Sơ đồ tư duy nghiên cứu khoa học - Literature mindmap Sơ đồ tư duy chung về các câu hỏi trọng tâm cho một Lit Review Làm thế nào vấn đề của X có thể được giải quyết tốt hơn?
Trang 1D.R Rowland, The Learning Hub, Student Services, The University of Queensland
Làm thế nào vấn đề của X có thể được giải quyết tốt hơn? Tại sao chúng ta không hài lòng với
cách tiếp cận hiện tại / với những gì đã được thực hiện?
Thuận lợi/ Đóng góp? Động lực?
Chi phí của việc không làm bất cứ điều gì / lợi ích của việc giải quyết các thiếu sót là gì?
Được giải quyết như thế nào? Những lỗ hổng kiến thức/hiểu biết nào đang kìm hãm sự tiến bộ?
Được giải quyết ntn? Làm thế nào chúng ta có thể
điền vào những khoảng trống này?
Những lỗ hổng trong sự hiểu biết của chúng ta là gì?Tại sao những điều
này quan trọng để giải quyết?
Có thể có những rào cản đối với việc thực hiện các giải pháp “tốt hơn” này không?
Đây là những cách nàocó khả năng tốt hơn?
“Tốt hơn” theo nghĩa nào?
Ý tưởng về cách khắc phục?
Những phương pháp nào đã được sử dụng để điều tra X và các cách tiếp cận hiện tại để giải quyết?
Reason A
Tại sao vấn đề của X lại có ý nghĩa/quan trọng? Nó quan trọng với ai?
Những kỹ thuật công nghệ / kỹ thuật mới nào có thể được thử?
Chúng ta biết gì về nguyên nhân của X?
Nó hiện đang được giải quyết như thế nào? / nó đã được giải quyết chưa?
Nhược điểm / Điểm yếu/ Thiếu sót?
Những điều này có thể được giải quyết như thế
nào vẫn cần được giải quyết?A
Thực nghiệm/ Lý thuyếtỨng dụng?
Cấu trú bản đồ
1 Phát triển một tuyên bố rõ ràng và đầy đủ về câu hỏi nghiên cứu của bạn.2 Gạch dưới mỗi
thuật ngữ/khái niệm/cụm từ chính
3 Xác định các câu hỏi xuất phát từ mỗi (2) và toàn bộ câu hỏi nghiên cứu Các câu hỏi chung để khám phá bao gồm:
a Động cơ nghiên cứu: (i) tầm quan trọng của khu vực; (ii) lỗ hổng/thiếu sót trong kiến thức hiện cób Nguồn ý tưởng / giả thuyết mới
c Lý thuyết để hướng dẫn nơi để tìm câu trả lời
4 Tìm kiếm các câu hỏi và liên kết tiếp theo
5 Các câu hỏi và bản đồ có thể được phát triển theo thứ tự bất kỳ Sau khi hoàn thành bản đồ, có thể thêm các số biểu thị thứ tự hợp lý để viết bản đồ.
(Lưu ý rằng vị trí của các con số trên bản đồ này chỉ mang tính biểu thị, không nhất thiết phải là thứ tự phù hợp trong mọi trường hợp.)
Chúng ta có thể tìm câu trả lời/giải pháp “tốt hơn” ở đâu?
Làm thế nào những điều này có thể được lấp đầy?
Sơ đồ tư duy chung về các câu hỏi trọng tâm cho một Lit Review
Bản đồ khi bạn xác định câu hỏi nghiên cứu của mình Tài liệu nghiên cứu là sự trình bày kiến thức và lập luận hiện có khiến bạn tin rằng những gì bạn đã làm là đáng làm theo cách mà bạn đã làm, được viết để thuyết phục người đọc về những điều này
B
C Reason B
Reason C
Phản biện cho giả tuyết Làm thế nào xác định nếu
tốt hơn?
Lý thuyết nào giúp chúng ta hiểu vấn đề của X?
Làm thế nào thông báo phương pháp tiếp cận phương pháp?Có bất kỳ trong
số này cần thử nghiệm?Làm thế nào để kiểm tra?
Đây là những vấn đề về phương pháp có thể yêu cầu xem xét lại và sơ đồ tư duy của riêng họ để giải quyết.
Bản đồ từ đây sẽ tiến triển giống như trong phần này
