tiểu học nghĩa hồ lục ngạn bắc giang

Ngày soạn: 8.01.2010 Ngày giảng: Từ ngày 11.01 đến ngày 15.01.2010 Tuần 19 Tin học LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU I.MỤC ĐÍCH HS hiểu khái niệm từ văn bàn HS nắm nguyên tắc để gõ từ HS bước đầu có kĩ gõ từ có độ dài bàn phím HS biết khái niệm như: chữ, từ, câu đoạn văn II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK, GA, Máy tính cơng cụ hỗ trợ khác… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ Để gỗ kí tự đặc biệt bàn phím (!,@,#,$,%,^,*,&,…) em phải làm nào? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Thế từ soạn thảo, câu, đoạn văn - Từ soạn thảo: Gồm vài chữ viết liền nhau, thường viết cách qua dấu cách dấu tách câu Ví dụ: Nắng lên ví dụ có từ soạn thảo ? Câu văn sau có từ soạn thảo Có ếch sống lâu ngày giếng no GV nhận xét - Câu Một câu gồm hay nhiều từ thường kết thúc bở kí tự kết thúc câu dấu châm, dấu hỏi, dấu chấm than GV lấy ví dụ - Đoạn văn bản.: Gồm số câu HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS Ghi HS trả lời HS ghi HS ghi hoàn chỉnh kết thúc dấu xuống dịng - Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn xuống dịng GV lấy ví dụ 2.Cách gõ từ soạn thảo - Các kí tự, chữ từ soạn thảo cần phải gõ nhanh, xác liên tục - Giữa tữ soạn thảo gõ dấu cách để phân biệt - Sau kết thúc từ soạn thảo, câu đoạn văn dừng tay để chuyển sang câu từ Cách gõ phím Enter Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn hồn chỉnh xuống dịng Phím Enter ngón út tay phải phụ trách Luyện gõ phần mềm Mario Luyện gõ từ hàng sở - Nháy chuột chọn mục LessonsHome Row Only.Nháy chuột vào khung tranh.Gõ từ xuất đường Mario - Luyện gõ từ hàng sở hàng phím - Nháy chuột chọn mục Lessons-Add Top Row.Nháy chuột vào khung tranh.Gõ từ xuất đường Mario - Luyện gõ từ hàng sở hàng phím hàng phím - Nháy chuột chọn mục Lessons-Add Bottom Row.Nháy chuột vào khung tranh.Gõ từ xuất đường Mario - Luyện gõ từ hàng phím hàng phím số HS ghi HS ghi HS ghi HS ghi HS ghi HS ghi HS thực hành theo nhóm - Nháy chuột chọn mục Lessons-Add Numbers.Nháy chuột vào khung tranh.Gõ từ xuất đường Mario 5.Thực hành Khởi động phần mềm soạn thảo Word làm thực hành T1 T2 SGK – trang 70 IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - Về nhà học làm tập 1, tập 2, tập SGK trang 72 – 73 Ngày soạn: 15.01.2010 Ngày giảng: Từ ngày 18.01 đến ngày 22.01.2010 Tuần 20 Tin học ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM I.MỤC ĐÍCH HS biết cách đánh giá kĩ gõ bàn phím xác thơng qua giá trị WPM tỉ lệ gõ xác HS sử dụng Mario để thực luyện tập gõ tồn bàn phím tự kiểm tra, đánh giá kĩ gõ bàn phím II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK, GA, Máy tính cơng cụ hỗ trợ khác… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ Thế từ soạn thảo? Thế câu? Phím Enter có tác dụng dùng để làm gì? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ơn luyện gõ tồn bàn phím phàn mềm Mario - Ơn luyện tồn bàn phím mức rời rạc Nháy chuột chọn mục Lissons -> All keyboard nháy chuột lên khung tranh gõ chữ xuất đường Mario - Ơn lun tồn bàn phím mức gõ từ đơn giản Nháy chuột chọn mục Lissons -> All keyboard nháy chuột lên khung tranh gõ chữ xuất đường Mario - Ôn luyện tồn bàn phím mức gõ từ tổng quát Nháy chuột chọn mục Lissons -> All keyboard nháy chuột lên khung tranh gõ chữ xuất đường HOẠT ĐỘNG CỦA HS Mario Đánh giá kĩ gõ bàn phím - Mục đích việc luyện tập gõ bàn phím 10 ngón khả gõ nhanh xác - Khi ta hoàn thành luyện Mario xuất sổ thơng báo có hai số đánh giá WPM tỉ lệ xác - WPM số từ gõ xác phút Tỉ lệ xác: tính tỉ số kí tự gõ tổng số phím gõ IV.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ Về nhà làm tập SGK trang 77 Ôn lại phần em tập soạn thảo chương trình lớp mà em học Ngày soạn: 8.01.2010 Ngày giảng: Từ ngày 11.01 đến ngày 15.01.2010 Tun 21 Tin hc Những em đà biết I Mục tiêu: - Nhớ lại số thao tác đà học soạn thảo: Vào thoát khỏi chơng trình Các chức đà học soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, lề - Soạn thảo đợc văn theo mẫu II chuẩn bị Máy tính, máy chiếu, thực hành Hs: Máy tính iii.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Kiểm tra trình học Bài Hoạt động giáo viên Giới thiệu 1.Trình bày chữ văn HS làm tập SGK trang 80 vào Nút lệnh dùng để chọn phông chữ Nút lệnh dùng để chọn cỡ chữ Bài tập SGK trang 80 vào ? Các bớc để thay đổi cỡ chữ phông chữ GV nhận xét ? Nêu thao tác để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân GV nhận xét Căn lề ? Để chỉnh sửa văn trớc tiên phải làm gì? Đa biểu tợng lề Hoạt động học sinh HS làm tập vào HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhËn xÐt ? ChØ tõng biĨu tỵng øng víi kiểu lề khác - Nhận xét sưa sai HS tr¶ lêi Sao chÐp, di chun văn ? Nút lệnh dùng để chép phân HS khác nhận xét phần văn HS trả lời HS khác nhận xét và Các bớc cần thực để chép văn bản? Cách chọn màu chữ HS trả lời Các bớc thực HS khác nhận xét Chọn văn cần thay đổi mầu chữ Nháy chuột mũi tên bên phảI nút HS ghi màu chữ Thực hành Khởi động phần mềm soạn thảo gõ thơ Bụi Phấn - Chọn phông chữ kiểu Arial HS thực hành theo nhóm - Chọn cỡ chữ 14 - Căn chỉnh lề cho thơ - Trình bày thơ dạng chữ nghiêng - Sao chép thơ sang trang - Chọn màu chữ cho tiêu đề thơ IV.củng cố dặn dò Về nhà học Đọc đọc thêm thay đổi lề đoạn văn Đọc trớc tạo bảng văn Ngy son: 28.01.2010 Ngày giảng: Từ ngày 01.02 đến ngày 05.02.2010 TuÇn 22 Tin học Tạo bảng văn I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tạo ta bảng biểu văn - Biết cách chèn dòng, cột xóa dòng, cột - Viết chữ bảng tự tạo cho bảng thời khóa biểu riêng II chuẩn bị * GV: Máy tính, máy chiếu * HS: Máy tính III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ ? Nêu cách chọn cỡ chữ phông chữ soạn thảo văn ?Muốn thay đổi lại cỡ chữ phông chữ em phảI làm 3.Bài Hoạt động giáo viên Tạo bảng - Em thờng nhìn thấy bảng đâu? Hoạt động học sinh - bảng thông báo, bảng tin, phân công việc quan - Em tự tạo cho bảng cần thiết theo cách sau: Chọn nút lệnh Insert Table - Chú ý, ghi nhớ công cụ Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng thả chuột bảng gồm Thao tác tên bảng 3dòng, cột HS quan sát a) Thao tác hàng bảng *) Xóa hàng - Khi thừa hàng muốn xóa bớt ta làm nh sau: 1) Đặt trỏ soạn thảo hàng cần xóa 2) Vào menu Table \ Delete \ Row *) ChÌn hµng - Khi thiếu hàng muốn bổ xung thêm ta phải làm nh sau: 1) Đặt trỏ soạn thảo vµo mét hµng 2) Chän Table \ Insert \ Rows Above.(chèn pohí trên) Rows Below (chèn phía dới) HS ghi HS quan sát b Căn lề ô bảng Chúng ta sử dụng nút lệnh lề cho văn Thực hành B1 Tạo bảng lịch tháng sgk/ 86 B2 T5,T6/ 98 để HS ghi bµi HS thùc hµnh theo nhãm IV Cđng cố dặn dò Về nhà học Đọc trớc Chèn tập hình vẽ vào văn Ngày soạn: 05.02.2010 Ngày dạy:Từ ngày 08.02 đến ngày 12.02.2010 Tuần 23 Tin học chèn hình ảnh vào văn I Mục tiêu Biết chèn tranh thích hợp với nội dung vào văn Biết cách chèn hình ảnh từ tệp từ th viện ảnh Thực hành chèn hình ảnh thành thạo II chuẩn bị GA, SGK - Máy tính, máy chiếu III.các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Nêu bớc để tiến hành tạo bảng văn HÃy tạo bảng danh sách tổ em, thông tin gồm số thứ tự, họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán 3.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ngoài nội dung văn bản, em HS ý lắng nghe tô điểm thêm cho văn hình vẽ cho thêm sinh động hâp dẫn - Để chèn đợc tranh vào văn em thực hiƯn theo c¸c bíc sau Chóng ta cã hai c¸ch chèn hình ảnh 1.Chèn hình ảnh từ tệp Để chèn tranh vào văn thực bớc sau: Đặt trỏ vị trí HS ghi bµi mn chÌn Chän Insert \ Picture \ From file HS quan sát Chú ý: Phải tìm đến địa chứa ảnh ta cần tìm 2.Chèn hình ảnh từ th viện ảnh Tơng tự cách chèn từ tệp ta có cách HS ghi chèn nh sau: 1.Đặt trỏ văn vị trí muốn chÌn Chän Insert \ Picture \ Clip Art Nháy đúp chuột vào hình ảnh Clip Art để chèn vào văn HS quan sát HS thực hành theo nhóm Thực hành: 1.gõ hát mái trờng chèn hình ảnh cho thích hợp 2.Tạo bảng tranh với nội dung sau: Đồng hồ Con thỏ Xe máy Cái cân HS làm thực hành theo nhóm IV.Củng cố dặn dò Về nhà em ôn lại nội dung đà học Em có máy nhà thực hành tiếp  ... dò Về nhà học Đọc đọc thêm thay đổi lề đoạn văn Đọc trớc tạo bảng văn Ngy son: 28.01.2010 Ngy giảng: Từ ngày 01.02 đến ngày 05.02.2010 TuÇn 22 Tin học Tạo bảng văn I.Mục tiêu: Giúp học sinh:... tự kiểm tra, đánh giá kĩ gõ bàn phím II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK, GA, Máy tính công cụ hỗ trợ khác… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ Thế từ soạn thảo? Thế... thảo chương trình lớp mà em học Ngày soạn: 8.01.2010 Ngày giảng: Từ ngày 11.01 đến ngày 15.01.2010 Tuần 21 Tin hc Những em đà biết I Mục tiêu: - Nhớ lại số thao tác đà học soạn thảo: Vào thoát khỏi