Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* Tn 26 Ngµy so¹n: 05/3/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 TOÁN: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN I. mơc tiªu : -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* 1. Kiểm tra bài cũ:(3’) Tính và nêu cách tính 16 phút 58 giây + 25 phút 3 giây 8 giờ 45 phút + 12 giờ 37 phút -GV nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới: HĐ 1 : Tìm hiểu ví dụ – rút ra cách nhân.(12’) VD1 : -Yêu cầu HS đọc đề– tìm hiểu đề Tóm tắt. 1 sản phẩm : 1 giờ 10 phút. 3 sản phẩm : … thời gian? + Yêu cầu HS nêu phép tính của bài toán 1 giờ 10 phút × 10 = ? + Yêu cầu HS đặt phép tính và thực hiện. VD 2 : Tiến hành tương tự. + Nêu phép tính 3 giờ 15 phút + Thực hiện nhân x 5 + Nêu kết quả 15 giờ 75 phút + Nêu cách làm = 16 giờ 15 phút -Qua 2 ví dụ, GV chốt cách nhân: HĐ 2 : Thực hành làm bài tập . (19’) Bài 1. -Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu bài 1 và thực hiện làm bài -GV gọi HS chậm làm trên bảng và hứơng dẫn cụ thể. -GV nhận xét và chốt lại cách làm. 3. Củng cố - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học. *Yêu cầu 2 HS làm bài tập . *1 em đọc đề, 2 em thể hiện tìm hiểu đề, tóm tắt. -HS thực hiện viết phép tính. Nêu kết quả, nêu cách làm. -Thực hiện cá nhân theo yêu cầu của GV. *1 em đọc và nêu yêu cầu bài 1, 3 em làm bảng, lớp làm vở. -Đổi vở chéo nhau ; sửa Đ/S. TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ I. mơc tiªu :- Đọc diễn cảm bài văn, ngắt nghỉ hơi ở những câu văn dài một cách hợp lí. - Hi#u $ ngh%a bài: Ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2. *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* II. chn bÞ : Tranh minh ho¹ SGK . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) ? Đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông. ? Phép nhận hóa ở khổ thơ cuối tác giả đã nói lên điều gì về tấm lòng của cửa sông đối với cội nguồn? -GV nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc. (16’) - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn. + Lần1:Theo dõi, sửa phát âm sai cho học sinh. Kết hợp rèn đọc từ khó. +Lần 2: Giúp HS hiểu các từ ngữ + Lần 3: đọc ngắt nghỉ câu dài. - GV đọc mẫu cả bài. HĐ2 : Tìm hiểu bài. (7’) ? Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? ? Tìm chi tiết trong bài cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu? ?Tình cảm cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cụ thế nào? Chi tiết nào biểu hiện tình cảm đó? ?Em hãy tìm thành ngữ, tục ngữ nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu? HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm .(8’) - Tổ chức HS đọc diễn cảm theo đoạn 3 . - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp theo tốp . - Yêu cầu bình chọn bạn đọc hay.GV nhận xét và tuyên dương - Ghi điểm cho HS. 3. Củng cố - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học. * 2 H ®ọc bài Cửa sông và trả lời câu hỏi. *1em đọc, cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK. - Thực hiện trả lời - Học sinh nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo. - Lắng nghe. * Lớp đọc thầm, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi. -H kh¸c nêu ý kiến, lớp bổ sung * 3 em thi đọc diễn cảm theo đoạn, lớp theo dõi bình chọn CHÍNH TẢ: (NGHE- VIẾT) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I. mơc tiªu : - Nghe - viết đ@ng chính tả bài Lịch sử ngày Quốc tế Lao động *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* - Tìm được các tên riêng theo u cầu của BT 2 và hi#u các tên riêng đó phải viết hoa theo quy tắc viết hoa phiên âm tiếng nước ngồi II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) - Yêu cầu HS viết . Sác-lơ, Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa, Ấn Độ - GV sửa lỗi, nhận xét. 2. Bài mới: HĐ 1 :Hướng dẫn nghe - viết. (18’) - Gọi 1 HS đọc bài :Lòch sử Ngày Quốc tế Lao động. ? Bài chính tả nói điều gì? - GV yêu cầu HS nêu và đọc những từ kho.ù - GV đọc cho HS viết bảng lớp, vở nháp. - Yêu cầu HS nhận xét , phân tích đúng sai . - GV nhận xét và chốt những từ khó : - Yêu cầu HS viết sai thực hiện viết lại. -YC học sinh gấp sách giáo khoa, GV đọc từng câu, từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. - Đọc lại toàn bài chính tả 2 lượt, HS soát lỗi. - GV chấm chữa bài tổ 1-4 Nhận xét chung. HĐ2 :Hướng dẫn HS làm luyện tập. (13’) Bài 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu cá nhân dùng bút chì gạch dứơi tên riêng trong bài. Gọi 1 em lên bảng làm. -Gọi HS nhận xét , sửa bài. GV chốt 3. Củng cố - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học. * 2 H viết . *Cả lớp mở sách theo dõi và trả lời . - 2 em nêu và đọc trước lớp . -2 em viết bảng, lớp viết nháp - - Phân tích đúng, sai.Theo dõi sửa bài. -Thực hiện viết lại chữ sai. -Thực hiện viết bài vào vở. -Dùng bút mực soát bài . *1-2 em thực hiện đọc đề -Học sinh làm bài theo yêu cầu GV, sau đó nhận xét và sửa bài. *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I. mơc tiªu : - K# lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đồn kết của dân tộc Việt Nam; hi#u nội dung chính của câu chuyện đã k#. II. §å dïng d¹y häc : -Một số sách báo, truyện có nd liên quan đến chủ đề k/c. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên gọi 2 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Vì muôn dân và nêu ý nghóa câu chuyện. -GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ 1: Tìm hiểu đề: -Gọi 1 em đọc đề bài. ? Đề bài yêu cầu gì? (kể chuyện). ? Câu chuyện đó ở đâu? (được nghe hoặc đã đọc). ?Câu chuyện nói về điều gì? – GV kết hợp gạch chân dưới các từ trọng tâm . HĐ 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện . -Yêu cầu 1HS đọc gợi ý 1;2 SGK/83, cả lớp đọc thầm và nêu câu chuyện mà mình chọn . -Yêu cầu HS đọc gợi ý 3. Cả lớp đọc thầm và trả lời: ? Em hãy nêu trình tự kể một câu chuyện? -GV chốt: HĐ 3: Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghóa . -Tổ chức cho đại diện nhóm thi kể trước lớp. - GV đònh hướng cho HS nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn: * 2 học sinh tiếp nối nhau kể. * 1 HS đọc đề bài – cả lớp đọc thầm. -HS trả lời các nhân, HS khác bổ sung. *1HS đọc gợi ý 1;2 cả lớp đọc thầm và nêu câu chuyện mà mình chọn. -HS đọc gợi ý 3. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung. * HS kể chuyện theo nhóm 2 em, trao đổi ý nghóa của câu chuyện. -HS thi kể chuyện trước lớp. - HS bình chọn bạn có câu *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* -Tổ chức cho HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; bạn kể chuyện hấp dẫn; bạn đặt câu hỏi thú vò. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. chuyện hay; bạn kể chuyện hấp dẫn; bạn đặt câu hỏi thú vò. Bi chiỊu : ************* G®hsu (to¸n): Lun nh©n sè ®o thêi gian – gi¶i to¸n I. mơc tiªu : -HS biết cách tiến hành nhân số đo thời gian với một số tự nhiên. -Rèn kó năng nhân số đo thời gian. - Vận dụng tốt các bài tập. HS làm bài chính xác, cẩn thận. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1. Giíi thiƯu bµi : 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang 55. Bài 1: TÝnh . - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Gọi 4 HS làm bài trên bảng lớp. - GV nhận xét và ghi điểm. Bài 2: ? Bµi to¸n y/c lµm g× ? - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . Bµi 3: - GV yêu cầu HS tự lµm bµi . - GV chấm một số vở, nhận xét. 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. * 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vµo vë. - 4 HS làm bài trên bảng lớp. * 1 HS nªu néi dung bµi to¸n. - HS làm bài vào vë . - 1HS làm bài trên bảng lớp. * HS tự lµm bµi vµo vë . - ChÊm bµi lµm cđa häc sinh . Bd tiÕng viƯt : lun c¸ch viÕt hoa tªn ngêi ,tªn ®Þa lÝ Níc ngoµi – ViÕt chÝnh t¶ I. Mơc tiªu: -Rèn viết đúng mẫu, không sai quá 5 lỗi trong bài viết. Ôn lại quy tắc viết hoa tên người tên riêng chỉ người, đòa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập. - Viết bµi : T¸c gi¶ bµi Qc tÕ ca . ®o¹n : ¬ - gien …….trªn v¶i .SGK trang 81 . *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1: ViÕt l¹i cho ®óng tªn ngêi ®· cho sau : a/ gi« han / crao x¬ b/ b« rÝt / p« lª v«i c/ phi ®en / c¸t xt¬ r« . + Gäi häc sinh ch÷a bµi . + Gv chèt l¹i bµi lµm ®óng Bµi 2: ViÕt l¹i cho ®óng tªn ®Þa lÝ ®· cho sau : a/ qn ®¶o ca ri bª b/ níc ®«ng/ ti mo c/ níc hµ lan + Gv xng líp híng dÉn nh÷ng em cßn lóng tóng . + Ch÷a bµi , nhËn xÐt . 2. ViÕt chÝnh t¶ : - Gv ®äc häc sinh viÕt bµi : T¸c gi¶ bµi Qc tÕ ca . ®o¹n : ¬ - gien …….trªn v¶i .SGK trang 81 . 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. * Häc sinh ®äc ®Ị bµi , x¸c ®Þnh y/c bµi tËp . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë . - Ch÷a bµi nhËn xÐt . * 3 H lªn b¶ng lµm , líp lµm bµi vµo vë . - Gäi H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . * Häc sinh viÕt bµi vµo ë . - Thu ë chÊm vµ nhËn xÐt . *********************************************************************************** Tn 26 Ngµy so¹n: 05/3/2010 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 ThĨ dơc: m«n thĨ thao tù chän Trß ch¬i “chun vµ b¾t bãng tiÕp søc” *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* I. Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - TiÕp tơc «n t©ng cÇu b»ng ®ïi, ®ì ®ïi, chun cÇu b»ng mu bµn ch©n hc nÐm bãng (150 g) tróng ®Ých vµ mét sè ®éng t¸c bỉ trỵ. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch. - Ch¬i trß ch¬i “Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc”. Yªu cÇu tham gia ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng, nhiƯt t×nh. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng thÇy Ho¹t ®éng trß 1. PhÇn më ®Çu: (5’) - Giíi thiƯu bµi: - Khëi ®éng: 2. PhÇn c¬ b¶n: (28’) M«n thĨ thao tù chän. - §¸ cÇu. - NÐm bãng: * Trß ch¬i “Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc:(3’) - NhËn xÐt giê. - Nªu mơc tiªu, nhiƯm vơ cđa bµi. - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai. * Ch¹y nhĐ trªn ®Þa h×nh tù nhiªn theo 1 hµng däc hc ch¹y theo hµng ngang. + ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi: 3 ®Õn 4 phót. + Thi t©ng cÇu b»ng ®ïi: 3 ®Õn 4 phót + ¤n chun cÇu b»ng mu bµn ch©n: 7 ®ªn 8 phót. + ¤n tung bãng b»ng 1 tay, b¾t bãng b»ng 2 tay. * ¤n nÐm bãng (150 g) tróng ®Ých. * Nh¾c häc sinh tãm t¾t c¸ch ch¬i. ********************************************************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG I. mơc tiªu : - Biết một số từ liên quan đến Truyền thống dân tộc - Hi#u ngh%a từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ truyền (trao lại, đ# lại cho người sau, đời sau) và từ thống (nối tiếp nhau khơng dứt) II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) ? Viết đoạn văn 3-4 câu nói về ý nghóa của bài thơ “Cửa sông”.Trong đó có sử dụng phép thế. Sau đo cho HS đọc đoạn văn vừa viết và chỉ rõ phép thế đã được sử dụng. -Giáo viên nhận xét,ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 .(12’) -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc kó đề bài để tìm đúng dòng chỉ rõ nghóa của từ truyền thống. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi tìm dòng nêu đúng nghóa từ truyền thống. Vài em trình bày, GV chốt: HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 .(10’) -Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài. -Giáo viên phát giấy cho các nhóm.Yêu cầu các em trao đổi làm bài. Sau đó lên dán lên bảng lớp. -Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. -Yêu cầu HS đọc lại kết quả bài tập 2. HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 .(9’) -Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài. -Giáo viên nhắc nhở học sinh tìm đúng các từ ngữ chỉ người và vật gợi nhớ truyền thống lòch sử dân tộc. -Yêu cầu HS làm bài vào sách. Gọi 1 em làm bảng lớp - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Củng cố - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học. * 1 em lên bảng làm bài tập. * 1 học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài .Cả lớp đọc thầm. - Học sinh trao đổi theo cặp và thực hiện theo yêu cầu đề bài. - Học sinh phát biểu ý kiến . *1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc theo. -Học sinh làm bài theo nhóm. -Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả. - 1 em đọc lại kết quả vừa làm. *1 học sinh đọc đoạn văn và nêu yêu cầu bài tập. -Cả lớp đọc thầm, suy nghó cá nhân dùng bút chì gạch dưới các từ ngữ chỉ người, vật gợi nhớ lòch sử và truyền thống dân tộc -Học sinh phát biểu ý kiến và sửa bài theo lời giải đúng TOÁN: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I. mơc tiªu : BiÕt: *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lơc Nam- B¾c Giang *&* -Thùc hiƯn phÐp chia sè ®o thêi gian víi mét sè. -VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã ND thùc tÕ. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) Tính: 5 phút 20 giây x 3 ; 3 giờ 25 phút x 4. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ 1 : Tìm hiểu ví dụ – rút ra cách chia. (‘7’) a) VD 1 : Tóm tắt. 3 ván cờ : 42 phút 30 giây 1 ván cờ : …thời gian ? + Yêu cầu HS nêu phép tính, thực hiện chia, nêu cách chia. 42 phút 30 giây : 3 = ? b) VD2: Tiến hành tương tự như VD 1 : HĐ 2 : Hướng dẫn thực hành .(27’) Bài tập : Đọc, nêu yêu cầu đề. - Làm bài ở bảng, vở. - Gọi 4 em chậm lên bảng làm 3. Củng cố - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học. * 2 em lên bảng làm bài tập. * 1 em đọc đề toán. - 1 H tóm tắt đề toán. -HS thực hiện nêu - 1 em thực hiện nêu, chia trên bảng, dưới lớp thực hiện vào nháp. - Nêu kết quả và trả lời bài toán. * 1 em đọc đề, tìm hiểu đề, tóm tắt vào nháp. - Thực hiện chia ngoài nháp. Nêu KQ và trả lời bài toán. *1 em đọc và nêu yêu cầu. - 4 em làm bài trên bảng, lớp làm vào vở. -Nhận xét bài bạn trên bảng. KHOA HỌC: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I. mơc tiªu : *&* Biªn so¹n: Ngun V¨n Bêng Líp: 5A SÜ sè: 21 HS [...]... u - Yªu cÇu HS ch÷a bµi - 4 HS làm bài trên bảng lớp - GV ®¸nh gi¸ x¸c nhËn Bµi 2: TÝnh : -Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi * 1 HS nªu néi dung bµi to¸n - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - HS làm bài vào vë - GV nhËn xÐt,®¸nh gi¸ - 4HS làm bài trên bảng lớp Bµi 3: TÝnh : - Thùc hiƯn nh bµi 2 Bµi 4: - Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi, - Th¶o ln nhãm vµ t×m c¸ch gi¶i * HS tự lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng, HS díi líp lµm vµo vë -. .. 1: TÝnh : - Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi - Gäi 4 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV quan s¸t kiĨm tra ®èi tỵng HS cha ch¨m häc ; cßn häc u - Yªu cÇu HS ch÷a bµi - GV ®¸nh gi¸ x¸c nhËn Bµi 2: TÝnh : -Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu HS nhËn xÐt * 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vµo vë - 4 HS làm bài trên bảng lớp * 1 HS nªu néi dung bµi to¸n - HS làm bài vào vë - 4HS làm bài trên bảng lớp - GV nhËn... nhËn xÐt - GV nhËn xÐt,®¸nh gi¸ Bµi 3: -Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt,®¸nh gi¸ Bµi 4: - Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi, - Th¶o ln nhãm vµ t×m c¸ch gi¶i - Gäi HS lªn b¶ng, HS díi líp lµm vµo vë - Yªu cÇu HS díi líp nhËn xÐt.GV ®¸nh gi¸ kÕt ln 3 Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc Bd t viƯt: - HS làm bài vµo vë - 1 HS làm bài trên bảng lớp * 1 HS nªu néi dung bµi to¸n - HS làm... mới: -3 -4 nhóm trình bày kết quả thảo luận -Cả lớp nhận xét và bổ sung * HS thực hiện theo nhóm 2 em -Nhiều em trình bày ý kiến của mình * Một em đọc to bài tập 2 -Thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu của giáo viên -* &* - Biªn so¹n: Ngun V¨n B êng Líp: 5A 21 HS SÜ sè: Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X - PGD&§T Lơc NamB¾c Giang *&* -nghó của mình -. .. bài bài toán 1 -Học sinh thực hiện vào nháp, 1 em làm bảng -HS nêu trước lớp -Quan sát và lắng nghe và trả lời - H trả lời - HS liên hệ thực tế và cho ý kiến Tiếp thu * Nhóm 4 em thảo luận , cử thư ký ghi kết qủa - 2-3 em nhắc lại -Viết công thức, Cả lớp nhận xét *HS đọc đề, tìm hiểu, 1 em giải bảng ; lớp 2 Bài mới: -* &* - Biªn so¹n: Ngun V¨n B êng Líp: 5A 21 HS SÜ sè:... Bµi 1: - Gäi 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë * 1 HS nêu yêu cầu bài tập - GV quan s¸t kiĨm tra ®èi tỵng HS cha ch¨m -* &* - Biªn so¹n: Ngun V¨n B êng Líp: 5A 21 HS SÜ sè: Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X - PGD&§T Lơc NamB¾c Giang *&* -häc ; cßn häc u - Yªu cÇu HS ch÷a bµi - GV ®¸nh gi¸ x¸c nhËn Bµi 2: -Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu... ®Ị bµi - 1 H lªn b¶ng lµm bµi tËp - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi , nhËn xÐt - Nhận xét tiết học Bd to¸n: lun nh©n , chia sè ®o thêi gian – gi¶i to¸n -* &* - Biªn so¹n: Ngun V¨n B êng Líp: 5A 21 HS SÜ sè: Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X - PGD&§T Lơc NamB¾c Giang *&* -I mơc tiªu : -Củng cố cho HS về nhân , chia số đo thời gian -Rèn kỹ... râ yªu cÇu cđa ®Ị bµi -GV cho HS lµm bµi vµo vë -HS lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh tr×nh bµy bµi lµm cđa m×nh -* &* - Biªn so¹n: Ngun V¨n B êng Líp: 5A 21 HS SÜ sè: Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X - PGD&§T Lơc NamB¾c Giang *&* -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung -GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ -HS tr×nh bµy 3 Củng cố Dặn dò: -GV nhận xét tiết học... và soát - Theo dõi làm việc lỗi - Hd học tập đoạn văn, bài văn hay: Đọc những -Theo dõi, trao đổi và nx cái hay bài văn, đoạn văn hay của hs của đoạn văn, bài văn - Y/C: Chọn viết lại 1 đoạn văn cho hay hơn - Chọn viết lại 1 đoạn văn cho - NX, góp ý hay hơn -1 số hs đọc bài viết của mình 3 Củng cố, dặn dò: (1’) -NX, góp ý - Nhận xét chung tiết học sinh ho¹t tËp thĨ: sinh ho¹t líp I Mơc tiªu: - Đánh... -* &* - Biªn so¹n: Ngun V¨n B êng Líp: 5A 21 HS SÜ sè: Gi¸o ¸n líp 5 – Trêng TH Vò X - PGD&§T Lơc NamB¾c Giang *&* II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng thÇy 1 PhÇn më ®Çu: - Giíi thiƯu bµi: - Khëi ®éng: 2 PhÇn c¬ b¶n: M«n thĨ thao tù chän - §¸ cÇu - NÐm bãng: * Trß ch¬i “Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i 3 PhÇn kÕt thóc: - NhËn . 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) - Yêu cầu HS viết . Sác-lơ, Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa, Ấn Độ - GV sửa lỗi, nhận xét. 2. Bài mới: HĐ 1 :Hướng dẫn nghe - viết. (18’) - Gọi 1 HS đọc bài :Lòch sử. . - 2 em nêu và đọc trước lớp . -2 em viết bảng, lớp viết nháp - - Phân tích đúng, sai.Theo dõi sửa bài. -Thực hiện viết lại chữ sai. -Thực hiện viết bài vào vở. -Dùng bút mực soát bài . * 1-2 . - Nhận xét tiết học. * 2 H ®äc . - H nªu . * 2 H ®äc ®Ị bµi . - 1 H lªn b¶ng lµm bµi tËp . - C¶ líp lµm bµi vµo vë . - Ch÷a bµi , nhËn xÐt . * 2 H ®äc ®Ị bµi . - 1 H lªn b¶ng lµm bµi tËp . -