạc (chia 2 đội ) - Câu1 : Bài hát “ Em đi trong tươi xanh” do ai sáng tác? - Câu 2: “Trái đất này của chúng em” do nhạc sĩ nào sáng tác ? a/ Trương Quang Lục; b/ Trịnh Công Sơn; c/ Phạm Tuyên. (Đáp án :Trương Quang Lục ) V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời 1- 2 bạn phát biểu cảm nghĩ của mình qua buội hoạt động - Mời GVCN nhận xét – Dặn dò chuẩn bị HĐ2 “EM LÀ NHÀ KHOA HỌC” - Tuyên bố kết thúc hoạt động./. Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 Tuần 9. Ngày thực hiện:………………. CHỦ ĐỀ THÁNG 10 “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” HOẠT ĐỘNG 2: EM LÀ NHÀ KHOA HỌC I. YÊU CẦU GIÁO DỤC GIÚP HỌC SINH . - Nâng cao quyền được pt khả năng về trí tuệ , vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên , trong xã hội và đời sống; - Từ đó càng yêu thích môn học , hăng say học tập , có thái độ học tập đúng đắn; - Rèn luyện kĩ năng tham gia vào ịoc tập, biết vận dụng kiến thức đã vào thực tiễn . II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : - Kiến thức một số môn toán , lý , hoá ,sinh …; - Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong thiên nhiên và đời sống. 2. Hình thức : Hỏi – Đáp – Bắt thăm một số tiết mục VN. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Về phương tiện: - Một số câu hỏi về các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên; - Đáp án và thang điểm dùng cho BGK; - Điều 29- mục a – công ước quyền trẻ em . 2. Về tổ chức . - HS tự sưu tầm 1 số câu hỏi các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên; - Trang trí lớp; - Chuẩn bị một số tiết mục VN. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động : - Tổ chức trò chơi hoặc hát tập thể; - DCT: Tuyên bố lí do : Trong cuộc sống thường ngày và trong học tập có nhiều hiện tượng xảy ra rất thú vị nhưng không giải thích được . Hoạt động hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu . - Giới thiệu thành phần tham dự ….; - Giới thiệu chương trình hoạt động gồm 3 phần chính : + Tìm hiểu công ước quyền trẻ em; + Thi tìm hiểu để trở thành nhà khoa học; + Văn nghệ . Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 2. Bốc thăm câu hỏi - Câu 1: Hằng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp . Bạn hãy giải thích vì sao? - Câu 2: Khi không may chạm vào con sâu róm , bạn sẽ thấy ngứa và đau rát , tại sao? - Câu 3: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta thấy lạnh? - Câu 4 : Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại không đâm vào tường , vào cây? - Câu 5: Toán học pt sớm nhất trên thế giới là ở nước nào? - Câu 6 : Tại sao lim loại Natri có thể chảy trong nước? - Thi tìm hiểu về công ước quyền trẻ em; - Trong điều 29 – khoản 1 mục a quy định các quốc gia thành viên của LHQ thoả thuận rằng việc gd trẻ em phải được hướng tới; - Phát triển tối đa nhân cách tài năng , các khả năng về trí tuệ và thể chất của trẻ em . 3. Văn nghệ : Mời các tổ trình diễn các tiết mục VN. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Cảm nghĩ của 1-2 bạn khi tham dự hoạt động; - Mời GVCN , nhắc nhở , chuẩn bị cho hđ tháng 11 “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” chuẩn bị một số tiết mục VN, một số nhạc cụ đơn giản nếu biết sử dụng , phần thưởng; - Tuyên bố kết thúc hoạt động ./. Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận [...]... dung : - Nhng li dy ca Bỏc c th hin trong th gi cho hs nhõn ngy khai trng thỏng 9 nm 194 5 v th gi ngnh GD 16-10 196 8; - Cỏc quyn tr em c Bỏc quan tõm 2 Hỡnh thc : - Thi hi - ỏp v tho lun ý ngha nhng li dy trong th ca Bỏc H ; - Mt s tit mc VN III CHUN B HOT NG 1 Phngtin: - Hai lỏ th ca Bỏc ( 9- 45 v 16-10 -68); - iu 28, 29 Cụng c Liờn hp quc v Quyn Tr Em; - Cõu hi v gi ý ỏp ỏn; - Bi hỏt v Bỏc, v mỏi... thanh niờn Vit Nam núi riờng Vỡ th trong th Bỏc gi cho hc sinh nhõn ngy khai trng u tiờn ca nc VNDC Cng Ho thỏng 9- 194 5 ,v th gi cho ngnh giỏo dc ngy 16 - 10 196 5 Bỏc luụn by t quan tõm ca mỡnh v vn ú - Khc sõu li li dy ú ca Bỏc v suy ngh , v hnh ng ca chỳng ta nh th no Hụm nay , lp 9A t chc hot ng vi ch Th Bỏc v trng em ú l lớ do ca bui hot ng hụm nay; - Gii thiu thnh phn tham d ; - Gii thiu... (Khong thỏng 9 194 5) + Cõu 2: Bỏc nhn mnh ý ngha trng i ca ca mt nn gd mi Bn c li li Trng THCS Lờ Hng Phong GV: Phựng Th Thun Giỏo ỏn HNGLL - Lp 9 th ú ca Bỏc? (T gi phỳt ny tr i 1 nn giỏo viờn lm phỏt trin hon ton nhng nng lc sn cú ca cỏc em ) + Cõu 3: Trong th Bỏc núi v vai trũ trỏch nhim ca hs , bn hóy ch ra on th ú ca Bỏc (Sau 80 nm gii nụ l cụng hc tp ca cỏc em ) + Cõu 4: Trong th 196 8 ,Bỏc... tr li + Cõu 1 : Cu em mt tui i u Ba anh lờn chớn theo sau thng hng Riờng anh chớn cui rt ngang Trng cõy chui ngc cho lng bit tay Trng THCS Lờ Hng Phong GV: Phựng Th Thun Giỏo ỏn HNGLL - Lp 9 ( L s no ? ) ( 199 6) + Cõu 2 : nguyờn ai cng lc lố B nng , thờm sc ngy hố chúi trang ( L ch gỡ? ) ( Ch nng ) + Cõu 3 : Vua no i thng quõn thanh ng a lu du s xanh muụn i ? ( L vua no ? ) ( Vua Quang Trung... din mi t trỡnh by tit mc vn ngh m t mỡnh ó chun b Trng THCS Lờ Hng Phong GV: Phựng Th Thun Giỏo ỏn HNGLL - Lp 9 V KT THC HOT NG - Mi mt bn phỏt biu cm ngh ; - Mi GVCN nhn xột Dn dũ hot ng sau: - Tuyờn b kt thỳc hot ng / Trng THCS Lờ Hng Phong GV: Phựng Th Thun Giỏo ỏn HNGLL - Lp 9 Tun 9/ II Ngy thc hin: CH THNG 4 HO BèNH V HU NGH HOT NG 1: T CHC HI VUI HC TP I YấU CU GIO DC GIP HS - Nõng cao hiu... Lp 9 Tun 15 Ngy thc hin: CH THNG 12 UNG NC NH NGUN HOT NG 1: THO LUN V CH THANH NIấN PHT HUY TRUYN THNG CA DN TC I YấU CU GIO DC : Giỳp hs - Hiu truyn thng cỏch mng v vang ca dõn tc; - T ho v t xõy dng trỏch nhim phi hc tp tt phỏt huy truyn thng ú II NI DUNG V HèNH THC HOT NG 1 Ni dung: - Truyn thng cỏch mng kiờn cng ca quõn v dõn ta ginh c lp t do; - Cỏc gng chin u tiờu biu; - Nhim v ca HS lp 9. .. ng: - DCT: Cho lp hỏt tp th bi ng cho em mt mựa xuõn; Trng THCS Lờ Hng Phong GV: Phựng Th Thun Giỏo ỏn HNGLL - Lp 9 - Tuyờn b lý do: Dõn tc VN ta xa v nay ó cú ngn nm truyn thng cỏch mng phỏt huy truyn thng v vang ca dõn tc va cỏc tm gng ca cỏc anh hựng lit s ó hy sinh vỡ t quc Hụm nay lp 9/ 6 tho lun v ch Thanh niờn phỏt huy truyn thng cỏch mng ú l lý do ca bui hot ng ngy hụm nay; - Gii thiu thnh... hin nay - Sau khi cỏc t tr li xong DCT y/c c lp gúp ý , b sung; - DCT túm tt li cỏc ý chớnh; - DCT Yờu cu c lp tho lun cõu hi : L HS lp 9 cn lm gỡ v lm nh th no ? phỏt huy truyn thng CM ca cha anh ? - DCT : Yờu cu 2 nhúm tr li; - DCT: Túm tt kt qu tho lun: L HS lp 9 phỏt huy truyn thng cỏch mng ca cha anh chỳng em cn hc tp tt, rốn luyn t cỏch o c tt, tớch cc tham gia cỏc hot ng ca trng lp, xõy dng... cũn vang vng mói cho chỳng ta ngy hụm nay Võng ỳng vy cụng n dy d ca cỏc thy cụ vụ cựng to ln ó dỡu dt chỳng ta hng Trng THCS Lờ Hng Phong GV: Phựng Th Thun Giỏo ỏn HNGLL - Lp 9 ngy, t lũng tụn kớnh n cỏc thy cụ hụm nay lp 9/ 6 chỳng ta tho lun v truyn thng tụn s trng o ca DTVN ú l ni dung ca bui H ngy hụm nay; - DCT: Gii thiu thnh phn tham d gm: - GVCN, khỏch mi nu cú; - Tp th lp; - Gii thiu chng... cụng hc tp ca cỏc em ) + Cõu 4: Trong th 196 8 ,Bỏc cn dn thy trũ v cụng tỏc chuyờn mụn v hc tp ntn? (Dự khú khn n õu cụng hc tp ca cỏc em ) + Cõu 5 : Quyn c hng giỏo dc trong th Bỏc vit thỏng 9 194 5 Th hin on Mt nn giỏo dc nng lc sn cú ca cỏc em c) Vn ngh: - Mi t 1tit mc vn ca ngi v Bỏc; - Tỡm hiu : Bi hỏt Bỏc H ngi cho em tt c Do nhc s no sỏng tỏc? (Hong Long Hong Lõn ) - DCT : Mi BGK . Thảo luận về bản TK năm học 2008-20 09 và bản PH năm học 20 09 - 2010; + Tìm hiểu công ước về QTE của LHQ; Trường THCS Lê Hồng Phong – GV: Phùng Thị Thuận Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 + Bầu cán bộ lớp. 2 Giáo án HĐNGLL - Lớp 9 Tuần 1. Ngày thực hiện:………………. CHỦ ĐỀ THÁNG 8 ,9 “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG 1: BẦU CÁN BỘ LỚP I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học. và phương hướng năm học 2008-20 09 Bổ sung ý kiến vào bản phương hướng năm học (nếu không có ý kiến thì thông qua); - DCT: Mời các bạn thảo luận đóng góp ý kiến vào bản tổng kết năm học bổ - Trước