Tuần 28-33: Địa lý tỉnh Nam Định

Hoạt Động Của Thầy & Trò Nội Dung- Cho nhận xét vế thứ hạng diện tích và dân số Việt Nam so với các nước khác trên thế giới - Số dân đông có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát tr

Trang 1

Ngày soạn : 23/08/2009

ĐỊA LÝ DÂN CƯ

Tiết 1 : Bài 1: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM

I MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1 Kiến thức :

Sau bài học học sinh cần :

Biết được nước ta có 54 dân tộc Dân tộc Kinh có dân số đông nhất Các dân tộc của nước ta luôn đoàn kết bên nhau trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc

2 Kỹ năng :

- Trình bày được tình hình phân bố các dân tộc ở nước ta

- Xác định được trên bản đồ vùng phân bố chủ yếu của một số dân tộc

3 Thái độ :

- Có tinh thần tôn trọng, đoàn kết các dân tộc

II CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Bản đồ dân cư Việt Nam

- Bộ ảnh về đại gia đình các dân tộc Việt Nam

- Tranh ảnh một số dân tộc ở Việt Nam

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1 Oån định :

2 Bài mới :

Khởi động : Việt Nam có bao nhiêu dân tộc ? Các dân tộc này phân

bố ở đâu ?Bản sắc văn hoá của mỗi dân tộc được thể hiện như thế nào ?

Hoạt Động Của Thầy & Trò Nội Dung

Hoạt động 1:

- Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Kể tên

các dân tộc mà em biết

- Quan sát hình 1.1 cho biết :

- Hãy trình bày một số nét khái quát về

dân tộc kinh và các dân tộc ít người ?

( ngôn ngữ , trang phục, tập quán, sản

xuất )

- Dân tộc nào có số dân đông nhất ?

Chiếm tỷ lệ bao nhiêu

- Dựa vào hiểu biết thực tế và SGK cho

biết :

I Các Dân Tộc Ở Việt Nam :

- Nước ta có 54 dân tộc cùng chung sống gắn bó với nhau trong suốt quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước

Bản sắc văn hoá của mỗi dân tộc thể hiện trong ngôn ngữ , trang phục, phong tục, tập quán…

Trang 2

- Người Việt cổ còn có những tên gọi gì ?

( Aâu Lạc, Lạc Việt )

- Hãy kể tên một số sản phẩm thủ công

tiêu biểu của các dân tộc ít người mà em

biết ?( dệt thổ cẩm, làm bàn nghế bằng

trúc:dân tộc Tày , Thái, làm gốm trồng

bông dệt vải : dân tộc chăm , làm đường

thốt nốt: dân tộc khơme, nghề rèn chế

tạo công cụ sản xuất: dân tộc mường

Hoạt động 2 :

- Dựa vào vốn hiểu biết, hãy cho biết

dân tộc Việt(Kinh) phân bố chủ yếu ở

đâu? Tại sao ?

- Dựa vào vốn hiểu biết, hãy cho biết các

dân tộc ít người phân bố chủ yếu ở đâu ?

- Giáo viên cho học sinh đọc “Trung du…

môi trường được cải thiện”

- Trung du và miền núi Bắc Bộ là địa

bàn cư trú đan xen của các dân tộc nào?

- Khu vực Trường Sơn- Tây Nguyên là

địa bàn cư trú của các dân tộc nào?

- Các tỉnh cực Nam Trung Bộ và Nam Bộ

là địa bàn cư trú của các dân tộc nào ?

- Hiện nay địa bàn cư trú của các dân tộc

như thế nào ? đời sống của các dân tộc ?

II Phân Bố Các Dân Tộc :

1 Dân tộc Việt (Kinh) :

- Có số dân đông nhất, sống chủ yếu ở đồng bằng, trung du, ven biển

2 Các dân tộc ít người :

- Miền núi và cao nguyên là địa bàn cư trú chính của các dân tộc ít người

Trung du và miền núi Bắc Bộ là địa bàn cư trú đan xen của trên 30 dân tộc :Tầy, Nùng, Thái, Mường…

- Khu vực Trường Sơn – Tây Nguyên là nơi cư trú của trên

20 dân tộc ít người:Ê-Đê, GiaRai, Cơho…

- Các tỉnh cực Nam Trung Bộ và Nam Bộ :Chăm, Khơme…

IV ĐÁNH GIÁ :

Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Những nét văn hóa riêng của các dân tộc thể hiện ở những mặt nào ? Cho ví dụ ?

Trình bày tình hình phân bố của các dân tộc ít người ở nước ta?

Làm bài tập 3 trang 6 sgk

Trang 3

V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

Về nhà học bài, chuẩn bị bài 2

Trang 4

Ngày soạn : 11-09-2006

Ngày giảng : 12-09-2006

Tiết 2 Bài 2: DÂN SỐ VÀ GIA TĂNG DÂN SỐ

1 Kiến thức : Sau bài học học sinh cần :

- Biết số dân của nước ta (năm 2002)

- Hiểu và trình bày được tình hình gia tăng dân số , nguyên nhân và hậu quả

- Biết được sự thay đổi cơ cấu dân số và xu hướng thay đổi cơ cấu dân cư của nước ta, nguyên nhân của sự thay đổi

2 Kỹ năng :

- Phân tích bảng thống kê, một số biểu đồ dân số

3 Thái độ :

- Ý thức được sự cần thiết phải có quy mô gia đình hợp lý

- Biểu đồ biến đổi dân số của nước ta (phóng to sgk)

- Tranh ảnh về một số hậu quả của dân số tới môi trường, chất lượng cuộc sống

- Dựa vào hiểu biết và SGK cho biết dân

số nước ta tính đến năm 2003 là bao

nhiêu người ?

- Nước ta đứng thứ bao nhiêu về diện

tích,và dân số thế giới?

Trang 5

- Cho nhận xét vế thứ hạng diện tích và

dân số Việt Nam so với các nước khác

trên thế giới

- Số dân đông có những thuận lợi và khó

khăn gì cho sự phát triển kinh tế ở nước

-Hs dựa vào bảng 2.1 làm tiếp câu hỏi

của mục 2 trong Sgk

- KL: tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên có

khác nhau giữa các vùng

- Tỷ lệ gia tăng ở nông thôn cao hơn

thành thị

-Vùng có tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên

thấp nhất là vùng : Đồng bằng sông

Hồng, cao nhất là Tây Nguyên , Bắc

Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Bộ

Dựa vào bảng số liệu 22, hãy nhận xét :

- Tỷ lệ hai nhóm dân số nam nữ thời kỳ

- Cơ cấu dân số này có những thuận lợi

và khó khăn gì?

- Nêu nhận xét về cơ cấu và sự thay đổi

cơ cấu dân số theo giới và nguyên nhân

của nó

Nguyên nhân :

- Chiến tranh

II Gia Tăng Dân Số :

- Từ cuối những năm 50 của thế kỷ XX, nước ta có hiện tượng bùng nỗ dân số

- Nhờ thực hiện tốt chính sách kế hoạch hoá dân số nên tỷ lệ gia tăng tự nhiên của dân số có

xu hướng giảm

- Tỷ lệ gia tăng tự nhiên củadân số có sự khác nhau giữa các vùng miền

III Cơ Cấu Dân Số :

- Theo độ tuổi của nước ta đang có sự thay đổi , tỷ lệ trẻ

em giảm xuống , tỷ lệ người trong độ tuổi lao động và trên độ tuổi lao động tăng lên

Trang 6

- Do chuyển cư :tỷ lệ thấp ở những nơi

xuất cư, cao ở nơi nhập cư

- Trình bày tình hình gia tăng dân số nước ta Vì sao hiên nay tỷ lệ gia tăng dân số nước ta giảm nhưng số dân vẫn tăng nhanh

- Kết cấu dân số nước ta theo độ tuổi thay đổi theo xu hướng nào ?

- Kết cấu dân số trẻ có những thuận lợi và khó khăn nào cho sự phát triển KT-XH ?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 trang 10 sgk

- Đọc trước bài 3 , trã lời các câu hỏi in nghiêng trong bài

RĩT KINH NGHIƯM

Ngày soạn : 14-09-2006

Ngày giảng : 15-09-2005

Tiết 3 : Bài 3: PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ

CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ

Trang 7

- Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ sở phát triển công nghiệp , bảo vệ môi trường đang sống.

- Chấp hành chính sách của nhà nước về phân bố dân cư

- Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam

- Tranh ảnh về nhà ở, một số hình thức quần cư ở Việt Nam

- Bảng thống kê mật độ dân số một số quốc gia và dân đô thị ở Việt Nam

Khởi động: Dân cư nước ta tập trung đông ở đâu ? Người dân lựa

chọn loại hình quần cư nào cho phù hợp với điều kiện sống và hoạt động sản xuất của mình

- 1989 : mật độ dân số nước ta ?

- 2003 : mật độ dân số nước ta ?

- Nhận xét về mật độ dân số nước ta

- Trung Quốc (nước có số dân đông nhất

thế giới nhưng mật độ dân số 134/km2 )

- Indonexia (nước có dân số đông nhất

Đông Nam Aù nhưng mật độ dân số

115/km2 )

- Vậy Việt Nam thuộc hàng các nước có

mật độ dân số cao trên thế gới, điều đó

chứng tỏ Việt Nam là một nước đất chật

người đông

- Quan sát hình 3.1 hãy cho biết dân cư

tập trung đông đúc ở những vùng nào? Vì

sao ?

- Không chỉ có sự phân bố dân cư không

đều giữa đồng bằng và miền núi mà còn

có sự phân bố dân cư không đều giữa

thành thị và nông thôn: 74% dân cư sinh

I Mật Độ Dân Số Và Phân Bố Dân Cư:

Nước ta có mật độ dân số cao.Dân cư tập trung đông ở đồng bằng, ven biển, các đô thị

Thưa thớt ở miền núiPhần lớn dân cư nước ta sống

ở nông thôn

II Các Loại Hình Cư Trú :

1 Quần cư nông thôn :

Trang 8

sống ở nông thôn , 26% dân cư sinh sống

ở thành thị

- Học sinh thảo luận theo nhóm

- Thảo luận các câu hỏi đã ghi trong

phiếu học tập

- Đại diện nhóm học sinh trả lời

- Giáo viện nhận xét và ghi bảng

- Quan sát hình 3.1, hãy nêu nhận xét về

sự phân bố các đô thị của nước ta

Dựa vào bảng 3.1 hãy :

- Nhận xét về số dân thành thị và tỷ lệ

dân thành thị ở nước ta

- Dân số đô thị tập trung đông ở đâu ?

- Cho biết sự thay đổi tỷ lệ dân thành thị

đã phản ánh quá trình đô thị hoá ở nước

2 Quần cư đô thị :

Hoạt động kinh tế chủ yếu là công nghiệp và dịch vụ Dân cư tập trung đông

III Đô Thị Hoá:

Các đô thị của nước ta phần lớn có quy mô vừa và nhỏ

Quá trình đô thị hóa ở nước ta đang diễn ra với tốc độ ngày càng cao, tuy nhiên trình độ đô thị hóa còn thấp

- Nêu đặc điểm của các loại hình quần cư ở nước ta ?

- Quan sát bảng 3.2 nêu nhận xét về sự phân bố dân cư và sự thay đổi mật độ dân số ở các vùng của nước ta

Phiếu học tập của hoạt động 2:

Hoạt động kinh

tếMật độ dân số

Cách thức tổ

chức cư trú

- Về nhà học bài , đọc và chuẩn bị bài 4

Trang 9

Ngày soạn : 18-09-2006

Ngày giảng : 19-09-2006

Tiết 4 : Bài 4: LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM

CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG

- Biết nhận xét các biểu đồ

- Các biểu đồ cơ cấu lao động ( Phóng to theo sgk)

- Các bảng thống kê về sử dụng lao động

- Tranh ảnh thể hiện sự tiến bộ về nâng cao chất lượng cuộc sống

1 Oån định :

2 Bài củ :

- Hãy trình bày đặc điểm phân bố dân cư ở nước ta

- Nêu đặc điểm của các loại hình quần cư ở nước ta

- Ở nước ta nguồn lao động bao gồm

những người trong độ tuổi nào ?

- Nước ta có lực lượng lao động ?

Dựa vào hình 4.1 hãy :

- Nhận xét về cơ cấu lực lượng lao động

giữa thành thị và nông thôn Giải thích

nguyên nhân?

- Nhận xét về chất lượng của lực lượng

lao động ở nước ta Để nâng cao chất

I Nguồn Lao Động Và Sử Dụng Lao Động:

1 Nguồn lao động :

Nước ta có nguồn lao động dồi dào và tăng nhanh

Tuy nhiên, người lao động nước ta còn hạn chế về thể lực và trình độ chuyên môn

Trang 10

lượng lực lượng lao động cần có những

giải pháp gì ?

Giáo viên thuyết trình về những cố gắng

của nhà nước trong việc sử dụng lao

động trong giai đoạn 1991 – 2003

Quan sát hình 4.2 :

- Hãy nêu nhận xét về cơ cấu và sự thay

đổi cơ cấu lao động theo ngành ở nước ta

- Tại sao nói việc làm là vấn đề xã hội

gay gắt ở nước ta

- Để giải quyết vấn đề việc làm, theo em

cần có những giải pháp nào ?

- Chúng ta đã đạt được những thành tựu

gì trong việc nâng cao chất lượng cuộc

sống của người dân ?

2 Sử dụng lao động:

Cơ cấu sử dụng lao động ở nước ta đang được thay đổi.theo hương đổi mới của kinh tế xã hội

II Vấn đề Việc Làm :

Do tỷ lệ thất nghiệp ở nước

ta còn cao (6%) nên vấn đề giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt nhất ở nước ta

III Chất Lượng Cuộc Sống :

Chất lượng cuộc sống của nhân dân ngày càng được cải thiện

Tuy nhiên chất lượng cuộc sống của dân cư còn chênh lệch giữa các vùng, giữa thành thị và nông thôn, giữa các tầng lớp dân cư trong xã hội

- Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta ?

- Dựa vào bảng số liệu trang 17 (sgk), nêu nhận xét về sự thay đổi trong sử dụng lao động theo các thành phần kinh tế ở nước ta và ý nghĩa của sự thay đổi đó

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị trước bài thực hành

Trang 11

- Biết cách phân tích , so sánh tháp dân số.

- Tháp dân số Việt Nam năm 1989 và 1999

Giới thiệu : Ở lớp 7 các em đã được làm quen với tháp dân số.

Bài thực hành ngày hôm nay yêu cầu các em phân tích so sánh hai tháp dân số, cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta, xu hướng thay đổi của nó

Hoạt Động Của Thầy & Trò Nội Dung Hoạt động 1:

- Gv cho học sinh hoạt động theo nhóm

- Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi

sau :

- Câu 1:

- Hãy phân tích và so sánh hai tháp dân

số về các mặt :

- Hình dạng của tháp

Bài tập 1 :

Hình dạng : Đều có đáy rộng,

đỉnh nhọn nhưng chân của đáy

ở nhóm 0-4 tuổi của năm 1999 đã thu hẹp hơn so với năm

Trang 12

- Cơ cấu dân số theo độ tuổi

- Tỷ lệ dân số phụ thuộc(tỷ số giữa số

người chưa đến tuổi lao động, số người

quá tuổi lao động, với những người đang

trong tuổi lao động của dân cư một vùng

một nước )

Hoạt động 2

- Từ những phân tích và so sánh trên, nêu

nhận xét về sự thay đổi của cơ cấu dân

số theo độ tuổi ở nước ta Giải thích

nguyên nhân

Hoạt động 3

- Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có

thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển

kinh tế –xã hội ?

- Chúng ta cần có những biện pháp nào

để từng bước khắc phục những khó

khăn ?

1989

Cơ cấu dân số :

Theo độ tuổi: tuổi dưới và trong tuổi lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 1999 <

1989 Độ tuổi lao động và ngoài lao động năm 1999 > 1989

- Tỷ lệ dân số phụ thuộc còn cao và cũng có thay đổi giữa hai tháp dân số

Nhận xét :

- Nước ta có cơ cấu dân số trẻ, song dân số đang có xu hướng già đi

- Nguyên nhân : Do thực hiện

tốt công tác kế hoạch hoá dân số và nâng cao chất lượng cuộc sống

- Tỷ lệ về dự trữ lao động cao gây khó khăn cho việc giải quyết việc làm

- Tỷ lệ người cao tuổi tăng cũng là vấn đề cần quan tâm về chăm sóc sức khoẻ cho người già

Trang 13

nghề ở nông thôn , thành phố

- Cần có chính sách đón đầu trong việc chăm sóc sức khoẻ người già

- Giáo viên nhận xét tiết thực hành

- Về nhà đọc và soạn trước bài 6

Trang 14

Ngày soạn :25-09-2006

Ngày giảng : 26-09-2006

ĐỊA LÝ KINH TẾ

Tiết 6 : Bài 6: SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM

- Phân tích biểu đồ về quá trình diễn biến của hiện tượng địa lý

- Đọc bản đồ, vẽ biểu đồ và nhận xét biểu đồ

3 Thái độ :

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Biểu đồ về sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ 1991 -> 2002

- Một số hình ảnh phản ánh thành tựu về phát triển kinh tế nước ta trong quá trình đổi mới

1 Oån định:

2 Bài củ :

3 Bài mới :

Giới thiệu : Nền kinh tế nước ta trải qua quá trình phát triển lâu dài và

nhiều khó khăn Từ năm 1986 nước ta bắt đầu công cuộc đổi mới, cơ cấu kinh tế đang chuyển dịch ngày càng rõ nét theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá Nền kinh tế đạt được nhiều thành tựu nhưng cũng đứng trước nhiều thách thức

- Giáo viên cho học sinh đọc mục 1 sgk

- Hãy trình bày tóm tắt quá trình phát

triển kinh tế nước ta trước thời kỳ đổi

mới

1945 : Thành lập nước Việt Nam DCCH

1945 – 1954 : Kháng chiến chống thực

I Nền Kinh Tế Nước Ta Trước Thời Kỳ Đổi Mới:

Nền kinh tế nước ta trãi qua nhiều giai đoạn phát triển

Sau ngày thống nhất đất nước kinh tế gặp nhiều khó khăn, khủng hoảng kéo dài,

Trang 15

dân pháp

1945 -1975 :

Miền Bắc : Xây dựng CNXH chống

chiến tranh phá hoại của Mĩ, chi viện cho

miền nam

Miền Nam : Chế độ chính quyền sái gòn,

nền kinh tế phụ thuộc chiến tranh

1976 -1986 : Cả nước đi lên XHCN, nền

kinh tế gặp nhiều khó khăn, bị khủng

hoảng, sản xuất bị đình trệ, lạc hậu

- Công cuộc đổi mới nền kinh tế nước ta

bắt đầu từ năm nào ?

- Nét đặc trưng của công cuộc đổi mới

nền kinh tế là gì ?

- Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế được thể

hiện trên các mặt nào ?

- Dựa vào hình 6.1 hãy phân tích xu

hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế,

xu hướng này thể hiện rõ ở những khu

vực nào ?

- Trình bày nội dung của sự chuyển dịch

cơ cấu lãnh thổ, cơ cấu thành phần kinh

tế

- Cùng với sự chuyển dịch cơ cấu ngành

đã hình thành hệ thống vùng kinh tế như

thế nào ?

- Dựa vào hình 6.2 trả lời câu hỏi trong

sgk

Giáo viên cho học sinh đọc mục 2 sgk

- Nêu những thành tựu trong công cuộc

đổi mới nền kinh tế nước ta

sản xuất bị đình trệ, lạc hậu

II Nền Kinh Tế Nước Ta Trong Thời Kỳ Đổi Mới:

1 Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế:

Nét đặc trưng của đổi mới nền kinh tế là sự chuyển dịch

cơ cấu kinh tế

Biểu hiện :

Chuyển dịch cơ cấu ngành:

Giảm tỷ trọng của khu vực nông, lâm, ngư nghiệp, tăng tỷ trọng của khu vực CN – XD – DV

Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ :

Hình thành các vùng chuyên canh nông nghiệp , các vùng tập trung công nghiệp, dịch vụ, các vùng kinh tế

Chuyển dịch cơ cấu thành phần kinh tế: Phát triển nền

kinh tế nhiều thành phần

2 Những thành tựu và thách thức :

Nền kinh tế nước ta đang trong quá trình hội nhập vào

Trang 16

- Trong quá trình phát triển kinh tế nước

ta còn gặp những khó khăn gì ?

nền kinh tế khu vực và toàn cầu

b Khó khăn :

Sự phân hoá giàu nghèo.Tình trạng các xã nghèo, vùng nghèo vẫn còn

Môi trường bị ô nhiễm

Sự bất cập trong sự phát triển văn hóa, giáo dục, y tế Vấn đề giải quyết việc làm.Biến động của thị trường thế giới, các thách thức khi tham gia AETA, WTO

- Xác định trên bản đồ các vùng kinh tế trọng điểm

- Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế nước ta thể hiện qua những mặt nào ?

- Làm bài tập 2 trang 23 sgk

- Học bài, chuẩn bị bài 7

Ngày soạn : 28-09-2006

Ngày giảng : 29-09-2006

Tiết 7 : Bài 7: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT

TRIỂN

VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP

- Nắm được vai trò của các nhân tố tự nhiên, kinh tế-xã hội với sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta

- Thấy được những nhân tố này đã ảnh hưởng đến sự hình thành nền nông nghiệp nước ta là nền nông nghiệp nhiệt đới đang phát triển theo hướng thâm canh và chuyên môn hóa

2 Kỹ năng :

- Đánh giá giá trị kinh tế các tài nguyên thiên nhiên

- Biết sơ đồ hóa các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp

Trang 17

- Liên hệ được với thực tiễn tại địa phương.

3 Thái độ :

- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam

- Bản đồ khí hậu Việt Nam

Giới thiệu: cách đây hơn 4000 năm ở lưu vực sông hồng tổ tiên ta đã

chọn cây lúa làm nguồn sản xuất chính , đặt nền móng cho nông nghiệp nước nhà phát triển Nông nghiệp có những đặc điểm khác sovới các ngành kinh tế khác là phụ thuộc nhiều vào điều kiện tự nhiên , điều kiện kinh tế xã hội Để hiểu rõ các nhân tố trên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố sự phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta như thế nào ? Ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay

- sự phát triển và phân bố nông nghiệp

phụ thuộc vào những tài nguyên nào của

- Đất phù sa được phân bố ở đâu? Thích

hợp cho loại cây trồng nào ?

- Đất Feralit được phân bố ở đâu? Thích

hợp cho loại cây trồng nào?

- Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 8 hãy

trình bày đặc điểm khí hậu ở nước ta

- Học sinh thảo luận theo nhóm Thảo

luận các câu hỏi đã ghi trong phiếu học

I Các Nhân Tố Tự Nhiên :

1 Tài nguyên đất:

Là tài nguyên quý giá Là tư liệu sản xuất không thể thay thế được của ngành nông nghiệp

2 Tài nguyên khí hậu:

Đã đem lại những thuận lợi và khó khăn cho ngành sản xuất nông nghiệp

Thuận lợi :Khó khăn :

3 Tài nguyên nuớc:

Sgk

Trang 18

tập

- Đại diện nhóm học sinh trình bày kết

quả , các nhóm còn lại bổ sung

- Hiện nay nước lượng sử dụng trong

nông nghiệp ở nước ta chiếm 90% tổng

số nước sử dụng Nước đối với sản xuất

nông nghiệp là rất cần thiết như cha ông

ta đã nói “nhất nước nhì phân ”Vậy tài

nguyên nước Việt Nam có đặc điểm gì ?

- Tại sao thuỷ lợi là biện pháp hàng đầu

trong thâm canh nông nghiệp ở nước ta?

( chống úng , lụt mùa mưa bão

Cung cấp nước tưới mùa khô

Cải tạo đất , mở diện tích canh tác )

- Trong môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm

tài nguyên sinh vật nước ta có đặc điểm

gì ?

- Các nhân tố kinh tế-xã hội bao gồm

những nhân tố nào ?

- Nước ta có bao nhiêu phần trăm dân số

sống và lao động trong lĩnh vực nông

nghiệp?

- Giáo viên thuyết trình : người nông dân

Việt Nam giàu kinh nghiệm sản xuất

nông nghiệp, gắn bó với đất đai, khi có

chính sách khuyến khích sản xuất nông

nghiệp thì người nông dân phát huy được

bản chất cần cù sáng tạo

- Cơ sở vật chất kỹ thuật hỗ trợ như thế

nào trong việc phát triển nông nghiệp

- Sự phát triển và phân bố công nghiệp

chế biến nông sản có ảnh hưởng đến sự

phát triển và phân bố nông nghiệp ?

Mạng lưới ao hồ, sông ngòi và nguồn nước ngầm có giá trị đáng kể về mặt thuỷ lợi tuy nhiên vẫn còn gặp khó khăn trong việc chống lũ vào mùa mưa bão, thiếu nước tưới trong mùa khô

4 Tài nguyên sinh vật:

Phong phú, là cơ sở để thuần dưỡng tạo nên các cây trồng vật nuôi

II Các Nhân tố kinh tế – xã hội :

1 Dân cư và lao động ở nông thôn:

- Hơn 60% lao động trong lĩnh vực nông nghiệp

- Khi có chính sách khuyến khích sản xuất nông nghiệp thì người nông dân phát huy được bản chất cần cù, sáng tạo của mình

2 Cơ sở vật chất kỹ thuật:

Phục vụ trồng trọt, chăn nuôi ngày càng hoàn thiện

Trang 19

Giáo viên cho học sinh quan sát hình 7.2

trả lời câu hỏi trong bài

- Chính sách mới của Đảng và Nhà nước

có tác động như thế nào đối với người lao

động nông nghiệp?

- Thị trường trong và ngoài nước đã tạo

những điều kiện thuận lợi và khó khăn gì

cho nông nghiệp ?

3 Chính sách phát triển nông nghiệp:

Là cơ sở để động viên nông dân vươn lên làm giàu

4 Thị trường trong và ngoài nước:

- Phân tích những thuận lợi của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở nước ta

- Cho những ví dụ cụ thể để thấy rõ vai trò của thị trường đối với tình hình sản xuất nông nghiệp ở địa phương em

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị bài mới

Trang 20

Phiếu học tập của hoạt động 1 mục 2.

Hoàn thiện sơ đồ sau :

Khí Hậu Việt Nam

Thuận lợi : Khó khăn :

Đặc điểm 1: Nhiệt đới gió mùa ẩm

Thuận lợi : Khó khăn :

Đặc điểm 2: Phân hóa rõ theo chiều

Bắc Nam và theo độ cao

Thuận lợi :

Đặc điểm 3: Các tai biến thiên nhiên

Trang 21

Đặc điểm 1: Các tai biến thiên nhiên Thuận lợi :

Khó khăn :

Trang 22

Ngày soạn :1-10 -2006

Ngày giảng :3-10 -2006

Tiết 8 : Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG

NGHIỆP

- Nắm được đặc điểm phát triển và phân bố một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và một số xu hướng trong phát triển sản xuất nông nghiệp hiện nay

- Nắm vững sự phân bố sản xuất nông nghiệp với sự hình thành các vùng sản xuất tập trung các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu

2 Kỹ năng :

- Phân tích bảng số liệu

- Phân tích sơ đồ ma trận 8.3 Phân bố các cây nông nghiệp chủ yếu theo các vùng

- Biết đọc lược đồ nông nghiệp Việt Nam

3 Thái độ :

- Bản đồ nông nghiệp Việt Nam

- Lược đồ nông nghiệp phóng to theo sgk

- Một số hình ảnh về các thành tựu trong sản xuất nông nghiệp

Giới thiệu : Nông nghiệp nước ta đã có những bước phát triển vững

chắc trở thành ngành sản xuất hàng hóa lớn Năng suất và sản lượng liên tục tăng Nhiều vùng chuyên canh cây nông nghiệp được mở rộng, chăn nuôi cũng tăng đáng kể

Hoạt động 1 : Cả lớp

- Hãy cho biết nông nghiệp gồm những ngành sản xuất chính nào ?

- Học sinh trả lời : Gồm trồng trọt và chăn nuôi

- Giáo viên : Chúng ta tìm hiểu lần lượt từng ngành một

Trang 23

- Giáo viên : Ghi bảng I : Ngành Trồng Trọt

Hoạt động 2 : Cá nhân

Bước 1: Giáo viên nêu nhiệm vụ

Dựa vào bảng 8.1 em hãy cho biết:

- Ngành trồng trọt gồm những nhóm cây trồng nào ?

- Nhận xét sự thay đổi tỷ trọng của cây lương thực, cây công nghiệp, cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt ? Sự thay đổi này nói lên điều gì ?

Bước 2 : Học sinh làm việc độc lập

Học sinh quan sát bảng 8.1 và chuẩn bị trả lời câu hỏi

Bước 3 : Học sinh trình bày kết quả và giáo viên chuẩn xác kiến thức.

Giáo viên : Ngành trồng trọt gồm có cây lương thực, cây công nghiệp, cây ăn quả, Tỉ trọng cây lương thực và cây ăn quả có xu hướng giảm, cây công nghiệp tăng Đây là một xu hướng tích cực chúng ta đang phá thế độc canh cây lúa , tăng giá trị hàng hoá cho sản xuất nông nghiệp

Hoạt động 3 : Nhóm

Bước 1 : Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm chịu trách nhiệm 1 phiếu

học tập

Giáo viên phát phiếu học tập cho mỗi nhóm

Nhóm 1 : Phiếu học tập 1 : Cây lương thực

Nhóm 2 : Phiếu học tập 2 : Cây công nghiệp

Nhóm 3 : Phiếu học tập 3 : Cây ăn quả

Bước 2 : Học sinh làm việc theo nhóm

Học sinh các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập (5’)

Bước 3 : Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả.

Nhóm 1 : Trình bày kết quả, các nhóm còn lại theo dõi bổ sung

Giáo viên nhận xét, nêu câu hỏi và ghi bảng

- Vì sao ngành trồng lúa đạt được những thành tựu trên

• Điều kiện tự nhiên thuận lợi : Đất , nguồn nước , khí hậu

• Chính sách của nhà nước: Giao đất, rừng cho nông dân, hỗ trợ vốn kỹ thuật

- Trong hai vùng trọng điểm đó thì vùng nào là vựa lúa lớn nhất nước ta ?

Vì sao ?

• Đồng bằng sông cửu long, diện tích đất phù sa lớn, khí hậu nắng nóng quanh năm

• Giáo viên cho học sinh quan sát hình 8.1

Nhóm 2 : Trình bày kết quả, các nhóm khác còn lại theo dõi, bổ sung.

Giáo viên nhận xét, chuẩn sát kiến thức và ghi bảng

Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát mở bảng 8.3 sgk, hướng dẫn học sinh quan sát và từ đó đưa ra kết luận chung : Nhìn chung cây công nghiệp dài ngày được trồng ở miền núi và cây công nghiệp ngắn ngày được trồng chủ yếu ở đồng bằng

Trang 24

Nhóm 3 : Trình bày kết quả, cá nhóm còn lại theo dõi bổ sung.

Giáo viên nhận xét, chuẩn xác kiến thức, ghi bảng và đặt câu hỏi

Phần ghi bảng : I Ngành Trồng Trọt

Cây Lương Thực Cây Công Nghiệp Cây Aên Quả

Cơ cấu

* Cây lâu năm : cafê, cao su, hồ tiêu

* Phong phú và đa dạng : cam, táo, bưỡi, nhãn, vải, sầu riêng

Thành tựu

* Mọi chỉ tiêu đều tăng

* Đủ tiêu dùng và xuất khẩu

Tỷ trọng tăng từ 12 -23%

Ngày càng phát triển

Vùng trọng điểm

* Đồng bằng sông Hồng

* Đồng bằng sông Cửu Long

* Đông Nam bộ

* Tây nguyên * Đồng bằng sông Cửu Long

* Đông Nam bộ

Giáo viên ghi bảng : II Ngành Chăn Nuôi

Hoạt động 4 : Cả lớp

- Giáo viên : Ngành chăn nuôi chiếm tỷ trọng chưa cao song đã đạt được một số thành tựu đáng kể

- Giáo viên : Nước ta thường nuôi những con vật nào là chính ?

- Giáo viên treo bảng 2 trống và yêu cầu học sinh kẻ nhanh vào vở

- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi về nội dung cần điền vào bảng thống kê (đã vẽ)

- Giáo viên gọi một học sinh lên điền kết quả vào bảng kẻ sẵn ở trên bảng, các học sinh khác theo dõi và nhận xét

- Giáo viên nhận xét, kết luận và yêu cầu học sinh ghi kết quả vào vở

- Giáo viên gọi học sinh lên chỉ vùng phân bố: Lợn được nuôi nhiều nhất

ở đâu ? Vì sao ?

- Giáo viên đưa ra sản lượng lợn của đồng bằng sông Hồng so với cả nước để chứng minh câu hỏi Theo em ngành chăn nuôi nước ta hiện nay đang gặp khó khăn gì?

Phần ghi bảng : II Ngành Chăn Nuôi

Ngành Chăn

Nuôi

Vai trò Cung cấp sức kéo, thịt, sữa Cung cấp thịt Cung cấp thịt, trứng

Trang 25

Số lượng (2002)

Trâu : 3 triệu con

Bò : 4 triệu con 23 triệu con

Hơn 215 triệu con

Vùng phân bố chủ yếu

Trâu : Trung du, miền núi Bắc bộ, Bắc Trung bộ

Bò : Duyên hải, Nam trung bộ

Đồng bằng sông Hồng

Đồng bằng sông Cửu Long

Trung du Bắc bộ

Đồng bằng

Nhận xét và giải thích sự phân bố các vùng trồng lúa ở nước ta

Về nhà học bài – Làm bài tập 2 – Đọc trước bài 9

VI PHỤ LỤC :

Phiếu Học Tập 1:

Trình bày sản xuất và phân bố cây lương thực

Dựa vào bảng 8.2 và hình 8.2 và kênh chữ trong sgk Em hãy làm rõ :

1 Cơ cấu ngành trồng cây lương thực gồm :

2 Thành tựu của sản xuất lúa

So sánh năm 2002 với năm 1980

Trang 26

Sản lượng bình quân đầu người tăng lần.

3 Thành tựu của cây lương thực :

4 Phân bố cây lúa

Vùng trọng điểm :

Phiếu Học Tập 2:

1 Cơ cấu ngành trồng cây công nghiệp:

2 Thành tựu trong sản xuất cây công nghiệp :

3 Phân bố :

Cây công nghiệp hàng năm :

Cây công nghiệp lâu năm :

Vùng trọng điểm :

Phiếu Học Tập 3 :

1 Cơ cấu cây ăn quả:

• Một số cây ăn quả Miền Bắc

• Một số cây ăn quả Miền Nam:

2 Thành tựu :

3 Phân bố :

Vùng trọng điểm cây ăn quả :

Trang 27

Ngày soạn : 03-10-2005

Ngày giảng : 04-10-2005

Tiết 9 : Bài 9: SỰ PHÁT TRIỂN & PHÂN BỐ SẢN XUẤT

LÂM NGHIỆP VÀ THUỶ SẢN

1 Kiến thức :sau bài học, học sinh cần :

- Nắm được các loại rừng ở nước ta, vai trò của ngành lâm nghiệp trong việc phát triển kinh tế – xã hội và bảo vệ môi trường Các khu vực phân bố chủ yếu ngành lâm nghiệp

- Thấy được nước ta có nguồn lợi khá lớn về thuỷ sản, nước ngọt, mặn, lợ Những xu hướng mới trong phát triển và phân bố ngành thuỷ sản

2 Kỹ năng :

- Làm việc với bảng đồ, lược đồ

- Vẽ biểu đồ

- Bản đồ kinh tế chung Việt Nam

- Lược đồ lâm nghiệp và thuỷ sản trong sgk

- Một số hình ảnh về hoạt động lâm nghiệp và thuỷ sản ở nước ta

1 Oån định:

2 Bài củ :

3 Bài mới :

Giới thiệu: Nước ta có 3/4 diện tích là đồi núi và đường bờ biển dài

tới 3.260km đó là điều kiện thuận lợi để phát triển lâm nghiệp và thuỷ sản

Lâm nghiệp và thuỷ sản đã có những đóng góp như thế nào cho nền kinh tế đất nước

Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ vấn đề nêu trên

- Nêu vị trí của ngành lâm nghiệp

Giáo viên : Trước đây hơn nữa thế kỷ

Việt Nam là một nước giàu tài nguyên

rừng

- Hiện nay tài nguyên rừng ở nước ta

ntn ?

Giáo viên : Nam 2000 tổng diện tích đất

I Ngành Lâm Nghiệp:

Có vị trí đặc biệt trong phát triển kinh tế- xã hội và giữ gìn môi trường sinh thái

1 Tài nguyên rừng :

Hiện nay tài nguyên rừng đã

bị cạn kiệt ở nhiều nơi

Trang 28

lâm nghiệp có rừng 11.6triệu ha, độ che

phủ tính chung toàn quốc là 35% trong

điều kiện nước ta(3/4 là đồi núi) thì tỷ lệ

này ?

- Dựa vào bảng 9.1 hãy cho biết cơ cấu

các loại rừng ở nước ta

- Hãy nêu chức năng của từng loại rừng

phân theo mục đích sử dụng

- Cơ cấu ngành lâm nghiệp gồm có

những hoạt động nào ?

- Vùng khai thác, chế biến gỗ được phân

bố ở đâu ?

- Quan sát hình 9.2 để thấy được mô hình

nông lâm kết hợp đang được phát triển

- Việc đầu tư trồng rừng đem lại những

lợi ích gì? Tại sao chúng ta phải vừa khai

thác vừa bảo vệ rừng

- Nêu vai trò của ngành thuỷ sản

- Nước ta có những điều kiện nào để phát

triển ngành khai thác và nuôi trồng thuỷ

Hiện nay việc phát triển ngành thuỷ sản

gặp không ít khó khăn

- Hãy cho biết những khó khăn do thiên

tai gây ra cho nghề các , khai thác và

Rừng sản xuất cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, cho dân dụng, cho xuất khẩu Rừng phòng hộ phòng chống thiên tai, bảo vệ môi trường.Rừng đặc dụng bảo vệ hệ sinh thái, bảo vệ các giống loài quý hiếm

2 Sự phát triển và phân bố lâm nghiệp:

Gỗ được khai thác trong khu vực rừng sản xuất, chủ yếu ở miền núi và trung du

Công nghiệp chế biến gỗ và lâm sản được phát triển gắn với các vùng nguyên liệu

Phấn đấu đến năm 2010 trồng mới 5 triệu ha rừng

Mô hình lâm nghiệp kết hợp đang được phát triển

II Ngành Thuỷ Sản:

Thuỷ sản là một ngành kinh tế có vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế – xã hội và bảo vệ chủ quyền vùng biển nước ta

1 Nguồn lợi thuỷ sản:

Nước ta có điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên khá thuận lợi để phát triển ngành khai thác và nuôi trồng thuỷ sản nước mặn, lợ, ngọt

Tuy nhiên việc phát triển ngành thuỷ sản gặp không ít khó khăn

2 Sự phát triển và phân bố

Trang 29

nuôi trồng thuỷ sản

- Hãy so sánh số liệu trong bảng, rút ra

nhận xét về sự phát triển của ngành thuỷ

sản ?

- Sản lượng khai thác thuỷ sản ? Tỉnh nào

dẫn đầu về sản lượng khai thác ?

- Nghề nuôi trồng thuỷ sản ? Nuôi trồng

các loại thuỷ sản nào ?

- Xuất khẩu thuỷ sản có tác động đến các

khâu nào ?

- Quan sát hình 9.2 xác định các tỉnh

trọng điểm nghề cá ở nước ta

ngành thuỷ sản:

Khai thác hải sản: Sản lượng khai thác tăng

Nuôi trồng thuỷ sản : gần đây phát triển nhanh , đặc biệt là nuôi tôm, cá

Xuất khẩu thuỷ sản : đã có bước phát triển vượt bậc (2002 đạt 2014 triệu USD)

Các tỉnh trọng điểm nghề cá

ở nước ta : Tỉnh duyên hải Nam Trung bộ và Nam bộ

- Việc đầu tư trồng rừng đem lại những lợi ích gì ? Tại sao phải vừa khai thác vừa trồng rừng

- Trình bày sự phát triển và phân bố ngành thuỷ sản

- Về nhà học bài- Đọc trước bài 10 thực hành

- Chuẩn bị thước đo độ, thước kẻ, compa

Trang 30

- Rèn luyện kỷ năng xử lý số liệu theo các yêu cầu riêng của biểu đồ.

- Rèn luyện kỷ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (hình tròn) và kỷ năng vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng trưởng

- Rèn kỷ năng đọc biểu đồ, rút ra nhận xét và giải thích

Chuẩn bị : Compa, thước kẻ, thước đo độ, máy tính

Bước 2 : Vẽ biểu đồ cơ cấu theo quy tắc bắt đầu vẽ từ “tia 12 giờ” , vẽ

thuận chiều kim đồng hồ

- Vẽ các hình quạt ứng với tỷ trọng của từng thành phần trong cơ cấu

- Ghi trị số phần trăm vào các hình quạt tương ứng

- Thiết lập bảng chú giải

Chú ý : Học sinh có thể dùng các bút màu để vẽ, hoặc các ký hiệu

b Giáo viên tổ chức cho học sinh tính toán :

- Giáo viên kẻ lên bảng khung bảng số liệu đã được xử lý

Trang 31

- Cứ 1.0% ứng với 3.6 độ (góc ở tâm)

Kết quả cụ thể như sau :

Loại cây Cơ cấu diện tích gieo trồng (%) biểu đồ tròn (độ)Góc ở tâm trên

Năm19

90 Năm 2002 Năm 1990 Năm 2002Tổng số

Cây lương thực

Cây công nghiệp

Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây

khác

100,071,613,315,1

100,064,818,216,9

360258 48 54

360233 66 61

Giáo viên chia lớp thành nhóm

Nhóm 1 và 2 tính cơ cấu diện tích gieo trồng

Nhóm 3 và 4 tính góc ở tâm

c Giáo viên tổ chức cho học sinh vẽ biểu đồ :

Biểu đồ 1990 có bán kính 20mmBiểu đồ 2000 có bán kính 24mmBiểu đồ có dạng sau :

Cây lương thựcCây công nghiệpCây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác

Năm 2002 18,2

Năm 1990

Trang 32

Bài tập 2 :

a Giáo viên hướng dẫn vẽ biểu đồ đường

- Trục tung (trị số phần trăm) có vạch trị số lớn nhất trong chuỗi số liệu (182,6%)

- Có mũi tên theo chiều tăng giá trị

- Có ghi đơn vị tính %

- Gốc tọa độ thường lấy giá trị 0 hoặc ≤ 100

- Trục hoành (năm) cũng có mũi tên theo chiều tăng giá trị

- Gốc toạ độ trùng với năm gốc (1990)

- Khoảng cách năm bằng nhau (5 năm)

d Giáo viên tổ chức cho học sinh vẽ:

Biểu đồ có dạng sau:

2002

 Trâu  Bò Lợn  Gia cầm

Biểu Đồ Thể Hiện Chỉ Số Tăng Trưởng

Trang 33

- Đàn lợn và đàn gia cầm tăng nhanh nhất , đây là nguồn cung cấp thịt chủ yếu, do nhu cầu về thịt, trứng tăng nhanh và do giải quyết tốt nguồn thức ăn cho chăn nuôi, có nhiều hình thức chăn nuôi đa dạng ngay cả chăn nuôi theo hình thức công nghiệp hộ gia đình.

- Đàn trâu bò không tăng, chủ yếu do nhu cầu về sức kéo của trâu, bò trong nông nghiệp đã giảm xuống

IV ĐÁNH GIÁ:

Giáo viên nhận xét tiết thực hành

Về nhà làm các bài tập vào vở

Đọc và chuẩn bị trước bài 11

- Cho biết cacù yếu tố đầu vào là những yếu tố nào ? các yếu tố đầu ra là những yếu tố nào ?

Trang 34

Ngày soạn : 09-10-2005

Ngày giảng : 10-10-2005

Tiết 11 : Bài 11: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT

TRIỂN

VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP

- Đánh giá ý nghĩa kinh tế của các tài nguyên thiên nhiên

- Sơ đồ hóa các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp

- Biết vận dụng kiến thức đã học để giải thích một hiện tượng địa lý kinh tế

3 Thái độ :

- Bản đồ địa chất – khoáng sản Việt Nam hoặc Atlat Địa lý Việt Nam

- Bản đồ phân bố dân cư hoặc lược đồ phân bố dân cư sgk

1 Oån định:

2 Bài củ :

3 Bài mới :

Giới thiệu : Sự phát triển và phân bố công nghiệp nước ta phụ thuộc

vào các nhân tố nào ? Nhân tố nào đóng vai trò quan trọng trong các ngành công nghiệp ở nước ta ?

Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu các vấn đề nêu trên

Hoạt Động Của Thầy & Trò Nội Dung Hoạt động 1:

- Dựa vào kiến thức đã học cho biết các

tài nguyên chủ yếu của nước ta ?

- Hãy nêu một số ngành công nghiệp

trọng điểm của nước ta với các nguồn tài

nguyên tựnhiên tương ứng

I Các Nhân Tố Tự Nhiên:

- Tài nguyên thiên nhiên đa dạng của nước ta tạo cơ sở nguyên liệu nhiên liệu và năng lượng , để phát triển cơ cấu công nghiệp đa ngành

Trang 35

- Dựa trên những cơ sở nào để phát triển

cơ cấu công nghiệp đa ngành và các

ngành công nghiệp trọng điểm ?

-Nêu ý nghĩa của các nguồn tài nguyên

có trữ lượng lớn đối với sự phát triển và

phân bố công nghiệp

Giáo viên cho học sinh đọc sơ đồ hình

11.1 và trả lời câu hỏi trong mục I

Giáo viên chia học sinh ra làm 4 nhóm :

Nhóm 1 : cho biết dân cư và lao động có

ảnh hưởng gì đến sự phát triển và phân

bố công nghiệp nước ta

Nhóm 2 : nêu đặc điểm về cơ sở vật chất

kỹ thuật và cơ sở hạ tầng trong công

nghiệp nước ta

Nhóm 3 : Chính sách phát triển công

nghiệp hiện nay của nước tacó gì mới ?

Nhóm 4 : Thị trường có tầm quan trọng

như thế nào đối với sự phát triển công

nghiệp ở nước ta ?

- Đại diện các nhóm trình bày các ý

chính của nhóm mình

Giáo viên nhận xét, chuẩn xác kiến thức

và ghi bảng

Các nguồn tài nguyên có trữ lượng lớn là cơ sở để phát triển các ngành công nghiệp trọng điểm

Sự phân bố các loại tài nguyên khác nhau tạo ra các thế mạnh khác nhau giữa từng vùng

II Các Nhân Tố Kinh Tế - Xã Hội:

1 Dân cư và người lao động:

Thị trường trong nước ngày càng được chú trọng và mở rộng

Thuận lợi nhiều cho ngành công nghiệp cần lao động nhiều , rẻ và thu hút vốn đầu tư nước ngoài

2 Cơ sở vật chất kỹ thuật trong công nghiệp và cơ sở hạ tầng:

Cơ sở vật chất kỹ thuật chưa đồng bộ và chỉ tập trung ở một số vùng

Cơ sở hạ tầng đang từng bước được cải thiện

3 Chính sách phát triển công nghiệp:

Chính sách công nghiệp hóa và chính sách đầu tư

Chính sách phát triển kinh tế nhiều thành phần, đổi mới chính sách kinh tế đối ngoại

Trang 36

- Sự phát triển và phân bố công nghiệp phụ thuộc vào các nhân tố nào?

- Trắc nghiệm : khoanh tròn vào ý em cho là đúng :

- Công nghiệp luyện kim đen và luyện kim màu phát triển mạnh nhất thuộc :

c Nam Trung Bộ d Nam Bộ

- Giáo viên cho học sinh làm bài tập 1 để củng cố lại kiến thức của mục I

- Về nhà học bài – Đọc và chuẩn bị bài 12

- Trã lời câu hỏi của bài 12:

- Tình hình phát triển công nghiệp điện của nước ta hiện nay như thế nào ?

Trang 37

- Thấy được hai trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước là Tp HCM và Hà Nội, các ngành công nghiệp chủ yếu tập trung ở hai trung tâm này.

2 Kỹ năng :

- Đọc và phân tích được biểu đồ cơ cấu ngành công nghiệp

- Đọc và phân tích được lược đồ các nhà máy điện và các mỏ than, dầu khí

- Đọc và phân tích được lược đồ các trung tâm công nghiệp Việt Nam

3 Thái độ :

- Bản đồ công nghiệp Việt Nam (hoặc lược đồ các trung tâm công nghiệp trong sgk)

- Bản đồ kinh tế chung Việt Nam

- Lược đồ các nhà máy nhiệt điện và các mỏ than, dầu khí

Giới thiệu : Công nghiệp nước ta đang phát triển nhanh với cơ cấu

ngành đa dạng, trong đó có những ngành công nghiệp trọng điểm, công nghiệp phân bố tập trung ở một số vùng nhất là ở Đông Nam bộ và đồng bằng sông Hồng

- Hệ thống công nghiệp nước ta I Cơ Cấu Ngành Công Nghiệp :Công nghiệp nước ta có cơ cấu

Trang 38

hiện nay gồm có các cơ sở nào ?

- Ngành công nghiệp trọng điểm

hình thành dựa trên những thế

mạnh nào ?

- Dựa vào hình 12.1 hãy sắp xếp

thứ tự các ngành công nghiệp

trọng điểm ở nước ta theo tỉ trọng

từ lớn đến nhỏ

Hoạt động theo nhóm :

Nhóm 1: Trình bày ngành công

nghiệp khai thác nhiên liệu và

xác định trên hình 12.2 mỏ than

và dầu khí đang được khai thác

Nhóm 2: Trình bày ngành công

nghiệp điện

Nhóm 3: Trình bày các ngành

công nghiệp nặng khác

ngành đa dạng

Các ngành công nghiệp trọng điểm dựa trên thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên và người lao động

II Các Ngành Công Nghiệp Trọng Điểm :

1 Công nghiệp khai thác nhiên liệu:

Công nghiệp khai thác than phân bố chủ yếu ở Quảng Ninh

Mỗi năm sản xuất khoảng từ 15 đến

20 triệu tấn

Thai thác dầu khí : Chủ yếu ở vùng thềm lục địa phía Nam

Hàng trăm triệu tấn dầu và hàng tỉ

m3 khí được khai thác

2 Công nghiệp điện:

Gồm nhiệt điện và thuỷ điện

Mỗi năm sản xuất hơn 40 tỉ KwhCác nhà máy thuỷ điện lớn: Hoà Bình, Yaly, Trị An

Các nhà máy nhiệt điện : Phú Mỹ, Phả Lại

3 Một số ngành công nghiệp nặng:

 Công nghiệp cơ khí điện tử :Có cơ cấu sản phẩm hết sức đa dạng

Các trung tâm : Tp HCM, Hà Nội, Đà Nẵng

 Công nghiệp hoá chất có sản phẩm:Được sử dụng rộng rãi trong sản xuất và sinh hoạt

Các trung tâm : TpHCM, Biên Hòa, Hà Nội, Hải Phòng, Việt Trì, Lâm Thao…

 Công nghiệp sản xuất vật liệu:

Xây dựng: Có cơ cấu đa dạngTập trung ở đồng bằng sông Hồng và Bắc trung bộ

4 Công nghiệp chế biến lương thực

Trang 39

Nhóm 4 : Trình bày ngành công

nghiệp chế biến lương thực thực

phẩm và công nghiệp dệt may

Dựa vào hình 12.3 hãy xác định

hai khu vực tập trung công nghiệp

lớn nhất cả nước Kể tên một số

trung tâm tiêu biểu cho hai khu

5 Công nghiệp dệt may:

Là ngành sản xuất hàng tiêu dùng quan trọng, là mặt hàng xuất khẩu chủ yếu của nước ta

Các trung tâm : Tp HCM, Hà Nội, Đà Nẵng, Nam Định

III Các Trung Tâm Công Nghiệp Lớn :

Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội

- Hãy chứng minh rằng cơ cấu công nghiệp nước ta khá đa dạng

- Dựa vào hình 12.3 và 6.2 hãy xác định các trung tâm công nghiệp tiêu biểu cho các vùng kinh tế của nước ta

Về nhà học bài, đọc và soạn trước bài 13

Trang 40

Ngày soạn : 16-10-2006

Ngày giảng : 17-10-2006

Tiết 13 : Bài 13: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN

BỐ

CỦA NGÀNH DỊCH VỤ

1 Kiến thức :Sau bài học Hs cần :

- Nắm được ngành dịch vụ ở nước ta có cơ cấu rất phức tạp và ngày càng

đa dạng, thấy được ngành dịch vụ có ý nghĩa ngày càng tăng trong việc đảm bảo sự phát triển của các ngành kinh tế khác, trong hoạt động của đời sống xã hội và tạo việc làm cho nhân dân, đóng góp vào thu nhập quốc dân

- Hiểu được sự phân bố của ngành dịch vụ nước ta phụ thuộc vào sự phân bố dân cư và sự phân bố của các ngành kinh tế khác

- Biết được các trung tâm dịch vụ lớn của nước ta

2 Kỹ năng :

- Có kỹ năng làm việc với sơ đồ

- Có kỹ năng vận dụng kiến thức để giải thích sự phân bố ngành dịch vụ

- Sơ đồ về cơ cấu các ngành dịch vụ nước ta

- Một số hình ảnh về hoạt động dịch vụ hiện nay ở nước ta

1 Oån định:

2 Bài củ :

Hãy chứng minh rằng cơ cấu công nghiệp nước ta khá đa dạng ?

3 Bài mới :

Giới thiệu : Nếu như công nghiệp và nơng nghiệp là hai ngành kinh tế

quan trọng trực tiếp sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội , thì dịch vụ là một ngành có vai trò đặc biệt làm tăng thêm giá trị của hành hóa sản xuất

ra

Ở nước ta cơ cấu và vai trò của dịch vụ trong nền kinh tế , cũng như đặc điểm phát triển và phân bố các ngành dịch vụ như thế nào ? đó là nội dung mà chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay

- Yêu cầu Hs đọc thuật ngữ dịch vụ?

- Dịch vụ bao gồm những hoạt động

I Cơ Cấu Và Vai Trò Của Dịch Trong Nền Kinh Tế :

1.Cơ cấu ngành dịch vụ :Gồm:

Định dạng
Số trang	159
Dung lượng	1,01 MB