Giáo án Vật lí 8 HK II

Trường THCS Giáo án Vật Liù 8 Ngày soạn: 15/ 12/ 207 Ngày lên lớp: 31/ 12/ 2007 tuần: 19 Tiết (ppct): 19 tuần (ppct): 19 BÀI 16: C¬ n¨ng I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: -T×m ®ỵc thÝ dơ minh ho¹ cho c¸c kh¸i niƯm c¬ n¨ng, thÕ n¨ng, ®éng n¨ng. 2. Kü n¨ng: -ThÊy ®ỵc mét c¸ch ®Þnh tÝnh thÕ n¨ng hÊp dÉn cđa vËt phơ thc vµo ®é cao cđa vËt so víi mỈt ®Êt vµ ®éng n¨ng cđa vËt phơ thc vµo khèi lỵng vµ vËn tèc cđa vËt. T×m ®ỵc vÝ dơ minh ho¹ 3. Thái độ: - Tích cực trong học tập, nhận thức việc học tập - Xây dựng thái độ hợp tác cùng các bạn trong nhóm II. Chn bÞ: 1. Đồ dùng học tập, dụng cụ thí nghiệm: C¶ líp: -Tranh phãng to m« t¶ thÝ nghiƯm (h×nh 16.1a vµ 16.1b SGK ) -Tranh phãng to h×nh 16.4 -Mét hßn bi thÐp -Mét m¸ng nghiªng -Mét miÕng gç -Mét cơc ®Êt nỈn Mçi nhãm: -Lß xo ®ỵc lµm b»ng thÐp n thµnh vßng trßn. Lß xo ®· ®ỵc nÐn bëi mét sỵi d©y len -Mét miÕng gç nhá -Mét bao diªm 2. Phương pháp dạy học: - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: ( 3’) Tỉ chøc t×nh hng häc tËp: ? Cho biÕt khi nµo cã c«ng c¬ häc -GV th«ng b¸o: Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiƯn c«ng c¬ häc, ta nãi vËt ®ã cã c¬ n¨ng. C¬ n¨ng lµ d¹ng n¨ng lỵng ®¬n gi¶n nhÊt. Bµi häc nµy sÏ t×m hiĨu c¸c d¹ng c¬ n¨ng -Tr¶ lêi -Theo dâi ®äc th«ng tin SGK, ghi vë kh¸i niƯm c¬ n¨ng -GV treo tranh vÏ h×nh 16.1, yªu cÇu HS quan s¸t, ®äc SGK vµ t¶ l¹i thÝ nghiƯm -Yªu cÇu HS th¶o ln tr¶ lêi c©u C1 -GV th«ng b¸o: C¬ n¨ng cã ®- ỵc trong trêng hỵp trªn lµ thÕ n¨ng -GV th«ng b¸o tiÕp: C¬ n¨ng cđa lß xo (hay vËt) bÞ biÕn d¹ng cã ®ỵc còng lµ thÕ n¨ng ®µn håi -Yªu cÇu HS ®äc phÇn chó ý SGK -GV giíi thiƯu dơng cơ h×nh 16.2 vµ yªu cÇu HS ®äc tr¶ lêi c©u C2 -GV thiÕn hµnh thÝ nghiƯm ®Ị HS thÊy lß xo cã kh¶ n¨ng sinh c«ng ®Èy miÕng gç -Nªu c¸c c©u hái phơ ®Ĩ dÉn d¾t HS hiĨu lß xo cµng bÞ nÐn nhiỊu th× thÕ n¨ng cµng lín, thÕ n¨ng nµy cµng phơ thc ®é biÕn d¹ng cđa lß xo nªn gäi -§äc SGK, quan s¸t, m« t¶ -Ho¹t ®éng theo nhãm th¶o ln tr¶ lêi c©u C1 -HS ghi vë -§äc SGK -Quan s¸t, ®äc vµ tr¶ lêi c©u C2 -Th¶o ln theo nhãm ®Ĩ t×m ph¬ng ¸n vµ th«ng b¸o tríc líp I- C¬ n¨ng: Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiƯn c«ng ta nãi vËt ®ã cã c¬ n¨ng C¬ n¨ng ®o b»ng ®¬n vÞ Jun II- ThÕ n¨ng: 1)ThÕ n¨ng hÊp dÉn C1. Qu¶ nỈng A khi ®a lªn ®é cao nµo ®ã cã kh¶ n¨ng sinh c«ng, tøc lµ cã c¬ n¨ng. VËt ë vÞ trÝ cµng cao so víi mỈt ®Êt th× c«ng mµ vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiƯn ®ỵc cµng lín nghÜa lµ thÕ n¨ng cđa vËt cµng lín ThÕ n¨ng ®ỵc x¸c ®Þnh bëi vÞ trÝ cđa vËt so víi mỈt ®Êt gäi lµ thÕ n¨ng hÊp dÉn Khi vËt n»m trªn mỈt ®Êt th× thÕ n¨ng hÊp dÉn = 0 2)ThÕ n¨ng ®µn håi C2. §èt ch¸y sỵi d©y, lß xo ®Èy miÕng gç lªn cao tøc lµ thùc hiƯn c«ng. Lß xo khi biÕn d¹ng ( bÞ nÐn) cã c¬ n¨ng GV thực hiện: Trang - 1 - Trửụứng THCS Giaựo aựn Vaọt Liự 8 Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung ghi bảng là thế năng đàn hồi Hoạt động 3: (15) Hình thành khái niệm động năng -GV giới thiệu thiết bị thí nghiệm, yêu cầu HS đọc SGK nắm cách tiến hành -GV tiến hành thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu 3, câu 4 -GV thống nhất ý kiến -Yêu cầu HS tìm từ điền vào câu C5 -GV giới thiệu thí nghiệm 2, thí nghiệm 3 và lần lợt các thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát kết quả -Hớng dẫn HS trả lời các câu C6, C 7, C 8 -Sâu đó GV kết luận vấn đề và ghi bảng -Yêu cầu HS đọc phần chú ý SGK -HS đọc SGK, quan sát -Quan sát kết quả trả lời câu C3, câu C4 -HS điền từ C5 -HS quan sát và theo dõi kết quả rút ra nhận xét -Trả lời các câu C 6, C 7, C 8 III- Động năng: 1)Khi nào vật có động năng C3. Quả cầu A lăn xuống đập vào miếng gỗ B, làm miếng gỗ B chuyển động một đoạãnC. Quả cầu A tác dụng vào miếng gỗ B một lực làm miếng gỗ B chuyển động, tức là thực hiện công C5. Một vật chuyển động có khả năng thực hiện công, tức là có cơ năng Cơ năng của vật do chuyển động mà có gọi là động năng 2)Động năng phụ thuộc vào những yếu tố nào ? C6. Động năng của một vật phụ thuộc vào vận tốc chuyển động của vật C7. Động năng của một vật phụ thuộc vào khối lợng chuyển động của vật C8. Động năng của một vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc chuyển động của vật Hoạt động 4: ( 7) Vận dụng: Hớng dẫn HS trả lời các câu C 9, C 10 - Gọi hai HS đọc phần ghi nhớ - Lấy thêm ví dụ về vật có cả động năng và thế năng Dặn dò: - Đọc phần có thể em cha biết - Bài tập về nhà Làm bài tập 16.1 - 16.5 SBT - HS trả lời và thảo luận câu trả lời của nhau iv. vận dụng: C9. Vật đang chuyển động trong không trung, con lắc lò xo dao động. C10. a) Thế năng b) Động năng c) Thế năng GV thửùc hieọn: Trang - 2 - Ngày soạn: 25/ 12/ 2007 Ngày lên lớp: 07/01/ 2008 tuần: 20 Tiết (ppct): 20 tuần (ppct): 20 BÀI 17: Sù chun ho¸ vµ b¶o toµn c¬ n¨ng I.Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh lt b¶o toµn vµ chun ho¸ c¬ n¨ng ë møc biĨu ®¹t nh trong SGK - BiÕt nhËn ra vµ lÊy vÝ dơ vỊ sù chun ho¸ lÉn nhau gi÷a thÕ n¨ng vµ ®éng n¨ng 2. KÜ n¨ng: Ph©n tÝch, so s¸nh, tỉng hỵp kiÕn thøc 3. Thái độ: - Tích cực trong học tập, nhận thức việc học tập - Xây dựng thái độ hợp tác cùng các bạn trong nhóm II.Chn bÞ: 1. Đồ dùng học tập, dụng cụ thí nghiệm: C¶ líp: Tranh vÏ h×nh 17.1 C¸c nhãm: 1 qu¶ bãng cao su, con l¾c ®¬n vµ gi¸ treo 2. Phương pháp dạy học: - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: (8 ph) Tỉ chøc t×nh hng häc tËp: KiĨm tra bµi cò: - HS1: Khi nµo vËt cã c¬ n¨ng? Khi nµo th× c¬ n¨ng gäi lµ thÕ n¨ng, khi nµo lµ ®éng n¨ng. LÊy vÝ dơ cã h¹i lo¹i c¬ n¨ng trªn - HS2: §éng n¨ng, thÕ n¨ng phơ thc vµo u tè nµo? Lµm bµi tËp 16.1 -GV vµo bµi nh ë SGK - T¹i chç tr¶ lêi c©u hái - T¹i chç tr¶ lêi c©u hái -Líp theo dâi Ho¹t déng 2: (20 ph) TiÕn hµnh thÝ nghiƯm ngiªn cøu sù chun ho¸ c¬ n¨ng trong qu¸ tr×nh c¬ häc: -Yªu cÇu HS ®äc SGK, quan s¸t h×nh 17.1 vµ HS tiÕn hµnh thÝ nghiƯm -GV lÇn lỵt nªu c¸c c©u hái tõ C1 ®Õn C4. Yªu cÇu HS th¶o ln nhãm tr¶ lêi -GV híng dÉn HS th¶o ln chung toµn líp ? Khi qu¶ bãng r¬i c¬ n¨ng ®· chun ho¸ nh thÕ nµo ? Khi qu¶ bãng r¬i n¶y lªn c¬ n¨ng chun ho¸ nh¬ thÕ nµo -GV híng dÉn HS thùc hiƯn theo nhãm thÝ nghiƯm 2, quan s¸t hiƯn tỵng x¶y ra vµ tr¶ lêi lÇn lỵt c¸c c©u hái C 5 ®Õn C 8 -Sau ®ã GV thèng nhÊt ý kiÕn vµ ®i ®Õn kÕt ln -HS ®äc SGK, quan s¸t vµ tiÕn hµnh thÝ nghiƯm -HS lÇn lỵt tr¶ lêi -NhËn xÐt th¶o ln chung -Tr¶ lêi ghi vë -Ho¹t ®éng theo nhãm lµm thÝ nghiƯm, tr¶ lêi c¸c c©u hái -Ghi vë -Ph¸t biĨu ®Þnh lt. LÊy vÝ dơ I) Sù chun ho¸ cđa c¸c d¹ng c¬ n¨ng: ThÝ nghiƯm 1: Qu¶ bãng r¬i C1. Trong thêi gian qu¶ bãng r¬i ®é cao qu¶ bãng gi¶m dÇn vËn tèc t¨ng dÇn C2. ThÕ n¨ng cđa qu¶ bãng gi¶m dÇn cßn ®éng n¨ng t¨ng dÇn C3. Trong thêi gian qu¶ bãng n¶y lªn ®é cao cđa qu¶ bãng t¨ng dÇn, cßn vËn tèc gi¶m dÇn. Nh thÕ, thÕ n¨ng t¨ng dÇn cßn ®éng n¨ng gi¶m dÇn C4. (1) A, (2) B, (3) B, (4) A ThÝ nghiƯm 2: con l¾c dao ®éng C5. a) VËn tèc t¨ng dÇn b) VËn tèc gi¶m dÇn C6. a) ThÕ n¨ng chun ho¸ thµnh ®éng n¨ng b) §éng n¨ng chun ho¸ thµnh thÕ n¨ng C7. ë vÞ trÝ A vµ C, thÕ n¨ng cđa con l¾c lµ lín nhÊt. ë vÞ trÝ B, ®éng n¨ng cđa con l¾c lµ lín nhÊt. C8. ë vÞ trÝ A vµ C ®éng n¨ng nhá nhÊt b»ng 0. ë vÞ trÝ B thÕ n¨ng nhá nhÊt. Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng * KÕt ln: Trong chun ®éng cđa con l¾c ®· cã sù chun ho¸ liªn tơc c¸c d¹ng c¬ n¨ng: ThÕ n¨ng chun ho¸ ®éng n¨ng vµ ngỵc l¹i Ho¹t ®éng 3: ( 5 ph) Ph¸t biĨu ®Þnh lt -Yªu cÇu HS ®äc SGK ph¸t biĨu ®Þnh lt. LÊy vÝ dơ thùc tÕ -Yªu cÇu HS ®äc vµ n¾m chó ý - HS ®äc SGK ph¸t biĨu ®Þnh lt. Cho vÝ dơ thùc tÕ - HS ®äc vµ n¾m chó ý II) B¶o toµn c¬ n¨ng Trong qu¸ tr×nh c¬ häc, ®éng n¨ng vµ thÕ n¨ng cã thĨ chun ho¸ lÉn nhau, nhng c¬ n¨ng th× kh«ng ®ỉi. Ngêi ta nãi c¬ n¨ng ®ỵc b¶o toµn. Ho¹t ®éng 4: ( 12 ph) VËn dơng -Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u 9 -§äc phÇn cã thĨ em cha biÕt - Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m ®ỵc ®ãng trong khung SGK - Cho HS ®äc mơc “cã thĨ em cha biÕt” - Lµm viƯc c¸ nh©n, gi¶i bµi tËp C9 - HS ph¸t biĨu l¹i ®Þnh lt. LÊy vÝ dơ III) VËn dơng: C9. a) ThÕ n¨ng cđa c¸nh cung chun ho¸ thµnh ®éng n¨ng cđa mòi tªn. b) ThÕ n¨ng chun ho¸ thµnh thÕ n¨ng. c) Khi vËt ®i lªn, ®éng n¨ng chun ho¸ thµnh thÕ n¨ng. Khi vËt r¬i xng th× thÕ n¨ng chun ho¸ thµnh ®éng n¨ng IV. KẾT LUẬN: * Động năng có thể chuyển hoá thành thế năng, ngược lại thế năng có thể chuyển hoá thành động năng. * Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hoá lẫn nhau, nhưng cơ năng được bảo toàn V. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ: HS về đọc phần có thể em chưa biết. HS học thuộc bài, làm các bài tập 17.1  17.3 SBT Vật Lý 8  PHẦN BỔ SUNG: Ngày soạn: 21/ 12/ 2007 Ngày lên lớp: 14/01/2008 tuần: 21 Tiết (ppct): 21 tuần (ppct): 21 BÀI 18: C©u hái vµ bµi tËp tỉng kÕt ch¬ng I: C¬ häc I.Mơc tiªu: -¤n tËp hƯ thèng ho¸ kiÕn thøc c¬ b¶n cđa phÇn häc ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phÇn «n tËp -VËn dơng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ gi¶i c¸c bµi tËp trong phÇn vËn dơng II.Chn bÞ: 1. Đồ dùng học tập, dụng cụ thí nghiệm: GV: HƯ thèng c©u hái phÇn I – B HS: Chn bÞ s½n phÇn A – B – C 2. Phương pháp dạy học: - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra KiĨm tra viƯc «n tËp cđa HS ë nhµ Ho¹t ®éng 2: HƯ thèng ho¸ kiÕn thøc HƯ thèng ho¸ kiÕn thøc phÇn c¬ - Theo dâi, tr¶ lêi vµ th¶o A. ¤n tËp: 1. Chun ®éng c¬ häc lµ sù thay ®ỉi vÞ trÝ cđa vËt so víi vËt kh¸c Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung ghi bảng học dựa trên 17 câu hỏi ôn tập theo ba phần chính: - Động học và động lực học - Tĩnh học chất lỏng - Công và cơ năng luận các câu hỏi của GV 2. Hành khách ngồi trên ôtô đang chạy 3. Độ lớn vận tốc đặc trng cho tính nhanh, chậm của chuyển động. Công thức: v = s t đơn vị: m/s, km/h, cm/s 4. Chuyển động không đều vận tốc thayđổi theo thời gian. Công thức: v tb = s t 5. Lực có tác dụng làm thay đổi vận tốc 6. Các yếu tố của lực: đIểm đặt lực, phơng và chiều, độ lớn của lực 7. Hai lực cân bằng là hai lực tác dụng lên cùng một vật có cùng phơng, ng- ợc chiều, cùng độ lớn 8. Lực ma sát xuất hiện khi vật chuyển động trên mặt một vật khác 9. Tuỳ theo từng HS 10. Tác dụng của áp lực phụ thuộc vào hai yếu tố: Độ lớn của lực và diện tích mặt tiếp xúc Công thức: p = F S ( N/m 2 ) 11. Một vật nhúng chìm trong chất lỏng chịu tác dụng của một lực đẩy có phơng thẳng đứng, chiều từ dới lên. 12. - Chìm xuống: P> F A hay d 1 > d 2 - Lơ lửng: P = F A hay d 1 = d 2 - Nổi lên: P < F A hay d 1 < d 2 13. Công cơ học chỉ dùng trong trờng hợp có lực tác dụng lên vật làm vật chuyển dời. 14. A = F.s ( J ) 15. Định luật về công ( ghi nhớ bàI 14 SGK ) 16. P = A t Công suất của chiếc quạt 35W là trong 1s quạt thực hiện công bằng 35J 17. Sự bảo toàn cơ năng (ghi nhớ bàI 17 SGK ) Hoạt động 3: Vận dụng - Cho HS làm 6 bài tập trắc nghiệm - Thảo luận chung lớp - Từng HS lần lợt đọc và trả lời từng câu hỏi B. Vận dụng: I. 1. Câu D 4. Câu A 2. Câu D 5. Câu D 3. Câu B 6. Câu D II. Trả lời câu hỏi Hoạt động 4: Tổ chức cho HS làm các bàI tập định tính - Thảo luận nhóm - Đại diện mỗi nhóm trình bày 1 bài tập III. Bài tập: 1. 1 1 1 100 4 / 25 tb s v m s t = = = 2 2 2 50 2,5 / 20 tb s v m s t = = = 1 2 1 2 150 3,33 / 45 tb s s v m s t t + = = = + 2. a) Khi đứng cả hai chân Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng P 1 = 4 4 45.10 1,5.10 2.150.10 P Pa S − = = b) Khi co mét ch©n P 2 = 2p 1 = 2.1,5.10 4 = 3.10 4 Pa Ho¹t ®éng 5: Trß ch¬i « ch÷ - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i trß ch¬i - Mçi HS b¾t th¨m 1 c©u tõ 1 - 9 ®iỊn vµo hµng ngang. - HS tr¶ lêi ®óng 1 c©u ®ỵc cho ®iĨm kiĨm tra miƯng C. Trß ch¬I « ch÷ C U N G K H ¤ N G § ỉ I B ¶ O T O µ N C ¤ N G S U Ê T ¸ C S I M Ð T T ¦ ¥ N G § è I B » N G N H A U D A O § é N G L ù C C ¢ N B » N G Ngày soạn: 10/ 01/ 2008 Ngày lên lớp: 21/ 01/2008 tuần: 22 Tiết (ppct): 22 tuần (ppct): 22 Ch¬ng ii: nhiƯt häc BÀI 19: c¸c chÊt ®ỵc cÊu t¹o nh thÕ nµo? I-Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: *Kể được một hiện tượng chứng tỏ vật chất được cấu tạo một cách gián đoạn từ các hạt riêng biệt, giữa chúng có khoảng cách *Nhận biết TN mô hình và chỉ ra được sự tương tự giữa TN mô hình và hiện 2. KÜ n¨ng: *Tìm hiểu về cấu tạo của các chất *Tìm hiểu về khoảng cách giữa các phân tử *Vận dụng 3. Th¸i ®é : Yªu thÝch m«n häc. II- Chn bÞ: 1. Đồ dùng học tập, dụng cụ thí nghiệm: *2 bình thuỷ tinh để làm TN *Khoảng 100cm 3 rượu và 100cm 3 nước *2 bình chia độ *Khoảng 100cm 3 ngô và 100cm 3 cát khô 2. Phương pháp dạy học: - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân III- Ho¹t ®éng d¹y- Häc Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: ( 10' ) Tỉ chøc h×nh hng häc tËp Cã thĨ tỉ chøc t×nh hng häc tËp nh phÇn më bµi cđa SGK - Gỵi ý c¸ch thùc hiƯn TN më bµi: - Dïng c¸c b×nh thủ tinh cã ®- êng kÝnh nhá cì 2cm - Kh«ng dïng rỵu cã nång ®é qu¸ cao - Lóc ®Çu cã thĨ ®ỉ nhĐ cho rỵu ch¶y theo thµnh b×nh xng mỈt níc ®Ĩ thÊy thĨ tÝch cđa hçn hỵp rỵu - níc lµ 100cm 3 , sau ®ã l¾c m¹nh hc dïng que khy cho rỵu vµ níc hoµ tan lÉn nhau ®Ĩ thÊy sù hơt thĨ tÝch cđa hçn hỵp - §äc Th«ng tin më bµi - TiÕn hµnh TN nh h×nh 19.1 - Rót ra kÕt ln sau khi TN Ho¹t ®éng 2: ( 15' ) T×m hiĨu vỊ cÊu t¹o cđa c¸c chÊt - Th«ng b¸o cho HS nh÷ng th«ng tin vỊ cÊu t¹o h¹t cđa vËt - §äc th«ng tin phÇn I - ho¹t ®éng theo líp, theo dâi sù i. c¸c chÊt cã ®ỵc cÊu t¹o tõ c¸c h¹t riªng biƯt kh«ng? C¸c h¹t riªng biƯt cÊu t¹o nªn Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng chÊt tr×nh bµy trong SGK - Híng dÉn HS quan s¸t ¶nh cđa kÝnh hiĨn vÞ hiƯn ®¹i vµ ¶nh cđa c¸c nguyªn tư silic tr×nh bµy cđa GV mäi vËt ngêi ta gäi lµ nguyªn tư vµ ph©n tư Nguyªn tư lµ h¹t chÊt nhá nhÊt, cßn ph©n tư lµ mét nhãm c¸c nguyªn tư kÕt hỵp l¹i Ho¹t ®éng 3: ( 10') T×m hiĨu vỊ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ph©n tư - Híng dÉn HS lµm TN m« h×nh - Híng dÉn HS khai th¸c TN m« h×nh ®Ĩ gi¶I thÝch sù hơt thĨ tÝch cđa hçn hỵp rỵu - níc - §IỊu khiĨn HS th¶o ln ë tỉ vµ líp - Lµm viƯc theo nhãm - Lµm TN m« h×nh - Th¶o ln vỊ sù hơt thĨ tÝch cđa hçn hỵp rỵu - níc - Rót ra kÕt ln, tr¶ lêi C1, C2 Ii - gi÷a c¸c ph©n tư cã kho¶ng c¸ch hay kh«ng ? 1. ThÝ nghiƯm m« h×nh C1. §äc phÇn gi¶i thÝch trong SGK 2. Gi÷a c¸c nguyªn tư, ph©n tư cã kho¶ng c¸ch C2. §äc phÇn gi¶i thÝch trong SGK Ho¹t ®éng 4: ( 10') VËn dơng - Híng dÉn HS lµm bµI tËp t¹i líp, c¸c bµI tËp trong phÇn - Lu ý rÌn kun HS sư dơng chÝnh x¸c c¸c tht ng÷: gi¸n ®o¹n, h¹t riªng biƯt, nguyªn tư, ph©n tư - CHo HS lµm t¹i líp c¸c BT 19.1, 19.2 SBT - §äc vµ gi¶i thÝch c©u C3 - §äc vµ gi¶i thÝch c©u C4 - §äc vµ gi¶i thÝch c©u C5 - Th¶o ln chóng líp lÇn lỵt tr¶ lêi c¸c bµi tËp Iii - VËn dơng C3. Khi khy lªn c¸c ph©n ®- êng xen vµo kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ph©n tư níc vµ ngỵc l¹i C4. Thµnh bãng cao su ®ỵc cÊu t¹o tõ c¸c ph©n tư, gi÷a chóng cã kho¶ng c¸ch. C¸c ph©n tư kh«ng khÝ ë trong bong bãng cã thĨ chui qua c¸c kho¶ng c¸ch C5. C¸ vÉn sèng ®ỵc trong níc v× c¸c ph©n tư kh«ng khÝ cã thĨ xen vµo kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ph©n tư níc. 19. 1 C©u D 19.2 C©u C iv. kÕt ln: * C¸c chÊt ®ỵc cÊu t¹o tõ c¸c h¹t riªng biƯt gäi lµ nguyªn tư, ph©n tư. * Gi÷a c¸c nguyªn tư, ph©n tư cã kho¶ng c¸ch V. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ: - HS về đọc phần có thể em chưa biết. - HS học thuộc bài, làm các bài tập 19.3  19.5 SBT Vật Lý 8  PHẦN BỔ SUNG: Ngày soạn: 21/ 01/2008 Ngày lên lớp: 18/ 02/2008 tuần: 23 Tiết (ppct): 23 tuần (ppct): 23 BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN ? I-Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: *Giải thích được chuyển động Bơ-rao *Chỉ ra được sự tương tự giữa chuyển động của quả bóng bay khổng lồ do vô số HS từ nhiều phía chuyển động Bơ-rao *Nắm được nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh nhiệt độ càng cao 2. KÜ n¨ng: *TN Bơ - rao *Tìm hiểu sự chuyển động của nguyên tử, phân tử *quan hể giữa chuyền động phân tử và nhiệt độ 3. Th¸i ®é : Yªu thÝch m«n häc. II- Chn bÞ: 1. Đồ dùng học tập, dụng cụ thí nghiệm: * một ống nghiệm *Tranh vẽ hiện tượng khuyến tán 2. Phương pháp dạy học: * Đàm thoại gợi mở * Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân III- Ho¹t ®éng d¹y- Häc Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Tỉ chøc h×nh hng häc tËp ( 5') - Cã thĨ tỉ chøc t×nh hng häc tËp nh phÇn më bµi cđa SGK - KĨ l¹i c©u chun vỊ chun ®éng B¬-rao vµ t×m c¸ch gi¶I thÝch chun ®éng nµy. - §äc Th«ng tin më bµi Ho¹t ®éng 2. TN cđa B¬ - rao ( 5') - M« t¶ TN B¬ - rao treo h×nh vÏ 20.2 trªn b¶ng - §äc Th«ng tin phÇn I i. ThÝ nghiƯm B¬ - rao Ho¹t ®éng 3. T×m hiĨu vỊ chun ®éng cđa nguyªn tư, ph©n tư ( 15' ) - Nh¾c l¹i TN m« h×nh ®· häc ë bµi tríc - Híng dÉn vµ theo dâi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Ph¸t hiƯn ra c¸c c©u tr¶ lêi cha ®óng ®Ĩ ®a ra líp ph©n tÝch. - Nh¾c HS chØ ®äc c¸c c©u hái råi t×m c¸ch tr¶ lêi, kh«ng ®äc phÇn díi cđa c¸c c©u hái. - Híng dÉn HS th¶o ln ë líp vỊ c¸c c©u tr¶ lêi - 1 HS ®äc th«ng tin c©u C1, th¶o ln chung líp ®Ĩ tr¶ lêi C1 - 1 HS ®äc th«ng tin c©u C2, th¶o ln chung líp ®Ĩ tr¶ lêi C2 - 1 HS ®äc th«ng tin c©u C3, ®äc c©u tr¶ lêi trong SGK ii. c¸c nguyªn tư, ph©n tư chun ®éng kh«ng ngõng C1. H¹t phÊn hoa C2. Ph©n tư níc C3. §äc trong SGK Ho¹t ®éng 4. T×m hiĨu vỊ quan hƯ gi÷a chun ®éng cđa ph©n tư vµ nhiƯt ®é (5') - Nªu vÊn ®Ị nh SGK vµ yªu cÇu c¸c HS trung b×nh t×m c¸ch gi¶i qut. - NÕu c¸c HS nµy kh«ng tù tr¶ lêi ®ỵc th× cã thĨ gỵi ý cho c¸c em dùa vµo TN m« h×nh ®Ĩ t×m c¸ch tr¶ lêi - §äc th«ng tin phÇn III th¶o ln chung líp ®Ĩ tr¶ lêi iii. chun ®éng ph©n tư vµ nhiƯt ®é Ho¹t ®éng 5. VËn dơng ( 15') - M« t¶ kÌm theo h×nh vÏ phãng ®¹i, hc cho HS xem TN vỊ hiƯn tỵng khch t¸n ®· chn bÞ ( h×nh 20.4 ) - Híng dÉn HS tr¶ lêi tõ C4 ®Ên C7 - §äc th«ng tin C4. th¶o ln nhãm ®Ĩ tr¶ lêi C4 iv. vËn dơng C4. C¸c ph©n tư níc vµ ®ång sunfat ®Ịu chun ®éng kh«ng ngõng vỊ mäi phÝa, c¸c ph©n tư ®ång sunfat chun ®éng lªn trªn, xen vµo kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ph©n tư níc vµ c¸c ph©n tư níc chun ®éng xng díi, xen gi÷a c¸c ph©n tư ®ång sunfat C5. Do c¸c ph©n tư kh«ng khÝ Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng - Cho HS ®äc phÇn ghi nhí SGK - Cho HS lµm bµi tËp 20.1, 20.2 SBT - §äc th«ng tin C5. th¶o ln nhãm ®Ĩ tr¶ lêi C5 - §äc th«ng tin C6. th¶o ln nhãm ®Ĩ tr¶ lêi C6 - §äc th«ng tin C7. th¶o ln chung líp ®Ĩ tr¶ lêi C7 - §äc BT 20.1 trªn b¶ng. th¶o ln nhãm ®Ĩ tr¶ lêi - Tr¶ lêi C©u C - §äc BT 20.2 trªn b¶ng. th¶o ln nhãm ®Ĩ tr¶ lêi - Tr¶ lêi C©u D chun ®éng kh«ng ngõng vỊ mäi phÝa C6. Cã. V× c¸c ph©n tư chun ®éng nhanh h¬n C7. Trong cèc níc nãng, thc tÝm tan nhanh h¬n v× c¸c ph©n tư chun ®éng nhanh h¬n. - BT 20.1 C©u C - BT 20.2 C©u D iv. kÕt ln: * C¸c nguyªn tư, ph©n tư chun ®éng kh«ng ngõng. * NhiƯt ®é cđa vËt cµng cao th× c¸c nguyªn tư, ph©n tư cÊu t¹o nªn vËt chun ®éng cµng nhanh V. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ: - HS về đọc phần có thể em chưa biết. - HS học thuộc bài, làm các bài tập 20.3  20.6 SBT Vật Lý 8  PHẦN BỔ SUNG: Ngày soạn: 01/ 02/2008 Ngày lên lớp: 25/ 02/2008 tuần: 24 Tiết (ppct): 24 tuần (ppct): 24 BÀI 21: NHIỆT NĂNG I-Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: *Phát biểu được đònh nghóa nhiệt năng và mối quan hệ của nhiệt năng với nhiệt độ của vật *Tìm được ví dụ về thực hiện công và truyền nhiệt *Phát biểu được đònh nghóa nhiệt lượng và đơn vò nhiệt lượng 2. KÜ n¨ng: *Tìm hiểu về nhiệt năng *Các cách làm thay đổi nhiệt năng *Tìm hiểu về nhiệt lượng *Vận dụng 3. Th¸i ®é : Yªu thÝch m«n häc. II- Chn bÞ: 1. Đồ dùng học tập, dụng cụ thí nghiệm: *1 quả bóng cao su *1 miếng kim loại *1phích nước nóng, 1 cốc thuỷ tinh 2. Phương pháp dạy học: * Thực hành thí nghiệm , quan sát , so sánh , nhận xét * Đàm thoại gợi mở * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân III- Ho¹t ®éng d¹y- Häc Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Tỉ chøc h×nh hng häc tËp ( 5') - Cã thĨ tỉ chøc t×nh hng häc tËp nh phÇn më bµi cđa SGK - HiƯn tỵng qu¶ bãng r¬i vi ph¹m ®Þnh lt b¶o toµn n¨ng l- ỵng. C¬ n¨ng cđa qu¶ bãng kh«ng thĨ biÕn mÊt ®ỵc, nã chun ho¸ thµnh mét d¹ng n¨ng lỵng kh¸c - §äc Th«ng tin më bµi Ho¹t ®éng 2. T×m hiĨu vỊ nhiƯt n¨ng (15') - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kh¸i niƯm ®éng n¨ng ®· phÇn c¬ häc - Yªu cÇu HS t×m mèi quan hƯ gi÷a nhiƯt n¨ng vµ nhiƯt ®é cđa vËt - CÇn lu ý HS vỊ c¸ch lµm thÕ nµo ®Ĩ nhiƯt n¨ng cđa mét vËt thay ®ỉi. - GV cho ®iĨm phÇn kiĨm tra miƯng. §iỊu nµy gióp c¸c em häc tèt nh÷ng phÇn tiÕp theo - §äc Th«ng tin phÇn I - 1 HS nh¾c l¹i kh¸i niƯm ®éng n¨ng - 1 HS nãi lªn mèi quan hƯ gi÷a nhiƯt n¨ng vµ nhiƯt ®é cđa vËt i. nhiƯt n¨ng Tỉng ®éng n¨ng cđa c¸c ph©n tư tư cÊu t¹o nªn vËt gäi lµ nhiƯt n¨ng cđa vËt NhiƯt ®é cđa vËt cµng cao th× c¸c ph©n tư cÊu t¹o nªn vËt chun ®éng cµng nhanh vµ nhiƯt n¨ng cđa vËt cµng lín Ho¹t ®éng 3. C¸ch lµm thay ®ỉi nhiƯt n¨ng ( 10') - Híng dÉn vµ theo dâi c¸c nhãm HS th¶o ln vỊ c¸c c¸ch lµm thay ®ỉi nhiƯt n¨ng. - Ghi c¸c vÝ dơ HS ®a ra lªn b¶ng vµ híng dÉn HS ph©n tÝch ®Ĩ quy chóng vỊ hai lo¹i lµ thùc hiƯn c«ng vµ trun nhiƯt - Th¶o ln trong nhãm vỊ c¸c c¸ch lµm biÕn ®ỉi nhiƯt n¨ng vµ ®a ra nh÷ng vÝ dơ cơ thĨ - Th¶o ln trªn líp ®Ĩ s¾p xÕp c¸c vÝ dơ ®· nªu thµnh hai lo¹i - Tr¶ lêi C1 vµ C2 ii. c¸c c¸ch lµm thay ®ỉi nhiƯt n¨ng 1. Thùc hiƯn c«ng C1. t HS 2. Trun nhiƯt C2. t HS Ho¹t ®éng 4. T×m hiĨu vỊ nhiƯt lỵng ( 10' ) - Th«ng b¸o ®Þnh nghÜa nhiƯt l- ỵng vµ ®¬n vÞ nhiƯt lỵng - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch t¹i sao ®¬n vÞ nhiƯt lỵng lµ jun. - HS gi¶i thÝch t¹i sao ®¬n vÞ nhiƯt lỵng lµ jun. - Kh¸i niƯm vỊ ®é lín cđa jun: mó«n cho 1 gam níc nãng thªm lªn 1 0 C th× cÇn nhiƯt lỵng khoµng 4J iii. nhiƯt lỵng PhÇn nhiƯt lỵng mµ vËt nhËn thªm ®ỵc hay mÊt bít ®i trong qu¸ tr×nh trun nhiƯt ®ỵc gäi lµ nhiƯt lỵng . NhiƯt lỵng ®ỵc kÝ hiƯu Q §¬n vÞ lµ jun ( J ) Ho¹t ®éng 5. VËn dơng (10') - Híng dÉn vµ theo dâi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái C3 ®Õn C5 - §IỊu khiĨn viƯc th¶o ln trªn líp vỊ tõng c©u hái vµ tr¶ lêi - Cho HS ®äc phÇn ghi nhí trong SGK - Cho HS lµm BT 21.1, 21.2 SBT - Tõng c¸ nh©n ®äc vµ tr¶ lêi tõng c©u tõ C3 ®Õn C5 - HS ®äc phÇn ghi nhí trong SGK - Tr¶ lêi: 21.1 C©u C 21.2 C©u B Iv. vËn dơng C3. NhiƯt n¨ng cđa miÕng ®ång gi¶m, cđa níc t¨ng. §©y lµ sù trun nhiƯt. C4. Tõ c¬ n¨ng sang nhiƯt n¨ng. §©y lµ sù thùc hiƯn c«ng C5. Mét phÇn c¬ n¨ng ®· biÕn thµnh nhiƯt n¨ng cđa kh«ng khÝ gÇn qu¶ bãng cđa qu¶ bãng vµ mỈt sµn. - BT: 21.1 C©u C 21. 2 C©u B iv. kÕt ln: * NhiƯt n¨ng cđa mét vËt lµ tỉng ®éng n¨ng cđa c¸c ph©n tư cÊu t¹o nªn vËt. * NhiƯt n¨ng cđa mét vËt cã thĨ thay ®ỉi b»ng hai c¸ch: thơc hiƯn c«ng hc trun nhiƯt * NhiƯt lỵng lµ phÇn nhiƯt n¨ng mµ vËt nhËn thªm ®ỵc hay mÊt bít ®i trong qu¸ tr×nh trun nhiƯt. ®¬n vÞ cđa nhiƯt n¨ng vµ nhiƯt lỵng lµ jun ( J ) V. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ: [...]... Đường I ứng với vật c, đường II ứng với vật b, đường III ứng với vật a; D Đường I ứng với vật b, đường II ứng với vật a, đường III ứng với vật c Hình 3 Câu 20 Trong sự dẫn nhiệt, nhiệt chỉ có thể tự truyền A từ vật có nhiệt năng lớn hơn sang vật có nhiệt năng nhỏ hơn B từ vật có nhịêt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn C từ vật có khối lượng lớn hơn sang vật có khối lượng nhỏ hơn D từ vật có thể tích... gian của 3 vật a, b, c nhận được những nhiệt lượng như nhau trong những khoảng thời gian bằng nhau Biết cả 3 vật đều được làm bằng thép và có khối lượng ma > mb > mc Nếu bỏ qua sự tỏa nhiệt ra mơi trường chung quanh thì trường hợp nào dưới đây đúng? A Đường I ứng với vật b, đường II ứng với vật c, đường III ứng với vật a; B Đường I ứng với vật a, đường II ứng với vật c, đường III ứng với vật b; C Đường... 26.6 2 Bài 28. 3;  28. 7 5 a Từ phía dưới lên phía trên Ngày soạn: 28/ 04/20 08 Ngày thi: 12/ 05/20 08 tuần: 35 Tiết (ppct): 35 tuần (ppct): 35 Đề Số 1 6 d Tất cả câu trên đều đúng 7 b 351200J ( Qd = 0,5. 380 .80 ; Qn = 1.4200 .80 => Q = Qd + Qn = 351200J ) 8 b Có sự chuyển hoá từ cơ năng thành nhiệt năng Bài giải trong SGV thi häc k× ii (Thời gian làm bài: 45 phút) I Phạm vi kiểm tra: Học kì 2 lớp 8 II Mục tiêu... của một vật là nhiệt lượng vật thu vào hay toả ra C Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật D Nhiệt năng của một vật thay đổi khi nhiệt độ của vật thay đổi Câu 10 Câu nào dưới đây nói về sự thay đổi nhiệt năng là khơng đúng ? A Khi vật thực hiện cơng thì nhiệt năng của vật ln tăng B Khi vật toả nhiệt ra mơi trường xung quanh thì nhiệt năng của vật giảm C Nếu vật vừa... ThÝ nghiƯm 3 líp vỊ c¸c c©u tr¶ lêi c©u tr¶ lêi C7 Kh«ng ChÊt khÝ dÉn nhiƯt kÐm Ho¹t ®éng 4 VËn dơng (5 ph) - Híng dÉn HS th¶o ln tr¶ lêi c¸c c©u hái C8, C9, C10, C11, C12 trong phÇn "VËn dơng" iii vËn dơng - C¸ nh©n tr¶ lêi lêi c¸c c©u C8 T HS C9 V× kim lo¹i dÉn nhiƯt tèt C8, C9, C10, C11, C12 - Th¶o ln trªn líp vỊ c¸c cßn sø dÉn nhiƯt kÐm C10 V× kh«ng khÝ ë gi÷a c¸c c©u tr¶ lêi líp ¸o máng dÉn nhiƯt... 20 08 Ngày lên lớp: 24/03/ 20 08 tuần: 28 Tiết (ppct): 28 tuần (ppct): 28 BÀI 24: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯNG I-Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: *Kể được tên các yếu tố quyết đònh độ lớn của nhiệt lượng một vật cần thu vào để nóng lên *Viết được công thức tính nhiệt lượng, kể tên, đơn vò của từng đại lượng trong công thức *TN chứng tỏ Q phụ thuộc vào m, ∆t và chất làm vật 2 KÜ n¨ng: * Mối quan hệ giữa nhiệt lượng vật. .. 400.100 000 = 14.107J Q=q.m= 46.106 .8= 3 68. 106=36 ,8. 107J C Trß ch¬i « ch÷ 1 H ç N § é N 2 N H I Ư T 3 D É N N H I Ư T 4 N H I Ư T L ¦ 5 N H I Ư T D U N 6 N H I £ N 7 c ¬ H ä C 8 B ø C X ¹ N Ngày soạn: 28/ 04/20 08 Ngày lên lớp: 05/05/20 08 tuần: 34 Tiết (ppct): 34 tuần (ppct): 34 I-Mơc tiªu: Q' 106 = 2,357 = 0, 05kg q 44.106 N ¡ ỵ G L N G N G R I I Ư H I Ư £ N G U T «n tËp häc k× ii 1 KiÕn thøc: Trả lời được... TỰ LUẬN: Câu 1: Vật được ném theo phương nằm ngang từ một độ cao nào đó cách mặt đất Vật vừa có thế năng vừa có động năng Trong quá trình chuyển động, thế năng của vật giảm dần ( độ cao giảm dần ), động năng của vật tăng dần ( vận tốc tăng dần ) Cơ năng của vật gồm thế năng và động năng Nếu bỏ qua sức cản của không khí, thì khi lúc chạm đất, thế năng của vật bằng không, động năng của vật đạt giá trò... SGK cho HS quan s¸t - Híng dÉn HS tr¶ lêi C7, C8, C9 vµ tỉ chøc th¶o ln ë líp vỊ c¸c c©u hái tr¶ lêi ii bøc x¹ nhiƯt 1 ThÝ nghiƯm - §äc Th«ng tin më bµi trong 2 Tr¶ lêi c¸c c©u hái C7 kh«ng khÝ trong b×nh ®· phÇn II nãng lªn vµ në ra - Quan s¸t TN - C¸ nh©n tr¶ lêi lêi c¸c c©u C8 Kh«ng khÝ rong b×nh l¹nh ®i MiÕng gç ®· ng¨n kh«ng C7, C8, C9 - Th¶o ln trªn líp vỊ c¸c cho nhiƯt trun tõ ®Ìn sang b×nh Chøng... 24.7 SBT Vật Lý 8 Ngày soạn: 17/03/ 20 08 Ngày lên lớp: 31/03/ 20 08 tuần: 29 Tiết (ppct): 29 tuần (ppct): 29 BÀI 25: PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT I-Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: *Phát biểu được ba nội dung của nguyên lí truyền nhiệt *Viết phương trình cân bằng nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với nhau *Giải được các bài toán cơ . c¸c c©u C8, C9, C10, C11, C12 - Th¶o ln trªn líp vỊ c¸c c©u tr¶ lêi. iii. vËn dơng C8. T HS C9. V× kim lo¹i dÉn nhiƯt tèt cßn sø dÉn nhiƯt kÐm C10. V× kh«ng khÝ ë gi÷a c¸c líp ¸o máng dÉn nhiƯt. tốc chuyển động của vật C7. Động năng của một vật phụ thuộc vào khối lợng chuyển động của vật C8. Động năng của một vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc chuyển động của vật Hoạt động 4: ( 7). C7, C8, C9 vµ tỉ chøc th¶o ln ë líp vỊ c¸c c©u hái tr¶ lêi - §äc Th«ng tin më bµi trong phÇn II - Quan s¸t TN - C¸ nh©n tr¶ lêi lêi c¸c c©u C7, C8, C9 - Th¶o ln trªn líp vỊ c¸c c©u tr¶ lêi. ii.