GDCD 9 (tiết 11)

Trường THCS Phước Hưng TUẦN: 11 Ngày soạn: TIẾT: 11 Ngày dạy: Bài 8: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Xem tiết 1 II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGK + SGV - Giấy Ao + Bút dạ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổân đònh: 2/ KTBC: - Thế nào là năng động, sáng tạo? Cho VD - Kể 1 số gương năng động, sáng tạo. 3/ Bài mới: - Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 8: năng động, sáng tạo - Giảng bài: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm năng động, sáng tạo. - Năng động, sáng tạo có ý nghóa ntn trong thời đại ngày nay? Kết luận + ghi: - HS phát biểu - HS phát biểu - Năng động, sáng tạo: +Giúp con người vượt qua những khó khăn của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian, mục đích đề ra đạt được nhanh chóng và tốt đẹp. +Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên những 35 Trường THCS Phước Hưng - Nêu: Hiện nay, trong HS chúng ta có hiện tượng học vẹt, lười suy nghó nên kết quả học tập chưa cao. - Yêu cầu HS làm BT 5(SGK) N/ X + kết luận: - HS cần phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì đức tính này giúp các em có thái độ tích cực, chủ động, dám nghó, dám làm, linh hoạt xử lí tình huống trong học tập, lao động… nhằm đạt kết quả cao trong mọi việc. - Để trở thành người năng động, sáng tạo, HS cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào thực tế cuộc sống. 1/Em tán thành ý kiến nào? Tại sao? a/ HS còn nhỏ chưa thể sáng tạo được. b/ Học GDCD không cần sáng tạo. c/ Năng động, sáng tạo là của các thiên tài. d/ Năng động, sáng tạo chỉ cần cho lónh vực kinh doanh. - HS xem xét hiện tượng đó trong trường, lớp. - Tìm hiểu nguyên nhân của hiện tượng đó. - Tìm biện pháp giải quyết - Chọn giải pháp tối ưu. - HS phát biểu - HS chọn + giải thích kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước. 36 Trường THCS Phước Hưng - N/ X + Bổ sung - Câu tục ngữ nào nói về năng động, sáng tạo? a/ Cái khó ló cái khôn b/ Học một biết mười c/ Miệng nói tay làm d/ Há miệng chờ sung e/ Siêng làm thì có Siêng học thì hay - HS chọn 4/ Củng cố: - Năng động, sáng tạo là một đức tính tốt đẹp của mọi người trong cuộc sống, học tậpva2 lao động. Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, chúng ta cần có đức tính năng động, sáng tạo để có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, vươn lên làm chủ cuộc sống, làm chủ bản thân. - Học sinh chúng ta cần học giỏi, phát huy tính năng động, sáng tạo như Bác Hồ đã dạy: “ Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghó, đối với bất kì vấn đề gì đều phải đặt câu hỏi: “ Vì sao?”, đều phải suy nghó kó càng”. 5/ Dặn dò: - Học bài và làm BT còn lại. - Chuẩn bò bài 9  37 . tế cuộc sống. 1/Em tán thành ý kiến nào? Tại sao? a/ HS còn nhỏ chưa thể sáng tạo được. b/ Học GDCD không cần sáng tạo. c/ Năng động, sáng tạo là của các thiên tài. d/ Năng động, sáng tạo chỉ. Vì sao?”, đều phải suy nghó kó càng”. 5/ Dặn dò: - Học bài và làm BT còn lại. - Chuẩn bò bài 9  37