Quan Điểm toàn diện, sự vận dụng quan Điểm toàn diện của Đảng cộng sản việt nam và bản thân

Nguồn gốc quan điểm Điều này xuất phát từ mối liên hệ nằm trong nguyên lý phô biến của các hiện tượng, sự vật trên thế giới.. Ví dụ quan điểm toàn diện Quan điểm này thê hiện trong tất

TRUONG DAI HOC NGAN HANG TP HO CHi MINH

KHOA SAU DAI HOC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HANG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN

TRIẾT HỌC

QUAN DIEM TOAN DIEN, SU VAN DUNG

QUAN DIEM TOAN DIEN CUA DANG CONG

SAN VIET NAM VA BAN THAN

Ho va tén: Nguyén Nhat Sol

Mã số học viên : 020703220027 Lớp : CH3LKT

GVHD : Hồ Trần Hùng

TP Hồ Chí Minh năm 2022

LOI CAM ON

Lời đầu tiên, em xin gửi lời tri ân sâu sắc đến thầy Hồ Trần Hùng Trong quá trình tim

hiểu và học tập bộ môn Triết học, em đã nhận được sự giảng dạy và hướng dẫn rất tận tình,

tâm huyết của thầy Thầy đã giúp em biết thêm nhiều điều mới, tích lũy được cho bản thân những kiến thức hay và hữu ích Từ những kiến thức ấy, em đã có thẻ tự mình nghiên cứu, hoàn thành bài tiểu luận về đề tài: “ Quan điểm toàn diện, sự vận dụng quan điểm toàn diện của Đảng cộng sản Việt Nam và bản thân ” đề gửi đến thay

Tuy nhiên, kiến thức về bộ môn của em vẫn còn những hạn chế nhất định Do đó,

không tránh khỏi những thiếu sót trong quá trình hoàn thành bài tiểu luận này, em rất mong thầy xem xét và góp ý đề bài tiêu luận của em được hoàn thiện hơn

Cuối cùng, em xin kính chúc thầy luôn đồi dào sức khỏe để tiếp tục đìu đắt nhiều thế

hệ sinh viên trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh và đạt được nhiều thành công trong

cuộc sống

Em xin chân thành cảm ơn thầy!

MUC LUC

I Quan điểm toàn diện - 2 s21 E1 x11 72g tt n ng rryg 5

1 Quan điểm toàn điện là gì? 5 sc E11 1271211 12 11 1 H1 HH 1e 5

1.1 Nguồn gốc quan điểm - s1 E11 1112112121121 12101 11 1g ng Hee 5

II Vận dụng quan diém toan dién cia Dang cong san Viét Nam 0 0.0.c0ccccccceeeees 9

1 Vận dụng quan điểm toàn điện của Đảng cộng sản Việt Nam vào sự nghiệp đổi mới lð) 800 3à: 8 .e - 9

2 Dịnh hướng phát triên Đất nước giai đoạn 202 1-2030 5c cscn2n in 10

II Vận dụng quan điểm toàn diện vào cuộc sống và công việc của bản thân 13

thÂN 0 2112 2122221221221 2 2 E222 2 12212 errree 15 KẾT LUẬN 52 2222221222222 2212222 E222 ereaeerrree l6 TAT LIEU THAM KHẢO 52 S5 St 2E12112E1221121122121211212122eererre 17

LOI MO DAU

Nước ta đang trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn phát triển của chủ nghĩa tư bản trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế, do đó sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội trong bối cảnh đó cũng có những điểm khác so với trước đây

Trước những năm 1986, do nhận thức và vận dụng sai lầm lý luận của chủ nghĩa Mác

-Lênin vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội đã dẫn đến những thất bại to lớn như sự sup đồ của hệ thông các nước xã hômchủ nghĩa ở Liên xô và các nước Đông Âu, còn ở Việt

nam do nhận thie va van dung sai lam da dan dén tut hau vé kinh té va khủng hoảng về chính trỊ

Thực tiễn hơn 20 năm đổi mới nước ta mang lại nhiều bằng chứng xác nhận tính đúng

đắn của những quan điểm nêu trên Đại hội đại biểu lần thứ XIII của dang da khang dinh xét

trên tông thể, Đảng ta bắt đầu công cuộc đổi mới từ đôi mới về tư duy chính trị trong việc

hoạch định đường lối và chính sách đối nội đối ngoại Không có sự đổi mới đó thì không có

sự đổi mới khác

Quá trình toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế thế giới đang điễn ra với một tốc độ chóng mặt Bên cạnh những thành tựu về mặt kinh tế, chính trị, văn hóa, thì sự thay đổi đó cũng

tiềm an không ít hạn chế, đặc biệt là những tác động tới tư tưởng và lối sống của nhiều

người Nhằm góp phần nhận thức đúng đắn hơn về nhiệm vụ xây dựng chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, em đã lựa chọn đề tài " Quan điểm toàn diện, sự vận dụng quan điềm toàn điện của Đảng cộng sản Việt Nam và bản thân "

L Quan điểm toàn diện

1 Quan điểm toàn diện là gì?

Quan điểm toàn diện là quan điểm được phản ánh trong phương pháp luận triết học

Khi các nhìn nhận phải được thể hiện một cách toàn điện Quan điểm nảy mang đến tính

đúng đắn trong hoạt động xem xét hay đánh giá một đối tượng nhất định Các nhà nghiên cứu chỉ ra tính hợp lý cần thiết trong nhu cầu phản ánh chính xác và hiệu quả đối tượng Từ

đó mà các đánh giá mới mang đến tính chất khách quan, hiệu quả Trên thực tế, quan điểm này giữ nguyên giá trị của nó Khi mà những cần thiết trong đánh giá hay phán xét đối

tượng

Quan điểm này thê hiện vai trò của người thực hiện các phân tích trên đối tượng Khi

nghiên cứu và xem xét hiện tượng, sự vật hay sự việc Chúng ta phải quan tâm đến tất ca các

yếu tô kế cả khâu gián tiếp hay trung gian có liên quan đến sự vật Tức là tất cả những tác động có thể lên chủ thể đang quan tâm Không chỉ nhìn nhận với tính chất tiêu cực hay tích cực theo cả xúc Mà phải là những tiến hành trên lý trí, kinh nghiệm và trình độ đáng giá chuyên môn Như vậy các hướng tác động mới nếu có mới mang đến hiệu quả

1.1 Nguồn gốc quan điểm

Điều này xuất phát từ mối liên hệ nằm trong nguyên lý phô biến của các hiện tượng,

sự vật trên thế giới Với các tính chất trong tác động và phan anh két quả khác nhau Bởi phải

có quan điểm toàn điện vì bất cứ mỗi quan hệ nào cũng tồn tại sự vật, sự việc Không có bat

cử sự vật nào tồn tại một cách riêng biệt, hay chỉ chịu tác động từ duy nhất một yếu tô Có khả năng tồn tại cô lập, độc lập với các sự vật khác Tính chất trong những ảnh hưởng từ chủ

quan và khách quan là rất đa dạng Nghiên cứu và phân tích cho thấy rằng, nễu muốn đánh giá chủ thể một cách hiệu quá nhất, cần nhìn nhận vào toàn điện và bày tỏ quan điểm

1.2 Ví dụ quan điểm toàn diện

Quan điểm này thê hiện trong tất cả các hoạt động có tác động của phản ánh quan điểm Như những ví dụ trong đánh giá một con người với những mặt khác nhau phản ánh trong con người họ Không thể chỉ thực hiện quan sát phiến diện từ những thể hiện bên ngoài

đề đánh giá tính cách hay thái độ, năng lực của họ Cũng không thể chỉ dựa trên một hành động đề phán xét con người và cách sống của họ

Khi đánh giá, cần có thời gian cho sự quan sát tổng thể Từ những phản ánh trong bản chất con người, các mối quan hệ của người này với người khác Cách cư xử cũng như việc làm trong quá khứ và hiện tại Những nhìn nhận và đánh giá trên từng khía cạnh và kết hợp

với nhau sẽ cho ra những quan điểm toàn điện Từ đó mà cách nhìn nhận một người được

thực hiện hiệu quả với các căn cử rõ ràng Nó không phải là những phù phiếm của nhận định

Chí khi hiểu hết về người đó bạn mới có thê đưa ra các nhận xét

2 Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện

Quan điểm này được thê hiện từ cơ sở phương pháp luận khoa học của chủ nghĩa duy vật biện chứng Với các tính chất thê hiện trong tính khách quan, tính phô biến và tính phong phú, đa dạng của các múi liên hệ và sự phát triển của tất cả các sự vật, hiện tượng trong tự

nhiên, xã hội và tư duy Sự tác động lẫn nhau này giúp cách sự vật được phản ánh với tính chất đa đạng trong thực tế Một sự vật được nhìn nhận theo các yếu tổ tác động và những tác

động nên yêu tô khác

Với chủ nghĩa duy vật biện chứng, những phản ánh trên sự vật đều được giải thích và đều cần phải giải thích Khi những nguyên nhân luôn tồn tại và sự vật tác động lẫn nhau Khi

đó, việc nhìn nhận và đánh giá muốn mang đến hiệu quả phải dựa trên những tính chất phản ánh đầy đủ nhất Xác định đúng đắn mới mang đến hiệu quả trong quan điểm thê hiện Do đó

mà tính chất toàn điện là tính chất cần thiết, quan trọng

Trong tính chát duy vật biện chứng, những nhìn nhận và đánh giá phải được xây dựng

từ nhiều chiều Nó giải thích cho những phản ánh kết quá tồn tại trên thị trường Những nguyên nhân được tìm ra có nguyên nhân trực tiếp hay tác động không trực tiếp Và phản ánh năng lực, khả năng và cái nhìn nhiều chiều của một chủ thê

3 Nội dung của quan điểm toàn diện

Khi chúng ta phân tích bất cứ một đối tượng nảo, việc thực hiện xác định tiêu chí là cần thiết Trong xác định những mục tiêu cần xác định trên đối tượng Mục tiêu đặt ra càng

nhiều thì các tính chất cần đánh giá càng lớn Từ đó mà người tiễn hành có những hiểu biết

đối với bán chất của đối tượng Khi nhìn nhận trên khía cạnh nào, họ cũng có thé cho ra

những đánh giá Tính chất toàn điện được phản ánh.

Chúng ta cần vận dụng lý thuyết một cách hệ thống, khi thực hiện trên các đối tượng khác nhau Tùy thuộc vào đối tượng và tính chất của nó mà cách tiếp cận trên những phương diện cụ thể Cũng như sự áp dụng linh hoạt, sáng tạo và không dập khuôn Phải biết điều chỉnh các mức độ và yếu tố tác động hợp lý đề tìm kiếm hiệu quả tốt nhất Tức là: xem xét

nó được cấu thành nên từ những yếu tố, những bộ phận nào với những mối quan hệ ràng buộc và tương tác ra sao Thực hiện các phân tích đề hiệu rõ về cơ chế hay những múi liên hệ giữa những kết quá phản ánh Từ đó có thê phát hiện ra thuộc tính chung của hệ thống vốn không có ở mỗi yếu tô

Mặt khác khi nhìn nhận toàn diện, phải xem xét cả mối quan hệ của sự vật với các yêu

tố xung quanh Trong tính chất tác động hay ảnh hưởng lẫn nhau giữa các yếu tô Điều này

cũng làm cho hướng tiếp cận được thẻ hiện hiệu qua hơn khi đánh gia toàn diện các phan ánh

từ sự vật Xem xét sự vật ấy trong tính mở của nó, trong mối quan hệ với các hệ thông khác Hay trong mối quan hệ với các yếu tô tạo thành môi trường vận động, phát triển của nó Tạo ra sự toàn diện từ nhìn nhận bên trong đến các tác động bên ngoài

Trong hoạt động nhận thức, thực tiễn cần thiết thực hiện các nhận thức toàn điện Vừa

mang đến những hiểu biết rõ bản chất của đối tượng Vừa hạn chế được cái nhìn hay tác động phiến điện có thể gây ra trên sự vật Sự nhìn nhận này khiến cho hiệu quả trong công tác đánh giá hay nhận thức không mang đến hiệu quả Đôi khi còn mang đến cái nhìn sai

lệch và tiêu cực Cần thiết thực hiện việc quan sát và tìm hiểu tong thé trong phan anh cua

đối tượng Mang đến những hình dung và xâu chuỗi cho các đặc tính tồn tại bên trong sản pham

Cũng như thực hiện với quan sát các mối quan hệ hay tác động bên ngoài của nó qua

lại với những nhân tô khác Việc thực hiện nhìn nhận và đưa ra quan điểm hiệu quả giúp cho

các yêu cầu trong mục tiêu phân tích được phản ánh

Theo quan điểm toàn điện, con người cần nhận thức sự vật qua mối quan hệ qua lại Chi có như vậy mới mang đến những phản ánh cho hiểu biết về sự vật Tính nhiều chiều và phân tích càng cụ thể, có thể mang đến những nhìn nhận đầy đủ và hiệu quả nhất Việc am hiểu về đối tượng mới mang đến các tính toán và tác động hiệu quả lên đối tượng đó

4 Yêu cầu của quan điểm toàn diện

Mỗi quan hệ này có thê là giữa các yếu tố, các bộ phận, giữa sự vật này với sự vật khác Giữa mối liên hệ trực tiếp với gián tiếp Cái nhìn phiến điện không mang đến hiệu quả

cho công tác thực hiện Ngược lại còn có thé tao ra nhimg nhan dinh hay quan điểm lệch lạc

Cũng như mang đến các quyết định không đứng đắn cho mục tiêu của thực hiện phản ánh quan điểm

Đòi hỏi con người phải chú ý và biết phân biệt từng mối liên hệ Các nhìn nhận trên

các khía cạnh khác nhau phản ánh những đặc trưng riêng biệt Nó làm nên tính đa dạng của chủ thể trong các thê hiện trên thực tế Do đó mà việc quan tâm và phân tích từng yếu tố

cũng được thê hiện trên cơ sở của nó Cụ thể hơn đó là các mỗi quan hệ chủ yếu với tất yếu,

môi liên hệ bên trong và bên ngoài, mối liên hệ về bản chất Chỉ có như vậy chúng ta mới có

thể hiểu rõ được bản chất của sự việc

Đòi hỏi con người năm bắt được khuynh hướng phát triển của sự vật trong tương lai Những nhìn nhận mang đến phản ánh như thế nào cho mức độ phù hợp hay cơ sở phát triển trong tương lai Hoặc những yếu tô biến động cũng có thê được đánh giá để mang đến nhận

định cần thiết Nó giúp cho việc thực hiện các hoạt động tác động trên sự vật được tiễn hành

hiệu quả Đáp ứng các mong muốn của chủ thể tiến hành

Il Vận dụng quan điểm toàn diện của Đảng cộng sản Việt Nam

1 Vận dụng quan điểm toàn diện của Đảng cộng sản Việt Nam vào sự nghiệp đỗi mới của nước ta

Đảng ta cũng đồng thời nhân mạnh đôi mới tư duy lý luận, tư duy chính trị về chủ

nghĩa xã hội là khâu đột phá và đôi mới kinh tế là trọng tâm Từ nhận thức về 10 mối quan

hệ lớn và mối liên hệ hữu cơ giữa chúng, Đại hội XIII của Đảng đã đưa ra quan điểm chỉ đạo: “Chiến lược phát triển tổng thể của đất nước ta là đây mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đôi mới, phát triển nhanh và bền vững đất nước; bảo đảm gắn kết chặt chẽ và triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, trong đó: Phát triển kinh tế - xã hội là trung tâm; xây dựng Đảng là then chốt; phát triển văn hóa là nền tảng tính thần; bảo đám quốc phòng, an ninh là trọng yếu, thường xuyên” Hay quan điểm “Tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt của toàn Đảng, toàn dân

và toàn quân ta là phải kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênïn, tư

tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định

đường lỗi đôi mới của Đảng: kiên định các nguyên tắc xây dựng Dang đề xây dựng và bảo

vệ vững chắc Tô quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” Những thành tựu to lớn của 35 năm đổi mới đất nước vừa qua trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội là bằng chứng hùng hồn xác nhận những quan điểm trên là đúng đắn và sáng tạo Thực hiện đường lối đổi mới trong giai đoạn tới, những quan điểm chỉ đạo của Đảng cân tiếp tục được quan triệt trong cả nhận thức và hành động

Đại hội cũng xác định tập trung vào sáu nhiệm vụ trọng tâm, trong đó nhiệm vụ thứ

hai là: “Tập trung kiểm soát đại dịch covid-19, tiêm chủng đại trà vac xin covid-19 cho cộng

đồng: phục hồi, phát triển kinh tế - xã hội, đổi mới mạnh mẽ mô hình tăng trưởng, cơ cau lại

nên kinh tế, xây dựng, hoàn thiện đồng bộ thẻ chế phát triển phù hợp với nền kinh tế thị

trường đầy đủ, hiện đại, hội nhập; phát triển đồng bộ và tạo ra sự liên kết giữa các khu vực,

các vùng, các thành phân kinh tế, các loại hình sản xuất kinh doanh; có chính sách hỗ trợ hiệu quả của doanh nghiệp, nhất là trong nông nghiệp; đây mạnh nghiên cứu, chuyên giao ứng dụng tiền bộ khoa học và công nghệ, đôi mới sáng tạo, nhất là những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, thực hiện chuyên đổi số quốc gia, phát triển kinh tế số, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh của nên kinh tế: huy động, phân bồ,

thống pháp luật, nhất là pháp luật về sở hữu trí tuệ và giải quyết các tranh chấp dân sự; khắc phục những điềm nghẽn cán trở sự phát triên của đất nước” Đây là nhiệm vụ quan trọng phù hợp với bồi cảnh quốc tế và tình hình trong nước trong giai đoạn hiện nay đề thực hiện được mục tiêu kép vừa phòng, chống địch, vừa phục hồi, phát triển nền kinh tế nước ta

Quan điểm toàn điện yêu cầu trong hoạt động thực tiễn, muốn cải tạo sự vật phải thực

hiện đồng bộ nhiều giải pháp; phải xác định đúng vị trí, vai trò của từng mối liên hệ đối với

sự vận động, phát triển của sự vật Chống lại quan điểm phiến điện một chiều, chủ nghĩa

chiết trung và thuật ngụy biện

Quan điểm toàn diện góp phan khắc phục bệnh phiến diện: Xem xét một mặt, một khía cạnh của sự vật, hiện tượng rồi rút ra kết luận về bản chất của sự vật, hiện tượng đó, hoặc tuyệt đối hóa một mặt nào đó của sự vật, hiện tượng Tránh chủ nghĩa chiết trung, vì nó

có chú ý tới nhiều mối liên hệ khác nhau, nhưng lại kết hợp chúng một cách vô nguyên tắc

vào làm một Tránh thuật ngụy biện, vì nó cũng thừa nhận sự tồn tại của các mối liên hệ khác nhau của sự vật, nhưng lại đánh tráo một cách có chủ đích vị trí, vai trò của các mỗi liên hệ

Không phải ngẫu nhiên mà Đại hội XIII của Đảng khăng định “Tiếp tục phát triển nhanh và

bền vững đất nước; gắn kết chặt chẽ và triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, trong đó, phát triển

kinh tế - xã hội là trung tâm; xây dựng Đảng là then chốt” Hay, tinh thần “Hoàn thiện toàn

diện, đồng bộ thẻ chế phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa”

2 Định hướng phát triển Đất nước giai đoạn 2021-2030

Quan điểm toàn điện là quan điểm đánh giá, xem xét sự vật với tất cả các mối liên hệ

mà sự vật có nhưng phải tìm ra được môi liên hệ nảo là cơ bản, quy định sự tồn tại, vận động của sự vật Từ đó để có cách nhìn nhận đánh giá đúng bản chat, đúng trọng tâm của sự vật

mà không đàn trải Quan điểm này là một trong những nguyên tắc phương pháp luận cơ bản của triết học Mác - Lênin, giúp con người khắc phục được bệnh phiến điện, chủ nghĩa chiết trung và thuật ngụy biện trong nhận thức và cải tạo thực tiễn

Trong quá trình lãnh đạo, Đảng ta luôn quán triệt sâu sắc trong xây dựng và thực hiện đường lối chủ, trương phát triển đất nước trong suốt thời kỳ đổi mới Đặc biệt, trong Văn