giao an lop 3 HKII

Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 19: Soạn ngày 9 tháng 1 năm 2010 BÀI 5: Di chuyển hình (tt) I>MỤC TIÊU - HS thực hiện được di chuyển hình từ nơi này đến nơi khác. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu các bước thực hiện để di chuyển một hình vẽ đến vị trí mới? Thực hành theo yêu cầu của giáo viên. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 2: - Em hãy nhắc lại các bước thực hiện để di chuyển một hình vẽ đến vị trí mới? Thực hành: Di chuyển các mảnh ghép để được hình hoàn chỉnh: - Dùng công cụ chọn hình để bao quanh hình cần di chuyển. - Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới. - Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc. 3. Nhận xét, dặn dò: - Gọi HS lần lượt nhắc lại cách di chuyển hình vẽ - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS học tốt. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 31 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 - Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới. BÀI 6: Vẽ đường cong I>MỤC TIÊU HS biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ các cung đường cong một phía. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Thảo luận nhóm đôi: Em hãy nêu cách thực hiện để vẽ đường cong? Thực hành: GV hướng dẫn HS vẽ hình sau: Cách thực hiện: - Chọn công cụ đường cong trong hộp công cụ - Chọn màu vẽ, nét vẽ - Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đường cong, một đoạn thẳng được tạo ra - Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng, nhấn và giữ nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng - Nháy chuột ra ngoài để kết thúc - HS thực hành theo nhóm, cử đại diện thi đua với nhóm khác. 3. Nhận xét, dặn dò: - Gọi HS lần lượt nhắc lại các bước vẽ đường cong - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt và ghi nhận kết quả học tập của HS. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 32 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 - Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới. Tuần 20: Soạn ngày 17 tháng 1 năm 2010 BÀI 7: Sao chép màu từ màu có sẵn I>MỤC TIÊU HS biết sử dụng công cụ sao chép màu và công cụ tô màu để tô màu cho hình vẽ. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu cách thực hiện để vẽ đường cong ? Thực hành theo yêu cầu của giáo viên. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 1: Lí thuyết Thảo luận nhóm đôi - Công cụ nào dùng để sao chép màu từ màu có sẵn? - Em hãy nêu các bước thực hiện để sao chép màu từ màu có sẵn? - Các bước thực hiện - Chọn công cụ sao chép màu trong hộp công cụ - Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần sao chép - Chọn công cụ tô màu - Nháy chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa sao chép Tiết 2: Thực hành - GV hướng dẫn, thực hành mẫu và chia nhóm thực hành - Thực hành tô màu ngôi nhà ở Hình 87 chiếc thuyền ở Hình 88 theo hình mẫu có sẵn trong SGK trang 70. 3. Nhận xét, dặn dò: - Gọi HS lần lượt nhắc lại các bước sao chép màu từ màu có sẵn - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt - Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 33 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 21: Soạn ngày 24 tháng 1 năm 2010 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 1: Bước đầu soạn thảo I>MỤC TIÊU - HS làm quen với khái niệm “ soạn thảo văn bản” - HS biết được khởi động và thoát khỏi phần mềm soạn thảo - HS biết gõ chữ thường không dấu II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu cách thực hiện để sao chép màu từ màu có sẵn? Thực hành theo yêu cầu của giáo viên. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Hằng ngày các em chép bài trên lớp, làm bài tập ở nhà, viết thư cho bạn, Như thế là đã soạn thảo rồi đấy! Em tập sử dụng bàn phím để gõ chữ, đó là thao tác soạn thảo trên máy tính. Bây giờ các em sẽ tập soạn thảo văn bản chữ Việt trên máy tính. 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 1: Lí thuyết Thảo luận nhóm 4 1. Phần mềm soạn thảo: Word là phần mềm soạn thảo phổ biến tại Việt Nam. - Nhận biết biểu tượng Word trên màn hình Desktop - Để khởi động Word em phải làm thế nào? - Chỉ ra trên màn hình đâu là vùng soạn thảo văn bản? 2. Soạn thảo - - Để khởi động Word , nháy đúp lên biểu tượng trên màn hình nền. - Vùng trắng lớn nhất ở giữa là vùng soạn thảo. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 34 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 - Em soạn thảo bằng cách nào? - Em hãy chỉ ra con trỏ soạn thảo? - Phím nào dùng để xuống dòng và bắt đầu một đoạn văn bản mới - Muốn xuống dòng mà không tạo đoạn ta phải làm sao? - Phím mũi tên dùng để làm gì? Chú ý: Có thể di chuyển và nháy chuột để đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí bất kỳ trong văn bản - Soạn thảo bằng cách gõ các chữ hay kí hiệu từ bàn phím. - Trên vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp nháy đó là con trỏ soạn thảo - Nhấn phím Enter để xuống dòng và bắt đầu một đoạn văn bản mới - Muốn xuống dòng mà không tạo đoạn ta nhấn Shift + Enter - Nhấn phím mũi tên để di chuyển con trỏ soạn thảo - Thực hành Khởi động phần mềm Word và nhận biết các vùng trong cửa số soạn thảo của Word. Tiết 2: Thực hành - GV hướng dẫn, thực hành mẫu và chia nhóm thực hành - Thực hành: Khởi động phần mềm Word và gõ các Bài tập 1,2 trang 73,74 SGK 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt - Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới: Chữ hoa. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 35 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 22: Soạn ngày 30 tháng 1 năm 2010 Bài 2: Chữ hoa I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng phím Shift và phím Capslock để gõ chữ hoa - HS biết sử dụng phím Delete và phím Backspace để xoá những từ gõ sai - HS biết cách khôi phục khi xoá nhầm bằng lệnh Undo hoặc Ctrl+Z II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Thực hành Khởi động phần mềm Word và nhận biết các vùng trong cửa số soạn thảo của Word. b) Thực hành gõ theo yêu cầu của giáo viên. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Gõ chữ hoa - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận biết phím Capslock và đèn Capslock trên bàn phím - Dùng phím Capslock để bật hoặc tắt đèn Capslock - Khi đèn Capslock tắt, nhấn phím Shift sẽ gõ được chữ hoa tương ứng - Khi đèn Capslock sáng, tất cả các chữ được gõ đều là chữ hoa. 2. Gõ kí hiệu trên của bàn phím Nhấn và giữ phím Shift đồng thời gõ các kí hiệu - Chú ý hướng dẫn HS sử dụng đúng 2 phím Shift trong quá trình gõ theo đúng quy tắc gõ 10 ngón - Nhận biết phím Capslock và đèn Capslock trên bàn phím - Gọi 1 HS nhắc lại cách gõ chữ in hoa - Gọi 2 HS thực hành cách gõ chữ in hoa - Nhận biết 2 phím Shift trên bàn phím - Gọi 1 HS nhắc lại cách gõ kí hiệu trên, kí hiệu dưới. - Gọi 2 HS thực hành cách gõ kí hiệu trên của bàn phím Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 36 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 3. Sửa lỗi sai - Dùng phím Backspace để xoá kí tự bên trái con trỏ - Dùng phím Delete để xoá kí tự bên phải con trỏ - Nếu xóa nhầm một chữ hãy nháy chuột lên nút Undo (hoặc nhấn giữ phím CTRL+Z), chữ bị xóa sẽ hiện lại trên màn hình. - Gọi 3 HS nhắc lại - Gọi 3 HS thực hành Tiết 2: Thực hành - GV hướng dẫn, thực hành mẫu và chia nhóm thực hành - Thực hành: Khởi động phần mềm Word và thực hành theo nội dung các bài T1, T2, T3, T4 trang 77, 78 SGK. 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, động viên các em học tập tốt hơn. - Dặn dò các em về thường xuyên ôn tập kĩ các kiến thức đã học trong thời gian nghỉ Tết. - Chuẩn bị bài mới: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ cho tiết học tiếp theo Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 37 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 23: Soạn ngày 21 tháng 02 năm 2010 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ I/ MỤC TIÊU - HS biết gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo các kiểu gõ Telex và Vni. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu cách để gõ kí hiệu trên của phím? b) Em hãy nêu cách để sửa lỗi gõ sai? Thực hành theo yêu cầu của giáo viên. 2/ Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 1: Lí thuyết - GV cho HS đọc thầm nội dung trong SGK 1/ Gõ kiểu Telex a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ - Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ em phải gõ liên tiếp hai chữ theo quy tắc ở bảng sau: Để có chữ Em gõ ă aw â aa ê ee ô oo ơ ow ư uw đ dd b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ em phải gõ liên tiếp hai chữ hoa theo quy tắc ở bảng sau: - HS tham gia trò chơi “Ai nhanh ai đúng”: + Mỗi nhóm 2 bạn thảo luận và viết câu trả lời lên bảng nhóm. + Nội dung: Để gõ các từ sau em gõ như thế nào? Ví dụ: Gõ các từ Đêm trăng, cô tiên, mưa xuân, thăng long, âu cơ… + Ghi điểm cho nhóm có câu trả lời nhanh và chính xác. + Sau đó cho HS thực hành trên máy tính. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 38 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Để có chữ Em gõ Ă AW Â AA Ê EE Ô OO Ơ OW Ư UW Đ DD 2/ Gõ kiểu Vni: a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ - Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo kiểu Vni em phải gõ liên tiếp một chữ và một số theo quy tắc ở bảng sau: Để có chữ Em gõ ă a8 â a6 ê e6 ô o6 ơ o7 ư u7 đ d9 b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ theo quy kiểu Vni em phải gõ liên tiếp một chữ và một số theo quy tắc ở bảng sau: Để có chữ Em gõ Ă A8 Â A6 Ê E6 Ô O6 Ơ O7 Ư U7 Đ D9 - HS tiếp tục trò chơi “Ai nhanh ai đúng”: - Thực hành trên máy các từ vừa chơi. - Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa hai cách gõ chữ thường và chữ hoa theo kiểu gõ Telex? - HS tiếp tục trò chơi “Ai nhanh ai đúng”: - Thực hành trên máy các từ vừa chơi. - HS tiếp tục trò chơi “Ai nhanh ai đúng”: - Có thể kết hợp chơi xen kẽ giữa các từ theo kiểu Telex và kiểu Vni để trò chơi phong phú, hấp dẫn và khắc sâu kiến thức cho HS hơn. - Thực hành trên máy các từ vừa chơi. - Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa hai cách gõ chữ thường và chữ hoa theo kiểu gõ Vni? Tiết 2: Thực hành - GV thực hành mẫu và hướng dẫn HS gõ chữ việt có dấu theo kiểu Telex và kiểu Vni. - HS thực hành theo nhóm các bài tập T1, T2 SGK trang 82 Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 39 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 - GV giám sát kĩ quá trình thực hành của học sinh. - Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu và ra bài tập nâng cao cho HS khá giỏi 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS. - Dặn dò các em về chuẩn bị bài mới cho tiết tiếp theo. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 40 [...]... kiểu Vni T3, T4 SGK trang 87, 88 Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 43 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 - Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu và nâng cao cho HS khá giỏi 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS - Dặn dò các em về nhà xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 44 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần... trang 84 - GV giám sát kĩ quá trình thực hành của học sinh - Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu và ra bài tập nâng cao cho HS khá giỏi 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS - Dặn dò các em về nhà xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới cho tiết tiếp theo Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 42 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 25: Soạn ngày 7 tháng 03 năm... - HS thực hành các bài tập T1, T2 trang 89 Telex và kiểu Vni - Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu và nâng cao cho HS khá giỏi 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS - Dặn dò các em về nhà chuẩn bị cho tiết Ôn tập Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 45 Trường Tiểu học Ngô Quyền Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Giáo ánTin học lớp 3 Trang 46 ... dấu thanh: dấu hỏi, dấu ngã II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu cách gõ dấu thanh kiểu gõ Telex? b) Em hãy nêu cách gõ dấu thanh theo kiểu gõ Vni? Thực hành theo yêu cầu của giáo viên 2/ Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 1: Lí thuyết 1/Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu: - Để gõ một từ có dấu thanh,... tắc gõ một từ có quy tắc: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”: dấu thanh? + Gõ hết các chữ trong từ + Gõ dấu 2/ Gõ kiểu Telex: Để được Dấu hỏi Dấu ngã 3/ Gõ kiểu Vni: Để được Dấu hỏi Dấu ngã Gõ chữ r x Gõ chữ 3 4 - Thảo luận nhóm 4 - HS trình bày câu trả lời trên bảng nhóm - Trình bày cách gõ các từ sau theo kiểu Telex: quả vải, Dũng cảm, Thổ cẩm, anh dũng… - Thảo luận nhóm 4 - HS trình bày câu trả lời trên... Telex: học bài, vầng trăng, ba mẹ, chị Hồng, bé Nụ… 3/ Gõ kiểu Vni: Để được Dấu huyền Dấu sắc Dấu nặng Gõ chữ 2 1 5 - Thảo luận nhóm 4 - HS trình bày câu trả lời trên bảng nhóm - Trình bày cách gõ các từ sau theo kiểu Vni: học bài, vầng trăng, ba mẹ, chị Hồng, bé Nụ… Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 41 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tiết 2: Thực hành - GV thực hành mẫu và hướng dẫn... Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY Tiết 1: Lí thuyết 1/ Quy tắc gõ chữ có dấu: - Em hãy kể tên các dấu thanh trong tiếng Việt? - Em hãy nêu cách gõ một từ có dấu thanh? HOẠT ĐỘNG HỌC - dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã - Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện theo quy tắc: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”: + Gõ hết các chữ trong từ + Gõ dấu 2/ Gõ kiểu Telex: Để được Dấu...Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 24: Soạn ngày 28 tháng 02 năm 2010 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng I/ MỤC TIÊU - HS biết cách gõ các từ có dấu thanh: dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu cách... nhận kết quả học tập của HS - Dặn dò các em về nhà xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 44 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 25: Soạn ngày 14 tháng 03 năm 2010 Bài 5: Luyện gõ I/ MỤC TIÊU - HS biết cách gõ thành thạo các từ có dấu và luyện gõ theo quy tắc 10 ngón II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: a) . T1, T2, T3, T4 SGK trang 87, 88. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 43 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 - Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu và nâng cao cho HS khá giỏi. 3/ Củng. học tiếp theo Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 37 Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3 Tuần 23: Soạn ngày 21 tháng 02 năm 2010 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ I/ MỤC TIÊU -. tập 1,2 trang 73, 74 SGK 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt - Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới: Chữ hoa. Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang 35 Trường