TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊNKHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT BÀI TẬP NHÓM MÔN TÂM LÝ HỌC KỸ SƯ PHÂN TÍCH SỰ PHÙ HỢP CỦA SẢN PHẨM LỐP XE KHÔNG SĂM MICHELIN VỚI QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA CO
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT
BÀI TẬP NHÓM MÔN TÂM LÝ HỌC KỸ SƯ
PHÂN TÍCH SỰ PHÙ HỢP CỦA SẢN PHẨM LỐP XE KHÔNG SĂM MICHELIN VỚI QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA CON NGƯỜI
Giảng viên giảng dạy: Lê Thị Thu Thủy
Họ tên sinh viên – Mã SV: 1.Nguyễn Văn Trịnh-10620179
2 Nguyễn Văn Phúc-10620951 3.Đàm Nhân
Hưng Yên, năm 2023
Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT
BÀI TẬP NHÓM PHÂN TÍCH SỰ PHÙ HỢP CỦA SẢN PHẨM LỐP XE KHÔNG SĂM MICHELIN VỚI QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA CON NGƯỜI
Giảng viên giảng dạy: Lê Thị Thu Thủy
Họ tên sinh viên – Mã SV: 1 Nguyễn Văn Trịnh-10620179
2 Nguyễn Văn Phúc-10620951
3 Đàm Nhân Tùng-10620470
Điểm đánh giá hình thức(30%):
Điểm đánh giá nội dung(70%)
Điểm đánh giá Bài tập nhóm:
Hưng Yên, năm 2023
Trang 3MỤC LỤC
PHẦN I MỞ ĐẦU 4 PHẦN II NỘI DUNG 5 1.1 Mô tả sản phẩm 5 1.2 Phân tích sự phù hợp và không phù hợp của sản phẩm với quá trình với quá trình nhận thức của con người 9
1.2.2 Phân tích sản phẩm phù hợp và không phù hợp với quá trình nhận thức
1.2.2.1 Sự phù hợp của sản phẩm đối với quá trình nhận thực của con người 10 1.2.2.2 Sự không phù hợp của sản phẩm đối với quá trình nhận thực của con người 16 1.3 Tiến hành cải tiến sản phẩm lốp xe michelin 17
PHẦN III KẾT LUẬN 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO 25
Trang 4PHẦN I MỞ ĐẦU
Với sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế thế giới nói chung và quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoá nói riêng đang diễn ra ở Việt Nam, con người ngày càng tạo ra nhiều của cải vật chất , ngày càng thoả mãn các nhu cầu từ tối thiểu cho đến xa xỉ của đời sống xã hội Do đó, đời sống xã hội ngày càng nâng cao, và nhu cầu vệ sinh của con người cũng tăng lên Điều đó đã thúc đẩy ngành kĩ thuật không ngừng phát triển, không những đáp ứng nhu cầu sử dụng của con người trong nước
mà còn vươn ra thị trường thế giới
Vì thế bên cạnh việc cải tiến các thiết bị máy móc thì việc quan tâm đến tâm
lý của kĩ sư là vô cùng cần thiết Với niềm đam mê và muốn tìm hiểu sâu hơn về
các vấn đề tâm lí nhóm sinh viên chúng em chọn đề tài: “Vận dụng kiến thức về quá trình nhận thức để phân tích sự phù hợp của sản phẩm lốp xe không săm michelin”
Đề tài giúp chúng em củng cố thêm nhiều kiến thức một cách toàn diện và hệ thống, lĩnh hội thêm những kiến thức mới Với sự giúp đỡ nhiệt tình của cô Lê Thị Thu Thủy, nhóm sinh viên đã hoàn thành đúng thời gian quy định
Nhóm Ba Anh Em xin chân thành cảm ơn cô!
Trang 5PHẦN II NỘI DUNG 1.1 Mô tả sản phẩm
Sản phẩm kỹ thuật: Lốp xe không săm michelin
Hãng sản xuất lốp xe hàng đầu thế giới Michelin đã hợp tác với hãng sản xuất ô tô General Motors (Mỹ) để thiết kế và bắt đầu bán một loại lốp không săm
có tên gọi Uptis dùng cho xe du lịch di chuyển trên đường phố
Thống kê cho thấy mỗi năm có khoảng 200 triệu lốp xe bị thủng hoặc xì và sau đó bị đưa vào bãi phế liệu Sản phẩm mới của Michelin hy vọng sẽ không còn gặp phải những sự cố này Bên cạnh đó, công nghệ lốp không hơi còn cho phép người sử dụng không cần phải theo dõi áp suất lốp thường xuyên, từ đó tiết kiệm thời gian và giảm hao mòn
+ Đặc điểm của lốp
Thay cho áp suất không khí, lốp xe về cơ bản sử dụng một loạt các nan hoa
để tạo độ cứng Các nan hoa bên trong có thể được điều chỉnh theo độ cứng để tối
PAGE \* MERGEFORMAT13
Trang 6ưu hóa các đặc tính mong muốn như tăng tốc, phanh vào cua hoặc va chạm Về cơ bản, nếu không có không khí, lốp xe sẽ không bị thủng hay xịt hơi nữa
Nếu muốn vệ sinh, người sử dụng có thể chọc lỗ ngay trên mặt gai để giúp thoát nước đọng, tạo ra khả năng chống thấm tốt hơn Tuy nhiên, một số chuyên gia vẫn tỏ ra lo ngại bụi bẩn và các mảnh vụn khác vẫn có thể tích tụ bên trong các hốc của lốp và gây ra vấn đề về thăng bằng
Uptis được đánh giá là thân thiện với môi trường Việc sản xuất loại lốp xe này ít tiêu tốn nguyên liệu thô và năng lượng hơn Theo ước tính của Michelin, lốp
xe này sẽ tồn tại lâu hơn gấp ba lần so với một chiếc lốp thông thường Điều này có thể khiến giá của loại lốp trên cao hơn so với các loại khác
Michelin cho biết Uptis sẽ chịu được tác động lớn hơn nhiều so với lốp và bánh xe thông thường, đồng thời không tăng thêm lực cản lăn, không tạo cảm giác khác biệt cho người lái và chỉ tăng thêm khoảng 7% trọng lượng của bánh xe - ít hơn so với lốp phẳng hiện có
1.2 Phân tích sự phù hợp và không phù hợp của sản phẩm với quá trình với
quá trình nhận thức của con người
1.2.1 Cơ sở tâm lý học
Quá trình nhận thức của con người:
- Cảm giác là một mức độ phản ánh tâm lý đầu tiên, thấp nhất của con người nói chung và của hoạt động nhận thức nói riêng Cảm giác là hình thức định hướng đầu tiên của cơ thể trong thế giới xung quanh Cảm giác là một quá trình nhận thức cảm tính, phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ, bề ngoài của sự vật và hiện tượng đang trực tiếp tác động vào các giác quan của con người Cảm giác có quy luật ngưỡng cảm giác; quy luật thích ứng cảm giác; quy luật tác động lẫn nhau của cảm giác; quy luật bù trừ của cảm giác
- Tri giác là một quá trình nhận thức cảm tính phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiện tượng đang trực tiếp tác động và các giác quan của con người ánh cao hơn cảm giác Tri giác cũng là một quá trình tâm lý,
Trang 7tức là có nảy sinh, diễn biến và kết thúc Tri giác cũng chỉ phản ánh những thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiện tượng Phản ánh trực tiếp sự vật, hiện tượng khi chúng tác động vào giác quan Tri giác cho ta hình ảnh trọn vẹn của sự vật, hiện tượng Trong quá trình tri giác có sự tham gia của vốn kinh nghiệm sống, của tư duy, ngôn ngữ và các chức năng tâm lý khác
- Trí nhớ là quá trình tâm lý phản ánh vốn kinh nghiệm của cá nhân dưới hình thức biểu tượng bằng cách ghi nhới, gìn giữ, nhận lại, và nhớ lại những gì cá nhân đã trải qua Trí nhớ là quá trình tâm lý có liên quan chặt chẽ với toàn bộ đời sống tâm lý con người Trí nhớ là điều kiện không thể thiếu được để con người có đời sống tâm lý bình thường, ổn định, lành mạnh Quá trình cơ bản của trí nhớ gồm: Ghi nhớ; Gìn giữ; Tái hiện
- Tư duy là một quá trình tâm lý thuộc nhận thức lý tính, là một mức độ nhận thức mới về chất so với cảm giác và tri giác Tư duy phản ánh những thuộc tính bên trong, bản chất, những mối liên hệ có tính quy luật của sự vật, hiện tượng mà trước
đó ta chưa biết Quá trình phản ánh này là quá trình gián tiếp, độc lập và mang tính khái quát, được nảy sinh trên cơ sở hoạt động thực tiễn, từ sự nhận thức cảm tính nhưng vượt xa hơn các giới hạn của nhận thức cảm tính Tư duy là một quá trình nhận thức lý tính phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và quan
hệ bên trong có tính quy luật của sự vật, hiện tượng trong hiện thực khách quan mà trước đó ta chưa biết
- Tưởng tượng là một quá trình tâm lý phản ánh những cái chưa từng có trong kinh nghiệm của cá nhân bằng cách xây dựng những hình ảnh mới trên cơ sở những biểu tượng đã có Tưởng tượng chỉ này sinh trước hoàn cảnh có vấn đề, tức
là trước những đòi hỏi mới, thực tiễn chưa từng gặp, nhưng chỉ khi tính bất định (không xác định rõ ràng) của hoàn cảnh quá lớn (nếu rõ ràng, rành mạch thì diễn ra quá trình tư duy)
- Cùng với yếu tố hoạt động, trước hết là hoạt động lao động, ngôn ngữ là một trong những yếu tố quyết định quá trình phát triển lịch sử loài người và sự
PAGE \* MERGEFORMAT13
Trang 8phát triển của mỗi cá nhân Chính nhờ có ngôn ngữ mà con người thiết lập được các mối quan hệ xã hội giữa con người với con người, giữa con người với xã hội…qua đó trao đổi được những ỹ nghĩa, tình cảm, kinh nghiệm, phối hợp hành động chung Hay nói khác đi, con người thiết lập sự giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ Ngôn ngữ là một hệ thống các ký hiệu đặc biệt dùng làm phương tiện giao tiếp và làm công cụ tư duy
1.2.2 Phân tích sản phẩm phù hợp và không phù hợp với quá trình nhận thức của con người
1.2.2.1 Sự phù hợp của sản phẩm đối với quá trình nhận thực của con người
Trong quá trình lao động, con người có thể thay đổi vị trí hay làm việc cố định tương đối ở một vị trí, khi đó trường vận động cũng biến đổi Yếu tố khoảng không gian vận động ảnh hưởng đến thiết kế kỹ thuậtTrong thực tế có nhiều loại công việc khác nhau với nhiều loại tư thế khác nhau, chính vì vậy phải tìm ra được các yêu cầu chung cho công việc khi bố trí khoảng không gian vận động của con người, khoảng không gian vận động đối với một công việc ở tại một vị trí nào đó là toàn bộ phạm vi không gian để con người có thể thực hiện các thao tác lao động cần thiết ở tại vị trí ấy Toàn bộ phần không gian với các hành động ở đó là trường vận động
Trường vận động không giống nhau đối với các công việc khác nhau và với những tầm vóc khác nhau Trong quá trình lao động, con người có thể thay đổi vị trí hay làm việc cố định tương đối ở một vị trí, khi đó trường vận động cũng biến đổi Tuy vậy, bất cứ ở đâu vị trí nào, yêu cầu chúng phải đạt được đối với khoảng không gian vận động là:
- Việc thực hiện các động tác phải được dễ dàng, chính xác
- Người thực hiện hành động được ở tư thế thoải mái và dễ dàng thao tác để không bị tổn hao năng lượng một cách vô ích, không bị ức chế, có khả năng làm việc lâu dài với năng suất cao Cần nghiên cứu các yếu tố sau của trường vận động khi bố trí không gian vận động
Trang 9- Phân tích kỹ các hành động của người thao tác, các yếu tố như lực, quỹ đạo, tốc độ, nhịp độ, độ chính xác Cũng như sự phối hợp giữa các yếu tố đó của từng động tác
- Phân tích và lựa chọn những số liệu của ngành nhân trắc học có liên quan trực tiếp đến các động tác và tư thế thao tác Tuy có sự khác biệt các nhân về vấn
đề này xong người ta căn cứ vào giới hạn số liệu chung của đại đa số người ở một nước làm cứ liệu
- Phân biệt các tư thế thao tác của người vận hành: ngồi, đứng và các tư thế đặc biệt Ở tư thế đứng thì sự làm việc thường dễ thao tác hơn rất nhiều
- Người sản xuất đã ứng dụng quy luật cảm giác để mô tả chiếc lốp không săm làm từ cao su có cấu trúc polyme dạng nan hoa, không cần săm, không cần bơm hơi, do đó sẽ giải quyết các vấn đề về áp suất lốp, trọng lượng xe, nguyên liệu sản xuất và thân thiện với môi trường
- Người sản xuất đã ứng dụng quy luật rút gọn để làm giảm tối đa các vật liệu cấu thành tạo lên chiếc lốp mà các tài xế cũng sẽ không phải lo lắng về việc lốp
bị thừa hay thiếu hơi, hay các hao mòn lốp qua thời gian nữa
+ Vận dụng quá trình tư duy cho sản phẩm các tiện ích như :
+ Vận dụng quá trình ngôn ngữ vào phân tích tên nhãn hiệu sản phẩm kĩ thuật, dễ đọc dễ nhớ như lốp xe michelin cũng có logo khá tối giản khi ghi tên thương hiệu
ra Với Logo MICHELIN đặc trưng mang lại ý nghĩa lớn như :
+ Màu sắc: Logo của MICHELIN thường sử dụng màu vàng và màu trắng và màu xanh dương.Màu sắc của logo thể hiện sự năng động và đam mê, và sự sạch sẽ, thanh lịch và hiện đại
+ Biểu tượng: Logo MICHELIN gồm hình người lốp đặt ở trên dòng chữ michelin Biểu tượng này tượng trưng cho thương hiệu michelin nổi tiếng, đồng thời cũng có thể thể hiện sự độc đáo và sáng tạo
PAGE \* MERGEFORMAT13
Trang 10+ Ý nghĩa sâu sắc: Logo MICHELIN là kết quả của sự sáng tạo và là một thương hiệu nổi tiếng của toàn thế giới.Ngoài ra loho còn mang tính biểu tượng cho thấy được những giá trị cốt lõi mà những gì thương hiệu này mang lại
+ Tầm nhìn và giá trị của thương hiệu: Logo của Michelin cũng phản ánh tầm nhìn
và giá trị của thương hiệu Michelin là một tập đoàn sản xuất lốp xe hàng đầu thế giới, và logo này thể hiện sự cam kết của họ đối với sự tiến bộ, sáng tạo và chất lượng
- Đối với quá trình nhận thức cảm giác:
Trang 11Thiết kế màu đen, lốp xe về cơ bản sử dụng một loạt các nan hoa để tạo độ cứng.
1 Về ngoai thất lốp không săm của michelin có một thiết kế khá đặc trưng khác hoàn toàn so với các dạng lốp không săm khác Chúng mang lại một cái nhìn khá mới về nhu cầu sử dụng
2 Tạo điểm nhấn: Trong thiết kế, do sử dụng một thiết kế mới mẻ nên nó tạo ra được sự tò mò của người dùng với sản phẩm.Đồng thời nó còn là bước tiên phong trong ngành sản xuất lốp xe
3 Ẩn vết bẩn và vết trầy xước: Do đặc điểm về thiết kế các nhà thiết kế vẫn tỏ ra
lo ngại bụi bẩn và các mảnh vụn khác vẫn có thể tích tụ bên trong các hốc của lốp
và gây ra vấn đề về thăng bằng
4 Khả năng thích nghi:Lốp không săm sẽ chịu được tác động lớn hơn nhiều so với lốp và bánh xe thông thường, đồng thời không tăng thêm lực cản lăn, không tạo cảm giác khác biệt cho người lái và chỉ tăng thêm khoảng 7% trọng lượng của bánh
xe - ít hơn so với lốp phẳng hiện có
5 Thiết kế hiện đại và tiện nghi: Thiết kế mang tính biểu tượng dẫn đường cho tương lai.Mang lại một trải nghiệm mới cho người dùng
1.2.2.2 Sự không phù hợp của sản phẩm đối với quá trình nhận thực của con người
PAGE \* MERGEFORMAT13
Trang 12Tuy nhiên có một số yếu tố không phù hợp của Lốp Michelin như :
- Vật liệu chế tạo: Còn nhiều thiếu sót vật liệu kém chết lượng
- Khi có vật đâm phải lốp kiến lốp bị xì hơi gây cản trở nhu cầu sử dụng của con người
- Độ bền: tuổi thọ lốp ngắn
Dựa trên các yếu tố này, nếu Lốp michelin không đáp ứng đúng nhu cầu, không đảm bảo chất lượng , hoặc gây khó khăn trong việc sử dụng, thì nó có thể được xem xét là không phù hợp với người sử dụng và cần được cải thiện sản phẩm sao cho phù hợp hơn
1.3 Tiến hành cải tiến sản phẩm Lốp Michelin
1.3.1 Ưu và nhược điểm của sản phẩm
Trước khi bước vào tiến hành cải tiến sản phẩm, chúng ta cần chỉ ra một số
ưu nhược điểm của Lốp Michelin như:
- Ưu điểm :
+ Mềm: do sử dụng những vật liệu từ cao su non nên lốp đem lại sự mềm mại êm ái trong quá trình vận hành lốp
+ Độ bám đường tốt
+ Giúp xe tiết kiệm nhiên liệu do khả năng tạo lực cản thấp
+ Độ an toàn cao, đoạn đường phanh ngắn
- Nhược điểm:
+ Giá thành cao: Do được làm bằng những vật liệu tốt và bằng những công nghệ tiên tiến trong quá trình sản xuất nên chiếc lốp của Michelin có giá cao
+ Thành lốp nhanh mòn: Trong quá trình sử dụng nếu thường xuyên đi đường xấu lốp sẽ nhanh mòn và tổn hao lốp
Trang 131.3.2 Tiến hành cải tiến Lốp không săm Michelin
1 Vật liệu
Cao su tự nhiên: Thành phần chính cấu tạo nên mặt gai lốp Carbon đen và silica: Sử dụng như chất gia cố để cải thiện độ bền của lốp xe ô tô
2 Công nghệ lốp không săm
Thay cho áp suất không khí, lốp xe về cơ bản sử dụng một loạt các nan hoa
để tạo độ cứng Các nan hoa bên trong có thể được điều chỉnh theo độ cứng để tối
ưu hóa các đặc tính mong muốn như tăng tốc, phanh vào cua hoặc va chạm Về cơ bản, nếu không có không khí, lốp xe sẽ không bị thủng hay xịt hơi nữa
3 Độ bền
Lốp không săm được đánh giá là thân thiện với môi trường Việc sản xuất loại lốp xe này ít tiêu tốn nguyên liệu thô và năng lượng hơn Theo ước tính của Michelin, lốp xe này sẽ tồn tại lâu hơn gấp ba lần so với một chiếc lốp thông thường Điều này có thể khiến giá của loại lốp trên cao hơn so với các loại khác
PAGE \* MERGEFORMAT13
Trang 14PHẦN III KẾT LUẬN
Dướ ự ưới s h ng d n c a cô Lê Th Thu Th y và s nhi t tình, chăm ch ẫ ủ ị ủ ự ệ ỉ nghiên c u, tìm tòi c a các b n trong nhóm, nhóm em đã hoàn thành bài t p ứ ủ ạ ậ
l n nh ng không tránh kh i thi u sót, mong cô và các b n cùng góp ý đ bài ớ ư ỏ ế ạ ể
t p c a nhóm đậ ủ ược hoàn ch nh h n.ỉ ơ
Vi c áp d ng ki n th c v tâm lý và quy lu t tâm lý vào thi t k s nệ ụ ế ứ ề ậ ế ế ả
ph m kỹ thu t đóng m t vai trò vô cùng quan tr ng và c n thi t trong thẩ ậ ộ ọ ầ ế ế
gi i hi n đ i S nhân tính hóa c a thi t b kỹ thu t hi n nay đớ ệ ạ ự ủ ế ị ậ ệ ược đ t lênặ hàng đ u, và c i ti n l p xe không săm ph i t p trung vào vi c đ m b o r ngầ ả ế ố ả ậ ệ ả ả ằ
nó phù h p và đáp ng t t nh t nhu c u c a ngợ ứ ố ấ ầ ủ ườ ử ụi s d ng Chúng em hy vọng rằng những kết quả này sẽ đóng góp vào việc cải thiện trải nghiệm và sự hài lòng của người sử dụng
Đề tài của chúng em đã làm rõ những yếu tố tâm lý mà người lái xe có thể trải qua khi sử dụng lốp không săm Sự thoải mái, an toàn , dễ dàng đã được xác định là những yếu tố chủ chốt Hiểu rõ trải nghiệm người dùng về các loại lốp trên những các dòng xe tô ô đem lại sự cảm giác với mọi người khi sự dụng
Trong quá trình làm đề tài nhóm em : Hy vọng rằng đề tài này sẽ góp phần nhỏ vào sự phát triển bền vững của ngành ô tô, không chỉ từ góc độ kỹ thuật mà còn từ khía cạnh tâm lý, giúp tạo ra những chiếc xe ô tô an toàn và hiệu quả mà còn đáp ứng mọi nhu cầu của người sự dụng
Dưới sự hướng dẫn của cô Lê Thị Thu Thủy và sự nhiệt tình, chăm chỉ nghiên cứu, tìm tòi của các bạn trong nhóm, nhóm em đã hoàn thành bài tập lớn nhưng không tránh khỏi thiếu sót, mong cô và các bạn cùng góp ý để bài tập của nhóm được hoàn chỉnh hơn
Chúng em hi v ng đ tài sẽ góp m t ph n nh vào s nghi p giáo d c và đàoọ ề ộ ầ ỏ ự ệ ụ
t o c a nhà trạ ủ ường