Tiết 37, 38 Tin học 6

CHƯƠNG IV : SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết 37, 38: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Ngày soạn:4 /1/2010 Ngày dạy: 5/1/2010 I- Mục tiêu : - Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, Biết đượcMicrosoftWord ( từ nay về sau gọi ngắn gọn là Word) là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word và biết thực hiện thao tác khởi động Word. - Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word: Thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ… - Hiểu được vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tương đương về tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ và lệnh tương ứng trong bảng chọn, biết mở bảng chọn, chọn các lệnh trong bảng chọn và sử dụng trên thanh công cụ. II- Chuẩn bị : 1/ Giáo viên: Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học – Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, sách tin học học văn phòng ; màn hình máy chiếu (projector) 2/ Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo… III. Rèn luyện kỹ năng sống: - Hình thành tính cẩn thận khi soạn thảo văn bản. - Thông qua việc chọn các lệnh trong thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ rèn cho học sinh tính chính xác khi thao tác. IV- Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: (5’) * Đặt vấn đề: Hàng ngày, các em thường xuyên tiếp xúc với các loại văn bản : Trang sách, vở, bài báo… Các em không chỉ xem và đọc văn bản mà còn tự mình tạo ra các văn bản theo cách truyền thống bằng bút và viết trên giấy. Ngày nay ngoài cách truyền thống đó ra, chúng ta có thể tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản: GV: Đặt câu hỏi cho học sinh và gọi học sinh trả lời. Con người sử dụng phương pháp nào để tạo ra các trang văn bản trên giấy? - Nhận xét các ý kiến của học sinh. - Máy tính có thể tạo ra các trang văn bản không? Dựa vào cái gì? 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản: * Văn bản: Là các trang sách; bài báo; tạp trí…được tạo ra trên giấy bằng cách viết bằng bút ra giấy hoặc bằng cách sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản để tạo ra các trang văn bản. - Nhận xét các ý kiến của học sinh. HS: Trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra. GV: Thực hành tạo ra các trang văn bản trên máy tính cho học sinh quan sát. HS : Quan sát và thực hành sử dụng máy tính với các thao tác trên. * Phần mềm soạn thảo văn bản: - Tên gọi là : Microsoft Word (được viết ngắn gọn là Word) do hãng microsoft (phần mềm) phát hành. - Phần mềm Word được kết hợp với máy tính điện tử để hỗ trợ con người tạo ra các trang văn bản đẹp có giá trị nghệ thuật cao. - Hiện nay Word được sử dụng phổ biến trên thế giới, Word có nhiều phiên bản khác nhau nhưng tính năng là như nhau. Hoạt động 2: Khởi động Word GV: Hướng dẫn học sinh các cách khởi động Word. - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của Word trên nền màn hình. HS: Quan sát và thực hành với các cách đưa ra của giáo viên trên máy tính. - C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs và chọn Microsoft Word. HS: Quan sát và thực hành với các cách đưa ra của giáo viên trên máy tính ghi chép thông tin. 2. Khởi động Word: Có các cách khởi động Word : * Nháy đúp chuột lên biểu tượng (hình chữ W màu xanh lam, viền bao quanh màu xanh, trên nền trắng) của Word trên nền màn hình. * Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs và chọn Microsoft Word. Sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống, có tên tạm thời là Document1, sẵn sàn chờ nhập nội dung văn bản. Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của Word? GV: Giới thiệu cho học sinh về giao diện ( cửa sổ làm việc của phần mềm soạn thảo văn bản) của màn hình Word - Các thanh công cụ - Thanh bảng chọn - Các nút lệnh 3. Có gì trên cửa sổ của Word? Biểu tượng Word - Con trỏ soạn thảo - Vùng soạn thảo - Thanh cuốn HS : Quan sát và thực hành sử dụng máy tính với các thao tác trên. ghi chép thông tin. GV: Giới thiệu cho học sinh về thanh bảng chọn - Các lệnh trên thanh - Các nút lệnh trong các lệnh ở bảng chọn tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ chuẩn. HS: Quan sát và thực hành sử dụng máy tính với các thao tác trên ghi chép thông tin. a) bảng chọn: - Các lệnh được xắp xếp theo từng nhóm (File; Edit; View; Insert; Format; Tools; Table) được đặt trên thanh bảng chọn. - Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó. - Khi nháy New trong bảng File lệnh New được thực hiện mở một văn bản mói (trống) b) Nút lệnh: - Các nút lệnh thường được đặt trên thanh công cụ mỗi nút lệnh đề có biểu tượng và tên để phan biệt - Nếu em nháy chọn lệnh (New) trên thanh công cụ một văn bản trống cũng được mở ra. (Tương tự như nháy chuột vào trong các lệnh trên thanh bảng chọn) - Các nút lệnh khác cũng được thực hiện khi ta nháy trực tiếp trên thanh công cụ chuẩn. 4/ Củng cố: - Nhắc lại những nội dung chính của bài 5/ Hướng dẫn về nhà: (2’) - Trả lời câu hỏi và bài tập SKG – Tr 67 - 68. - Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính. . Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học – Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, sách tin học học văn phòng ; màn hình máy chiếu (projector) 2/ Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép,. CHƯƠNG IV : SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết 37, 38: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Ngày soạn:4 /1/2010 Ngày dạy: 5/1/2010 I- Mục tiêu : - Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo. văn bản: GV: Đặt câu hỏi cho học sinh và gọi học sinh trả lời. Con người sử dụng phương pháp nào để tạo ra các trang văn bản trên giấy? - Nhận xét các ý kiến của học sinh. - Máy tính có thể