GIÁO ÁN 2 TUẦN 27 ( TRANG ĐỊNH YÊN 1 )

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 THỜIGIAN MÔN HỌC TỰA BÀI DẠY THỨ HAI 01/03/2010 Chào cờ Tuần 26 Đạo đức Lòch sự khi đến nhà người khác ( tiết 2) Tóan Số 1 trong phép nhân và phép chia Tập đọc Lá thư nhằm đòa chỉ – Mùa nước nổi . Ôn tậo tiết 1 và 2 THỨ BA 02/03/2020 Tóan Số 0 trong phép nhân và chia Kể chuyện Đt : thông baó của thư viên vườn chim ( tiết 3 ) Chính tả ĐT : Chim rừng Tây Nguyên Tiết 4 Tự nhiên và xã hội Lòai vật sống ở đâu? THỨ TƯ 03/03/2010 Tập đọc ĐT : Sư tử xuất quân – Tiết 5 Tóan Luyện tập Luyện từ và câu ĐT : Gấu Trắng là chúa tò mò – tiết 6 THỨ NĂM 04/-3/2010 Tập viết ĐT : Dự báo thời tiết . Cá Sấu sợ cá mập – tiết 7 Tóan Luyện tập chung THƯ SÁU 05/03/ 2010 Chính tả KT đọc ( Đọc hiểu – Luyện từ và câu ) Tiết 3 Tóan Luyện tập chung Tập làm văn Kiểm tra viết – ( chính tả – Tập làm văn ) tiết 9 HĐTT Tuần 27 1 Th hai , ngy 8 thỏng 03 nm 2010 Đạo Đức Lịch sự khi đến nhà ngời khác ( tiếp theo ) I-Mục tiêu: - Bit c cỏch giao tip n gin khi n nh ngi khỏc. - Bit c s phự hp khi n nh bn bố, ngi quen - Giáo dục hs biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen. II-Chuẩn bị: - Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận. III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Khi ng - Kiểm tra bài cũ: Hs nêu phần ghi nhớ. 2.Gii thiu : Lch s khi n nh ngi khỏc ( tip theo ) 3. Hot ng chớnh * Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác. - Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ. - Gv hớng dẫn Hs thảo luận. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Gv tổng kết. * Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - Gv phát phiếu học tập và yêu cầu Hs làm phiếu. - Gv quan sát hớng dẫn. - Gv kết luận. 4. Củng cố - Vỡ sao cn phi lch s khi n nh ngi khỏc ? 5. Nhn xột dn dũ - GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - 2 hs trả lời câu hỏi. - Hs chia nhóm. - Hs tiến hành thảo luận theo yêu cầu. - 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. + Các việc nên làm: - Gõ cửa hoặc bấm chuông trớc khi vào nhà. - Lễ phép chào hỏi mọi ngời trong nhà. - Hs nhận phiếu và làm bài cá nhân. - Hs đọc bài đã làm. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Hs đọc phần ghi nhớ. - Vỡ l th hin np sng vn minh Toán S 1 TRONG PHẫP NHN V PHẫP CHIA I. Mục tiêu - HS biết số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng cho kết quả là chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - Vận dụng giải toán có liên quan. 2 II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khi ng - Kiểm tra - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài ra giấy nháp các bài tập sau: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lần lợt là: a) 4cm; 7cm; 9cm. b)12cm, 8 cm, 17cm. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Giới thiệu bài. -Ghi bảng tên bài học. 3. Hot ng chớnh Hot ng 1 Hot ng 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 - Nêu phép nhân 1 ì 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tơng ứng. - Vậy 1 ì 2 bằng mấy? - Tiến hành tơng tự với các phép tính 1 ì 3 và 1 ì 4. - Yêu cầu HS nhận xét về kết quả của các phép nhân của 1 với một số. - Yêu cầu HS thực hiện các phép tính: 2 ì 1 3 ì 1 4 ì 1 - Hỏi: Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt. - Hỏt - Nhiều HS thực hiện: 1 ì 2 = 1 + 1 = 2. - HS nêu 1 ì 2 = 2 - Thực hiện yêu cầu của GV rút ra: 1 ì 3 = 1 + 1+ 1 = 3. Vậy 1 ì 3 = 3 1 ì 4 = 1 +1 +1 +1= 4. Vậy 1 ì 4 = 4 - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - HS thực hiện: 2 ì 1 = 2 3 ì 1 = 3 4 ì 1= 4. - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 1 thì kết quả là chính số đó. 3 Giới thiệu phép chia cho 1. - Nêu phép tính 1 ì 2 = 2 - Yêu cầu HS dựa vào phép tính nhân trên lập hai phép tính tơng ứng. - Vậy từ 1 ì 2 = 2 ta có đợc phép chia 2:1 =2. - Tiến hành tơng tự với các phép chia 3: 1 = 3 4 : 1 = 4. - Yêu cầu HS nhân xét về thơng của các phép chia có số chia là 1. - Nêu kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. Hot ng 2 : Thực hành: Bài 1: HS biết thực hiện phép nhân, chia có số 1. - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu của đề - Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu phép tính và kết quả của các phép tính. - GV nhận xét, cho điểm. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - Gọi HS nhận xét. - - GV nhận xét. Bài 3: Biết tính dãy tính vận dụng nội dung bài học. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS nêu cách tính dãy tính. - YC HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng . - Nghe - Nêu 2 phép chia: 2 : 1 = 2 2 : 2 = 1. - Nghe. - Thực hiện theo yêu cầu. - Thơng bằng số bị chia. - Nhắc lại lời kết luận. - HS đọc yêu cầu. - HS nêu cách tính nhẩm: - HS nối tiếp nhau đọc kết quả: VD: 1 ì 2 =2 2 ì 1 = 2 2 : 1 = 2. - Đọc : Số? - Thực hiện làm bài vào vở. ì 2 =2 5 ì = 5 : 1 = 3 ì 1 =2 5 : = 5 ì 1 = 4 - HS nhận xét. - Tính: - 1 HS nêu cách tính. - Thực hiện làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào bảng. 4 - Gọi HS nhận xét bài bạn làm. - GV nhận xét. 4. Củng cố - HS và GV hệ thống kiến thức. 5. Nhn xột dn dũ - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bài bài học sau. 4 ì 2 ì 1 = 8; 4: 2 ì 1 =2; 4 ì 5: 1=20 - Nhận xét. Tp c Lỏ th nhm a ch Ôn tập tiết 1 I. Mục tiêu - c rừ rng, rnh mch cỏc bi tp c ó hc t tun 19 n tun 26 ( phỏt õm rừ rng tc khong 45 ting /phỳt ); hiu ni dung ca on, bi ( tr li c cõu hi v ni dung on c ) - Bit t v tr li CH vi khi no? (BT2,BT3); bit ỏp li cm n trong tỡnh hung giao tip c th ( 1 trong 3 tỡnh hung BT4 ) II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Khi ng - Kim tra 2/ Gii thiu : ễn tp tit 1 3. Hot ng chớnh Hot ng 1 - GV gọi HS lên bảng bắt thăm để chuẩn bị bài đọc. - Gọi HS đọc bài - GV nêu câu hỏi y/c HS trả lời. - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét chung và cho điểm. Hot ng 2 : Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Gọi HS đọc thành tiếng y/c bài 2 - Nhận phiếu và về chỗ chuẩn bị bài. - Mỗi em đọc 1 bài mà mình đã bốc thăm. - Thực hiện theo y/c. 5 - Gọi 2 HS lên bảng làm bài vào giấy khổ to: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?", Cả lớp làm bài tập vào nháp - Gọi HS nhận xét, bổ sung, cho điểm. - Chốt lời giải đúng. - > Muốn tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào" ta làm nh thế nào? * Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét và chốt lời giải đúng. * Nói lời đáp của em.(Đáp lời cảm ơn) - Gọi HS đọc yc của bài tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi về các tình huống. - Gọi HS trình bày trớc lớp. 4/ Củng cố Gi hc sinh ỏp li cm n 5/ Nhn xột - Nhận xét tiết học. - Tìm bộ phận của mỗi câu dới đây trả lời cho câu hỏi khi nào? - Thực hiện làm bài miệng. - Đáp án: câu a: mùa hè câu b: khi hè về - Đặt câu hỏi "Khi nào" với câu đó. - 1 HS đọc yc: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm. - Làm bài viết vào vở và báo cáo trớc lớp Đáp án: a- Khi nào dòng sông trở thành đờng trăng lung linh dát vàng.Dòng sông khi nào? b- Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? - 1 HS đọc yêu cầu: Nói lời dáp của em - Các nhóm đọc các tình huống thảo luận - Trình bày theo nhóm đôi: - Hc sinh ỏp li cm n Tp c Mựa nc ni Ôn tập tiết 2 I. Mục tiêu - Mc yờu cu v k nng c nh tit 1 - Nm c mt s t ng v bn mựa ( BT2); Bit t du vo ch thớch hp trong on vn ngn ( BT3 ) 6 II. Đồ dùng Phiếu ghi tên các bài tập đọc; Bảng để HS điền từ trong trò chơi. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Khi ng - Kim tra 2/ Giới thiệu bài: - Ghi bảng tên bài học. 3. Hot ng chớnh Hot ng 1: Ôn luyện tập đọc: - GV hớng dẫn HS tơng tự tiết 1. * Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa - Chia lớp thành 4 đội chơi, phát cho mỗi đội 1 bảng ghi từ. - Nêu tên trò chơi và luật chơi: Tìm từ về bốn mùa; thời gian trong vòng 10 phút; đội nào ghi đ- ợc nhiều từ đội đó thắng cuộc. - Yêu cầu HS trình bày ý kiến trớc lớp. -Tuyên dơng các nhóm điền nhiều từ,đúng * Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập 3 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS đọc bài làm, HS khác nhận xét bổ sung. - Nhận xét cho điểm bài làm của HS 4/ Củng cố 5/ Nhn xột dn dũ - Nhận xét tiết học - hỏt - Nhận nhóm, cử nhóm trởng, th kí - Thực hiện theo nhóm: Bàn luận viết các từ vào bảng và báo cáo trớc lớp. - HS theo dõi. -1HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Thực hiện làm bài, 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - HS trình bày và nhận xét. Đáp án: Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng.Trời xanh và cao dần lên. 7 - Dặn dò HS về nhà. Th ba , ngy 9 thỏng 3 nm 2010 Toán Số 0 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu - HS biết số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. Số nào nhân với không cũng bằng 0; Không có phép chia cho 0. - Rèn kĩ năng làm toán nhanh đúng chính xác. II. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khi ng - Kiểm tra 2. Gii thiu : S o trong phộp nhõn v chia 3. Hot ng chớnh Hot ng 1 : Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0 - Nêu phép nhân 0 ì 2; yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tơng ứng. Vậy 0 ì 2 bằng mấy? - Tiến hành tơng tự với phép nhân 0 ì 3. - Từ các phép tính , các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác? - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép tính: 2 ì 0; 3 ì 0. - Khi thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt? Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 - Nêu phép tính 0 2 = 0. Yêu cầu HS dựa vào phép nhân lập phép chia tơng ứng có số bị chia là 0 - Tiến hành tơng tự với phép tính 0 : 5 = 0.Từ các - Hỏt - Quan sát và thực hiện theo yêu cầu. 0 x 2 = 0 + 0 = 0 - 0 x 2 = 0 -Thực hiện theo yc của GV để rút ra kết luận: 0 ì 3 = 0 + 0 + 0 = 0.Vậy 0 ì 3 = 0 - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - 2 ì 0 = 0 ; 3 ì 0 = 0 - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết quả thu đợc bằng 0. - Nêu phép chia: 0 : 2 = 0 - Các phép chia có số bị chia là 0 có th- 8 phép tính trên có nhận xét gì về thơng của phép chia có số bị chia là 0? -Kết luận: Hot ng 2 : Thc hnh Bài 1,2: - Y/c HS đọc đề và nêu cách tính nhẩm - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu phép tính và kết quả của phép tính Bài 3: - Y/c HS làm bài vào vở, gọi 2 HS lên bảng làm bài. Gọi HS nhận xét bài bạn làm. Bài 4: - Nêu cách thực hiện dãy tính. - Gọi HS lên bảng, cả lớp làm vở. 4. Củng cố 5. Nhn xột dn dũ ơng bằng 0. - Nhắc lại kết luận - Tính nhẩm, HS nêu cách tính nhẩm. - Làm bài miệng VD bài 1: 0 ì 4 = 0 4 ì 0 = 0 VD bài 2: 0 : 4 = 0 - 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở VD: ì 5 = 0. Vậy ì 5 = 0. - Ta thực hiện tính từ trái sang phải - 3 HS làm bảng , lớp làm bài vào vở 2 : 2 ì 0 = 1 ì 0 ; 5: 5 ì 0 = 1 ì 0 ; . K chuyn c thờm : Thụng bỏo ca th vin vn chim Ôn tập tiết 3 I. Mục tiêu - Mc yờu cu v k nng c nh tit 1 - Bit cỏch t v tr li cõu hi vi õu? ( BT2,BT3); bit ỏp li xin li trong tỡnh hung giao tip c th ( 1 trong 3 tỡnh hung BT4) - Có ý thức đáp lại lờ xin lỗi II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Khi ng - Kim tra 2/ Gii thiu : ễn tp tit 3 3/ Hot ng chớnh Hot ng 1: Ôn tập đọc: - Thực hiện tơng tự nh tiết 2 *. Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : ở đâu? - Hỏt - Thực hiện đọc bài. 9 0 Bài 2: Ôn cách đặt câu hỏi "ở đâu?" - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Câu hỏi ở đâu? dùng để hỏi về nội dung gì? - Yêu cầu HS gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?. Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở nháp. - Gọi HS nhận xét bổ sung. Bài 3: Ôn trả lời câu hỏi "ở đâu?" - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Y/c HS làm việc nhóm đôi - Gọi HS báo cáo trớc lớp và nhận xét. * Ôn luyện cách đáp lời xin - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS đóng vai theo các tình huống theo( nhóm đôi) - Gọi HS trình bày trớc lớp và nhận xét. 4. Củng cố 5. Nhn xột dn dũ - Nhận xét tiết học. - 1 HS đọc: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? - Dùng để hỏi về nội dung nơi chốn (địa điểm) - Thực hiện theo yc bằng cách dùng bút chì gạch chân vào VBT. - Thực hiện làm bài vào vở. + Hai bên bờ sông. + Trên những cành cây. - 1 HS. đọc yêu cầu: - Thực hiện làm việc nhóm đôi: HS1:Bộ phận nào trong 2 câu trên đợc in đậm? HS 2: Hai bên bờ sông. Trong vờn. HS 1: Bạn đặt câu hỏi cho các bộ phận này nh thế nào? HS 2:+Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu? + Trăm hoa khoe sắc ở đâu? - Thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS trả lời =========================************======================== Chớnh t c thờm : Chim rng Tõy Nguyờn ễN TP TIT 4 I. Mục tiêu - Mc yờu cu v k nng c nh tit 1 - Nm c mt t v chim chúc (BT2); vit c mt on vn ngn v mt loi chim hoc gia cm (BT3) 10 [...]... , ngày 11 tháng 03 năm 20 10 Tập viết Đọc thêm : Dự báo thời tiết – Cá sấu sợ cá mập ¤n tËp tiÕt 7 I Mơc tiªu - Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII ( nêu ở tiết 1 ) II Ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y 1 Khởi động Ho¹t ®éng häc - Kiểm tra 2 Giới thiệu 18 3 Hoạt động chính Hoạt động 1: ¤n häc thc lßng( t¬ng tù tiÕt 1) ¤n lun c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao? Bµi 2: - Gäi... 1 Khởi động - Kiểm tra 2. Giíi thiƯu bµi 3 Hoạt động chính Hoạt động 1: Bµi 1: TÝnh nhÈm 5+0= 4× 0= 5 ×0 = 4 +1= 5-0 = 4 × 0= 5× 1= 1 × 3= 4 × 1= 0 :5 = 1 × 5= 0 :1 = - 1 HS ®äc ®Ị vµ nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS lµm bµi miƯng *Bµi 2: §óng ghi ® sai ghi S - Nèi tiÕp nhau nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh -1 HS ®äc ®Ị, nªu y/c cđa ®Ị - Thùc hiƯn lµm bµi theo yªu cÇu: 0 :1 = 0 ® 0× 3=0 ® 0 :2= 0 b, 1. .. tra viết ( Chính tả - tập làm văn ) Tiết 9 Tập làm I Mơc tiªu: - Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII 22 - Nghe - viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 65 chữ /15 phút ), khơng mắc q 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ ( hoặc văn xi ) - Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 4, 5 câu ) theo u cầu gợi ý, nói về một con vật u thích SINH HOẠT LỚP TUẦN 27 I MỤC... biÕn lt ch¬i: Qua 2 vßng Vßng 1: GV ®äc lÇn lỵy tõng c©u ®è vỊ tªn c¸c con vËt ( c¸c ®éi phÊt cê ®Ĩ giµnh qun tr¶ lêi, ®éi nµo phÊt cê tríc ®ỵc tr¶ lêi tríc §óng ®ỵc 1 ®iĨm, sai kh«ng ®ỵc ®iĨm) - Con vËt nµy cã bêm vµ ®ỵc mƯnh danh lµ vua cđa rõng xanh (s t ) - Con g× thÝch ¨n hoa qu¶? (Kh ) - Con g× cã cỉ rÊt dµi? (h¬u cao c ) - Con g× rÊt trung thµnh víi chđ? ( ch ) - Nh¸t nh ? (th ) - Con g× ®ỵc nu«i... sống trên cạn để tiết sau tìm hiểu -Rút kinh nghiệm: Thứ tư , ngày 10 tháng 03 năm 20 10 Tập đọc Đọc thêm : Sư tử xuất qn ƠN TẬ TIẾ 5 P T I Mơc tiªu - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào? ( BT2,BT 3); biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT 4) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc – häc thc lßng... - Yªu cÇu HS lµm bµi sau ®ã nhËn xÐt a 3 x 4+ 8 = 12 + 8 = 20 Bµi 2: T¬ng tù HS lµm víi phÇn cßn l¹i - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - 1 HS lµm b¶ng líp C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi Tãm t¾t: Bµi 3: - Yªu cÇu HS ®äc ®Ị sau ®ã tãm t¾t vµ tù gi¶i vµo vë 4 nhãm: 12 häc sinh 1 nhãm: häc sinh? Bµi gi¶i Mçi nhãm cã sè häc sinh lµ: 12 : 4 = 3 (häc sinh) §¸p sè: 3 häc sinh - T¬ng tù cho HS lµm tiÕp phÇn... biĨu thøc cã ®Õn 2 dÊu tÝnh - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n bµng mét phÐp tÝnh chia II Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 Khởi động - Kiểm tra 2 Giíi thiƯu bµi 3 Hoạt động chính Hoạt động 1 : 2 Híng dÉn HS lun tËp Bµi 1: - HS thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa GV - Khi biÕt 2 x 4 = 8 cã thĨ ghi ngay kÕt qu¶ cđa 8 : 2 = 4 vµ 8 : 4 = 2 v× 21 a - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, sau ®ã gäi 1 HS ®äc bµi khi lÊy... Bµi 5: - Tỉ chøc trß ch¬i thi xÕp h×nh 4 Cđng cè - 1 HS ®äc ®Ị - Thùc hiƯn theo yªu cÇu - Lµm bµi Bµi gi¶i Mçi tỉ ®ỵc sè tê b¸o lµ: 24 : 4 = 6( tê b¸o) §¸p sè: 6 tê b¸o 5 Nhận xét – dặn dò NhËn xÐt tiÕt häc ****************************************************** Thứ sáu , ngày 12 tháng 03 năm 20 10 Chính tả Kiểm tra đọc ( Đọc hiểu – Luyện từ và câu ) tiết 3 ==========================*********===========================... gợi ý, nói về một con vật u thích SINH HOẠT LỚP TUẦN 27 I MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần 27 - Rèn kĩ năng tự quản - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY *Hoạt động 1: Sơ kết lớp tuần 27 1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2. Lớp trưởng tổng kết : -Học tập: Tham gia thi định kì tốt -Nề nếp: +Thực hiện giờ giấc ra vào lớp tốt + Hát văn nghệ rất sơi nổi, vui... 1 - Gäi HS nªu yªu cÇu cđa ®Ị - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nhau nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cđa c¸c phÐp tÝnh -Hái: Khi ®· biÕt 2 x 3 = 6 cã thĨ ghi ngay kÕt qu¶ cđa 6 : 2 vµ 6 : 3 hay kh«ng? V× sao? Bµi 2: - ViÕt b¶ng 20 × 2 vµ yªu cÇu HS nhÈm kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh trªn - Giíi thiƯu c¸ch tÝnh nhÈm cđa bµi mÉu + 20 cßn gäi lµ mÊy chơc? + §Ĩ thùc hiƯn 20 ÷ 2 ta cã thĨ tÝnh lµ 2chơc . thực hiện: 1 ì 2 = 1 + 1 = 2. - HS nêu 1 ì 2 = 2 - Thực hiện yêu cầu của GV rút ra: 1 ì 3 = 1 + 1+ 1 = 3. Vậy 1 ì 3 = 3 1 ì 4 = 1 +1 +1 +1= 4. Vậy 1 ì 4 = 4 - Số 1 nhân với số. đọc kết quả: VD: 1 ì 2 =2 2 ì 1 = 2 2 : 1 = 2. - Đọc : Số? - Thực hiện làm bài vào vở. ì 2 =2 5 ì = 5 : 1 = 3 ì 1 =2 5 : = 5 ì 1 = 4 - HS nhận xét. - Tính: - 1 HS nêu cách tính. -. xanh (s t ) - Con gì thích ăn hoa quả? (Kh ) - Con gì có cổ rất dài? (hơu cao c ) - Con gì rất trung thành với chủ? ( ch ) - Nhát nh ? (th ) - Con gì đợc nuôi trong nhà cho bắt chuột ? (mèo) 17