De&DA HSG Huyen YT nam 2009-2010

Phòng GD&ĐT Huyện Yên Thành Đề thi chọn học sinh giỏi huyện năm học 2009-2010 Môn: Giáo dục công dân - Lớp 9 (Thời gian làm bài:120 phút) ____________________________________________________ Câu 1. (2.0 điểm) An là một học sinh lớp 9, tính tình của An rất nóng nảy và hay gây gỗ với bạn bè. Học xong bài Tự chủ (GDCD lớp 9 Bài 2) tính tình của An vẫn không hề thay đổi, mặc dù khi cô giáo hỏi bài cũ thì An lại rất thuộc nội dung, ý nghĩa cũng nh cách rèn luyện của bản thân về tính tự chủ. a) Em hãy nhận xét về cách học của An? b) Nếu là An thì em sẽ làm gì sau khi học xong bài Tự chủ ? Câu 2. (2.0 điểm) Để vận dụng tốt kiến thức bài Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc (GDCD 9 - Bài 7) vào thực tế cuộc sống, bản thân em cần nắm vững những nội dung kiến thức cơ bản nào của bài học này? Câu 3. (2.0 điểm) Thực tế hiện nay có một bộ phận học sinh thích ăn chơi, đua đòi, mà xem nhẹ việc học tập và rèn luyện. Hãy nêu nhận xét của em về việc xác định lí tởng sống của bộ phận học sinh nói trên và đa ra một vài lời khuyên dành cho họ? Câu 4. (2.0 điểm) Trong tình hình hiện nay, tệ nạn xã hội đang có chiều hớng gia tăng, gây nhiều lo lắng cho các bậc phụ huynh và mọi ngời trong xã hội. Bằng hiểu biết của mình, hãy viết một bức thông điệp gửi tới mọi ngời nhằm góp phần nâng cao ý thức phòng chống tệ nạn xã hội. Câu 5. (2.0 điểm). Em hãy phân tích làm rõ nhận định Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc chính là sự nghiệp của thanh niên ? Hết Ngời coi thi không giải thích gì thêm H ớng dẫn chấm GDCD 9 Câu Nội dung cần đạt đợc (theo các ý chính) điểm 1 (2đ) 2 (2đ) 3 (2đ) 4 (2đ) 5 (2 đ) - HS nêu đ ợc : * Cha đồng ý với cách học của bạn An vì đó chỉ mới là biểu hiện của sự học vẹt ở chỗ: chỉ học thuộc lòng chứ cha vận dụng kiến thức vào thực tế. * Nếu em rơi vào trờng hợp nh An thì sau khi học xong bài học Tự chủ em sẽ: + Cố gắng kiềm chế bản thân trong mọi hoàn cảnh + Phải suy nghĩ kĩ trớc khi nói và làm. + Bình tĩnh trong khi xử lí các tình huống. - HS cần nêu đ ợc các ý sau: + Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. + Nêu đợc một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. + Hiểu đợc thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp đó. + Xác định đợc những thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. HS cần nêu đ ợc: - Lí tởng sống của một số học sinh trên là quá tầm thờng thậm chí cha phù hợp vì lí tởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi ngời khao khát đạt đợc, nhng cái đạt đợc đó nó phải phù hợp với lợi ích của bản thân, gia đình và xã hội. - Khuyên các bạn: * Hãy xác định cho mình lí tởng sống tốt đẹp phù hợp với lợi ích chung. * Hãy nỗ lực học tập, tu dỡng đạo đức, rèn luyện sức khoẻ để góp phần vào việc xây dựng quê hơng đất nớc ngày càng giàu đẹp. Yêu cầu: đoạn văn có kết cấu hợp lý, có sức thuyết phục, không sai sót về chính tả, ngữ pháp. Nêu lên đợc các ý cơ bản: + Tình hình tệ nạn xã hội hiện nay và hậu quả. + Nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội. + Các biện pháp phòng, chống tệ nạn xã hội trong đó lu ý đến ý thức của mọi ngời khi tham gia phòng, chông tệ nạn xã hội. + Liên hệ trách nhiệm bản thân. HS cần nêu đ ợc : - Vai trò, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Các đặc điểm mà thanh niên có đợc: * Có lực lợng hùng hậu. * Có tuổi đời trẻ, sức khoẻ tốt, nhiệt tình, năng động sáng tạo. * Có tinh thần yêu nớc và sẵn sàng xả thân vì nớc. * Lu ý: Mọi phơng án trả lời, mọi cách diễn đạt khác nếu đúng vẫn đợc tính điểm. u tiên mọi sự sáng tạo của học sinh. 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 . Phòng GD&ĐT Huyện Yên Thành Đề thi chọn học sinh giỏi huyện năm học 2009-2010 Môn: Giáo dục công dân - Lớp 9 (Thời gian làm bài:120 phút) ____________________________________________________ Câu. nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. + Nêu đợc một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. + Hiểu đợc thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần