GA NGLL cực hay

Trường thực tập: THPT Mạc Đónh Chi Lớp: 11C2 Giáo viên hướng dẫn: cô Nguyễn Thị Chín Giáo sinh thực tập: Ma Thị Diễm GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG “THANH NIÊN với HỊA BÌNH HỮU NGHỊ và HỢP TÁC”. I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: 1.Kiến thức: -Nhận thứ được ý nghĩa của hòa bình, hữu nghị và hợp tác trong bối cảnh hội nhập hiện nay; thấy rõ tính chất nguy hiểm của nguy cơ chạy đua vũ trang, chủ nghĩa khủng bố và cách ngăn chặn nó. 2.Kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề trong các xung đột hằng ngày. 3.Thái độ: -Có thái độ đúng đắn trong quan hệ giao tiếp hằng ngày, trong cách giải quyết các tình huống nảy sinh trong nhà trường, gia đình và cộng đồng, tỏ thái độ rõ ràng các vấn đề của xã hội hiện nay. II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Nội dung: + Thảo luận chun đề “Thanh niên góp phần bảo vệ hòa bình” + Thi tìm hiểu Liên hợp quốc. + Đóng tiểu phẩm về tính hữu nghị giữa các dân tộc trong nước 2.Phương pháp : -Thuyết minh ,đóng tiểu phẩm, tổ chức tranh luận về vấn đề hòa bình III.CƠNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Phương tiện: - Một só câu hỏi có liên quan đến nội dung bài học, số liệu, thơng tin thời sự. 2.Tổ chức: Chia lớp thành 4 nhóm.chuẩn bị những nội dung GVCN đã phân cơng: IV.CÁCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG: GVCN nói ý nghĩa,mục đích,u cầu của chủ đề tháng và của tuần. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: GV chia lớp làm 2 đội chơi: Độ A và đội B. Đội A( Việt Nam): cử một đại sứ hòa bình sang đội B giảng giải cho đội B (Mỹ) về ý nghĩa của hòa bình, từ bỏ ý nghĩ xâm chiếm Việt Nam Đội B ( Mỹ): là những phần tử phản động gốc Việt mang quốc tịch Mỹ. Dùng mọi lí luận để bác bỏ những luận HS trong nhóm phân cơng nhau tham gia vào các trò chơi. điểm mà đội A đưa ra. Đội thắng cuộc là đội thuyết phục được đội còn lại. HOẠT ĐỘNG 2: ĐỐ VUI: TÌM HIỂU LIÊN HỢP QUỐC HOẠT ĐỘNG 3: TIỂU PHẨM Giáo viên chủ nhiệm phân công tổ trưởng chịu trách nhiệm phân công các bạn đống vở kịch với nội dung nói về sự đoàn kết giúp đỡ nhau của các dân tộc trong nước. trong công việc. MC tổ chức chơi trò chơi cho lớp: Trò chơi: “truyền thông tin” MC chia lớp làm 2 đội, mỗi đội 4 người. Đội A cử 1 bạn và cho bánh vào đầy miệngsang bên đội B lấy thông tin về lại đội mình truyền lại thông tin mà đội A đã cung cấp với miệng đầy bánh. Nếu đội mình đoàn đúng được cộng điểm, Ngược lại  không có điểm. Đội B: cho thông tin đội A. Sau đó cứ tiếp tục xen kẽ lượt chơi Các đội sẽ trả lời những câu hỏi trong trò chơi này với nội dung : - tìm hiểu và việc thành lập liên hợp quốc - các tổng thư ký của LHQ - các tổ chức của LHQ - các câu nói, chương trình, công tác về việc hợp tác hữu nghị giữa các nước cũng như khu vực… 3 em học sinh đóng 3 vai: - 1 vai là 1 người dân tộc ít người từ miền núi hẻo lánh đến TPHCM. - 2 vai là người dân tại TPHCM. Trong đó có một người rất khinh rẽ người bạn đến từ nơi xa xôi kia, còn 1 người thì rất thông cảm và giúp đỡ người bạn của mình hết lòng. V. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ: Giáo viên chủ nhiệm tổng kết các nhóm qua các hoạt động, khen thưởng, biểu dương các nhóm và cá nhân tích cực trong hoạt động của nhóm. sNhận xét của Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập kí tên Cô Nguyễn Thị Chín Ma Thị Diễm . chủ nhiệm tổng kết các nhóm qua các hoạt động, khen thưởng, biểu dương các nhóm và cá nhân tích cực trong hoạt động của nhóm. sNhận xét của Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập kí tên Cô Nguyễn