Giới thiệu bài 2’ : - Cho học sinh quan sát 2 chiếc đĩa : 1 chiếc đĩa trắng,1 chiếc đĩa đợc trang trí đờng diềm để dẫn dắt vào bài học.. -Đề nghị học sinh tìm hiểu khái niệm đờng diềm tr
Trang 1Trờng cao đẳng s phạm nam định
Khoa x hội ã hội
Tổ âm nhạc _ mĩ thuật
Giáo án môn mĩ thuật 6
Bài 14 : vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm
Sinh viên : Vũ Thuý Hằng
Lớp : Mĩ thuật k28 Trờng cao đẳng s phạm nam định
NĂM HọC : 2008 _ 2009
BàI 14: Vẽ TRANG TRí:
TRANG TRí đờng diềm
I/ Mục tiêu bài học :
- Học sinh hiểu đợc cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của trang trí đờng vào của cuộc sống
- Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tô màu theo hoà sắc nóng lạnh
II/ CHUẩN Bị PHƯƠNG TIệN DạY HọC :
1 Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên :
+ Giáo án , sgk
+ Một số đồ vật có trang trí đờng diềm : lọ hoa, đĩa khăn …
+ Nội dung cần thiết cho phần trình chiếu trên máy
+ Hình vẽ giới thiệu các bớc
+ Giấy màu,kéo,bìa xốp …để chuẩn bị cho trò chơi và phần ứng dụng
Trang 2của học sinh
- Học sinh:
+ Sgk,vở ghi
+Giấy vẽ,màu,bút
2 Phơng pháp dạy học :
- Phơng pháp quan sát
- Phơng pháp trực quan
- Phơng pháp vấn đáp
- Phơng pháp gợi mở
- Phơng pháp luyện tập
- Phơng pháp liên hệ với thực tiễn cuộc sống
III / TIếN TRìNH DạY HọC :
1 ổn định tổ chức lớp :
(Giới thiệu ngời dự giờ nếu có )
2 Giới thiệu bài (2’) :
- Cho học sinh quan sát 2 chiếc đĩa : 1 chiếc đĩa trắng,1 chiếc đĩa đợc trang trí đờng diềm để dẫn dắt vào bài học
- Hoạt động 1 : Học sinh quan sát ,nhận xét
giáo viên Hoạt động củahọc sinh Đồ dùngdạy học I/Thế nào là
đờng diềm ?
(10’ – 13’ )
- Trớc khi học cách trang trí
đờng diềm chúng ta phải hiểu thế nào là đờng diềm (?) Hãy nhận xét về cách sắp xếp hoạ tiết trong các bài vẽ này ?
(?) Các hoạ tiết này đợc sắp xếp trong giới hạn nào ? -KL: Việc sắp xếp các hoạ tiết lặp đi lặp lại đều đặn trong hai đờng song
song.Ng-ời ta gọi là trang trí đờng diềm
-Đề nghị học sinh tìm hiểu khái niệm đờng diềm trong sgk/115:
-Gọi học sinh đọc khái niệm nhận xét và rút ra kết luận chung
Quan sát và trả lời theo h-ớng:
-Sắp xếp ,nhắc lại ,xen kẽ…
-Giới hạn là hai đờng thẳng song song
Chú ý lắng nghe
Tìm hiểu sgk
và trả lời Chú ý lắng nghe và tiếp thu
Sử dụng máy chiếu :Một
số hình ảnh
đờng diềm
Trang 3+Đờng diềm là đờng đợc giới hạn bởi hai đờng song song(có thể cong thẳng hoặc tròn)mà trong đó các hoạ tiết
đợc sắp xếp xen kẽ,nhắc lại liên tục tạo cảm giac keo dài
về hai phía
-Cho học sinh xem 1 số sản phẩm có trang trí đờng diềm (?) Các đồ vật trên có đặc
điểm gì chung (?) Những hoạ tiết gì đợc dùng để trang trí
(?) Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật trông thế nào
Quan sát và trả
lời theo câu hỏi -Đều trang trí
đờng diềm -Hoa lá ,con vật cách điệu -Trông đẹp hơn
-Đồ vật đợc trang trí đờng diềm
giáo viên của học sinhHoạt động Đồ dùng dạyhọc (?) Ngoài những đồ vật trên
em nào có thể kể tên 1 số đồ vật khác có trang trí đờng diềm
- Vậy đờng diềm rất cần thiết,nó làm đẹp thêm cho các công trình kiến trúc và vật dụng trong cuộc sống
- Bát ,
đĩa ,váy, áo…
-Quan sát và ghi chú vào
vở ghi
- Bát ,
áo…
-Quan sát và ghi chú vào
vở ghi
Hoạt động 2:Học sinh tìm hiểu cách trang trí đờng diềm
giáo viên Hoạt động củahọc sinh Đồ dùng dạyhọc II/Cách trang
trí một đờng
diềm đơn
giản(15’)
1.Kẻ hai
đ-ờng thẳng
song song
2.Chia
khoảng,chia
mảng
3.Vẽ hoạ tiết
4.Vẽ màu
(?) Em nào nhắc lại cho cô
các bớc làm một bài trang trí cơ bản
-Đa ra 4 bớc làm 1 bài trang trí đờng diềm còn lộn xộn ,gọi 1 học sinh lên bảng sắp xếp lại theo đúng trình tự
-Gọi h/s nhận xét và đọc tên các bớc
-Giáo viên nhận xét và củng
cố lại kiến thức Đặt câu hỏi gợi mở:
(?) Có mấy cách chia khoảng ,chia mảng
(?) Các hoạ tiết là những hình gì
(?) Màu sắc phải sử dụng nh nào cho hợp lí
-Cho h/s quan sát 3 bài vẽ:1
-Trả lời theo kiến thức bài cũ -Một h/s lên sắp xếp đúng các bớc làm một bài trang trí đờng diềm -Một hoặc hai h/s nhận xét
-H/s trả lời theo hiểu biết
-H/s quan sát
Sử dụng máy chiếu minh hoạ trên máy những nội dung trên Minh hoạ
Trang 4hoà sắc nóng,1hoà sắc lạnh,1 hoà sắc nóng- lạnh
(?) Màu sắc của 3bài vẽ có gì
khác nhau -Trên cơ sở y kiến nhận xét của h/s giáo viên bổ sung và kết luận :dù vẽ màu nóng hay
trả lời theo cảm nhận(2
đến 3 em)
hình ảnh trên máy
giáo viên của học sinhHoạt động Đồ dùng dạyhọc màu lạnh cần chú ý màu nền
để làm nổi bật hoạ tiết -Cho h/s quan sát 1 số bào trang trí đờng diềm của h/s khoá trớc và đặt câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của h/s về bài học
(?) Bài vẽ này đã đẹp cha Mảng chính phụ đã hợp lí
ch-a ? Màu sắc nh thế nào
- Giáo viên rút ra kết luận,gợi
mở cho h/s cấch làm một bài trang trí đờng diềm đẹp
- Bài tập cho h/s :Làm bài trang trí đờng diềm kích thớc
20 x 5 màu sắc tự chọn
-Quan sát
chiếu
-H/s quan sát trả lời theo sự
riêng
Sử dụng máy, chiếu hình
ảnh một số bài vẽ của h/s
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi,và hớng dẫn làm ứng dụng (12’)
giáo viên của học sinhHoạt động Đồ dùng dạyhọc
Tổ chức trò
củng cố bài
học
- Để khắc sâu kiến thức cho học sinh về cách trang trí đ-ờng diềm giáo viên tổ chức cho h/s chơi trò : “Nhanh mắt khéo tay”
+ Chia lớp thành 4 nhóm,phổ biến luật chơi
+ Phát cho mỗi nhóm một số hoạ tiết và một số bìa xốp để sắp xếp các hoạ tiết thành một đờng diềm theo ý thích
Cho các nhóm cùng chơi sau
đógiáo viên cùng học sinh
tr-ng bày sản phẩm và nhận xét
Dựa vào sản phẩm của học sinh để củng cố lại bài học
(?) Trên đờng diềm này đâu
là mảng chính ,phụ ? (?) Màu sắc thế nào ?
- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi
-Hoạ tiết hoa, lá,con vật …
đợc cắt sẵn và bìa xốp
giáo viên của học sinhHoạt động Đồ dùng dạyhọc
Trang 5Những ứng
dụng của
đ-ờng diềm
trong cuộc
sống
(?) Họa tiết đợc sắp xếp hợp
lí cha ?
- Để cho học sinh có thể biết ứng dụng của đờng dièm vào thực tế cuộc sống giáo viên hớng dẫn học sinh cắt dán đ-ờng diềm để trang trí đồ vật
- Cho học sinh quan sát TKB
và ống đựng bút đã đợc trang trí đờng diềm.Gợi ý cho học sinh tìm hình để cắt dán trang trí cho đồ vật dùng hàng ngày
dựa vào sản phẩm của trò chơi
- Học sinh quan sát và ghi nhớ
- Giấy màu , kéo ,TKB và ống đựng bút
đã đợc trang trí đờng diềm
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập và dặn dò học sinh (3’)
giáo viên của học sinhHoạt động Đồ dùng dạyhọc
- Nhận xét
đánh giá - Nêu lại nội dung chính của bài học,nhận xét tinh thần và
ý thức học tập của học sinh ,
có khen ngợi và nhắc nhở
- Học sinh làm bào tập trang trí đờng diềm ở nhà,tuần sau nộp
- Chuẩn bị bài mới
- Lắng nghe
và ghi nhớ