Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Tn 25 Ngµy so¹n : 4 / 3 / 2010 Ngµy d¹y thø 7: 6 / 3/2010 TiÕt 1: Ho¹t ®éng tËp thĨ Chµo cê ********************************** TiÕt 2: ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: Qu¶ (Gi¸o viªn bé m«n thùc hiƯn) *********************************** TiÕt 3.4: TËp ®äc TRƯỜNG EM .Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ :cô giáo,dạy em, điều hay, mái trường. - Hiểu nội dung bài: ngôi trường là nơi gắn bó ,thân thiết với bạn học sinh. - Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk). Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết. *MTR: hskh Đọc trơn 1 đoạn trong bài . II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm -Bộ ghép vần của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. 2.Bài mới: * GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi bảng. Tranh vẽ những gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về chủ Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học tập môn tập đọc. Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 152 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 đề nhà trường qua bài “Trường em”. *Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc ,giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Thứ hai: ai ≠ ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì … Cô giáo: (gi ≠ d) Điều hay: (ai ≠ ay) Mái trường: (ương ≠ ươn) Các em hiểu thế nào là thân thiết ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc tựa bài: Trường em. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. Câu 2: Tiếp - > anh em. Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. Câu 4: Tiếp - > điều hay. Câu 5: Còn lại. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Thi đọc đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ? Giáo viên nhận xét. Nhắc tựa. Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh. Lắng nghe. Lắng nghevà theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghóa từ. Học sinh giải nghóa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gủi thân yêu. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. Rất thân, rất gần gủi. Có 5 câu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc Mỗi dãy : 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn 3 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Hai, mái, dạy, hay. Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 153 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì … Nhận xét học sinh trả lời. *Luyện nói: Nội dung luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp” 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Đọc mẫu từ trong bài. Bài, thái, thay, chạy … Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay. 2 em. Trường em. 2 em. Ngôi nhà thứ hai của em. Vì ở trường … thành người tốt. Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Chiều thứ 2 TiÕt 1: Thùc hµnh tiÕng viƯt RÈN ĐỌC I : Mục tiêu: - Giúp hs rèn đọc lại các bài đã học . - Đọc trơn được từ và câu ứng dụng .â *MTR: hskh đọc đánh vần từ và câu ứng dụng . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 154 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 1. Bài cũ : gọi hs đọclại các bài -GV nhận xét. 2. Bài mới : * Luyện đọc: -Tổ chức cho hs luyện đọc bài : GV theo dõi sữa sai Gọi 1 số em lên đọc trước lớp. Cho hs xung phong đọc 3. Củng cố dặn do GV tổ chức trò chơi .Tìm tiếng chứa vần vừa ơn. GV nhận xét trò chơi. -Về nhà đọc lại các bài đã học. Hs lên đọc HS đọc bài theo nhóm ,bàn ,cá nhân 8-10 em lên đọc bài cả lớp theo dõi nhận xét cả lớp đồng thanh HS xung phong đọc trơn - * hskh đọc đánh vần HS chơi theo 3 tổ . TiÕt 2: Thực hành tiếng việt: ¤n BÀi : trêng em I/Mơc tiªu: -Häc sinh n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc võa häc -RÌn kü n¨ng nghe ®äc nãi viÕt II/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: Ho¹t ®éng gi¸o viªn Ho¹t ®éng häc sinh I/ KiĨm tra bµi cđ -Gäi häc sinh lªn b¶ng ®äc bµi: -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm II/D¹y häc bµi míi : 1/ Giíi thiƯu bµi : 2/¤n tËp: -Cho häc sinh ®äc bµi trong s¸ch gi¸o khoa GV theo dõi giúp đỡ hs -Gäi häc sinh lªn b¶ng ®äc bµi -RÌn cho nh÷ng em cßn u -RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng con (§äc cho häc sinh viÕt ) 3/Cđng cè ,dỈn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -DỈn vỊ nhµ häc bµi -Hai em ®äc bµi -T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ai,ay -Häc sinh ®äc bµi theo nhóm ,bàn ,cá nhân 2- 4 em -ViÕt b¶ng :m¸i trêng ,th©n thiÕt ,c« gi¸o Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 155 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 TiÕt 3: §¹o ®øc THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II I.Mục tiêu: -Giúp HS nắm được nội dung các bài đã học. -HS đóng vai trong các tình huống II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Gv cho hs nêu tên các bài đã học: GV ghi bảng: 1. Lễ phép vâng lời thầy giáo ,cơ giáo. 2. Em và các bạn. 3. Đi bộ đúng quy định. Cho hs đóng vai theo tình huống nội dung từng bài đã học. GV nêu u cầu GV nhận xét tun dương Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp GV nêu câu hỏi : + Cô giáo và bạn học sinh gặp nhau ở đâu? + Để cư xử tốt với bạn các em cần làm gì? + Ở nơng thơn em phải đi ở phần đuờng nào là đúng quy định? GV kết luận: *Củng cố,dặn dò: Nhận xét giờ học hs lần lượt nêu hs quan sát HS đóng vai trong nhóm HS các nhóm nhận xét HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Ngµy so¹n : 6 / 3/2010 Ngµy d¹y thø 3: 9 / 3/2010 TiÕt 1: Thđ c«ng CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 2) I.Mục tiêu: -Giúp HS : -Biết cách kẻ ,cắt ,dán được hình chữ nhật. -Kẻ ,Cắt dán được hình chữ nhật. có thể kẻ ,cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng .Hình dán tương đối phẳng. II.Đồ dùng dạy học: Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 156 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 -Chuẩn bò tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn đònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh Nhận xét chung về việc chuẩn bò của học sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng. + Đònh hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1) +Hình chữ nhật có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau. Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. Nối lần lượt các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta được hình chữ nhật ABCD. Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật. HS Hát. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn Vài HS nêu lại Học sinh quan sát hình chữ nhật H1. A B D C Hình 1 Hình chữ nhật có 4 cạnh. Hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau. Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi và thao tác theo. Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 157 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình chữ nhật. + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giấy có kẻ ô ly 4.Củng cố: 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Chuẩn bò bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… A B D C Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly. Cát và dán hình chữ nhật có chiều dài 7 ô và chiều rộng 5 ô. Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. TiÕt 2.3: TËp ®äc TẶNG CHÁU I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ :Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất u các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. - Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk). Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết. -Học thuộc lòng bài thơ. *MTR: hskh Đọc trơn 1 đoạn trong bài ,trả lời được câu hỏi 1. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 158 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Trong bài trường học được gọi là gì? Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em” ? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: * GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bác Hồ và rút tựa bài ghi bảng. * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Vở: (vở ≠ vỡ) Gọi là: (là: l ≠ n) Nước non: (n ≠ l) Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sông Việt Nam. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc tựa bài: Tặng cháu. Câu 1: Dòng thơ 1 Câu 2: Dòng thơ 2 Câu 3: Dòng thơ 3 Câu 4: Dòng thơ 4 Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc liền 2 câu thơ. Thi đọc đoạn và cả bài thơ. Đọc cả bài. Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghóa từ. Học sinh nhắc lại. Có 4 câu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. Mỗi dãy : 4 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. 2 em, lớp đồng thanh. Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 159 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần au ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần ao, au. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: 1. Bác Hồ tặng vở cho ai? 2. Bác mong các cháu điều gì? Nhận xét học sinh trả lời. Rèn học thuộc lòng bài thơ: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc bài thơ. Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát bài hát về Bác Hồ. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Nghỉ giữa tiết Cháu, sau. Đọc mẫu từ trong bài. Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng có mang vần ao, au 2 em. Tặng cháu. 2 em. Cho các cháu thiếu nhi. Ra công mà học tập, mai sau giúp nước non nhà. Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh hát bài: Em yêu Bác Hồ, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. TiÕt 4: To¸n LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Biết đặt tính ,làm tính ,trừ nhẩm các số tròn chục, - Biết giải tốn có phép cộng.Làm được các bài tập 1,2,3,4. *MTR: hskh làm bài tập 1 ,2, 3. II.Đồ dùng dạy học: -Các số tròn chục từ 10 đến 90. Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 160 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài học. Gọi học sinh làm bài 2 và 4 SGK. Nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 3. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm và điền kết quả vào ô trống trên hai bảng phụ cho 2 nhóm. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên gợi ý học sinh nêu tóm tăt bài toán rồi giải bài toán theo tóm tắt. Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh thực hiện ở VBT và nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Trò chơi: Thi tìm nhanh kết quả: Tổ chức cho 2 nhóm chơi tiếp sức thi tìm 4 học sinh thực hiện các bài tập, mỗi em làm 2 cột. Học sinh nhắc tựa. Các em đặt tính và thực hiện vào VBT, nêu miệng kết quả Hai nhóm thi đua nhau, mỗi nhóm 4 học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhóm mình. - 30 - 20 - 20 + 10 Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát Học sinh thực hiện và nêu miệng kết quả. Nhắc lại tên bài học. 90 – 20 = , 20 – 10 = , 50 + 30 = Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 161 9 0 7 0 4 0 2 0 3 0 S Đ S [...]... bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết … Học sinh viết vào bảng con các tiếng trên Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh... vuông Điểm N nằm ngoài hình vuông Giáo viên chỉ vào điểm N và nói: Điểm N nằm ngoài hình vuông Gọi học sinh nhắc lại + Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn: Học sinh theo dõi và lắng nghe + Giáo viên vẽ hình tròn và các điểm O, P như sau O Người thực hiện: P 167 GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 HS nhắc lại: Điểm O nằm trong hình tròn Giáo viên chỉ vào điểm O và nói: Điểm... dùng dạy học: Người thực hiện: 170 GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài học Giáo viên vẽ lên bảng hình tròn, trong hình tròn có 4 điểm G, J, V, A và ngoài hình tròn có 3 điểm P, E, Q Gọi học sinh xác đònh điểm trong hình tròn, điểm ngoài hình tròn Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ 2.Bài mới : Giới thiệu... Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên lưu ý cho học sinh viết tên đơn vò Học sinh làm VBT và nêu kết quả kèm theo (cm) Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu tóm tắt bài và Đọc đề toán và tóm tắt giải Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Cả hai lớp : ? bức tranh Giải Cả hai lớp vẽ được là: Người thực hiện: 171 GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 20 +... Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Bước 3: Cả lớp suy nghó và trả lời các câu hỏi sau: + Người ta dùng gì để bắt cá ở trong hình trang 53 ? + Con biết những cách nào để bắt cá? + Con biết những loại cá nào? + Con thích ăn những loại cá nào? + Ăn cá có lợi ích gì? Gọi học sinh trả lời học sinh khác bổ sung Giáo viên kết luận:Có rất nhiều cách bắt cá: đánh cá bằng lưới hoặc câu (không đánh cá bằng... và thi kể theo nhóm 3 em GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn các lần khác giao cho học sinh thực hiện với chuyện và 2 học sinh đóng vai Rùa, nhau Thỏ để kể lại câu chuyện Các lần khác học sinh thực hiện (khoảng 4 ->5 nhóm thi đua nhau Tuỳ theo thời gian mà giáo viên đònh lượng số nhóm kể) Học sinh khác... lau … Cần cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn trong khi viết 2.Bài mới : Người thực hiện: 165 Hoạt động HS Học sinh mang những dụng cụ để trên bàn để giáo viên kiểm tra Học sinh lắng nghe yêu cầu của giáo viên về học môn tập viết tập 2 GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập học... ngoài một hình Biết về một điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.Biết cộng trừ số tròn chục, -Giải bài toán có phép cộng làm bài tập 1, 2, 3 ,4 166 Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 *MTR: hskh làm bài tập 1, 2, 3 II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình như SGK Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài học Gọi học sinh làm bài tập trên bảng... Người thực hiện: 174 GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 ngày trong gia đình trong đó có cá Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động 1 : Quan sát con cá Mục đích: Học sinh biết tên con cá mà cô và các bạn mang đến lớp Chỉ được các bộ phận của con cá Mô tả được con cá bơi và thở Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát con cá... Giáo viên làm mẫu, hô nhòp cho học sinh tập theo Lần 4 và 5 giáo viên chỉ hô nhòp không làm mẫu Chú ý: Khi cúi xuống không được co gối Người thực hiện: 162 Hoạt động HS Học sinh ra sân Đứng tại chỗ, khởi động Học sinh lắng nghe nắmYC nội dung bài học Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV Học sinh tập động tác phối hợp GV: Lê Thị Hồi Thanh Giáo án . 159 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần au ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ? Giáo. tương đối thẳng .Hình dán tương đối phẳng. II.Đồ dùng dạy học: Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 156 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 -Chuẩn bò tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy. ngắn bằng nhau. Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi và thao tác theo. Người thực hiện: GV: Lê Thị Hồi Thanh 157 Giáo án 1 Năm học 2009 - 2010 + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. +