Tham dinh CLGD

Cơ quan chủ quản: Phòng GD – ĐT Tuy Phong Trường: THCS Phú Lạc Nhóm: 03 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 03 Tiêu chí: 06 a) Xây dựng được khối đoàn kết trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. b) Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn nghiệp vụ. c) Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên vi phạm Quy định về đạo đức nhà giáo và pháp luật. 1. Mô tả hiện trạng (mục này phải có các thông tin, minh chứng kèm theo) Chưa xây dựng được khối đoàn kết trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. - Trong BGH còn có mâu thuẫn, không có sự đoàn kết, nhất trí (khoảng 3, 4 năm trước). Trong chỉ đạo cũng chưa có sự thống nhất. Tuy nhiên trong năm học này đã có sự tiến bộ. - Trong trường vẫn có mâu thuẫn giữa nhân viên bảo vệ và Hiệu trưởng dẫn đền khiếu nại, tố cáo vượt câp. - Giữa GV và HS cũng có khiếu nại (GV đánh HS) 2. Điểm mạnh - Nhà trường đã tích cực phối hợp với các đoàn thể để giải quyết, không để diễn biến phức tạp ảnh hưởng đến công tác dạy và học ở trong trường. - BGH, GV, chấp hành tốt về quy chế chuyên môn, giữ gìn tốt phẩm chất đạo đức nhà giáo 3. Điểm yếu - Việc xây dựng khối đoàn kết nội bộ chưa được nhà trường chú ý đúng mức và thường xuyên nên trong trường còn ẩn chứa nguy cơ bùng phát, nhất là mâu thuẫn giữa GV với phụ huynh và HS với HS các khu vực. - Chưa phối hợp tốt với các lực lượng khác trong XH trong việc xây dựng khối đoàn kêt (Chỉ phối hợp để giải quyết hậu quả) - Việc giải quyết mâu thuẫn thường chưa triệt để nên không khí trong trường chưa cởi mở (GV sợ kiện cáo, liên lụy nên không dám “đụng chạm” đến HS) Vì vậy không khí học tập trong lớp thiếu nghiêm túc. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng Chưa tích cực trong việc xây dựng kế hoach để nâng chất lương cho chỉ số a 5. Tự đánh giá 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt:  Đạt:  Đạt:  Không đạt:  Không đạt:  Không đạt:  5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt:  Không đạt:  (Tiêu chí đạt khi 3 chỉ số được đánh giả đạt) Người viết báo cáo: Lương Văn Giang