Toan buoi 2 tuan 24

Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Tuần 24 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 116 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Rèn kó năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( trường hợp thương có chữ số 0 ) - Rèn kỹ thực hiện phép chia tường hợp có chữ số 0 và giải tốn có 1; 2phép tính II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Bài cũ: -Yêu cầu HS thực hiện: -Nhận xét, chấm điểm. 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: -Cho HS nêu yêu cầu. -GV cho HS tự làm vào vở . +Nhắc nhở : Từ lần chia thứ hai , nếu số bò chia bé hơn số chia thì phải viết 0 ở thương rồi mới thực hiện phép chia – GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 1204 : 4 = 301 2524 : 5 = 504 (dư 4) 2409 : 6 = 401 ( dư 3) Bài 2 : Tìm x : -Cho HS nêu yêu cầu bài tập và nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết . -Y/c các em làm vào vở (câu a, b, c) . -3 HS thực hiện, 2718 : 9 = 302; 3256 : 8 = 407 5609 : 7 = 801 ( dư 2) -Lớp theo dõi nhận xét. -HS lắng nghe. -HS nhắc lại tên bài. Nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính : Cả lớp làm bài vào vở. 3 HS lên bảng thực hiện phép tính, HS khác nhận xét. -Đọc yêu cầu, vài HS nêu lại cách tìm thừa số chưa biết. ( lấy tích chia cho thừa số đã biết) -HS làm bài vào vở. 3 HS lên bảng làm bài : a)X x 4 = 1608 b)X x 9 = 4554 X = 1608 : 4 X = 4554 : 9 Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Nhận xét , chốt lại bài đúng. Bài 3 : Giải toán : Gọi HS đọc đề bài, hỏi: +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? Khuyến khích HS lên bảng tóm tắt . Tổ chứa thi đua làm bài theo nhóm - Nhận xét , tuyên dương HS. Bài 4 : Giải toán : Gọi HS đọc đề bài, hỏi: +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? - Gọi 1 HS lên bảng thực hiện 4. Củng cố, dặn dò: GV cùng HS hệ thống hệ dung bài học. Nhận xét tiết học Chuẩn bò : Luyện tập chung X = 402 X = 506 c) 7 x X = 4942 X = 4942 : 7 X = 706 -HS khác nhận xét. -1 HS đọc đề toán, lớp theo dõi trả lời + Có 1028 vận động viên xếp thành 8 hàng. +Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên ? HS tóm tắt :Có:1024 vận động viên Xếp đều: 8 hàng Mỗi hàng : …. vđv ? -HS làm bài theo nhóm, ghi nhanh bài làm lên bảng nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày, khác khác nhận xét, bổ sung: Bài giải: Mỗi hàng có số vận động viên là: 1024 : 8 = 128 ( vận động viên) Đáp số: 128 vđv -1 HS đọc đề toán, lớp theo dõi trả lời + Một cửa hàng có 1215 chai dầu ăn, đã bán 1/ 3 số chai dầu đó. + Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chai dầu ăn? - 1 Hs lên bảng thực hiện: Bài giải: Cửa hàng còn lại số chai dầu ăn là: 1215 : 3 = 405 ( chai) Đáp số: 405 chai Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Ngày soạn: Ngày dạy:………………… Tiết 117 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Rèn kỹ thực hiện phép tính. - Rèn kỹ năng giải bài tốn bằng 2 phép tính. II.Chuẩn bò: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 2.Bài cũ: -Yêu cầu HS thực hiện bài tập 1, trang 32 (SBT) -Nhận xét, chấm điểm. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn luyện tập Bài 2: Đặt tính rồi tính : -Cho HS nêu yêu cầu. – Gọi HS nêu miệng các bước thực hiện và nhận xét mối liên hệ giữa phép nhân và phép chia . GV cho HS làm bài. GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu. – Tổ chức cho HS thi đua chữa bài. – GV nhận xét, chốt lại kết quả. 1253 : 2 = 626 ( dư 1) 2714 : 3 = 904 ( dư 2) 2523 : 4 = 630 ( dư 3 ) Gọi HS nêu từng bước thực hiện .GV nhận xét , chốt lại bài đúng . Bài 3 : Giải toán : GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài : +Bài toán cho biết gì ? -4 HS thực hiện, lớp theo dõi nhận xét. -HS lắng nghe. 1 HS nêu yêu cầu, 1 HS nhắc lại cách đặt tính đúng. Nêu nhận xét : lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia Cả lớp làm bài vào vở. 3 HS thi đua chữa bài nhanh trên bảng, lớp nhận xét – công nhận bạn thắng cuộc. -Đọc đề bài, trả lời câu hỏi gợi ý: +Trong ngày hội thể dục thể thao, các vận động viên xếp thành ấc hàng. Ban đàu xếp thành 7 hàng, mỗi hàng có 171 vđv. Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên +Bài toán hỏi gì ? - Gọi 1 Hs lên bảng thực hiện - HS, GV nhận xét và đánh giá. Bài 4 : Giải toán : GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài : +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật. -Tổ chức thi đua làm bài giữa các nhóm. -Cho đại diện các hóm trình bày. GV nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố, dặn dò: GV cùng HS hệ thống hệ dung bài học. Nhận xét tiết học Về nhà làm bài 3, trang 120. Chuẩn bò : Làm quen với chữ số La Mã +Khi chuyển thành 9 hàng đều nhau thì mỗi hàng có bao nhiêu vđv? - 1 Hs lên thực hiện: Bài giải: Số vận động viên tham gia ngày hội TDTT là: 171 x 7 = 1197 ( vđv) Khi chuyển thành 9 hàng mỗi hàng có số vđv là: 1197: 9 = 133 ( vđv) Đáp số; 133 vđv -HS nhận xét -Đọc đề bài, trả lời câu hỏi gợi ý: +Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 234m, chiều rông bằng 1/3 chiều dài. +Tính chu vi khu đất đó. -HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. -HS thi đua làm bài theo nhóm lớn, ghi bài làm vào bảng nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét: Bài giải: Chiều rộng khu đất hình chữ nhật là: 234 : 3 = 78(m) Chu vi khu đất hình chữ nhật là: (234 + 78) x 2 = 624 (m) Đáp số: 624m Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Ngày soạn: Ngày dạy:……………………… Tiết 118 LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I. Mục tiêu : - HS bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết 1 vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 để xem đồng hồ. Số 20, 21 để đọc và viết về thế kỷ kỉ XX” , “thế kỉ XXI”) . II. Chuẩn bò : - Mặt đồng hồ ghi số La Mã. - Mỗi HS chuẩn bị 4 que diêm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : -Gọi HS lên làm bài: 567 x 9 = 5130 ; 7896 x 6 =47376 8976 : 8 = 1122 ; 4564 : 8 =1141 -GV nhận xét . Chấm điểm. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : Hơm nay chúng ta làm quen với chữ số La Mã b) Luyện tập: Bài 1 : Nối ( theo mẫu) GV chỉ cho HS đọc theo hàng ngang , dọc , theo thứ tự bất kì đểâ HS nhận dạng số . GV nhận xét, uốn nắn. Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu của bt - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện. -2 HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi nhận xét Nhiều học sinh nối tiếp đọc các số La Mã lần lượt từng dòng. - 1 HS đọc - 2 HS lên bảng thực hiện a. Các số III, XX, XII,IX, XXI: -Viết các số theo thứ tự từ lớnù đến bé là: XXI, XX, XII,IX, III -Viết các số theo thứ tự bé đến lớn là: III, IX, XII, XX, XXI. b. Các số 3, 8, 10, 12, 20, 21 viết XXI XXIIXX Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên - Nhận xét, chốt lại bài đúng. Bài 3 : Xem đồng hồ -GV nêu cầu bài tập. -GV dùng mô hình đồng hồ lần lượt quay kim theo các hình ở VBT, gọi HS nêu giờ tương ứng. GV nhận xét , uốn nắn Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn cách thực hiện. Tổ chức cho HS thi đua , nhóm nào ghi nhanh , chính xác sẽ thắng . -GV nhận xét, tuyên dương HS. 4. Củng cố, dặn dò: GV cùng HS hệ thống hệ dung bài học. Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài . Chuẩn bò : Luyện tập bằng số la mã lần lượt là: III, VIII, X, XII, XX, XXI - HS nhận xét bài làm HS nêu : 6 giờ kém 5 , 9 giờ 30 phút, , 8 giờ 15 phút. - HS nhận xét - HS thực hiện theo nhóm - Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Ngày soạn: Ngày dạy:……………………… Tiết 119 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS : Củng cố về đọc , viết và nhận biết giá trò của các số La Mã từ I (một) đến XII (mười hai) để xem được đồng hồ và các số XX (hai mươi) , XXI (hai mươi mốt) khi đọc sách . II. Chuẩn bò : – Đồng hồ chữ số La Mã – Phiếu học tập cho bài tập 3; III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : -Gọi HS lên bảng ghi chữ số La Mã từ I đến XII -GV nhận xét, chấm điểm. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : -GV nêu nội dung và yêu cầu bài học. -Ghi tên bài lên bảng: Luyện tập b) Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Viết ( theo mẫu) - Gọi HS đọc yêu cầu bt 1 - 2 Hs lên bảng thực hiện, Hs dưới lớp làm VBT. GV nhận xét , tuy6n dương HS Bài 3 :Viết đúng , sai : -Cho HS nêu yêu cầu bài tập. -2 HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét. -HS lắng nghe. -HS nhắc lại tên bài. - 1 Hs đọc : - Gọi 2 Hs lên bảng thực hiện : II : hai Bốn : IV V : Năm Bảy : VII VI : Sáu Tám : VIII IX : Chín Mười : X XI : Mười một Mười hai : XII XX : Hai mươi Hai mốt : XXI 1 HS nêu yêu cầu Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên GV phát phiếu học tập, tổ chức cho HS thi đua làm bài đúng và nhanh. +Lưu ý cho HS: Khi viết chữ số La Mã , mỗi chữ số không được viết lặp lại liền nhau quá 3 lần . -Yêu cầu các nhóm trình bày. GV nhận xét, tuyên dương nhóm thực hiện đúng và nhanh nhất. GV nhận xét , tuyên dương HS. 4. Củng cố, dặn dò: GV cùng HS hệ thống hệ dung bài học. Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài .Chuẩn bò : Luyện tập HS quan sát, HS khác nhận xét: -HS làm bài theo nhóm lớn. -Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét , bổ sung: VI: Bốn XII: Møi hai VI: Bốn VVI: Mười một IIX: Tám XI: Mười một IX: Chín XX: Hai mươi -HS nêu: Dùng que diêm xếp chữ số La Mã HS cùng làm với GV Nhóm đôi thực hiện -Đại diện 3 nhóm lên bảng đính que theo số, lớp nhận xét S Đ S S S Đ Đ Đ Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Ngày soạn: Ngày dạy:……………………… Tiết 120 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I. Mục tiêu : Củng cố cho HS biết xem đồng hồ II. Chuẩn bò : – Đồng hồ thật ; Mặt đồng hồ bằng bìa . III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn đònh : 2.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng ghi chữ số La Mã từ I đến XII -GV nhận xét, chấm điểm. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn thực hành: Bài 1 : -Cho HS nêu yêu cầu. GV hướng dẫn cho HS đồng hồ A : xác đònh kim ngắn , kim dài Gọi lần lượt HS nêu giờ, nhắc nhở Nhận xét . Chốt lại bài đúng. Bài 2 : Đặt thêm kim phút -GV nêu yêu cầu. Hát -2 HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét. -HS lắng nghe. HS quan sát, nhận xét. HS nêu : 1 giờ 25 phút Quan sát nêu : +Kim ngắn ở vò trí quá số 1 . Vậy là hơn 6 giờ +Kim dài ở vạch nhỏ thứ ba sau số 5. Nên đồng hồ chỉ 1 giờ 25phút. -HS lắng nghe -Đọc yêu cầu: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? HS nêu : 7 giờ 13 phút HS nối tiếp nêu : 12 giờ 16 phút ; 10 giờ 35 phút; 4 giờ 57 phút ; 3 giờ 50 phút Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên -Cho HS sử dụng mô hình đồng hồ . -Gọi HS lên vẽ thêm kim phút trên bảng lớp -GV nhận xét , chốt lại bài thực hành đúng. Bài 3 : Nối ( Theo mẫu) : -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn. -Phát phiếu giao việc, tổ chức thi đua theo nhóm. -GV nhận xét . Tuyên dương . 4. Củng cố, dặn dò: GV hướng dẫn lại cách nêu giờ thiếu. Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài . Chuẩn bò : Thực hành xem đồng hồ (tt) HS lắng nghe Thực hành trên mô hình đồng hồ theo cặp. Đại diện 3 cặp lên bảng vẽ thêm vào hìnhvẽ sẵn của GV, lớp nhận xét. Thực hiện -HS nhắc lại yêu cầu. -HS thi đua theo nhóm: thảo luận , nối đúng hình đồng hồ và các mốc thời gian tương ứng. -Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét,bình chọn nhóm thắng . . mới thực hiện phép chia – GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 120 4 : 4 = 301 25 24 : 5 = 504 (dư 4) 24 09 : 6 = 401 ( dư 3) Bài 2 : Tìm x : -Cho HS nêu yêu cầu bài tập và nhắc lại cách tìm thừa. yếu. – Tổ chức cho HS thi đua chữa bài. – GV nhận xét, chốt lại kết quả. 125 3 : 2 = 626 ( dư 1) 27 14 : 3 = 904 ( dư 2) 25 23 : 4 = 630 ( dư 3 ) Gọi HS nêu từng bước thực hiện .GV nhận xét , chốt. lớp nhận xét: Bài giải: Chiều rộng khu đất hình chữ nhật là: 23 4 : 3 = 78(m) Chu vi khu đất hình chữ nhật là: (23 4 + 78) x 2 = 624 (m) Đáp số: 624 m Trường tiểu học An Sinh A  Đỗ Thuỳ Liên Ngày soạn: Ngày