Mau BC thanh tra toan dien (mau 4)

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Số /BC-ĐMR Đạ M’rông, ngày 08 tháng 03 năm 2008 BÁO CÁO Về công tác quản lý của hiệu trưởng TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG I. Tình hình thực tế : 1) Xây dựng kế hoạch giáo dục : - Đã xây dựng kế hoạch năm học, học kì, hàng tháng và hàng tuần. - Kế hoạch chi tiết, cụ thể, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế nhà trường. 2) Quản lý hồ sơ nhân sự và bố trí, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên : - Có hồ sơ theo dõi công tác cán bộ, được lưu trữ cẩn thận. - Bố trí, sử dụng cán bộ nhà giáo hợp lý. - Tuy nhiên một số công việc chưa có cán bộ phụ trách : Hội chữ thập đỏ, Y tế học đường. 3) Thực hiện qui chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo trong nhà trường : - Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trường, công tác phối hợp giữa công đoàn và nhà trường. - Không có đơn thư khiếu nại, tố cáo trong đơn vò nhà trường. 4) Công tác kiểm tra của thủ trưởng trường theo qui đònh : - Đã xây dựng, triển khai kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ đơn vò. - Thành lập Ban thanh kiểm tra nội bộ đơn vò, phân công nhiệm vụ kiểm tra từng nội dung chuyên đề phù hợp với đặc điểm tình hình của trường. - Đã thực hiện công tác kiểm tra thường xuyên, đònh kì theo kế hoạch. Đã có trao đổi góp ý giúp đỡ đồng chí đồng nghiệp thực hiện nhiệm vụ qui chế chuyên môn. - Tuy nhiên : Biện pháp, giải pháp khắc phục thiếu sót đối với cán bộ giáo viên chưa được chặt chẽ, dẫn đến chất lượng của đội ngũ vẫn còn thấp. 5) Tổ chức cho giáo viên, cán bộ nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội, thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên và người học - Cán bộ, nhà giáo – học sinh được tham gia các hoạt động xã hội do ngành và đòa phương tổ chức. - Các chế độ chính sách đối với cán bộ, nhà giáo – học sinh được thực hiện đầy đủ đúng qui đònh. 6) Quản lý hành chính, tài chính, tài sản. - Đã xây dựng qui chế, phân công nhiệm vụ cụ thể về công tác hành chính. - Có kế hoạch giữ gìn, bảo quản và sử dụng tài sản nhà trường. - Thực hiện công tác quản lý tài chính đúng qui đònh. 7) Công tác tham mưu xã hội hoá giáo dục - Đã tham mưu xây dựng công tác xã hội hoá giáo dục. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC - Thành lập Hội phụ huynh học sinh các lớp, toàn trường, chi hội khuyến học nhà trường, trung tâm học tập cộng đồng cụm xã. Trích nộp quỹ đầy đủ theo qui đònh. - Tuy nhiên : Công tác phối hợp chưa được đầu đặn, thường xuyên, biện pháp phối hợp chưa có hiệu quả, dẫn đến tỷ lệ học sinh bỏ học, nghỉ học vẫn còn cao. 8) Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh. - Quản lý chặt chẽ học sinh hàng ngày, có kế hoạch giáo dục học sinh hàng tháng, hàng tuần. - Đảm bảo tình hình an ninh trật tự đơn vò, học sinh không mắc các tệ nạn xã hội, học sinh ngoan ngoãn lễ phép. - Tổ chức và phát huy phong trào hoạt động đội, giữ gìn vệ sinh trường lớp, tham gia các phong trào văn hoá văn nghệ do nhà trường và đòa phương tổ chức đảm bảo lành mạnh, ngiêm túc, có tính thu hút và giáo dục cao. II. Nhận xét : 1) Ưu điểm : - Thực hiện công tác quản lý theo đúng chức năng, quyền hạn, nhiệm vụ được giao. - Tổ chức kế hoạch dạy học theo đúng Điều lệ nhà trường. Các mặt hoạt động giáo dục thực hiện đúng theo kế hoạch đã đề ra. - Có đủ các loại hồ sơ theo qui đònh của ngành. Tổ chức tốt công tác thanh kiểm tra trong nhà trường. Chỉ đạo hoạt động chuyên môn thường xuyên, kòp thời đúng qui đònh theo chỉ đạo của ngành. - Thực hiện dân chủ trong cơ quan đơn vò, bám sát Nghò quyết Hội nghò CB – CC, nghò quyết của cấp ủy chi bộ để thực hiện nhiệm vụ giáo dục. 2) Khuyết điểm : - Nghiệp vụ quản lý còn yếu, các biện pháp, giải pháp chưa được linh hoạt, việc vận dụng áp dụng chưa có hiệu quả, dẫn đến chất lượng hiệu quả giáo dục thấp. - Công tác tham mưu, phối hợp với các cấp ban ngành đoàn thể đòa phương và cấp trên còn nhiều lúng túng. III. Kiến nghò : - Ngành cấp trên giúp đỡ về công tác quản lý nhà trường, kỹ năng tham mưu phối hợp để làm tốt công tác giáo dục. - Tạo điều điện về vốn để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất nhà trường. - Chăm lo công tác xây dựng đội ngũ, tạo điều kiện để đội ngũ gắn kết với đòa phương. Nơi nhận : - Đoàn TT (b/c) - Lưu VT. HIỆU TRƯỞNG . trong đơn vò nhà trường. 4) Công tác kiểm tra của thủ trưởng trường theo qui đònh : - Đã xây dựng, triển khai kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ đơn vò. - Thành lập Ban thanh kiểm tra nội bộ đơn vò, phân. phân công nhiệm vụ kiểm tra từng nội dung chuyên đề phù hợp với đặc điểm tình hình của trường. - Đã thực hiện công tác kiểm tra thường xuyên, đònh kì theo kế hoạch. Đã có trao đổi góp ý giúp đỡ. theo kế hoạch đã đề ra. - Có đủ các loại hồ sơ theo qui đònh của ngành. Tổ chức tốt công tác thanh kiểm tra trong nhà trường. Chỉ đạo hoạt động chuyên môn thường xuyên, kòp thời đúng qui đònh theo