An 6t22

Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 02/2010 Bài 6 Học hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC. Ngày dạy: 02/201 A. MỤC TIÊU: - Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát với nhịp 3/4. - Giúp HS trình bày bài hát hoàn chỉnh. -Giáo dục chăm ngoan học giỏi yêu thương cha mẹ kính trọng thầy cô, cha mẹ,bạn bè. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hướng dẫn phát vấn thực hành luyện tập. C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng dĩa nhạc. 2. Học sinh. - Xem bài mới ở nhà; Thanh phách, SGK, vở ghi chép. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’ ) ? Hãy nhắc lại thế nào là nhịp 3/4 ? 3. Giới thiệu bài mới: ( 2’ ) - Ai sinh ra và lớn lên đều được đến trường và học hành ,những kĩ niêm đó không thể nào quên đối với mỗi chúng ta. Đó là tình cảm mà nhà thơ Viễn Phương đã gửi gắm với các em thiếu nhi qua lời thơ giản di và nét nhạc mềm mại của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện cho ta thấy những kĩ niệm bâng khuâng, xao xuyến của ngày đầu tiên đến trường. 4. Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: ( 7’ ) *Tác giả: Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951 hiện vừa là bác sĩ vừa là bác sĩ, đang sống tai thành phố HCM. Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như: cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi Sao của em, những nốt nhạc xanh… -GV giới thiệu nội dung bài hát trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát và phát vấn: - Bài hát gồm có những ký hiệu nào ? - Bài hát được viết ở nhịp nào ? * GV hướng dẫn HS luyện âm theo mẫu: mi……ma. -GV hát mẫu và giải thích nghĩa của từ trong bài hát. -GV chia bài hát thành 8 câu sau đó luyên tập cho cho HS từng câu theo lối móc xích. * Câu 1: -GV bắt nhịp và đệm đàn từng câu cho HS thực hành. 6a: 6b: 1. TÌM HIỂU BÀI. - Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện. - Bài hát: Nhịp ¾. - Giọng: C - Dấu luyến, nối,nhịp lấy đà, dấu quay lại, lặng. 2. HỌC BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC. ( 25’ ) - Ngày đầu tiên đi học mẹ dắt em mẹ dắt em đến trường. Trường THCS Tân Hợp Giáo án Âm nhạc 6 ( Gv đệm mẫu từng câu -> gọi Hs khá hát, bắt nhịp cho cả lớp hát theo sau đó sửa sai. * Câu 2: - Thực hiện như câu 1 sau đó ghép và hát lại. * Câu 3: ( tương tự như câu 1 và 2, kiểm tra vài em ,nhóm. * Câu 4: Các câu còn lại tương tự. * Câu 5: * Câu 6: Em bây giờ cứ ngỡ cô giáo là cô tiên * Câu 7: Em bây giờ khôn lớn bỗng nhớ về ngày xưa * Câu 8: Ngày đầu tiên đi học mẹ cô cùng vỗ về -GV gọi 1-3 HS hát và chữa lỗi những chỗ luyến. -GV ghép toàn bài và giúp HS hát kết hợp gõ phách chú ý ngân đủ phách ở cuối đoạn 1. -GV yêu cầu cả lớp hát toàn bài hát trên nền nhạc đệm. -GV gọi 1-3 HS hát toàn bài hát và chữa lỗi. -GV chia nhóm để HS thi đua nhau hát. - Nội dung của bài hát nói lên điều gì ? 5. Củng cố - Dặn dò: ( 5’ ) a. Củng cố: -GV yêu cầu HS hát lại bài hát “Ngày đầu tiên đi học”. - Kiểm tra một số em nhận xét ghi điểm. b. Dặn dò: - Học thuộc bài hát “Ngày đầu tiên đi học”. - Đọc trước bài TĐN số 7. Em vừa đi vừa khóc mẹ dỗ dành yêu thương Ngày đầu tiên đi học em mắt ướt nhạt nhoà Cô vỗ về an ủi chao ôi soa thiết tha Ngày đầu như thế đó cô giáo như mẹ hiền -HS trả lời: bài hát là những kĩ niệm bâng khuâng bâng khuâng xao xuyên của những ngày đầu tiên đi học. E. KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Tân Hợp . chăm ngoan học giỏi yêu thương cha mẹ kính trọng thầy cô, cha mẹ,bạn bè. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hướng dẫn phát vấn thực hành luyện tập. C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách;. bác sĩ vừa là bác sĩ, đang sống tai thành phố HCM. Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như: cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi Sao của em, những nốt nhạc xanh… -GV giới thiệu nội. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng dĩa nhạc. 2. Học sinh. - Xem bài mới ở nhà; Thanh phách, SGK, vở ghi chép. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.