công văn về chấm thi sáng kiến kinh nghiệm

UBND HUYỆN XUYÊN MỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 46 / PGD-ĐT Xuyên Mộc, ngày 11 tháng 3 năm 2010 V/v Tổ chức xét sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009-2010 Kính gửi: BGH các trường Mầm non. tiểu học, THCS Để lấy cơ sở cho việc xét công nhận các danh hiệu thi đua năm học 2009-2010, Phòng Giáo dục- Đào tạo huyện Xuyên Mộc thông báo tổ chức xét sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện như sau: 1. Mục đích: Phát huy tinh thần lao động sáng tạo, cải tiến, đổi mới phong cách làm việc, phương pháp giáo dục học sinh và quản lý trong các cơ sở giáo dục toàn ngành, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và công tác. Đồng thời thi SKKN trong ngành nhằm thúc đẩy và đổi mới công tác thi đua khen thưởng, hướng tới thi đua thực chất, khắc phục căn bệnh thành tích trong giáo dục. Kết quả xét của Hội đồng khoa học phòng Giáo dục – Đào tạo là một căn cứ để xét thi đua khen thưởng năm học 2009-2010. Cũng thông qua đợt xét duyệt này, Phòng sẽ chọn SKKN, có giá trò khoa học và thực tiễn để triển khai ứng dụng trong hoạt động giảng dạy và quản lý để phục vụ công tác đổi mới giáo dục, nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện của ngành. 2. Yêu cầu: Các SKKN tham gia dự xét duyệt phải chứa đựng những nội dung mang tính khoa học và sư phạm, những ứng dụng công nghệ mới trong giảng dạy, giáo dục học sinh hoặc thực hiện nghiệp vụ chuyên môn, trong công tác quản lý, công việc hành chính mang lại hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục và quản lý của đơn vò. Trong đó lưu ý: - Các SKKN phải là sáng kiến mới của bản thân tác giả nhằm thể hiện việc ứng dụng công nghệ mới để cải tiến phương pháp giảng dạy, các kinh nghiệm truyền thụ kiến thức, phương pháp hay trong quản lý, giáo dục đạo đức học sinh, các hoạt động giáo dục trong nhà trường, các ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoặc thực hiện công tác chuyên môn, nghiêïp vụ… nhằn nâng cao chất lượng công tác, giảng dạy của bản thân tác giả đang thực hiện. - Không lấy đề tài khoa học đã được công nhận, hoặc tham gia vào các chương trình đào tạo thạc sỹ… không sao chép ở các tài liệu khác để dự thi. - Các sáng kiến để nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục phải cụ thể, mang lại kết quả rõ rệt, không chung chung. - Đối với các đề tài của giáo viên Tiếng Anh phải trình bày bằng tiếng Việt và chỉ sử dụng Tiếng Anh khi đưa ví dụ minh họa. 3. Các bước tiến hành: Để đợt xét duyệt đạt hiệu quả cao, Phòng Giáo dục yêu cầu các đơn vò thực hiện một số việc cụ thể sau: Đơn vò có trách nhiệm thành lập Hội đồng SKKN với thành phần: Thủ trưởng đơn vò là chủ tòch hội đồng, phó chủ tòch hội đồng là: 01 phó hiệu trưởng và chủ tòch công đoàn cơ sở, thư ký hội đồng là thư ký hội đồng sư phạm, các thành viên là tổ trưởng các tổ chuyên môn, các nhà giáo tiêu biểu. Hội đồng SKKN có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện công tác thẩm đònh các đề tài SKKN của các cá nhân và ra quyết đònh công nhận. Các SKKN của cá nhân thuộc tổ chuyên môn nào thì phải được thông qua tất cả các thành viên trong tổ chuyên môn đó và được 90% thành viên của tổ chấp nhận. Các đề tài SKKN công nhận phải được trên 70% thành viên của hội đồng SKKN thông qua và được ứng dụng có hiệu quả cho giảng dạy, nghiên cứu khoa học và ứng dụng trong quản lý chuyên môn, hành chính của đơn vò. Cách cho điểm xếp hạng, căn cứ theo hướng dẫn sau: TIÊU CHUẨN TIÊU CHÍ ĐIỂM 1 ĐỔI MỚI 1 Có đối tượng nghiên cứu mới 10 2 Có giải pháp mới và sáng tạo để nâng hiệu quả cơng vụ 10 3 Có đề xuất hướng nghiên cứu mới 10 2 LỢI ÍCH 4 Có chứng cớ cho thấy SK đã tạo hiệu quả cao hơn, đáng tin, đáng khen (phân biệt SK chưa áp dụng với SK đã áp dụng) 30 3 KHOA HỌC 5 Có phương pháp nghiên cứu, cải tiến phù hợp với nghiệp vụ và tổ chức hiện có của đơn vị . 10 6 Đạt logic, nội dung văn bản SKKN dễ hiểu 10 4 KHẢ THI 7 Có thể áp dụng SKKN cho nhiều người, ở nhiều nơi 10 5 HỢP LỆ 8 Hình thức văn bản theo qui định của các tổ chức quản lý thi đua 10 TỔNG CỘNG 100 XẾP HẠNG D-CHƯA ĐẠT C - ĐẠT B - KHÁ A - TỐT MỨC ĐIỂM ≤ 50 điểm 50 – 69 70 – 84 điểm 85 – 100 điểm 4. Quy đònh về hồ sơ và thời gian thực hiện: 4.1 Hồ sơ SKKN gửi dự xét cấp Huyện bao gồm: - Bản sáng kiến kinh nghiệm cá nhân có ghi xác nhận của hiệu trưởng và đóng dấu đơn vò (2 bản) -Các biên bản chấm của các thành viên và biên bản tổng hợp của Hội đồng SKKN cơ sở. - Quyết đònh công nhận và xếp loại SKKN của cấp cơ sở. * Tất cả cán bộ, giáo viên và CNV có đăng ký danh hiệu CSTĐ các cấp đều phải nộp SKKN về Phòng GD-ĐT để được xét duyệt. 4.2 Về hình thức: Các sáng kiến kinh nghiệm in trên 2 mặt khổ giấy A4 (Không cần đóng bìa cứng, bìa nilon hoặc in màu… tránh hình thức không cần thiết). 4.3 Về thời gian thực hiện: Cấp trường hoàn thành việc thẩm đònh, công nhận SKKN, chọn SKKN gửi tham gia dự xét cấp Huyện vào ngày 5/4/2010 Nhận được công văn này, yêu cầu các đơn vò tổ chức thực hiện nghiêm túc và tổ chức xét công nhận, nộp về phòng Giáo dục – Đào tạo đúng thời gian quy đònh. TRƯỞNG PHÒNG Nơi nhận: - Như trên (để t/ hiện) Đã ký - Công đoàn giáo dục (p/hợp) đ - Lưu VT, T.đua PHẠM THÚY PHƯỢNG . năm 2010 V/v Tổ chức xét sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009-2010 Kính gửi: BGH các trường Mầm non. tiểu học, THCS Để lấy cơ sở cho việc xét công nhận các danh hiệu thi đua năm học 2009-2010,. lưu ý: - Các SKKN phải là sáng kiến mới của bản thân tác giả nhằm thể hiện việc ứng dụng công nghệ mới để cải tiến phương pháp giảng dạy, các kinh nghiệm truyền thụ kiến thức, phương pháp hay. đònh về hồ sơ và thời gian thực hiện: 4.1 Hồ sơ SKKN gửi dự xét cấp Huyện bao gồm: - Bản sáng kiến kinh nghiệm cá nhân có ghi xác nhận của hiệu trưởng và đóng dấu đơn vò (2 bản) -Các biên bản chấm