1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Ngôn ngữ và giọng Điệu trong tiểu thuyết sống mòn của nam cao

13 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ngôn ngữ và giọng điệu trong tiểu thuyết Sống mòn của Nam Cao
Tác giả Nhóm 4
Người hướng dẫn PGS.TS. NGÔ MINH HIỀN
Trường học Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng, Khoa Ngữ văn
Chuyên ngành Ngữ văn
Thể loại Đề cương chi tiết
Năm xuất bản 2021
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 42,12 KB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGKHOA NGỮ VĂN NHÓM 4 NGÔN NGỮ VÀ GIỌNG ĐIỆU TRONG TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN CỦA NAM CAO ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỆ THỐNG THỂ LOẠI VÀ TÁC GIA TIÊU BIỂU VĂN HỌ

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

KHOA NGỮ VĂN NHÓM 4

NGÔN NGỮ VÀ GIỌNG ĐIỆU

TRONG TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN CỦA NAM CAO

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

HỆ THỐNG THỂ LOẠI VÀ TÁC GIA TIÊU BIỂU VĂN HỌC VIỆT NAM

HIỆN ĐẠI 1900 - 1945

Đà Nẵng, tháng 11/2021

Trang 2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

KHOA NGỮ VĂN NHÓM 4

NGÔN NGỮ VÀ GIỌNG ĐIỆU

TRONG TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN CỦA NAM CAO

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

HỆ THỐNG THỂ LOẠI VÀ TÁC GIA TIÊU BIỂU VĂN HỌC VIỆT NAM

HIỆN ĐẠI 1900 - 1945

MÃ HỌC PHẦN: 31741288

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGÔ MINH HIỀN

Trang 3

Đà Nẵng, tháng 11/2021

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

3 Mục đích nghiên cứu

Đánh giá đặc điểm về ngôn ngữ và giọng điệu của tiểu thuyết Sống mòn của Nam

Cao

Đánh giá về sự đặc sắc trong ngôn ngữ và giọng điệu của tiểu thuyết Sống mòn của

Nam Cao

Khẳng định tài năng của nhà văn Nam Cao và giá trị của tác phẩm Sống mòn

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Tiểu thuyết Sống mòn của Nam Cao.

4.2 Phạm vi nghiên cứu

Ngôn ngữ và giọng điệu trong tiểu thuyết Sống mòn của Nam Cao.

5 Phương pháp nghiên cứu

5.1 Phương pháp phân tích- tổng hợp

5.2 Phương pháp diễn dịch và qui nạp

Trang 4

6 Bố cục của đề tài

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Nội dung đề cương gồm có 2

chương:

Chương 1: Nam Cao và tiểu thuyết Sống mòn

Chương 2: Một số đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ và giọng điệu trong tiểu

thuyết Sống mòn của Nam Cao.

NỘI DUNG

CHƯƠNG 1: NAM CAO VÀ TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN

1.1 Vài nét về nhà văn Nam Cao

1.1.1 Cuộc đời và sự nghiệp

1.1.1.1.Cuộc đời

Trang 5

Nam Cao là một nhà văn lớn và là một cây bút xuất sắc của trào lưu văn học hiện thực phê phán 1930-1945 ở nước ta Ông là người tiên phong trong việc xây dựng nền văn học mới

1.1.1.2 Sự nghiệp văn học

1.1.1.2.1 Thành tựu sáng tác

Nam Cao đóng góp cho nền văn học việt nam hiện đại 60 truyện ngắn và 1 tiểu thuyết Là nhà văn hiện thực nhân đạo xuất sắc của thế kỉ XX Nam Cao đã đưa chủ nghĩa hiện thực lên một bước đột phá: chủ nghĩa hiện thực tâm lí

Ông nhận giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật năm 1996

1.1.1.2.2 Quan điểm sáng tác

Những trang văn ông viết là những cái gì nó chân thật,sâu sắc Gắn liền với đời sống hàng ngày của nhân dân Ông luôn tôn thờ chủ nghĩa hiện thực và lòng nhân đạo cao cả Đề tài sáng tác của Nam Cao thường viết về Người nông dân trước cách mạng và Người trí thức tiểu tư sản

1.1.2 Quan điểm nghệ thuật

1.1.2.1 Nghệ thuật vị nhân sinh

Nghệ thuật không nên lãng mạn rời xa thực tế mà phải luôn bám sát vào đời sống của con người

Trang 6

Nghệ thuật sinh ra từ những chất liệu của cuộc sống và quay trở lại phục vụ con người, phục vụ cuộc sống

1.1.2.2 Sống đã rồi hãy viết

Một khi nhà văn cầm bút để vẽ lên một nhân vật nào đó thì đòi hỏi phải hiểu

về cuộc sống ,tính cách cũng như những điều sâu xa trong tâm hồn của họ

1.1.2.3 Nghệ thuật đòi hỏi sự sáng tạo

Với Nam Cao văn chương chính là hiện thực cuộc sống Tính hiện thực phải được kể một cách sáng tạo và mới mẻ chứ không rập khuôn ,máy móc ,khô cứng

1.1.2.4 Nhà văn phải có trách nhiệm với tác phẩm

“Sự cẩu thả trong bất cứ nghề gì cũng là sự bất lương rồi Nhưng sự cẩu thả

trong văn chương thì thật là đê tiện” (Nam Cao)

Văn chương đi lên từ hiện thực, ảnh hưởng tới cuộc sống

Viết bằng cả trái tim và khối óc của mình

1.2. Tiểu thuyết Sống mòn – dấu ấn trong sự nghiệp sáng tác của Nam Cao 1.2.1 Sự ra đời của tiểu thuyết Sống mòn

Tác phẩm Sống mòn được xuất bản vào năm 1956 với tên ban đấu là Chết mòn

tuy tiểu thuyết được sáng tác vào năm 1944 và được nhà văn Tô Hoài giữ bản thảo trong suốt những năm kháng chiến

Trang 7

1.2.2 Giá trị của cuốn tiểu thuyết

1.2.2.1 Giá trị nội dung

Đánh dấu bước ngoặt viết về tri thức là một trong những chủ đề chính mà Nam Cao theo đuổi

Người trí thức,tiểu tư sản nghèo vật lộn cuộc sống muw sinh,bế tắc tinh thần:

Người nông dân quá trình bần cùng hóa và lưu manh hóa

Người trí thức tư sản nghèo vật lộn với cuộc sống

Khát vọng sống cao đẹp và cống hiến của người trí thức

Sự thui chọt đổ vỡ dần khao khát cống hiến

Tiểu thuyết Sống mòn là những suy nghĩ, trăn trở về cách sống, mục đích cuộc đời trong niềm xót xa, dằn vặt khôn nguôi

Nhà văn đã phản ánh được những điều tồi tệ, nhỏ nhen, tha hóa của nhân cách con người và lòng khát khao thay đổi cuộc sống nhọc nhằn bằng một cuộc đời tốt đẹp và nhân bản hơn

1.2.2.2 Giá trị nghệ thuật

Nghệ thuật phân tích tâm lí và đúc kết tính triết lí bậc thầy Nam Cao

Nghệ thuật tổ chức hội thoại độc đáo: Không gian chật chội,tù tội và thời gian trì trệ và dồn nén

Trang 8

Đặc sắc ngôn ngữ Nam Cao:Ngôn ngữ kiệm lời,suy ngẫm triết lí; Ngôn ngữ nhân vật sống động,phù hợp tính cách và hành động

Trang 9

CHƯƠNG 2: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA NGÔN NGỮ

VÀ GIỌNG ĐIỆU TRONG TIỂU THUYẾT SỐNG MÒN CỦA NAM CAO

2.1. Ngôn ngữ trong tiểu thuyết Sống mòn

2.1.1 Ngôn ngữ trần thuật

Là phần lời văn độc thoại thể hiện quan điểm tác giả hay quan điểm người kể chuyện đối với cuộc sống được miêu tả

Là yếu tố cơ bản thể hiện phong cách nhà văn, truyền đạt cái nhìn, giọng điệu cá tính của tác giả

Ngôn ngữ trần thuật còn có vai trò quan trọng trong việc xây dựng hình tượng và thể hiện tư tưởng nội dung của tác phẩm

Trang 10

Với phong cách làm việc cần mẫn và không ngừng sáng tạo, ngôn ngữ văn xuôi Nam Cao có một phong cách riêng, rất đặc sắc Ngôn ngữ trong sáng tác của ông phong phú đa dạng giàu tính khu biệt, vừa gần gũi, giản dị

2.1.2 Ngôn ngữ đa thanh, giàu tính tạo hình, giàu sức sống

Được kể theo ngôi thứ 3 vừa là ngôn ngữ của tác giả vừa là ngôn ngữ của nhân vật

Đóng vai trò là người đứng ngoài câu chuyện và kể lại nhưng đôi khi Nam Cao vẫn thâm nhập vào thế giới nội tâm của nhân vật để mà kể truyện, bằng cách đó sẽ thấy được những sự chuyển biến tinh tế cũng như sự phát triển tâm lý nhân vật

Góp phần tạo nên tính hấp dẫn, độc đáo cho tác phẩm

2.1.3 Sự kết hợp giữa ngôn ngữ đối thoại với ngôn ngữ độc thoại nội tâm

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường

Độc thoại nội tâm: giữ vai trò đặc biệt trong việc tái hiện tâm lý của nhân vật Đối thoại: khắc họa rõ nét tính cách nhân vật

2.2 Giọng điệu trong tiểu thuyết Sống mòn

2.2.1 Giọng điệu trần thuật

Giọng điệu là yếu tố quan trọng trong tác phẩm văn học, thể hiện thái độ, tình cảm tác giả đối với hiện thực đời sống

Tạo phong cách cho nhà văn và âm hưởng cho tác phẩm

Trang 11

2.2.2 Giọng điệu trào phúng

Phản ánh, chế nhạo, mỉa mai những hiện tượng đời sống xã hội thời kỳ đó

Qua hình ảnh những người trí thức tiểu tư sản, phản ánh chân thực sâu sắc những

bi kịch về những con người đầy hoài bão, tài năng phải sống mòn

Chế giễu với đó là thói sĩ diện, ham muốn ích kỷ, giả dối, sự đố kỵ và bất hòa giữa các nhân vật

2.2.3 Giọng điệu suy tư, triết lí

Nam Cao để cho nhân vật tự mình tự mình suy ngẫm, chiêm nghiệm về cuộc đời của mình với những lo toan về (miếng ăn và nhân cách con người; tình yêu, hạnh phúc; cuộc sống thường nhật)

Giọng điệu suy tư vừa trăn trở vừa triết lí của bi kịch tinh thần và vật chất của người trí thức nghèo trong xã hội đương thời trước 1945, cái xã hội tàn nhẫn đã vùi dập mọi ước mơ, hoài bão của mình, tước đi ý nghĩa sự sống chân chính của con người

Thể hiện qua giọng điệu đa sắc điệu Khi thì đắng cay chua chát khi thì hài hước dí dỏm Kết hợp cùng với ngôn ngữ độc thoại thể hiện suy tư, trăn trở của nhân vật trong tiểu thuyết

2.2.4 Giọng điệu trữ tình

Trang 12

Giọng điệu trữ tình xem lẫn vào các giọng điệu khác nổi bật lên phong cách riêng của ông: sự phức hợp nhiều giọng điệu

Chứa đựng trong nó một ý nghĩa nhân văn, nhân đạo sâu sắc, thể hiện rõ nét

những suy tư, chiêm ngiệm và triết lý

KẾT LUẬN

Trang 13

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Bùi Thị Thanh Nhung(2010).Cảm hứng triết luận về con người trong truyện

ngắn Việt Nam giai đoạn 1986-2000, Luận văn Thạc sĩ văn học, Trường Đại

học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

2 Đỗ Thị Mai(2013) “Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết Sống mòn của Nam

Cao”, Luận văn tốt nghiệp, Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.

3 Hà Minh Đức (1998), Nam Cao – đời văn và tác phẩm, NXB Văn học

4 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2009), Từ điển thuật ngữ văn

học, NXB Giáo dục.

5 Nam Cao( 1956).Sống mòn, NXB Văn học.

6 Phan Cự Đệ, Trần Đình Hượu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hoành Khung, Lê Chí

Dũng, Hà Văn Đức, Văn học Việt Nam (1900-1945), NXB Giáo dục

7 Phong Lựu (2006), Lí luận văn học, NXB Giáo dục.

8 Trần Đăng Suyền (2004), Chủ nghĩa hiện thực Nam Cao, NXB Khoa học.

Ngày đăng: 30/10/2024, 20:56

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bùi Thị Thanh Nhung(2010).Cảm hứng triết luận về con người trong truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1986-2000, Luận văn Thạc sĩ văn học, Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cảm hứng triết luận về con người trong truyệnngắn Việt Nam giai đoạn 1986-2000
Tác giả: Bùi Thị Thanh Nhung
Năm: 2010
2. Đỗ Thị Mai(2013). “Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết Sống mòn của Nam Cao”, Luận văn tốt nghiệp, Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết Sống mòn của NamCao”
Tác giả: Đỗ Thị Mai
Năm: 2013
4. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2009), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển thuật ngữ vănhọc
Tác giả: Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2009
6. Phan Cự Đệ, Trần Đình Hượu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hoành Khung, Lê Chí Dũng, Hà Văn Đức, Văn học Việt Nam (1900-1945), NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học Việt Nam (1900-1945)
Nhà XB: NXB Giáo dục
7. Phong Lựu (2006), Lí luận văn học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận văn học
Tác giả: Phong Lựu
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
8. Trần Đăng Suyền (2004), Chủ nghĩa hiện thực Nam Cao, NXB Khoa học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chủ nghĩa hiện thực Nam Cao
Tác giả: Trần Đăng Suyền
Nhà XB: NXB Khoa học
Năm: 2004
3. Hà Minh Đức (1998), Nam Cao – đời văn và tác phẩm, NXB Văn học Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w